一课一默1.1.2生物的特征（课前5分钟背默）生物新教材人教版七年级上册

该初中生物学知识清单聚焦“生物的特征”核心内容。从易错字辨析（如“营养”与“营样”等7组易混字及归因）入手，通过填空题梳理生物七大特征要点（需营养、能呼吸、应刺激等），再以口诀总结并提示易错点，构建从基础辨析到概念强化再到系统记忆的学习支架。 知识链路特色鲜明，先通过对比辨析易错字帮助准确掌握术语，体现科学思维中的对比归纳方法。再以填空形式巩固特征要点，结合口诀和易错提示（如病毒无细胞结构），强化生命观念中对生命基本特征的整体认知，习题设计注重基础巩固与易错点突破，提升学习效率。

第1章 认识生物 第2节 生物的特征…· 日期： 年 月 日 用时： 分钟 得分率： 1.[ ]营养 VS [ ]营样 找茬归因：养=供养培育，样=样子模样 2.[ ]呼吸 VS [ ]呼息 找茬归因：吸=吸入气体，息=休息停歇 3.[ ]应激 VS [ ]应急 找茬归因：激=刺激反应，急=紧急匆忙 4.[ ]遗传 VS [ ]遣传 找茬归因：遗=留下来传递，遣=派遣发送 5.[ ]变异 VS [ ]变义 找茬归因：异=不同差异，义=含义意义 6.[ ]排泄 VS [ ]排泻 找茬归因：泄=液体排出，泻=腹泻倾泻 7.[ ]繁殖 VS [ ]繁植 找茬归因：殖=滋生繁衍，植=种植植物 1. 生物的生活需要______。植物通过______制造有机物（自养）；动物以其他生物为食（异养）。 2. 生物能进行______，吸入______，呼出______。 3. 生物能对外界刺激作出______，如含羞草合拢叶片、向日葵向太阳。 4. 生物能______和______。发育到一定阶段开始繁殖后代。 5. 生物都有______和______的特性。 6. 生物能排出体内产生的______。动物通过呼吸、排尿等排出；植物通过______和落叶排出。 7. 除______外，生物都是由______构成的。 【口诀】生物特征七字歌：需营养、能呼吸，排废物、应刺激，生长繁殖遗传异，除病毒外皆细胞。 【易错】不是所有生物都具有全部七大特征（如病毒无细胞结构），判断生物看整体综合特征。 【大招】区分生物vs非生物关键：同时具备新陈代谢（营养+呼吸+排泄）和应激性、生长繁殖。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 认识生物 第2节 生物的特征…· 日期： 年 月 日 用时： 分钟 得分率： 1.[√]营养 VS [ ]营样 找茬归因：养=供养培育，样=样子模样 2.[√]呼吸 VS [ ]呼息 找茬归因：吸=吸入气体，息=休息停歇 3.[√]应激 VS [ ]应急 找茬归因：激=刺激反应，急=紧急匆忙 4.[√]遗传 VS [ ]遣传 找茬归因：遗=留下来传递，遣=派遣发送 5.[√]变异 VS [ ]变义 找茬归因：异=不同差异，义=含义意义 6.[√]排泄 VS [ ]排泻 找茬归因：泄=液体排出，泻=腹泻倾泻 7.[√]繁殖 VS [ ]繁植 找茬归因：殖=滋生繁衍，植=种植植物 1. 生物的生活需要营养。植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物以其他生物为食（异养）。 2. 生物能进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。 3. 生物能对外界刺激作出反应，如含羞草合拢叶片、向日葵向太阳。 4. 生物能生长和繁殖。发育到一定阶段开始繁殖后代。 5. 生物都有遗传和变异的特性。 6. 生物能排出体内产生的废物。动物通过呼吸、排尿等排出；植物通过呼吸作用和落叶排出。 7. 除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【口诀】生物特征七字歌：需营养、能呼吸，排废物、应刺激，生长繁殖遗传异，除病毒外皆细胞。 【易错】不是所有生物都具有全部七大特征（如病毒无细胞结构），判断生物看整体综合特征。 【大招】区分生物vs非生物关键：同时具备新陈代谢（营养+呼吸+排泄）和应激性、生长繁殖。 学科网（北京）股份有限公司 $