精品解析:广东韶关市2025-2026学年第二学期义务教育质量学业水平监测 八年级物理
2026-07-22
|
2份
|
31页
|
16人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 韶关市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.75 MB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58928357.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年第二学期义务教育质量学业水平监测
八年级物理
注意事项:
1.答卷前,学生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.学生必须保持答题卡的整洁。监测结束后,将题卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 如图所示为南雄客家特色小吃“饺俚糍”。2个“饺俚糍”的重力约为1个鸡蛋的重力,则1个“饺俚糍”受到的重力约为( )
A. 0.25 N B. 2.5 N C. 25 N D. 250 N
2. 如图所示,力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 图甲,手拉开橡皮筋 B. 图乙,运动员罚点球
C. 图丙,小明压弯跳板 D. 图丁,熊猫拉弯竹子
3. 拉弓射箭,箭离开弓弦后继续向前飞行,原因是箭( )
A. 具有惯性 B. 受到推力 C. 受力平衡 D. 受到摩擦力
4. 如图所示,以下实例与大气压无关的是( )
A. 图甲,用吸管吸瓶中的饮料 B. 图乙,用钢笔吸墨水
C. 图丙,拦河大坝修建成上窄下宽 D. 图丁,茶壶盖上开小孔便于把水倒出
5. 如图所示,使用中属于费力杠杆的是( )
A. 核桃夹 B. 起子
C. 镊子 D. 羊角锤
6. 如图所示,无人机下方用绳子悬挂一个物体匀速升空。忽略空气阻力,物体所受的重力与绳子对物体的拉力( )
A. 施力物体相同 B. 是一对平衡力 C. 是相互作用力 D. 其合力向下
7. 如图所示,小明洗水果时,发现体积较小的桔子漂浮在水面上,而体积较大的芒果却沉在水底。下列说法正确的是( )
A. 桔子的密度大于芒果的密度 B. 桔子受到的浮力等于芒果受到的浮力
C. 桔子受到的浮力大于它受到的重力 D. 芒果受到的浮力小于它受到的重力
二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分。
8. 如图所示,手压气球,使气球发生形变的施力物体是_________;气球受到的压力越大,气球的形变就越_________;同时气球发生_________(选填“弹性”或“塑性”)形变也会对手掌产生弹力的作用。
9. 如图,小车在水平向右的两个力F1、F2的作用下,沿水平方向向右做匀速直线运动。若F1=50N,F2=20N,则F1、F2的合力大小为__________N,合力方向向__________;此时小车在水平方向上受到的合力为__________。
10. 如图所示,用于船舶通行的船闸是利用______原理工作,比较下游阀门B两侧液体压强的大小p左_____p右(选填“<”、“>”或“=”),图示闸室中船只为了到达下游,下一步操作要先______(选填“关闭阀门A”或“打开阀门B”)。
11. 如图甲所示,篮球被投出先后经过A、B、C、D四个位置的运动轨迹。如图乙所示,用柱状图表示篮球在B、D位置能量分布,分析可知篮球在B点的速度_______在D点的速度(选填“=”、“>”或“<”);篮球从A点运动到C点过程中将______能转化成重力势能,总的机械能______(选填“不变”、“变小”或“变大”)。
12. 如图为我国自主研发的、位于世界领先水平的多功能大型中远程海洋监察船,该船满载时的排水量为10000t,则满载静止在海面上时所受到的浮力为______N。当该船从黄浦江驶向东海海域时,其所受浮力将______(选填“变大”“变小”或“不变”),相对于液面,船身将______(选填“上浮”或“下沉”)一些。(g取10N/kg)
13. 《齐民要术》中记载:“井浅用桔槔,井深用辘轳”。如图所示,辘轳是一个_____(填简单机械名称),相当于_____(选填“省力”或“费力”)杠杆;将桶中的水尽量装满一些,_____(选填“能”或“不能”)提高该装置的机械效率。
14. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示.由图像可知,当t=1s时,物体处于__________状态,此时物体受到的摩擦力为_________N;当t=3s时,物体受到的摩擦力为__________N。
三、作图题:本大题7分。
15.
(1)如图所示,水平向左推动沙发,请画出沙发所受重力G和摩擦力f的示意图(A点为重心)。
(2)如图甲所示,是《天工开物》里记载的舂米机,把稻谷放在石臼里,用脚踩在A点竖直向下施加动力,使碓头上下运动。请在图乙中画出在A点的最小动力F1示意图和阻力F2的力臂l2。
(3)如图所示,请画出图中工人提升重物时滑轮组绳子的绕法。
四、实验题:本大题共3小题,第16小题7分,第17小题6分,第18小题6分,共19分。
16.
(1)如图甲所示,在“探究阻力对物体运动影响”的实验中,让小车分别从斜面顶端同一位置由静止下滑,观察小车在不同水平接触面上滑行的距离。
①乙是小车分别在毛巾、棉布、木板表面上运动时速度随时间的变化图像,其中表示小车在木板上运动的是_______(选填“”、“b”或“c”),说明小车受的阻力越小,速度减小得越慢,滑行的距离就越远;由此可以推出,如果水平面绝对光滑,小车运动到D、E点时的速度_______(选填“相等”或“不相等”)。
②在大量类似实验的基础上,经过科学推理可以得到牛顿第一定律,下面采用这种研究方法的实验还有_______。
A.探究影响压力作用效果的因素 B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.探究声音能否在真空中传播 D.探究合力与分力的关系
(2)如图甲所示,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,木板2表面比木板1表面更粗糙。
①实验中,用弹簧测力计拉动木块A沿水平方向做_______运动,根据二力平衡原理可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。
②实验中,弹簧测力计的读数为_______N;分析甲、乙两次实验,可得到的结论是:其他条件一定时,________越大,滑动摩擦力越大。
③分析乙、丙两次实验得出结论,自行车的设计和使用中没有利用这个结论的是_______。
A.轮胎表面有花纹 B.脚踏板凹凸不平 C.用力捏车闸刹车
17. 如图所示,探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前,杠杆如图甲所示静止,判断杠杆处于_________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。此时应将杠杆两端的平衡螺母适当向________(选填“左”或“右”)调节,才能使杠杆在水平位置平衡;
(2)杠杆调节平衡后,在杠杆左边B处挂2个相同的钩码(如图乙所示),要使杠杆在水平位置平衡,应在处挂________个相同的钩码;
(3)完成实验后得到表中的数据,请补充表中画横线部分的内容;
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
___________
1
4
10
2
20
2
2
15
2
15
3
1
20
2
10
(4)由表中的数据可知,杠杆的平衡条件:_________(用F1、l1、F2、l2表示);
(5)如图丙所示,将弹簧测力计从a位置转到b位置的过程中,杠杆始终保持水平平衡,弹簧测力计的示数会________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
18. 如图所示,探究浮力的大小与哪些因素有关:
(1)实验前,应将弹簧测力计在竖直方向上调零。图C物体所受浮力F浮=_________N;分析A、C、D三次实验可知:浮力大小与物体在液体中的浸没深度_________(选填“有关”或“无关”)。
(2)分析A、B、C三次实验可知:浮力的大小与物体_________有关。
(3)分析A、_________三次实验可知:其他因素相同时,液体密度越大,物体所受浮力越_________。
(4)结合实验中测量的数据,计算出盐水的密度为_________kg/m3。
五、计算题:本大题共2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分。
19. 如图所示,无人配送车满载时总质量为1200kg,车轮与地面的总接触面积为0.05m2。车在水平地面上匀速行驶时,受到的阻力为总重的0.1倍。(g取10N/kg)
求满载时:
(1)车的总重力;
(2)车对水平地面的压强;
(3)车在水平地面上匀速行驶时的牵引力。
20. 如图所示,工人利用滑轮将重500N的货物以0.2m/s的速度竖直匀速提升了2m,此过程中拉力F做的总功为1250J,不计绳重和滑轮与轴之间的摩擦。求:
(1)克服重力做的有用功;
(2)滑轮的机械效率;
(3)拉力F做功的功率。
六、综合能力题:本大题共3小题,第21小题6分,第22小题7分,第23小题6分,共19分。
21. 如图所示,物理知识广泛应用于生活,请根据所学知识回答相关问题:
①密度计
②铅垂线
③对纸中间吹气
图A简易水平仪检查是否水平
图B喷雾器
图C救生圈
(1)图①利用密度计可以_________(选填“漂浮”或“悬浮”)在不同液体中测量液体密度,图_________(选填“A”、“B”或“C”)和其原理相同;
(2)图②利用铅垂线可以确定竖直方向,是因为重力的方向总是________。图________(选填“A”、“B”或“C”)和其原理相同;
(3)图③,对着两张纸中间向下吹气时,看到的现象是两张纸_______(选填“分开”或“靠拢”),这是因为流体压强与流速有关。图________(选填“A”、“B”或“C”)和其原理相同。
22. 如图甲所示,用一个空塑料瓶、一根筷子、一块塑料片、一个玻璃球、一块橡皮膏和一根塑料管自制一台简易活塞式抽水机。
(1)小明对自制抽水机各部件功能的描述错误的是________。
A. 塑料瓶:剪开后分别作为抽水机的圆筒和活塞
B. 塑料管:作为进水管将水引入圆筒
C. 玻璃球:作为进水阀门,活塞向上提起时打开进水通道
D. 塑料片:活塞上提时会关闭,盖住活塞上的孔N,防止空气进入
(2)有经验的人在使用抽水机时,先往圆筒里倒一些水,目的是增强活塞与筒壁间的___________,防止漏气。
(3)活塞上提起时,阀门A关闭,低处的水推开阀门B进入圆筒中;在活塞下压时,阀门A________,阀门B________(以上两空均选填“打开”或“关闭”)水进入活塞上方圆筒中,活塞反复上下运动,最终源源不断地将水抽到高处。
(4)小明又利用矿泉水瓶设计制作了宠物自动喂水装置,如图乙所示。当宠物饮水使瓶口露出水面时,瓶内的水流出,到水面封住瓶口时,在________的作用下瓶内的水________(选填“继续”或“不再”)流出,此时瓶内气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)瓶外的大气压。
23. 2023年5月28日,我国首架自行研制、拥有自主知识产权的喷气式客机C919,如图甲所示。图乙是飞机单侧机翼与周围空气发生相对运动的示意图,如表是飞机的部分技术参数。
最大起飞质量
72.5t
客舱内气压
80kPa
巡航速度
920km/h
发动机巡航推力
1.15×105N
(1)C919喷气式客机通过飞机发动机向后喷射高速气流来产生向前的推力,使飞机前进,这是因为力的作用是_________的。
(2)飞机升空利用了机翼上方空气流速大,压强_________的原理;在_________(选填“顺风”或“逆风”)时,飞机更容易起飞。
(3)飞机加速升空时,升力_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)重力。
(4)C919飞入万米高空后,进入续航状态以减少阻力和油耗。此时飞机维持此高度并保持匀速飞行,机舱外气压大约为25kPa,飞机上一块面积约为800cm2的透视窗承受内、外气体的压力差约为_______N;假设客舱内“呼吸系统”使舱内气压保持在标准大气压,则对飞机机身耐压能力的要求_______(选填“更高”或“更低”)。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年第二学期义务教育质量学业水平监测
八年级物理
注意事项:
1.答卷前,学生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.学生必须保持答题卡的整洁。监测结束后,将题卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 如图所示为南雄客家特色小吃“饺俚糍”。2个“饺俚糍”的重力约为1个鸡蛋的重力,则1个“饺俚糍”受到的重力约为( )
A. 0.25 N B. 2.5 N C. 25 N D. 250 N
【答案】A
【解析】
【详解】 1个鸡蛋的质量约为,其重力为
1个“饺俚糍”受到的重力为 , 故选A。
2. 如图所示,力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 图甲,手拉开橡皮筋 B. 图乙,运动员罚点球
C. 图丙,小明压弯跳板 D. 图丁,熊猫拉弯竹子
【答案】B
【解析】
【详解】手拉开橡皮筋、小明压弯跳板、熊猫拉弯竹子,力均使物体形状发生改变; 运动员罚点球,力使足球由静止变为运动,改变了物体的运动状态,该选项与其他三项不同。
故选B。
3. 拉弓射箭,箭离开弓弦后继续向前飞行,原因是箭( )
A. 具有惯性 B. 受到推力 C. 受力平衡 D. 受到摩擦力
【答案】A
【解析】
【详解】A.箭离开弓弦后,与弓弦不再接触,不再受到弓弦的推力作用,但由于具有惯性,会保持原来的运动状态继续向前飞行,故A符合题意,B不符合题意;
C.箭飞行过程中运动状态不断改变,受非平衡力作用,故C不符合题意;
D.箭受到的摩擦力(空气阻力)方向与运动方向相反,是阻碍箭运动的力,故D不符合题意。
故选A。
4. 如图所示,以下实例与大气压无关的是( )
A. 图甲,用吸管吸瓶中的饮料 B. 图乙,用钢笔吸墨水
C. 图丙,拦河大坝修建成上窄下宽 D. 图丁,茶壶盖上开小孔便于把水倒出
【答案】C
【解析】
【详解】A.用吸管吸饮料时,先吸出管内空气,管内气压小于外界大气压,大气压将饮料压入嘴中,利用了大气压,故A不符合题意;
B.钢笔吸墨水时挤压胶管排出内部空气,松开后管内气压小于外界大气压,墨水被大气压压进笔内,利用了大气压,故B不符合题意;
C.拦河大坝上窄下宽,是因为液体压强随深度增加而增大,大坝下部需要承受更大的水压强,故C符合题意;
D.茶壶盖开孔能让壶内和外界大气相通,倒水时内外气压平衡,水可在重力作用下流出,利用了大气压,故D不符合题意。
故选C。
5. 如图所示,使用中属于费力杠杆的是( )
A. 核桃夹 B. 起子
C. 镊子 D. 羊角锤
【答案】C
【解析】
【详解】A.核桃夹支点在最前端点,核桃的夹子作用力为阻力,支点到核桃的距离为阻力臂,手的力为动力,支点到手的距离为动力臂,据此判断A的动力臂大于阻力臂为省力杠杆,不符合题意;
B.起子支点在上端瓶盖处,阻力作用在下面卡口处,动力作用在手握的地方,动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,不符合题意;
C.镊子上端点为支点,手的作用点为动力作用点,夹东西的地方为阻力作用点,阻力臂大于动力臂为费力杠杆,符合题意;
D.羊角锤的支点在和桌面的接触点,阻力在钉子处,动力在手作用点。动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,不符合题意。
故选C。
6. 如图所示,无人机下方用绳子悬挂一个物体匀速升空。忽略空气阻力,物体所受的重力与绳子对物体的拉力( )
A. 施力物体相同 B. 是一对平衡力 C. 是相互作用力 D. 其合力向下
【答案】B
【解析】
【详解】无人机下方用绳子悬挂一个物体匀速升空。忽略空气阻力,物体在重力与绳子的拉力的作用下处于平衡状态,则物体所受的重力与绳子对物体的拉力是一对平衡力,合理为零;重力的施力物体是地球,拉力的施力物体是绳子,二者施力物体不同;故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
7. 如图所示,小明洗水果时,发现体积较小的桔子漂浮在水面上,而体积较大的芒果却沉在水底。下列说法正确的是( )
A. 桔子的密度大于芒果的密度 B. 桔子受到的浮力等于芒果受到的浮力
C. 桔子受到的浮力大于它受到的重力 D. 芒果受到的浮力小于它受到的重力
【答案】D
【解析】
【详解】A.小桔子漂浮,芒果沉底,则,故A错误;
B.芒果完全浸没,芒果排开水的体积;桔子漂浮,桔子排开水的体积。芒果体积较大,因此。由阿基米德原理可知,芒果受到的浮力更大,故B错误;
C.桔子漂浮,受力平衡,浮力等于自身重力,故C错误;
D.芒果沉底,说明浮力小于自身重力,故D正确。
故选D。
二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分。
8. 如图所示,手压气球,使气球发生形变的施力物体是_________;气球受到的压力越大,气球的形变就越_________;同时气球发生_________(选填“弹性”或“塑性”)形变也会对手掌产生弹力的作用。
【答案】 ①. 手 ②. 明显 ③. 弹性
【解析】
【详解】手对气球施加压力,所以让气球形变的施力物体是手;
力可以改变物体的形状,压力越大,气球的形变程度越大;
气球撤去压力后可以恢复原状,这种形变属于弹性形变,发生弹性形变的物体会对接触的物体产生弹力,因此气球会对手掌施加弹力。
9. 如图,小车在水平向右的两个力F1、F2的作用下,沿水平方向向右做匀速直线运动。若F1=50N,F2=20N,则F1、F2的合力大小为__________N,合力方向向__________;此时小车在水平方向上受到的合力为__________。
【答案】 ①. 70 ②. 右 ③. 0
【解析】
【详解】两个力在同一直线、方向相同,根据同一直线二力合成规则,合力大小
方向水平向右;小车向右做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的合力为0。
10. 如图所示,用于船舶通行的船闸是利用______原理工作,比较下游阀门B两侧液体压强的大小p左_____p右(选填“<”、“>”或“=”),图示闸室中船只为了到达下游,下一步操作要先______(选填“关闭阀门A”或“打开阀门B”)。
【答案】 ①. 连通器 ②. < ③. 关闭阀门A
【解析】
【详解】船闸的上游阀门或者下游阀门打开时,都会使闸室和上游或者下游形成上端开口,下端连通的容器,因此船闸应用的是连通器原理。
根据液体压强公式可知,液体密度一定,所处的深度越深,压强越大,如图所示,左侧水位深度小于右侧水位深度,故。
由图可知,目前上游阀门A已经开启,闸室中的水位与上游水位相平,为了让船顺利进入下游,应该先关闭阀门A,再打开阀门B,让闸室水位与下游水位相平。
11. 如图甲所示,篮球被投出先后经过A、B、C、D四个位置的运动轨迹。如图乙所示,用柱状图表示篮球在B、D位置能量分布,分析可知篮球在B点的速度_______在D点的速度(选填“=”、“>”或“<”);篮球从A点运动到C点过程中将______能转化成重力势能,总的机械能______(选填“不变”、“变小”或“变大”)。
【答案】 ①. > ②. 动 ③. 变小
【解析】
【详解】动能的大小和物体质量、速度有关,篮球质量不变,从图乙可知B点的动能大于D点的动能,因此B点的速度大于D点的速度。
篮球从A运动到C的过程中,高度升高、速度减小,动能逐渐减小,重力势能逐渐增大,是将动能转化为重力势能。
篮球运动过程中需要克服空气阻力做功,一部分机械能会转化为内能,因此总的机械能变小。
12. 如图为我国自主研发的、位于世界领先水平的多功能大型中远程海洋监察船,该船满载时的排水量为10000t,则满载静止在海面上时所受到的浮力为______N。当该船从黄浦江驶向东海海域时,其所受浮力将______(选填“变大”“变小”或“不变”),相对于液面,船身将______(选填“上浮”或“下沉”)一些。(g取10N/kg)
【答案】 ①. 1×108 ②. 不变 ③. 上浮
【解析】
【详解】[1]满载静止在海面上时所受到的浮力为
F浮=G排=m排g=10000×103kg×10N/kg=1×108N
[2][3]船从黄浦江驶向东海海域的过程中始终处于漂浮状态,受到的浮力和自身的重力相等,由船的重力不变可知,船受到的浮力不变,因为
ρ海水>ρ江水
由F浮=ρ液gV排可知,排开海水的体积比排开江水的体积小,所以,船要上浮一些。
13. 《齐民要术》中记载:“井浅用桔槔,井深用辘轳”。如图所示,辘轳是一个_____(填简单机械名称),相当于_____(选填“省力”或“费力”)杠杆;将桶中的水尽量装满一些,_____(选填“能”或“不能”)提高该装置的机械效率。
【答案】 ①. 轮轴 ②. 省力 ③. 能
【解析】
【详解】[1][2]辘轳是一种轮轴,因为轮(大轮)的半径大于轴(小轮)的半径,所以辘轳相当于省力杠杆。
[3]使用该机械是为了提水,因此对水做的功是有用功,对桶做的功是额外功,将桶中的水尽量装满一些,可以增大所做的有用功,而桶的重力不变,额外功不变,故将桶中的水尽量装满一些能提高装置的机械效率。
14. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示.由图像可知,当t=1s时,物体处于__________状态,此时物体受到的摩擦力为_________N;当t=3s时,物体受到的摩擦力为__________N。
【答案】 ①. 静止 ②. 1 ③. 2
【解析】
【详解】从速度-时间图丙可知,内物体速度为0,物体保持静止,因此时物体处于静止状态。 静止的物体受力平衡,此时推力和摩擦力大小相等;从F-t图乙可知,推力,因此摩擦力
从丙图可知,物体速度保持不变,做匀速直线运动,此时受力平衡,滑动摩擦力等于推力;乙图中推力,因此滑动摩擦力为。 时,物体正在加速滑动,滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关,这两个条件都没有变化,因此滑动摩擦力大小不变,仍为。
三、作图题:本大题7分。
15.
(1)如图所示,水平向左推动沙发,请画出沙发所受重力G和摩擦力f的示意图(A点为重心)。
(2)如图甲所示,是《天工开物》里记载的舂米机,把稻谷放在石臼里,用脚踩在A点竖直向下施加动力,使碓头上下运动。请在图乙中画出在A点的最小动力F1示意图和阻力F2的力臂l2。
(3)如图所示,请画出图中工人提升重物时滑轮组绳子的绕法。
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
重力的方向竖直向下;摩擦力阻碍沙发的相对运动,沙发相对地面向左运动,因此摩擦力水平向右,作用点在重心A。
【小问2详解】
根据杠杆平衡条件,在A点时最长动力臂是支点O到A点的连线,过A点作垂直于OA、方向向下的带箭头线段,标注,这就是A点能施加的最小动力。从支点O向阻力的作用线作垂线段,该垂线段就是阻力臂。
【小问3详解】
绳子起始端固定在定滑轮的下挂钩上,向下绕过动滑轮,再向上绕回顶部的定滑轮,最终绳子自由端向下,方向符合工人站在地面向下拉的施力方向。
四、实验题:本大题共3小题,第16小题7分,第17小题6分,第18小题6分,共19分。
16.
(1)如图甲所示,在“探究阻力对物体运动影响”的实验中,让小车分别从斜面顶端同一位置由静止下滑,观察小车在不同水平接触面上滑行的距离。
①乙是小车分别在毛巾、棉布、木板表面上运动时速度随时间的变化图像,其中表示小车在木板上运动的是_______(选填“”、“b”或“c”),说明小车受的阻力越小,速度减小得越慢,滑行的距离就越远;由此可以推出,如果水平面绝对光滑,小车运动到D、E点时的速度_______(选填“相等”或“不相等”)。
②在大量类似实验的基础上,经过科学推理可以得到牛顿第一定律,下面采用这种研究方法的实验还有_______。
A.探究影响压力作用效果的因素 B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.探究声音能否在真空中传播 D.探究合力与分力的关系
(2)如图甲所示,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,木板2表面比木板1表面更粗糙。
①实验中,用弹簧测力计拉动木块A沿水平方向做_______运动,根据二力平衡原理可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。
②实验中,弹簧测力计的读数为_______N;分析甲、乙两次实验,可得到的结论是:其他条件一定时,________越大,滑动摩擦力越大。
③分析乙、丙两次实验得出结论,自行车的设计和使用中没有利用这个结论的是_______。
A.轮胎表面有花纹 B.脚踏板凹凸不平 C.用力捏车闸刹车
【答案】(1) ①. a ②. 相等 ③. C
(2) ①. 匀速直线运动 ②. 1.2 ③. 压力 ④. C
【解析】
【小问1详解】
木板表面最光滑,小车受到的阻力最小,速度减小得最慢,运动总时间最长,对应图中减速过程持续最久的图线a;
若水平面绝对光滑,小车不受阻力,速度将保持不变做匀速直线运动,因此经过D、E两点时的速度相等。
本实验的研究方法是实验推理法。
A、B选项的实验用的是控制变量法;
C选项探究真空不能传声,无法达到绝对真空的环境,在实验基础上推理得出结论,同样使用实验推理法;
D选项探究合力与分力的关系用的是等效替代法。
故选C。
【小问2详解】
根据二力平衡的条件,只有拉动木块沿水平方向做匀速直线运动时,木块在水平方向上的拉力和滑动摩擦力才是一对平衡力,大小相等。
弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为1.2N;
甲、乙两次实验中接触面粗糙程度相同,乙的木块上增加了砝码、压力更大,测得的滑动摩擦力也更大,因此结论为:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
乙、丙两次实验中压力大小相同,木板2更粗糙,滑动摩擦力更大,结论是“压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”:
A轮胎花纹、B脚踏板凹凸不平,都是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦,利用了该结论;
C用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦,没有利用该结论。
故选C。
17. 如图所示,探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前,杠杆如图甲所示静止,判断杠杆处于_________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。此时应将杠杆两端的平衡螺母适当向________(选填“左”或“右”)调节,才能使杠杆在水平位置平衡;
(2)杠杆调节平衡后,在杠杆左边B处挂2个相同的钩码(如图乙所示),要使杠杆在水平位置平衡,应在处挂________个相同的钩码;
(3)完成实验后得到表中的数据,请补充表中画横线部分的内容;
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
___________
1
4
10
2
20
2
2
15
2
15
3
1
20
2
10
(4)由表中的数据可知,杠杆的平衡条件:_________(用F1、l1、F2、l2表示);
(5)如图丙所示,将弹簧测力计从a位置转到b位置的过程中,杠杆始终保持水平平衡,弹簧测力计的示数会________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】(1) ①. 平衡 ②. 右
(2)3 (3)阻力臂l2/cm
(4)
(5)变大
【解析】
【小问1详解】
当杠杆静止或匀速转动时,处于平衡状态。图甲中杠杆静止,处于平衡状态。
图甲中杠杆左端下沉,说明左端重,应将平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡。
【小问2详解】
若每个钩码重G,杠杆上一小格为l,根据杠杆平衡条件可得
解得,因此应在A处挂3个相同的钩码。
【小问3详解】
探究杠杆的平衡条件,需要测量动力臂和阻力臂以及动力和阻力,因此横线部分应为阻力臂l2/cm。
【小问4详解】
根据表格数据可知,当杠杆平衡时,动力与动力臂的乘积总等于阻力与阻力臂的乘积,因此杠杆平衡条件为。
【小问5详解】
将弹簧测力计从a位置转到b位置的过程中,F的力臂逐渐减小,杠杆左侧的力和力臂不变,由杠杆平衡条件可知,F逐渐变大,因此弹簧测力计示数变大。
18. 如图所示,探究浮力的大小与哪些因素有关:
(1)实验前,应将弹簧测力计在竖直方向上调零。图C物体所受浮力F浮=_________N;分析A、C、D三次实验可知:浮力大小与物体在液体中的浸没深度_________(选填“有关”或“无关”)。
(2)分析A、B、C三次实验可知:浮力的大小与物体_________有关。
(3)分析A、_________三次实验可知:其他因素相同时,液体密度越大,物体所受浮力越_________。
(4)结合实验中测量的数据,计算出盐水的密度为_________kg/m3。
【答案】(1) ①. 4 ②. 无关 (2)排开液体的体积
(3) ①. D、E ②. 大
(4)##1100
【解析】
【小问1详解】
由A可知物体重力为5N,由C图可知此时弹簧测力计的示数为1N,根据称重法可得物体在水中受到的浮力为
A、C、D三次实验,液体密度和物体排开液体体积相同,物体浸没的深度不同,弹簧测力计示数相同,由称重法可得物体受到的浮力相等,说明浮力的大小与物体浸没深度无关。
【小问2详解】
分析实验步骤A、B、C,可以发现液体密度相同,物体排开液体的体积增大,测力计示数在变小,则受到的浮力也在增大,故可以说明浮力大小跟排开液体的体积(或浸入液体的体积)有关。
【小问3详解】
根据控制变量法的原则,在探究浮力大小与液体密度之间的关系时,其他因素保持不变,故选A、D、E;三次实验可知,排开液体的体积相同,液体的密度越大,弹簧测力计示数越小,浮力越大。
【小问4详解】
已知物体在水中完全浸没时受到的浮力为4N,则物体完全浸没时排开液体体积为
物体在盐水中完全浸没时受到的浮力为
则盐水密度为
五、计算题:本大题共2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分。
19. 如图所示,无人配送车满载时总质量为1200kg,车轮与地面的总接触面积为0.05m2。车在水平地面上匀速行驶时,受到的阻力为总重的0.1倍。(g取10N/kg)
求满载时:
(1)车的总重力;
(2)车对水平地面的压强;
(3)车在水平地面上匀速行驶时的牵引力。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
满载时,车的总重力
【小问2详解】
车在水平地面上时,对地面的压力等于总重力
则车对水平地面的压强
【小问3详解】
车在水平地面匀速行驶时,牵引力与阻力二力平衡,车受到的阻力为
故牵引力为
20. 如图所示,工人利用滑轮将重500N的货物以0.2m/s的速度竖直匀速提升了2m,此过程中拉力F做的总功为1250J,不计绳重和滑轮与轴之间的摩擦。求:
(1)克服重力做的有用功;
(2)滑轮的机械效率;
(3)拉力F做功的功率。
【答案】(1)1000J
(2)80% (3)125W
【解析】
【小问1详解】
克服重力做的有用功为
【小问2详解】
滑轮的机械效率为
【小问3详解】
因拉力做功时间与货物上升时间相等,故拉力做功时间
拉力F做功的功率为
六、综合能力题:本大题共3小题,第21小题6分,第22小题7分,第23小题6分,共19分。
21. 如图所示,物理知识广泛应用于生活,请根据所学知识回答相关问题:
①密度计
②铅垂线
③对纸中间吹气
图A简易水平仪检查是否水平
图B喷雾器
图C救生圈
(1)图①利用密度计可以_________(选填“漂浮”或“悬浮”)在不同液体中测量液体密度,图_________(选填“A”、“B”或“C”)和其原理相同;
(2)图②利用铅垂线可以确定竖直方向,是因为重力的方向总是________。图________(选填“A”、“B”或“C”)和其原理相同;
(3)图③,对着两张纸中间向下吹气时,看到的现象是两张纸_______(选填“分开”或“靠拢”),这是因为流体压强与流速有关。图________(选填“A”、“B”或“C”)和其原理相同。
【答案】(1) ①. 漂浮 ②. C
(2) ①. 竖直向下的 ②. A
(3) ①. 靠拢 ②. B
【解析】
【小问1详解】
密度计总是漂浮在被测液体中,受到的浮力总等于密度计的重力。
图C中救生圈在使用时,人和救生圈漂浮在水面,受到的浮力等于重力,与密度计原理相同。
【小问2详解】
重力的方向总是竖直向下的,图A简易水平仪,同样依靠重力竖直向下,判断桌面是否水平,二者原理相同。
【小问3详解】
对着两张纸中间吹气,纸张中间空气流速变快,压强变小;纸张外侧空气流速慢、压强大。内外形成压力差,大气压把两张纸向中间挤压,所以纸片靠拢。
图B中喷雾器,按压手柄,管口空气快速流动,管口处压强减小,瓶内液体在大气压作用下上升喷出,和该实验原理相同。
22. 如图甲所示,用一个空塑料瓶、一根筷子、一块塑料片、一个玻璃球、一块橡皮膏和一根塑料管自制一台简易活塞式抽水机。
(1)小明对自制抽水机各部件功能的描述错误的是________。
A. 塑料瓶:剪开后分别作为抽水机的圆筒和活塞
B. 塑料管:作为进水管将水引入圆筒
C. 玻璃球:作为进水阀门,活塞向上提起时打开进水通道
D. 塑料片:活塞上提时会关闭,盖住活塞上的孔N,防止空气进入
(2)有经验的人在使用抽水机时,先往圆筒里倒一些水,目的是增强活塞与筒壁间的___________,防止漏气。
(3)活塞上提起时,阀门A关闭,低处的水推开阀门B进入圆筒中;在活塞下压时,阀门A________,阀门B________(以上两空均选填“打开”或“关闭”)水进入活塞上方圆筒中,活塞反复上下运动,最终源源不断地将水抽到高处。
(4)小明又利用矿泉水瓶设计制作了宠物自动喂水装置,如图乙所示。当宠物饮水使瓶口露出水面时,瓶内的水流出,到水面封住瓶口时,在________的作用下瓶内的水________(选填“继续”或“不再”)流出,此时瓶内气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)瓶外的大气压。
【答案】(1)B (2)密封性
(3) ①. 打开 ②. 关闭
(4) ①. 大气压 ②. 不再 ③. 小于
【解析】
【小问1详解】
A.塑料瓶:剪下瓶子的瓶底,瓶子上部作为抽水机的圆筒;把瓶底再略剪一小部分作为活塞,使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合,故A正确 ;
B.塑料管:在瓶子的侧壁上打一个出水口,插上一段塑料管作为出水管,将水引出圆筒,故B错误;
CD.在活塞上打两个孔,中间的孔用来固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一边粘在活塞上,使塑料片能盖住另外一个孔,作为一个阀门,活塞上提时会关闭,可以防止空气进入;把玻璃球放到瓶子里作为另一个阀门作为进水阀门,活塞向上提起时打开进水通道,故CD正确。
本题要求选择错误的,故选B。
【小问2详解】
先往圆筒里倒一些水,目的是增强活塞与筒壁间的密封性,这样向上提活塞时,筒内气压降低,在外界大气压作用下能将水抽上来。
【小问3详解】
在活塞下压时,阀门A打开,阀门B关闭,圆筒内的水通过阀门A进入活塞上方,再次将活塞向上提起时,阀门A关闭,低处的水推开阀门B进入圆筒中;如此反复,最终源源不断地将水抽到高处。
【小问4详解】
这个宠物自动喂水装置利用了大气压强的原理,当宠物饮水使瓶口露出水面时,瓶内的水流出,到水面封住瓶口,在大气压的支撑下,只要瓶口被水封住,外界空气进不去,瓶内的水就不再流出,直到宠物再次喝水使水位下降,瓶口露出。
在瓶口所在的水平面上,瓶外水槽水面处受到的压强是大气压,瓶口处瓶内的压强由两部分组成:瓶内封闭气体的气压和瓶内水柱产生的压强,因为水处于静止状态,所以瓶口处向上的压强等于向下的压强。即,由于瓶内有水柱存在,所以必然有。
23. 2023年5月28日,我国首架自行研制、拥有自主知识产权的喷气式客机C919,如图甲所示。图乙是飞机单侧机翼与周围空气发生相对运动的示意图,如表是飞机的部分技术参数。
最大起飞质量
72.5t
客舱内气压
80kPa
巡航速度
920km/h
发动机巡航推力
1.15×105N
(1)C919喷气式客机通过飞机发动机向后喷射高速气流来产生向前的推力,使飞机前进,这是因为力的作用是_________的。
(2)飞机升空利用了机翼上方空气流速大,压强_________的原理;在_________(选填“顺风”或“逆风”)时,飞机更容易起飞。
(3)飞机加速升空时,升力_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)重力。
(4)C919飞入万米高空后,进入续航状态以减少阻力和油耗。此时飞机维持此高度并保持匀速飞行,机舱外气压大约为25kPa,飞机上一块面积约为800cm2的透视窗承受内、外气体的压力差约为_______N;假设客舱内“呼吸系统”使舱内气压保持在标准大气压,则对飞机机身耐压能力的要求_______(选填“更高”或“更低”)。
【答案】(1)相互 (2) ①. 小 ②. 逆风
(3)大于 (4) ①. 4400 ②. 更高
【解析】
【小问1详解】
发动机向后喷射高速气流,对气流施加向后的力,根据物体间力的作用是相互的,喷出的气流会同时给发动机一个向前的反作用力,推动飞机前进。
【小问2详解】
机翼上表面凸起、下表面平直,空气流过机翼上方时流速大,根据流体压强规律,流速越大压强越小,机翼上下的压强差形成向上的升力;
逆风起飞时,飞机与空气的相对速度更大,能在更低的滑行速度下获得足够大的升力,因此更容易起飞。
【小问3详解】
飞机加速升空时,运动状态为向上加速,合力方向向上,因此向上的升力大于向下的总重力。
【小问4详解】
透视窗面积
舱内外压强差
根据,得压力差
标准大气压为101kPa,比题目中80kPa的客舱气压更大,此时舱内外的压强差会进一步变大,机身需要承受的内外压力差更大,因此对机身耐压能力的要求更高。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。