第三单元 运用辩证思维方法 练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

**基本信息** 以辩证思维方法为核心，通过现实情境化命题构建“概念理解-原理应用-综合分析”的逻辑训练体系，强化政治认同与科学精神。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |辩证思维方法应用|20选择+4简答|以城市治理、科技发展等现实情境为载体，考查分析与综合、质量互变、辩证否定等方法的理解与运用|从辩证思维基本概念（如整体性、动态性）出发，通过典例推导原理（如量变与质变关系），最终落脚于解决实际问题（如生态治理、产业升级）的综合应用|

第三单元 运用辩证思维方法 单元检测 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．2026年5月，湖北遭遇多轮大范围强降雨天气，一些地方出现城市内涝。面对这一“城市病”，某市改变过去碎片化治理方式，从全局出发，系统推进河道治理、管网升级、绿地渗透、智慧预警等工作，并根据财力物力分阶段推进实施，优先解决突出问题，逐步提升整体防洪能力。该市的治理方案（   ） ①把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考和解决问题 ②遵循质量互变规律，果断抓住时机，实现城市治理创新突破 ③着眼于事物变化发展的趋势，体现了辩证思维的动态性特征 ④实现了从思维具体到思维抽象的飞跃，深化了对治水规律的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．80年前，两次世界大战的浩劫让国际社会痛定思痛，联合国应运而生，全球治理掀开新的一页。80年后，和平、发展、合作、共赢的时代潮流没有变，但冷战思维、霸权主义、保护主义阴霾不散，新威胁新挑战有增无减，世界进入新的动荡变革期，全球治理走到新的十字路口。面对上述新问题，下列说法正确的是（   ） ①控制好数量变化，防止和平与发展时代潮流的质变 ②把握变化阶段性，看到全球治理今昔发展特征不同 ③坚持辩证否定观，否定原有全球治理全部治理机制 ④坚持动态思维，在变局中顺应和维护多极化大趋势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．某市在网络综合治理工作方案实施时，坚持多元主体协同治理的工作方针，但初期工作效果不佳。通过调研发现，部分管理者习惯于“政府包办”的旧思维，对调动社会力量心存疑虑；一些企业则认为履行内容审核等责任是“额外负担”。从辩证思维的角度看，针对这一困局需要（   ） A．坚持辩证思维的整体性，科学处理多元主体间此与彼的关系 B．把握综合是分析的基础，破解企业注重短期利益的认知局限 C．遵循质量互变规律，持续推进网络治理工作方能有显著成效 D．树立辩证的否定观，对旧思维中的消极因素进行辩证的否定 4．2026年，国家超算互联网核心节点在郑州上线试运行，提供超3万卡国产AI算力，该项目历经多年研发，正处于成败攸关的关键窗口期，我们要紧盯关键、全力冲刺，把前期积累转化为最终胜势。以下解读正确的是（   ） ①在实践中应当坚持适度原则，避免因过度追求质变而忽视量变的积累 ②为保持事物性质稳定，要坚持“折中”原则，避免突破“度”的界限 ③辩证思维要抓住时机，防止因关键环节的疏忽导致整体目标的失败 ④要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．植物科研团队开展农作物增产研究：先单独研究光照时长、土壤湿度、肥料配比、病虫害防治等单一因素对农作物产量的影响，精准厘清每个要素的作用机理和影响效果；再将所有单一要素的研究结果相互结合，梳理各要素之间的内在关联，结合当地气候、土壤条件整体研判，总结出适配本地的农作物科学种植方案。下列对该科研思维的理解正确的是（   ） ①先分析后综合，说明分析与综合是各自独立的两个环节 ②单独研究各类单一种植要素的过程，是达到思维具体的过程 ③整合各研究结果、整体制定方案的过程，是综合的过程 ④该科研思维体现了分析是综合的基础，综合是分析的先导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2026年5月16日，我国第二艘国产大型邮轮“爱达·花城号”在上海开启为期12天的试航。该邮轮依托首艘国产大型邮轮建造经验，优化施工与试航流程，整合多项智能造船技术，大幅提升了建造与试航效率，实现船舶设计、内饰配置、动力系统全方位升级。“爱达·花城号”的建造和试航坚持了（    ） ①辩证否定的扬弃思维         ②事物变化中适度原则 ③渐进性与连续性的统一         ④辩证思维的整体性特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．20世纪80年代，某村森林覆盖率不足5%，水土流失严重。三十多年来，三代村民接力植树造林，一亩一亩种、一年一年守。如今，全村森林覆盖率达77.21%，万亩林海取代荒山秃岭，该村从“苦贫秃”变为“绿富美”。这体现了（    ） ①该地合理挖掘地域文旅资源可以推动乡村经济发展稳步提质 ②森林覆盖率跃升至77.21%，表明事物已实现根本性质的质变 ③从“苦贫秃”到“绿富美”的蝶变，体现了量变积累引起质变 ④三十多年来持续植树造林，体现了事物发展中渐进性的量变过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．长期以来，半导体行业固守摩尔定律，以缩小晶体管尺寸作为提升性能的唯一路径，最终遭遇物理极限、成本飙升、算力不足的发展瓶颈。从逻辑与思维角度看，行业发展陷入困境的原因是（   ） A．坚持了形而上学的思维，割裂技术与产业的联系 B．忽视了量变是质变的必要准备，中断了技术积累 C．违背了适度原则，无限制推进芯片制程技术迭代 D．陷入了思维定式的桎梏，固守单一传统发展路径 9．2026年，某中国摩托车品牌在世界超级摩托车锦标赛夺冠，打破国际品牌数十年垄断。品牌创始人扎根机车二十余年，不追求单一参数的极致而牺牲整车稳定性，在性能突破与安全底线间反复试错寻找最佳平衡，最终突破发动机转速极限，实现质的飞跃。从辩证思维看，其成功在于（   ） ①重视量的积累，适时促成质变 ②坚持适度原则，把握好“度”的范围 ③在整体性与独立性的对立中把握事物，实现技术突破 ④通过辩证否定，在自我完全否定中实现技术迭代升级 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．荀子说：“不积跬步，无以至千里。”意思是说，路要一步一步地走，只有通过一步步的积累，才能到达千里之遥的目的地。《论语·先进》载：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”由此可见（   ） ①量变与质变的统一表现为量变必然引起质变 ②遵循质量互变规律，通过量变的积累促成事物质变 ③为保持事物特定的质，应坚持适度原则“得中”处之 ④事物发展是连续性与渐进性、间断性与飞跃性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．近年来，安徽某县牢固树立“健康第一”教育理念，聚焦“增强学生体质，促进身心健康”核心目标，在课时保障、设施改善、赛事普及、师资提升等关键环节精准发力，因地制宜探索健康学校建设新路径，让校园体育“动”起来、校园生活“活”起来、学生体质“强”起来。该地（   ） ①遵循质量互变规律，牢固树立“健康第一”教育理念 ②运用分析的方法，注意健康学校建设的各个关键环节 ③把握辩证思维的整体性特征，统筹推进健康学校建设 ④不作简单的肯定和否定，因地制宜建设本地健康学校 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．“小满”节气中，北方麦类作物籽粒“灌浆渐趋饱满但尚未完全成熟”，南方江河水量“日渐丰沛但未泛滥成灾”，古人据此形成“将满未满，知足常乐”的哲学思考。对此，下列理解正确的是（   ） ①麦类作物从灌浆到成熟的过程是渐进性与飞跃性的统一 ②“将满未满”的状态，是事物保持质的稳定性的量变阶段 ③“将满未满，知足常乐”说明量的积累应不影响事物的质 ④做事情应坚持适可而止，避免打破事物发展过程中的度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，我国顺利完成了“绕、落、回”三步走战略目标。2024年5月3日，嫦娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。2026年我国计划发射嫦娥七号月球探测器。嫦娥七号的设计旨在全面探测月球南极的地形地貌、物质成分和空间环境，为未来的月球科学探测和资源开发打下基础。这表明（   ） ①事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程 ②质变保存量变成果并为新的量变开辟道路 ③事物发展过程中的间断性是连续性的必要准备 ④人类认识世界和改造世界应该把握好“分寸” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．世界上第一部以“生态环境”命名的法典《中华人民共和国生态环境法典》于2026年8月15日起施行。该法典突破以往生态环境法律“碎片化”的局限，完成法律规范的体系化整合，筑牢生态文明建设的法治根基。下列关系对应正确的是（   ） ①从“碎片化”法律规范到“体系化”法治框架——坚持分析与综合相结合的思维方法 ②从“工具理性”到“价值融贯”的理念升级——从思维具体上升到思维抽象 ③从“封闭零散”到“开放融贯”的法典革新——运用辩证的否定观实现自我发展 ④从单一规制到多元共治治理体系——量变必然引发质变，实现治理效能跃升 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．全球肝病死亡率正以令人不安的速度攀升。科学家们曾把矛头指向肥胖、过量饮酒、病毒感染，但这些已知因素加在一起，也无法完全解释肝病增长的规模和速度。多项研究显示，人体肝脏中微塑料含量增加的趋势与肝病发病率攀升高度同步，难以被视作纯粹的偶然现象。证实微塑料与肝病增加是否存在因果关系需要（   ） ①运用归纳推理，由经实践检验的一般性认识得出微塑料与肝病的具体关系 ②从感性具体出发，经思维抽象上升到思维具体，完整把握塑料对肝脏的影响 ③坚持分析与综合相结合，在分析考察基础上整合对微塑料与肝病关系的认识 ④运用分离、提纯等方法，在排除所有环境因素的干扰后研究肝病的致病机制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．人类对遗传现象的认识经历了漫长的过程。早期，人们通过观察直观感受到“种瓜得瓜、种豆得豆”的遗传表象。孟德尔通过豌豆杂交实验，抽取出“遗传因子”这一关键规定，揭示了分离定律和自由组合定律。在此基础上，现代遗传学进一步阐明了基因的本质、表达与调控机制，形成了从分子水平完整解释遗传现象的严密科学体系。这一认识历程启示我们（   ） ①应遵循从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的逻辑路径 ②思维具体是在理性认识的层次上再现事物多样性统一，是思维活动的结果 ③思维抽象是对事物表象的整体把握，具有直观性和丰富性的特点 ④感性具体是认识发展的最高阶段，思维抽象是认识过程的终点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．某课题组为探究晚餐时间对睡眠质量的影响，将相似作息习惯的健康成年人随机分为三组：第一组晚餐在18：00前，第二组在20：00前，第三组在22：00前完成。三组饮食内容和运动量一致，睡前2小时不进食。持续监测4周发现，第一组深度睡眠最长，第二组次之，第三组最短。该实验（   ） ①运用了求异法，通过对比不同晚餐时间组别的结果差异，探求因果联系 ②运用了共变法，因晚餐时间呈梯度变化，深度睡眠时长也随之梯度变化 ③从感性具体上升到思维抽象，从具体数据中提炼出一般性规律 ④前提中确认对象的相同或相似属性越多，结论可靠程度就越高 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，要求落实大中小学生劳动教育必修课程，开展日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。某中学高二（1）班以“图书馆耗材收纳优化”为主题开展项目式探究学习。实地走访发现，图书馆文具、装订耗材堆放无序，师生取用耗时久。班级分为两组开展对比探究，流程如下： 结合两组探究成果，班级最终向学校后勤处提交“图书馆统一配备智能耗材储物柜”的优化建议。关于本次探究用到的思维方法，下列说法正确的是（   ） 探究小组 探究路径 探究结果 第一小组 查阅仓储设计相关文献，结合理论推演，设计分层分类收纳置物架，依靠分区摆放缩短取用时间 能够规范耗材摆放，改善杂乱问题 第二小组 统一限定收纳区域、日均使用频次等条件，对照测试分层置物架与智能扫码储物柜的实际使用情况 对比发现，智能扫码储物柜的存取管理效率更高 A．第一小组运用类比推理借鉴仓储设计方案 B．第二小组采用共变法探寻收纳管理效率的差异 C．该班运用分析综合的方法得出最终建议 D．该班对图书馆耗材管理的认识是从思维抽象到思维具体的过程 19．14亿人口体量、全球规模最大的中等收入群体、稳定观影人次基本盘，构成我国电影产业发展的根基。过去行业只关注票房消费行为，观影人群被定义为“电影观众”，他们是内容的被动接受者；如今行业不再只将观众视为消费终端，更注重跟进用户审美趣味、价值观念、获取信息的方式乃至情感连接，以用户的态度深耕电影创作和运营，培育和吸引电影用户，扩大电影消费人口规模。据此，下列说法正确的是（   ） ①上述认知转变符合从肯定到否定，再到否定之否定的规律 ②依托人口规模、中等收入群体、观影基本盘预判行业前景，属于必然推理 ③过去仅把电影观众看作消费终端，违背了用动态的辩证思维看问题的要求 ④由“电影观众”到“电影用户”实现了从思维抽象到思维具体的转变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，要求落实大中小学生劳动教育必修课程，开展日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。某校高三（1）班开展“校园劳动工具改进”项目式学习。同学们实地调研发现，学校清洁工具存放杂乱、使用效率低。两个小组分别展开探究，具体过程如下（   ） 探究小组 探究路径 探究结果 第一小组 查阅工程资料，开展理论分析，设计分层收纳架（通过分类存放提高取用效率） 可实现工具规整 第二小组 严格控制存放空间、使用频率等条件，对照测试分层收纳架和智能借还柜（通过扫码登记自动管理）的使用效果 对比发现，智能借还柜管理效率更优 根据探究结果，该班最终向学校提交了“在教学楼清洁间安装智能借还柜的建议”。关于该项目的探究过程与方法，以下说法正确的是（   ） A．第一小组运用类比推理借鉴工程设计方案 B．第二小组采用共变法探寻管理效率的差异 C．该班运用分析综合的方法得出最终建议 D．该班对清洁工具管理的认识是从思维抽象到思维具体的过程 二、简答题：本题共4题，共40分。 21．阅读材料，完成下列要求。 2026年政府工作报告首次提出“打造智能经济新形态”。深入实施“人工智能+”行动，既是我国当前面临的紧迫任务，更是关乎长远发展的战略命题。要科学布局，赋能升级传统产业，积极在人工智能应用服务、数据产业等方面培育新的增长点。但人工智能在给我们打开无限可能的同时，也会带来挑战。从数据安全到算法透明，从隐私保护到伦理规范，打造智能经济新形态，必须统筹发展和安全，加快完善人工智能的治理，推动智能经济朝着有益、安全、公平的方向发展。 结合材料，运用“辩证思维方法”的知识，分析我国推动人工智能产业发展路径的科学性。 22．阅读材料，回答问题。 2026年4月30日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席加强基础研究座谈会并发表重要讲话。讲话指出，党的十八大以来，我国基础研究和原始创新能力不断提升，在量子科技、人工智能等前沿领域产出一批重大原创成果，正在从“点的突破”迈向“系统能力提升”。当前，世界进入大科学时代，科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力。提升我国原始创新能力，既要坚持不懈、久久为功，又要把握重点、善作善成；既要加强基础研究的物质保障，又要弘扬科学家精神，提供精神支撑；既要坚持自主创新，又要主动融入全球创新网络，深化国际交流合作。结合材料，运用辩证思维方法的知识，说明我国应如何提升原始创新能力。 23．阅读材料，完成下列要求： 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票通过生态环境法典，法典共5编、1242条，对原有法律制度进行了系统整合、编订纂修、集成优化，是一项系统的、重大的立法工程。 生态环境法典编纂采取了适度法典化的模式，编纂工作分3类情况分别处理。 第1类：将现行的环境保护法等10部法律进行编订纂修，全部纳入法典，法典出台后上述法律不再保留；第2类：将现行的有关生态要素、循环经济、节约能源等方面的20余部法律，择其要旨要则纳入法典，这些法律在法典出台后继续保留； 第3类：针对应对气候变化、碳达峰碳中和等新领域，在尚未制定专门法律的情况下，法典中作出原则性、引领性规定。 结合材料，说明生态环境法典编纂过程运用了哪些辩证思维方法。 24．要“珠光宝气”，还是要碧水清波？面对两难困境，山下湖何去何从？ 之前，山下湖镇采用传统珍珠养殖方式，通常是将家禽粪便倒入水中，借这类有机物繁殖藻类直接投喂珠蚌，但造成湖水发臭发黑，而且治理难度大，因为传统治理技术无法将水体富营养有效提取和利用，治标不治本，还容易引起二次污染。 如今，山下湖镇联合哈尔滨工业大学技术团队，研发、扩培有益珠蚌生长的有机菌、藻、浮游生物，将繁藻过程搬到室内，通过悬浮式自动升降挂养装置，将事先培育好的藻类输送到每一只河蚌体内，实现“靶向投喂”，从根源上切断了污染；又采用智能生物链治水技术，将水体富营养进行提取，并通过生物链进行吸收，在治理水体的同时创造效益。通过创新养殖模式，山下湖镇的原珠产量提升6倍以上，珍珠养殖尾水实现了零直排，走上既有“珠光宝气”，又有碧水清波的可持续发展之路。 结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证思维方法相关知识，分析山下湖镇的珍珠养殖产业是如何实现蜕变与新生的？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 运用辩证思维方法 单元检测 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．2026年5月，湖北遭遇多轮大范围强降雨天气，一些地方出现城市内涝。面对这一“城市病”，某市改变过去碎片化治理方式，从全局出发，系统推进河道治理、管网升级、绿地渗透、智慧预警等工作，并根据财力物力分阶段推进实施，优先解决突出问题，逐步提升整体防洪能力。该市的治理方案（   ） ①把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考和解决问题 ②遵循质量互变规律，果断抓住时机，实现城市治理创新突破 ③着眼于事物变化发展的趋势，体现了辩证思维的动态性特征 ④实现了从思维具体到思维抽象的飞跃，深化了对治水规律的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：“改变碎片化治理，从全局出发，系统推进多项工作”，体现综合思维，整合多层次、多维度要素，整体性统筹解决城市内涝问题，正确。 ②：“分阶段逐步推进、逐步提升”，侧重循序渐进的量变积累，没有体现“抓住时机、果断促成突破”，排除。 ③： 城市内涝治理不是一次性工程，分阶段实施、逐步完善防洪体系，立足城市排水、防汛长期发展过程看待治理工作，把握事物发展变化过程，体现辩证思维动态性，正确。 ④：认识发展顺序：感性具体→思维抽象→思维具体。过去碎片化治理是片面的思维抽象，如今全局系统统筹、综合施策才是上升到思维具体，体现从思维抽象到思维具体，错误。 2．80年前，两次世界大战的浩劫让国际社会痛定思痛，联合国应运而生，全球治理掀开新的一页。80年后，和平、发展、合作、共赢的时代潮流没有变，但冷战思维、霸权主义、保护主义阴霾不散，新威胁新挑战有增无减，世界进入新的动荡变革期，全球治理走到新的十字路口。面对上述新问题，下列说法正确的是（   ） ①控制好数量变化，防止和平与发展时代潮流的质变 ②把握变化阶段性，看到全球治理今昔发展特征不同 ③坚持辩证否定观，否定原有全球治理全部治理机制 ④坚持动态思维，在变局中顺应和维护多极化大趋势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：和平与发展是当今时代的主题，是符合人类根本利益的历史前进大势，我们要推动实现和平与发展的积极质变，而非阻止其质变，错误。 ②：80年前联合国成立掀开全球治理新页，如今全球治理面临新的问题、进入新的阶段，不同时期全球治理的阶段性特征不同，要具体把握其阶段性特点，正确。 ③：辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，对原有全球治理机制中合理的部分要保留，不能全部否定，错误。 ④：当前世界进入动荡变革期，全球治理面临新变局，需要用动态发展的眼光看待局势，顺应和维护世界多极化的发展趋势，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，正确。 3．某市在网络综合治理工作方案实施时，坚持多元主体协同治理的工作方针，但初期工作效果不佳。通过调研发现，部分管理者习惯于“政府包办”的旧思维，对调动社会力量心存疑虑；一些企业则认为履行内容审核等责任是“额外负担”。从辩证思维的角度看，针对这一困局需要（   ） A．坚持辩证思维的整体性，科学处理多元主体间此与彼的关系 B．把握综合是分析的基础，破解企业注重短期利益的认知局限 C．遵循质量互变规律，持续推进网络治理工作方能有显著成效 D．树立辩证的否定观，对旧思维中的消极因素进行辩证的否定 【答案】A 【详解】A：辩证思维的整体性要求全面把握事物，科学处理不同要素、不同主体之间“此与彼”的关系，正确。 B：辩证思维中分析是综合的基础，选项颠倒了二者的关系，排除。 C：材料并未体现治理效果不佳是因为量的积累不足，与质量互变规律无关，排除。 D：困局不只是管理者旧思维的问题，还涉及企业责任认知偏差，核心矛盾是多元主体的协同关系没有理顺，仅解决旧思维无法破解困局，排除。 4．2026年，国家超算互联网核心节点在郑州上线试运行，提供超3万卡国产AI算力，该项目历经多年研发，正处于成败攸关的关键窗口期，我们要紧盯关键、全力冲刺，把前期积累转化为最终胜势。以下解读正确的是（   ） ①在实践中应当坚持适度原则，避免因过度追求质变而忽视量变的积累 ②为保持事物性质稳定，要坚持“折中”原则，避免突破“度”的界限 ③辩证思维要抓住时机，防止因关键环节的疏忽导致整体目标的失败 ④要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干强调项目已经完成多年的量变积累，现在处于关键窗口期，需要抓住时机促成质变，并非强调“要避免过度追求质变、重视量变积累”，不符合题意。 ②：“坚持‘折中’原则，一味避免突破度的界限”说法错误，当需要推动事物发展实现质变时，要敢于突破度的界限实现飞跃，错误。 ③：题干明确指出该项目处于“成败攸关的关键窗口期，要紧盯关键全力冲刺”，体现了要抓住关键时机，避免关键环节失误导致整体目标失败，正确。 ④：项目历经多年研发是事物发展的渐进性、连续性（量变阶段），冲刺实现最终胜势是事物发展的飞跃性、间断性（质变阶段），要求我们正确认识二者的关系，正确。 5．植物科研团队开展农作物增产研究：先单独研究光照时长、土壤湿度、肥料配比、病虫害防治等单一因素对农作物产量的影响，精准厘清每个要素的作用机理和影响效果；再将所有单一要素的研究结果相互结合，梳理各要素之间的内在关联，结合当地气候、土壤条件整体研判，总结出适配本地的农作物科学种植方案。下列对该科研思维的理解正确的是（   ） ①先分析后综合，说明分析与综合是各自独立的两个环节 ②单独研究各类单一种植要素的过程，是达到思维具体的过程 ③整合各研究结果、整体制定方案的过程，是综合的过程 ④该科研思维体现了分析是综合的基础，综合是分析的先导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：分析与综合不是各自独立的两个环节，而是相互联系、不可分割的，分析是综合的基础，综合是分析的先导，错误。 ②：单独研究单一种植要素的过程，是思维抽象的过程，而不是思维具体的过程，思维具体是对事物整体本质和规律的认识，错误。 ③：整合各研究结果、整体制定方案的过程，是把分解开来的各个要素结合起来考虑，属于综合的过程，正确。 ④：先分析单一要素，再结合各要素整体研判，体现了分析是综合的基础，综合是分析的先导，正确。 6．2026年5月16日，我国第二艘国产大型邮轮“爱达·花城号”在上海开启为期12天的试航。该邮轮依托首艘国产大型邮轮建造经验，优化施工与试航流程，整合多项智能造船技术，大幅提升了建造与试航效率，实现船舶设计、内饰配置、动力系统全方位升级。“爱达·花城号”的建造和试航坚持了（    ） ①辩证否定的扬弃思维         ②事物变化中适度原则 ③渐进性与连续性的统一         ④辩证思维的整体性特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“爱达·花城号”依托首艘国产邮轮建造经验，同时实现全方位升级，既保留原有经验合理部分又克服原有不足增添新内容，体现了辩证否定的扬弃思维，正确。 ②：材料未涉及把握事物发展的度、坚持适度原则的相关内容，排除。 ③：渐进性与连续性体现的是事物发展的量变过程，材料侧重在已有经验基础上实现全方位升级，未体现量变过程的连续积累，排除。 ④：建造试航过程优化流程、整合技术，统筹设计、内饰、动力等多个环节实现系统升级，体现了辩证思维的整体性特征，正确。 7．20世纪80年代，某村森林覆盖率不足5%，水土流失严重。三十多年来，三代村民接力植树造林，一亩一亩种、一年一年守。如今，全村森林覆盖率达77.21%，万亩林海取代荒山秃岭，该村从“苦贫秃”变为“绿富美”。这体现了（    ） ①该地合理挖掘地域文旅资源可以推动乡村经济发展稳步提质 ②森林覆盖率跃升至77.21%，表明事物已实现根本性质的质变 ③从“苦贫秃”到“绿富美”的蝶变，体现了量变积累引起质变 ④三十多年来持续植树造林，体现了事物发展中渐进性的量变过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干仅描述村民植树造林改变村庄面貌，全程未提及“挖掘地域文旅资源”，排除。 ②：质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。材料中“从'苦贫秃’变为‘绿富美’”是生态环境、经济社会面貌的根本性质变化，属于质变；而“森林覆盖率跃升至77.21%”是生态改善的具体表现，是量变积累的结果，并非质变的标志，排除。 ③：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。该村“三十多年来，三代村民接力植树造林”，通过长期的量变积累，最终实现了从“苦贫秃”到“绿富美”的质变，体现了量变积累引起质变，正确。 ④：量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。“三十多年来持续植树造林”是一个长期的、逐步推进的过程，体现了事物发展中渐进性的量变过程，正确。 8．长期以来，半导体行业固守摩尔定律，以缩小晶体管尺寸作为提升性能的唯一路径，最终遭遇物理极限、成本飙升、算力不足的发展瓶颈。从逻辑与思维角度看，行业发展陷入困境的原因是（   ） A．坚持了形而上学的思维，割裂技术与产业的联系 B．忽视了量变是质变的必要准备，中断了技术积累 C．违背了适度原则，无限制推进芯片制程技术迭代 D．陷入了思维定式的桎梏，固守单一传统发展路径 【答案】D 【详解】A：材料中半导体行业只是固守单一发展路径，是形而上学思维的体现，但并未体现割裂技术与产业的联系，排除。 B：该行业长期坚持缩小晶体管尺寸的技术探索，并没有中断技术积累、否定量变的作用，排除。 C：材料核心问题是发展路径单一，不是过度推进制程技术迭代违背适度原则，排除。 D：思维定式指人们长期固守原有固化思维路径解决问题。材料中半导体行业长期把缩小晶体管尺寸作为提升性能的唯一路径，陷入思维定式的桎梏，因此才遭遇发展瓶颈，符合题意。 9．2026年，某中国摩托车品牌在世界超级摩托车锦标赛夺冠，打破国际品牌数十年垄断。品牌创始人扎根机车二十余年，不追求单一参数的极致而牺牲整车稳定性，在性能突破与安全底线间反复试错寻找最佳平衡，最终突破发动机转速极限，实现质的飞跃。从辩证思维看，其成功在于（   ） ①重视量的积累，适时促成质变 ②坚持适度原则，把握好“度”的范围 ③在整体性与独立性的对立中把握事物，实现技术突破 ④通过辩证否定，在自我完全否定中实现技术迭代升级 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：创始人扎根机车行业二十余年，在性能与安全的平衡中反复试错，最终突破技术瓶颈实现质的飞跃，体现了重视量的积累，适时促成质变，符合题意。 ②：该品牌不追求单一参数极致而牺牲整车稳定性，在性能突破和安全底线之间寻找最佳平衡，体现了坚持适度原则，把握好“度”的范围，符合题意。 ③：辩证思维要求在整体性与独立性的对立统一中把握事物，而非仅在对立中把握事物，错误。 ④：辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留，并非完全否定，错误。 10．荀子说：“不积跬步，无以至千里。”意思是说，路要一步一步地走，只有通过一步步的积累，才能到达千里之遥的目的地。《论语·先进》载：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”由此可见（   ） ①量变与质变的统一表现为量变必然引起质变 ②遵循质量互变规律，通过量变的积累促成事物质变 ③为保持事物特定的质，应坚持适度原则“得中”处之 ④事物发展是连续性与渐进性、间断性与飞跃性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：量变只有积累到一定程度才会引起质变，排除。 ②：荀子“不积跬步，无以至千里”强调量变是质变的必要准备，要遵循质量互变规律，通过量的积累促成质变，正确。 ③：孔子“过犹不及”说明超过或达不到度都不合适，为了保持事物特定的质，需要将量变控制在合理范围内，坚持适度原则、“得中”处之，正确。 ④：事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，排除。 11．近年来，安徽某县牢固树立“健康第一”教育理念，聚焦“增强学生体质，促进身心健康”核心目标，在课时保障、设施改善、赛事普及、师资提升等关键环节精准发力，因地制宜探索健康学校建设新路径，让校园体育“动”起来、校园生活“活”起来、学生体质“强”起来。该地（   ） ①遵循质量互变规律，牢固树立“健康第一”教育理念 ②运用分析的方法，注意健康学校建设的各个关键环节 ③把握辩证思维的整体性特征，统筹推进健康学校建设 ④不作简单的肯定和否定，因地制宜建设本地健康学校 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：质量互变规律强调量变与质变的辩证关系，材料仅提出树立“健康第一”理念，未体现量变积累、质的飞跃等质量互变的内容，排除。 ②：分析方法是将认识对象分解为不同部分、要素分别研究，该地将健康学校建设分解为课时保障、设施改善等多个关键环节精准发力，体现了分析的方法，正确。 ③：辩证思维的整体性要求立足整体、统筹各个要素，该地围绕“增强学生体质”的核心目标，统筹多个环节协同推进健康学校建设，符合整体性特征，正确。 ④：“不作简单的肯定和否定”是辩证否定观（扬弃）的要求，材料只体现因地制宜从实际出发，未体现对原有事物的既肯定又否定的扬弃过程，排除。 12．“小满”节气中，北方麦类作物籽粒“灌浆渐趋饱满但尚未完全成熟”，南方江河水量“日渐丰沛但未泛滥成灾”，古人据此形成“将满未满，知足常乐”的哲学思考。对此，下列理解正确的是（   ） ①麦类作物从灌浆到成熟的过程是渐进性与飞跃性的统一 ②“将满未满”的状态，是事物保持质的稳定性的量变阶段 ③“将满未满，知足常乐”说明量的积累应不影响事物的质 ④做事情应坚持适可而止，避免打破事物发展过程中的度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：麦类作物从灌浆到成熟的过程中，持续灌浆属于不显著的量变，体现事物发展的渐进性，完全成熟是作物生长状态根本性质的变化即质变，体现事物发展的飞跃性，整个过程是渐进性与飞跃性的统一，正确。 ②：“将满未满”的状态下，事物的量变尚未突破度的临界点，事物原有性质没有发生改变，是事物保持质的稳定性的量变阶段，正确。 ③：量变是质变的必要准备，量的积累达到一定程度必然引起质变，“量的积累应不影响事物的质”的表述违背质量互变规律，错误。 ④：度是保持事物质的稳定性的量的界限，当需要推动事物向前发展时，要抓住时机突破原有度的界限、促成质变，不能一概要求避免打破事物发展过程中的度，错误。 13．从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，我国顺利完成了“绕、落、回”三步走战略目标。2024年5月3日，嫦娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。2026年我国计划发射嫦娥七号月球探测器。嫦娥七号的设计旨在全面探测月球南极的地形地貌、物质成分和空间环境，为未来的月球科学探测和资源开发打下基础。这表明（   ） ①事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程 ②质变保存量变成果并为新的量变开辟道路 ③事物发展过程中的间断性是连续性的必要准备 ④人类认识世界和改造世界应该把握好“分寸” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，中国顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，表明事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程，正确。 ②：我国顺利完成了“绕、落、回”三步走战略目标。嫦娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。这表明质变保存量变成果并为新的量变开辟道路，正确。 ③：正是因为有渐进性和连续性的积累，才产生了飞跃性和间断性，因此事物发展过程中的连续性是间断性的必要准备，错误。 ④：材料强调量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并未涉及适度原则，不符合题意。 14．世界上第一部以“生态环境”命名的法典《中华人民共和国生态环境法典》于2026年8月15日起施行。该法典突破以往生态环境法律“碎片化”的局限，完成法律规范的体系化整合，筑牢生态文明建设的法治根基。下列关系对应正确的是（   ） ①从“碎片化”法律规范到“体系化”法治框架——坚持分析与综合相结合的思维方法 ②从“工具理性”到“价值融贯”的理念升级——从思维具体上升到思维抽象 ③从“封闭零散”到“开放融贯”的法典革新——运用辩证的否定观实现自我发展 ④从单一规制到多元共治治理体系——量变必然引发质变，实现治理效能跃升 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：从“碎片化”法律规范到“体系化”法治框架，是先分析各个零散的规范，再综合形成整体框架，体现了分析与综合相结合的思维方法，正确。 ②：从“工具理性”到“价值融贯”的理念升级，应该是从思维抽象上升到思维具体，而不是从思维具体上升到思维抽象，错误。 ③：从“封闭零散”到“开放融贯”的法典革新，是对以往生态环境法律的辩证否定，实现了自我发展，体现了辩证的否定观，正确。 ④：量变不一定必然引发质变，量变达到一定程度才会引起质变，“量变必然引发质变”的说法错误，错误。 15．全球肝病死亡率正以令人不安的速度攀升。科学家们曾把矛头指向肥胖、过量饮酒、病毒感染，但这些已知因素加在一起，也无法完全解释肝病增长的规模和速度。多项研究显示，人体肝脏中微塑料含量增加的趋势与肝病发病率攀升高度同步，难以被视作纯粹的偶然现象。证实微塑料与肝病增加是否存在因果关系需要（   ） ①运用归纳推理，由经实践检验的一般性认识得出微塑料与肝病的具体关系 ②从感性具体出发，经思维抽象上升到思维具体，完整把握塑料对肝脏的影响 ③坚持分析与综合相结合，在分析考察基础上整合对微塑料与肝病关系的认识 ④运用分离、提纯等方法，在排除所有环境因素的干扰后研究肝病的致病机制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理，由一般性认识得出具体关系属于演绎推理的范畴，错误。 ②：要证实微塑料和肝病的因果关系，首先需要通过观测、实验获取微塑料与肝病关联的感性具体认识，再通过思维抽象抽取二者关联的本质属性，最终上升到思维具体，完整把握微塑料对肝脏的影响路径，正确。 ③：研究微塑料与肝病的关系，既要分别分析微塑料的进入路径、对肝脏细胞的作用机制、肝病的发病特征等各部分要素，又要将各要素的认识整合起来形成因果关联的整体判断，坚持了分析与综合相结合的方法，正确。 ④：分离、提纯等思维抽象的方法是要排除与研究对象无关的干扰因素，而非排除所有环境因素，且肝病致病机制包含多方面诱因，完全排除环境因素的研究不符合客观实际，错误。 16．人类对遗传现象的认识经历了漫长的过程。早期，人们通过观察直观感受到“种瓜得瓜、种豆得豆”的遗传表象。孟德尔通过豌豆杂交实验，抽取出“遗传因子”这一关键规定，揭示了分离定律和自由组合定律。在此基础上，现代遗传学进一步阐明了基因的本质、表达与调控机制，形成了从分子水平完整解释遗传现象的严密科学体系。这一认识历程启示我们（   ） ①应遵循从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的逻辑路径 ②思维具体是在理性认识的层次上再现事物多样性统一，是思维活动的结果 ③思维抽象是对事物表象的整体把握，具有直观性和丰富性的特点 ④感性具体是认识发展的最高阶段，思维抽象是认识过程的终点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。题干中，早期直观感受遗传现象属于感性具体，孟德尔抽取“遗传因子”、揭示遗传定律属于思维抽象，现代遗传学形成完整的分子水平遗传学体系属于思维具体，这一认识历程启示我们应遵循从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的逻辑路径，正确。 ②：思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。它是多样性统一的事物整体在思维中的表现，表现为具有丰富内涵的科学概念。思维具体是思维活动的结果，正确。 ③：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，不是对事物表象的整体把握，不具有直观性和丰富性的特点，错误。 ④：感性具体是认识的起点，不是最高阶段；思维具体是飞跃的终点，它是对认 识对象整体本质和规律的认识。思维抽象不是认识过程的终点，错误。 17．某课题组为探究晚餐时间对睡眠质量的影响，将相似作息习惯的健康成年人随机分为三组：第一组晚餐在18：00前，第二组在20：00前，第三组在22：00前完成。三组饮食内容和运动量一致，睡前2小时不进食。持续监测4周发现，第一组深度睡眠最长，第二组次之，第三组最短。该实验（   ） ①运用了求异法，通过对比不同晚餐时间组别的结果差异，探求因果联系 ②运用了共变法，因晚餐时间呈梯度变化，深度睡眠时长也随之梯度变化 ③从感性具体上升到思维抽象，从具体数据中提炼出一般性规律 ④前提中确认对象的相同或相似属性越多，结论可靠程度就越高 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：实验严格控制饮食、运动、作息等其他条件完全相同，只改变晚餐时间这一个因素，对比三组结果差异寻找因果关系，是典型求异法，正确。 ②：共变法要求其他条件不变的情况下，单一因素发生程度上的持续变化，被考察现象随之发生相应变化。本题只有三个固定时间节点分组，并非晚餐时间连续渐变，不属于变量依次增减的共变关系，因此不适用共变法，不选。 ③：先采集4周具体睡眠监测数据（感性具体），最后总结晚餐时间与深度睡眠时长的关联规律（思维抽象），符合从感性具体到思维抽象的认识规律，正确。 ④：该实验是不完全归纳推理。该选项这句话是类比推理提高可信度的依据，与题干推理类型无关，不选。 18．2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，要求落实大中小学生劳动教育必修课程，开展日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。某中学高二（1）班以“图书馆耗材收纳优化”为主题开展项目式探究学习。实地走访发现，图书馆文具、装订耗材堆放无序，师生取用耗时久。班级分为两组开展对比探究，流程如下： 结合两组探究成果，班级最终向学校后勤处提交“图书馆统一配备智能耗材储物柜”的优化建议。关于本次探究用到的思维方法，下列说法正确的是（   ） 探究小组 探究路径 探究结果 第一小组 查阅仓储设计相关文献，结合理论推演，设计分层分类收纳置物架，依靠分区摆放缩短取用时间 能够规范耗材摆放，改善杂乱问题 第二小组 统一限定收纳区域、日均使用频次等条件，对照测试分层置物架与智能扫码储物柜的实际使用情况 对比发现，智能扫码储物柜的存取管理效率更高 A．第一小组运用类比推理借鉴仓储设计方案 B．第二小组采用共变法探寻收纳管理效率的差异 C．该班运用分析综合的方法得出最终建议 D．该班对图书馆耗材管理的认识是从思维抽象到思维具体的过程 【答案】C 【详解】A：类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。第一小组只是查阅仓储设计相关文献，结合理论推演设计分层分类收纳置物架，并没有将两个对象进行类比，不属于类比推理，错误。 B‌：共变法是指在被研究现象发生一定程度变化的各个场合中，如果其中只有一个情况发生一定程度的变化，而其他情况保持不变，那么这个唯一变化的情况就是被研究现象的原因（或结果）。第二小组是在统一限定收纳区域、日均使用频次等条件下，对照测试分层置物架与智能扫码储物柜的实际使用情况，是通过对比两种不同方案的效果来探寻收纳管理效率的差异，属于求异法，而非共变法，错误。 C‌：分析是把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究；综合是把分解开来的各个部分、方面、因素结合起来，组成一个整体进行研究。该班先由两个小组分别从不同角度进行探究（分析），然后结合两组探究成果，最终向学校后勤处提交优化建议（综合），运用了分析综合的方法得出最终建议，正确。 D‌：对事物的认识过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体。该班实地走访发现图书馆文具、装订耗材堆放无序，师生取用时耗时长，这是感性具体；之后两组分别进行探究，属于思维抽象；最后结合探究成果提出优化建议，属于思维具体。所以该班对图书馆耗材管理的认识是从感性具体到思维抽象，再到思维具体的过程，而不只是从思维抽象到思维具体，错误。 19．14亿人口体量、全球规模最大的中等收入群体、稳定观影人次基本盘，构成我国电影产业发展的根基。过去行业只关注票房消费行为，观影人群被定义为“电影观众”，他们是内容的被动接受者；如今行业不再只将观众视为消费终端，更注重跟进用户审美趣味、价值观念、获取信息的方式乃至情感连接，以用户的态度深耕电影创作和运营，培育和吸引电影用户，扩大电影消费人口规模。据此，下列说法正确的是（   ） ①上述认知转变符合从肯定到否定，再到否定之否定的规律 ②依托人口规模、中等收入群体、观影基本盘预判行业前景，属于必然推理 ③过去仅把电影观众看作消费终端，违背了用动态的辩证思维看问题的要求 ④由“电影观众”到“电影用户”实现了从思维抽象到思维具体的转变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：电影行业对观影人群的认知从“被动接受者”到“注重情感连接”，再到“培育和吸引电影用户”，体现了对原有认识的辩证否定，符合从肯定到否定，再到否定之否定的发展规律，正确。 ②：依托人口规模、中等收入群体等客观条件预判行业前景，属于基于客观事实的合理推断，但事物的发展受多种因素影响，这种推断属于或然推理，而非必然推理，排除。 ③：过去仅把电影观众看作消费终端，忽视了观众审美、情感等动态变化，违背了用动态的辩证思维看问题的要求，正确。 ④：由“电影观众”到“电影用户”是认知视角的转变和深化，体现了辩证思维的发展，但并未体现从思维抽象（把握事物本质属性）到思维具体（把握事物多方面统一）的完整思维飞跃过程，排除。 20．2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，要求落实大中小学生劳动教育必修课程，开展日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。某校高三（1）班开展“校园劳动工具改进”项目式学习。同学们实地调研发现，学校清洁工具存放杂乱、使用效率低。两个小组分别展开探究，具体过程如下（   ） 探究小组 探究路径 探究结果 第一小组 查阅工程资料，开展理论分析，设计分层收纳架（通过分类存放提高取用效率） 可实现工具规整 第二小组 严格控制存放空间、使用频率等条件，对照测试分层收纳架和智能借还柜（通过扫码登记自动管理）的使用效果 对比发现，智能借还柜管理效率更优 根据探究结果，该班最终向学校提交了“在教学楼清洁间安装智能借还柜的建议”。关于该项目的探究过程与方法，以下说法正确的是（   ） A．第一小组运用类比推理借鉴工程设计方案 B．第二小组采用共变法探寻管理效率的差异 C．该班运用分析综合的方法得出最终建议 D．该班对清洁工具管理的认识是从思维抽象到思维具体的过程 【答案】C 【详解】A：类比推理是根据两个或两类对象在相同属性上推出其他属性也相同，材料中第一小组只是查阅工程资料开展理论设计，并未体现类比推理的运用，错误。 B：共变法是通过考察被研究现象的变化程度对应原因的变化来得出结论，第二小组是对两种完全不同的方案（分层收纳架、智能借还柜）直接对比效果，属于求异法而非共变法，错误。 C：该班先由两个小组分别探究不同方案（分析），再对比两个方案的效果，最终得出安装智能借还柜的建议（综合），运用了分析与综合相结合的方法，正确。 D：对事物的完整认识过程是感性具体→思维抽象→思维具体。该班的认识过程是从实地调研发现问题（感性具体）→分析设计方案（思维抽象）→形成具体建议（思维具体），是从感性具体到思维抽象，再到思维具体的过程，而非仅从思维抽象到思维具体，错误。 二、简答题：本题共4题，共40分。 21．阅读材料，完成下列要求。 2026年政府工作报告首次提出“打造智能经济新形态”。深入实施“人工智能+”行动，既是我国当前面临的紧迫任务，更是关乎长远发展的战略命题。要科学布局，赋能升级传统产业，积极在人工智能应用服务、数据产业等方面培育新的增长点。但人工智能在给我们打开无限可能的同时，也会带来挑战。从数据安全到算法透明，从隐私保护到伦理规范，打造智能经济新形态，必须统筹发展和安全，加快完善人工智能的治理，推动智能经济朝着有益、安全、公平的方向发展。 结合材料，运用“辩证思维方法”的知识，分析我国推动人工智能产业发展路径的科学性。 【答案】①辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。要立足经济社会发展全局，着眼长远发展，科学统筹推进“人工智能＋”行动，牢牢把握智能经济发展的正确方向；要全面看待人工智能带来的机遇和挑战，统筹发展和安全，在对立统一中推动智能经济高质量发展。 ②坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，不能简单地肯定一切或否定一切。发展智能经济，并非替代传统产业，而是要赋能升级，重塑各行各业商业模式，积极培育新的增长点；要积极应对人工智能带来的挑战，通过统筹发展与安全，加强治理，趋利避害。 【详解】本题为分析说明类主观题，需调用辩证思维方法的相关知识，结合我国推动人工智能产业的发展路径分析作答。 有效信息①：人工智能在给我们打开无限可能的同时，也会带来挑战→可运用辩证思维含义的知识分析，说明我们要在对立统一中把握事物，要立足经济社会发展全局，着眼长远，推动智能经济高质量发展。 有效信息②：发展智能经济，并非替代传统产业，而是要赋能升级，重塑各行各业商业模式，积极培育新的增长点；要积极应对人工智能带来的挑战，通过统筹发展与安全，加强治理，趋利避害→可运用辩证的否定观的知识分析，说明我们要深刻把握智能经济与传统产业之间的辩证关系。 22．阅读材料，回答问题。 2026年4月30日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席加强基础研究座谈会并发表重要讲话。讲话指出，党的十八大以来，我国基础研究和原始创新能力不断提升，在量子科技、人工智能等前沿领域产出一批重大原创成果，正在从“点的突破”迈向“系统能力提升”。当前，世界进入大科学时代，科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力。提升我国原始创新能力，既要坚持不懈、久久为功，又要把握重点、善作善成；既要加强基础研究的物质保障，又要弘扬科学家精神，提供精神支撑；既要坚持自主创新，又要主动融入全球创新网络，深化国际交流合作。结合材料，运用辩证思维方法的知识，说明我国应如何提升原始创新能力。 【答案】 ①坚持辩证思维的整体性，用联系、全面的观点把握事物。提升原始创新能力是一项系统工程，要统筹兼顾多重发展关系，既强化基础研究物质保障，又弘扬科学家精神筑牢精神支撑，统筹协调各方要素协同推进。 ②坚持质量互变规律，注重量的积累，为实现质的飞跃创造条件。我国原始创新正在从“点的突破”迈向“系统能力提升”，既要坚持不懈、久久为功，推动基础研究实现量的持续增长；又要把握重点、善作善成，在关键领域实现质的突破。 ③坚持辩证否定观，树立创新意识。提升原始创新既要立足自身坚持自主创新，夯实核心科研能力；又要辩证看待外部资源，主动融入全球创新网络，深化国际交流合作，在自主创新与开放合作中推动原始创新持续发展。（其他表述若言之有理，亦可酌情给分） 【详解】本题为措施类主观题，可运用辩证思维方法的知识，从辩证思维整体性、质量互变规律、辩证否定观角度来分析作答。 有效信息①：兼顾物质保障与科学家精神、自主创新与国际合作等多重关系→可从辩证思维具有整体性，全面联系看问题角度分析说明系统统筹各类创新要素。 有效信息②：创新从单点突破迈向系统提升，既要久久为功积累，又要抓住重点善作善成→可从质量互变规律，重视量变、促成质变角度分析说明持续深耕基础研究，聚焦关键领域攻坚。 有效信息③：立足自主创新，同时融入全球创新网络开展国际合作→可从辩证否定观，坚持扬弃、内外结合创新角度分析说明立足自身，吸收借鉴全球科研资源。 23．阅读材料，完成下列要求： 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票通过生态环境法典，法典共5编、1242条，对原有法律制度进行了系统整合、编订纂修、集成优化，是一项系统的、重大的立法工程。 生态环境法典编纂采取了适度法典化的模式，编纂工作分3类情况分别处理。 第1类：将现行的环境保护法等10部法律进行编订纂修，全部纳入法典，法典出台后上述法律不再保留；第2类：将现行的有关生态要素、循环经济、节约能源等方面的20余部法律，择其要旨要则纳入法典，这些法律在法典出台后继续保留； 第3类：针对应对气候变化、碳达峰碳中和等新领域，在尚未制定专门法律的情况下，法典中作出原则性、引领性规定。 结合材料，说明生态环境法典编纂过程运用了哪些辩证思维方法。 【答案】①在分析的基础上综合，在综合的指导下分析。编纂工作先对30余部法律分类梳理、分别处理，再将其系统整合为五编一体的法典。 ②坚持质量互变规律。通过编订纂修将零散的单行法律规范进行系统整合，实现了从分散到系统的量变积累，最终形成统一完备的法典这一质的飞跃。 ③坚持辩证否定观。编纂工作是立、改、废并举，废10部旧法，保留20余部法律要旨，并针对新领域作出前瞻性规定，实现了对原有法律体系的扬弃。 【详解】本题为分析说明类主观题，提取法典分类梳理、系统整合、取舍旧法与新增新规三类举措，对应匹配分析综合、质量互变、辩证否定三大辩证思维方法。 有效信息①：将现行的环境保护法等10部法律进行编订纂修，全部纳入法典，法典出台后上述法律不再保留……系统整合为五编一体的法典→可运用分析与综合的辩证关系的知识，说明由“分类梳理”到“系统整合”，体现了在分析的基础上综合，在综合的指导下分析。 有效信息②：对原有法律制度进行了系统整合、编订纂修、集成优化，是一项系统的、重大的立法工程→可运用量变与质变的辩证关系（质量互变规律）的知识，说明由“零散单行法”到“统一完备法典”，体现了通过量变的积累实现了质的飞跃。 有效信息③：将现行的环境保护法等10部法律进行编订纂修，全部纳入法典，法典出台后上述法律不再保留；将现行的有关生态要素等方面的20余部法律，择其要旨要则纳入法典，这些法律在法典出台后继续保留；针对新领域，在尚未制定专门法律的情况下，法典中作出原则性、引领性规定→可运用辩证否定观的知识，说明由“立、改、废并举”及“保留要旨、前瞻规定”，体现了扬弃，既克服又保留。 24．要“珠光宝气”，还是要碧水清波？面对两难困境，山下湖何去何从？ 之前，山下湖镇采用传统珍珠养殖方式，通常是将家禽粪便倒入水中，借这类有机物繁殖藻类直接投喂珠蚌，但造成湖水发臭发黑，而且治理难度大，因为传统治理技术无法将水体富营养有效提取和利用，治标不治本，还容易引起二次污染。 如今，山下湖镇联合哈尔滨工业大学技术团队，研发、扩培有益珠蚌生长的有机菌、藻、浮游生物，将繁藻过程搬到室内，通过悬浮式自动升降挂养装置，将事先培育好的藻类输送到每一只河蚌体内，实现“靶向投喂”，从根源上切断了污染；又采用智能生物链治水技术，将水体富营养进行提取，并通过生物链进行吸收，在治理水体的同时创造效益。通过创新养殖模式，山下湖镇的原珠产量提升6倍以上，珍珠养殖尾水实现了零直排，走上既有“珠光宝气”，又有碧水清波的可持续发展之路。 结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证思维方法相关知识，分析山下湖镇的珍珠养殖产业是如何实现蜕变与新生的？ 【答案】①任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，肯定方面与否定方面既对立又统一。山下湖镇面对“两难”困境并没有简单肯定一切或否定一切，而是在原有珍珠产业养殖的基础上积极寻求新出路。 ②要在分析和综合的对立统一中推动认识不断发展。山下湖镇在全面分析传统养殖方式所存在问题的基础上，综合采用“靶向投喂”、智能生物链治水技术等方式，既带来水体有效治理也带来珍珠产量提升，实现了可持续发展。 ③掌握从感性具体到思维抽象，再由思维抽象到思维具体的辩证思维方法，可帮助我们获得对事物全面而具体的认识。山下湖镇从传统珍珠养殖方式会带来湖水发臭这个感性具体，到发现水体污染的内在原因并针对问题采取“靶向投喂”从根源上切断污染，再到采用智能生物链治水技术，提取水体富营养并通过生物链进行吸收，实现了认识的飞跃发展，在治理水体的同时创造了效益。 【分析】背景素材： 山下湖镇的珍珠养殖产业的蜕变 考点考查：把握辩证分合、推动认识发展 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为措施体现类，结合材料多角度分析作答即可。具体可运用把握辩证分合、推动认识发展的相关知识来作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：之前，山下湖镇采用传统珍珠养殖方式，通常是将家禽粪便倒入水中，借这类有机物繁殖藻类直接投喂珠蚌，但造成湖水发臭发黑，而且治理难度大。如今采取新方式→可从肯定与否定的辩证关系角度说明面对“两难”困境并没有简单肯定一切或否定一切，而是在原有珍珠产业养殖的基础上积极寻求新出路； 关键词②：传统治理技术无法将水体富营养有效提取和利用，治标不治本，还容易引起二次污染。技术团队采用“靶向投喂”、智能生物链治水技术等方式，在治理水体的同时创造效益→可从分析与综合的辩证关系角度说明在全面分析的基础上采用多种方式，实现可持续发展； 关键词③：从看到传统珍珠养殖方式会带来湖水发臭，到发现水体污染的内在原因并针对问题采取“靶向投喂”，再到采用智能生物链治水技术，提取水体富营养并通过生物链进行吸收，在治理水体的同时创造效益→可从体会认识发展的历程角度说明从从感性具体到思维抽象，再由思维抽象到思维具体，实现了认识的飞跃发展； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $