1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕宪法的内容和作用展开，涵盖宪法的结构、核心内容、地位及作用等核心知识点。课堂导入通过易混易错表述辨析，如“公民当家作主”“国家权力属于公民”等，明确“公民=人民+本国国籍的敌人”的关系，为后续学习搭建认知支架。 其亮点在于以“学-检-讲-练”结构化流程推进教学，结合宪法目录“人民”词频统计、民法典立法及农民工讨薪等案例，强化政治认同与法治观念。课堂小结采用思维导图与成长反思结合，既梳理知识又促进自我认知，助力学生提升信息提取与逻辑梳理能力，也为教师提供高效教学范式。

易混易错：你是否认同以下表述？ 我国宪法确认了我国的国家性质，明确了公民当家作主的地位，规定了人民的基本权利和义务。 国家一切权力属于公民，广大公民通过人民代表大会行使国家权利。 我国宪法规定的人民基本权力非常广泛。 公民 人民 人民 人民 权利 公民 权力 公民=人民+本国国籍的敌人 导（1分钟） 新课导入 第一单元坚持宪法至上 第一课 治国安邦的总章程 道法 素养目标：培养学生自主学习与合作探究的意识和能力；系统锻炼学生的信息提取、逻辑梳理、口头表达、等综合能力；引导学生在自主探究与合作交流中激发法治学习的内驱力。 情感目标：通过了解人民行使当家作主权力的过程，认同人民当家作主的社会主义制度；通过理解宪法的法律地位和宪法尊重保障人权的精神，树立宪法至上的观念，养成尊崇宪法的价值观念。 知识目标：通过了解宪法的构成与内容，宪法设置国家机构、规范权力运行，增强对宪法制度和核心价值追求的认同感，坚定维护宪法权威。 导（1分钟） 学习目标 方法指导：阅读教材P5-10，标记问题要点。重点内容精读，其他内容泛读。找到以下问题的答案，并用铅笔做好笔记。 学（3分钟） 自学指南 基础层：1.宪法的结构？ 2.宪法的核心内容？ ★3.宪法的地位？ ★4.宪法的作用？ 提升层：如何推动我国人权事业的全面发展？ 规范国家权力运行的原因和要求？ 完成选择题 要求：保留做题痕迹 自学检测 检（6分钟） 【笔记】 1.宪法的结构？ P6 我国宪法除序言外，设有： 第一章：“总纲” 第二章：“公民的基本权利和义务”第三章：“国家机构” 第四章：“国旗、国歌、国徽、首都” 共四章一百四十三条。 教练精讲 讲（16分钟） 统计宪法目录中“人民”一词出现的次数，并谈谈你对此的理解。 “人民”一词在宪法目录中共出现6次。这深刻体现了： ①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。 ②明确了人民当家作主的地位。 ③权力归属：国家的一切权力属于人民。 教练精讲 讲（16分钟） 对人民负责 受人民监督 一切权力属于人民 人民 选举 人大代表 人民代表大会 组成 产生 监督 对其负责 权力机关 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 一府 一委 两院 人民如何行使国家权力?（必须理解，超级重要！！！） 注意：我国人民间接行使国家权力，通过人民代表大会行使国家权力。 教练精讲 讲（16分钟） ①宪法确认了国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民；广大人民通过人民代表大会行使国家权力，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 ②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确其组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 【笔记】 2.宪法的核心内容？ P6 -7 教练精讲 讲（16分钟） “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。 第一条：为了保障妇女的合法权益，促进男女平等和妇女全面发展......，根据宪法，制定本法。 宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头。 第一条：为了惩罚犯罪保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人合法权益......根据宪法，制定本法。 宪法是国家的根本法。 国家各种法律法规的的总依据 教练精讲 讲（16分钟） 结合上述法律，如何理解“根据宪法，制定本法”？ 上述法规和“金字塔”图示，共同说明什么道理？ *《刑法》第一条明确规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。” * 第五条规定：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 最高法律地位 最高法律权威 最高法律效力 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 教练精讲 讲（16分钟） 【笔记】 ★3.宪法的地位？P7 ①宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 ②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（抄写在①旁边） ③宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望。（抄写在①旁边） 教练精讲 讲（16分钟） 辨析：宪法是一切法律的总和（ ） 宪法＝义务教育法＋环境法＋民法＋刑法＋未成年人保护法（ ） 宪法规定国家生活中的所有问题。（ ）    教练精讲 讲（16分钟） 低保 医保全覆盖 加强社会保障 义务教育 打击招聘歧视 外国人永久居留身份证 改善环境 A.宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。P7 家暴与婚姻侵权：家暴中故意伤害妇女致损伤的，构成故意伤害罪；长期虐待妇女情节恶劣的，构成虐待罪。以暴力干涉妇女婚姻自由的，也会构成暴力干涉婚姻自由罪，依法追究刑责。 设置多重救济渠道：受害妇女可向妇联、居委会等求助，也可报警或起诉。遭遇家暴或面临危险时，可申请人身安全保护令，禁止对方实施家暴、跟踪骚扰等。 从多部法律对妇女权益保障的规定，我们能感受到宪法有何重要作用？ 教练精讲 讲（16分钟） B.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。 P9相关链接 人权是每个人作为人所应当享有的权利。 首要的基本人权：生存权、发展权。 宪法基本原则：尊重和保障人权、国家的一切权力属于人民。 妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 案例一：民法典编纂过程中，先后10次通过中国人大网公开征求意见，累计收到42.5万人提出的102万条意见建议。经过反复打磨，《中华人民共和国民法典》于5月28日在十三届全国人大三次会议表决通过，将于2021年1月1日起施行。 案例二：2025年3月，教育部针对部分地区“学区房炒作”问题开展专项整治，要求各地保障跨区务工人员子女就近入学，某区教育局据此为120名务工人员子女办理了入学手续。 国家权力机关加强立法保障，进一步保障民事主体的合法权益；（立法保障） 国家行政机关加大执法力度，保障人民的受教育权；（行政执法） 教练精讲 讲（16分钟） 案例三： “打虎拍蝇”保持高压态势：2025年前三季度，全国纪检监察机关立案78.9万件，处分67.7万人，含省部级干部90人，并惩治了大量基层“蝇贪”！ 案例四：2025年1月，在松溪县务工的吴师傅等52名农民工被某家具公司拖欠工资，老板也“失联”了。无奈之下，他们集体来到松溪县法律援助中心求助。仅1个月，法院便作出判决，成功为 52名农民工追回拖欠工资 80余万元，保障了他们的劳动报酬。 国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。（司法保障） 国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督；（监察-公职人员） 教练精讲 讲（16分钟） 【笔记】 如何推动我国人权事业的全面发展？ P8P9 ①② ①权力机关：充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 ②行政机关：扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府。 ③监察机关：依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。 ④司法机关：依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 教练精讲 讲（16分钟） 道法 公章表示： 。 笼子表示： 。 轨道表示：接受监督 阳光表示：公开透明。 漫画的整体寓意： 。 权力 制度 C.宪法规范国家权力运行。 教练精讲 讲（16分钟） 把权力关进制度的笼子里，在法治的轨道上运行，同时要处于公开透明的监督之下，这样才能确保权力规范地行使，不被滥用。 【笔记】 ★规范国家权力运行的原因和要求？ P10 原因：①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可造福人民，在法律之外行使则祸害国家和人民。 ②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。（补充在①旁边空白处) 要求：把权力关进制度的笼子里，即依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 教练精讲 讲（16分钟） 【整理】4.宪法有何作用？ P7—10 A.B.C A.宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。（总） B.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。 C.宪法规范国家权力运行。 教练精讲 讲（16分钟） 课堂小结 1.成长小结 自我表现 长处： 。 不足： 。 他人表现 赞赏： 。 感恩： 。 2.知识小结（思维导图） 结（5分钟） 完成材料题 要求：保留做题痕迹 当堂训练 练（9分钟） $