内容正文:
》预备新初二
第⑧天
掌握将来时态be going to结
构的用法
每日一练
熟记separate、borm等词
学习完形填空中语法分析
的解题方法
任务
记词汇
separate/'seprat/ad.单独的;分开的/'separeit/,使分开;使分离
搭separate.from..把…与…分开
例We'd better separate the good ones from the bad ones.我们最好把好的和坏的分开。
born/bo:n/x出生;出世ad.天生(有某方面才能)的
搭be born in出生于
例He was born in a worker's family.他出生在一个工人家庭。
第三
yourself /jo:'self/pron..你自己;您自己
搭by yourself通过你自己
例Do it yourself一Idon't have time..你自己做吧
我没时间。
engineer/,end3'nua(r)/n.工程师;技师
搭general engineer总工程师
例He wants to be a professional engineer in the future.他想在未来成为一名专业的工程师。
fashion/fen/n.时装业;时尚
搭out of fashion过时
例This could set a new fashion.这或许会开创一种新时尚呢。
designer/dr'zana(r)/n.设计师
搭graphic designer平面设计师
例Tina is a fashion designer..蒂娜是位时装设计师。
director/de'rekta(r);dar'rekta(r)/n.导演;主任;董事;经理
搭the director of education教育局局长
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英语
例She was edged out of the company by the new director..她被新上任的经理一步步地排挤
出了公司。
musician/mju'zn/n.音乐家;乐师
搭professional musician专业音乐师
例Mary is a talented musician.玛丽是个有天赋的音乐家。
fireman/faremen/n.消防队员
搭firemen's service消防服务
例The fireman gave up his own life trying to save the children.消防员为了援救孩童而牺牲
了自己的生命。
任务
过语法
将来时态be going to结构
be going to通常用于表示计划、意图或预测。
1.结构
(1)肯定句:主语+be going to+动词原形
O I am going to visit my grandparents tomorrow.我打算明天拜访我的祖父母。
第三周
(2)否定句:主语+be+not+going to+动词原形
O She is not going to attend the meeting.她将不会出席会议。
(3)疑问句:Be+主语+going to+动词原形?
O Are you going to finish your homework tonight?你计划今晚完成作业吗?
2.用法
(1)表示计划或意图:当你已经决定要做某事时使用。
OWe are going to travel to Japan next summer..我们计划明年夏天去日本旅行。
(2)表示预测:当你基于当前迹象或证据预测某事将发生时使用。
Look at those clouds!It is going to rain.看那些云!要下雨了。
任务3
学题型
完形填空一语法分析
1.解题方法
学生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词或词组的使用范围、动词的及物和不
及物,进行词汇辨析,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项,然后进行
逻辑推理并选出正确选项。
181
》预备新初二
2.例题展示
Last Sunday,I went to the park with my friends.We 1 a picnic and played some games.
The weather was 2,so we had a great time
()1.A.have
B.had
C.having
D.had been
)2.A.bad
B.nice
C.terrible
D.windy
【答案】1.B2.B
l.B【解析】have a picnic为固定搭配,意为“去野餐”。根据上文Last Sunday以及全
文时态可知,此处应使用一般过去时。故选B。
2.B【解析】根据后文so we had a great time可以推断出天气很好。故选B。
任务4每日一练
一、用所给词的适当形式填空
1.The two boys were
(separate)by the teacher because they were talking in class.
2.My sister wants to be a
(music)when she grows up.
3.Each of the
(engineer)has his own plan for the project.
4.The fashion show was directed by a famous
(direct).
5.Look after
(you)when I'm away.
三
二、单项选择
1.I
to the park tomorrow.
A.go
B.went
C.am going
D.goes
2.They
a party next week.
A.have
B.had
C.are going to have
D.has
3.
she
a movie this evening?
A.Is;going to watch
B.Does;watch
C.Will;watches
D.Is;watch
4.He
a new bike next month.
A.buy
B.buys
C.bought
D.is going to buy
三、根据汉语提示完成句子
1.他打算明天去拜访他的祖父母。
He
visit his grandparents tomorrow.
2.他们下周要举办一场足球比赛。
They
have a football match next week.
3.你打算今晚做什么?
What
you
do this evening?
4.她准备买一件新裙子。
She
buy a new dress.
5.我们明天打算去爬山。
We
climb the mountain tomorrow.
1825.university
二、1.tomatoes2.bread3.knives4.water
5.boxes
第三周
第17天
一、1.secret2.couple3.mixture4.Wives
5.spoon
二、1-5 AADCC
三、1.Although,/Though
2.even if/even though
3.Although/Though
4.even if/even though
5.Although/Though
第三周第18天
一、1.separated2.musician3.engineers
4.director 5.yourself/yourselves
二、14CCAD
三、l.is going to2.are going to
3.are;going to 4.is going to
5.are going to
第三周
第19天
、1.actress's
2.painters
3.athlete
4.photographer 5.law
二、1-5 BCDAC
第四周
第22天
一、1-5 ABABD
二、1.Shall2.should3.Shall4.should
5.Shall
第四周
第23天
一、1.cancer2.guests
3.everywhere
4.service 5.emergency
二、1-5 AAAAB
第四周
第24天
一、1.disappeared2.challenging3.expert
4.accept 5.creativity
二、1-5 ACDDA
第四周
第25天
一、1.developing2.challenges3.medical
4.depends 5.quality
二、1-5 CDDBC
三、1.never2.usually;sometimes3.often
4.seldom
5.always
第四周第26天
一、l.speaker2.chance
3.calm 4.argue
5.expression
二、1-5 BCBAB
三、l.was listening2.were playing
3.were;doing
4.was reading;was watching
5.was writing
物理
第一周第1天
米
m
30【解析】在国际单位制中,长度m
的基本单位是米,符号是m;“纳米纸”的厚度
约为3×10-8m,3×10-8m=3×10-8×10°nm=
30 nmo
第一周第2天
1.D
2.B
【解析】小明的位置相对于商场里的地
面、货架上的商品、迎面而上的乘客不断发
生变化,小明是运动的,A、C、D选项错误;小
明的位置相对于所站的阶梯没有发生变化,
所以以站的阶梯为参照物,小明是静止的,B
选项正确。
第一周
第3天
D【解析】速度不变,经过的路线是直线的运
动叫匀速直线运动;根据选项中的频闪照片,
依次分析物体在相同时间内运动的方向是否
改变,通过的路程是否相同,进而判断物体的
运动情况。D选项符合题意。
第一周第4天☐
1.(1)加速(2)50.0(3)偏大
2.(1)非匀速1.5(2)A、D之间的距离
刻
度尺
(3)0=1.5
SAD
第一周
第5天
:
1.C2.空气85
9