内容正文:
2025一2026学年度第二学期学业水平终期评估
八年级道德与法治试卷参考答案
题号
3
4
5
6
789
10
11
12
13
答案
c
B
B
A
B
BD
D
c
B
B
题号
14
15
16
1718192021
22
23
2425
答案
D
cC
26.(10分)
(1)宪法是国家的根本法;是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程;坚持依法治国首先要
坚持依宪治国;加强宪法宣传教育是夯实依宪治国的社会基础的需要。等等
(评分说明:答出两点,每点2分,共4分)
(2)①能够大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。②让同学们认同宪法、学习宪法、践行宪
法,依据宪法和法律行使权利、履行义务,维护宪法权威。(评分说明:答出两点,每点2分,共4分)
(3)示例一:参加升旗仪式,面向国旗,肃立致敬,高唱国歌。
示例二:调查居住小区光污染问题,形成调查问卷并发送到政府网站或者反映给当地的人大代表。
示例三:积极参加宪法晨读、观摩宪法宣誓等活动。(2分)(评分说明:要求必须回答具体做法,2
分)
27.(12分)
(1)体现公平公正;促使学生学法用法;培养学生民主参与意识;有利于确定合适人选。
(评分说明:答出两点,每点2分,共4分)
(3)公民的权利和义务相互依存、相互促进。(权利义务相统一)。(公民既是合法权利的享有者,又是法
定义务的承担者。)(2分)范某有维护自身采光权的权利,也有不得损害其他业主合法权益的义务。不
能以非法手段阻挠施工或违反法律需承担相应法律责任。
(评分说明:答出两点,其中,权利义务的关系必答,占2分。后面的解释占2分,共4分)
(3)法官办理案件必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,以保障司法公正。(评分说明:答出两点,每点2
分,共4分)
28.(14分)
(1)高质量立法是高质量发展的重要保障。坚持(深入推进)科学立法和民主立法,使立法符合宪法精
神,反映人民的意愿,得到人民的拥护,以良法促进发展,保障善治。(答出两点,每点2分,共4分)
(2)行政机关。(1分)人民是国家的主人,行政机关的权力是人民通过宪法和人民授予的;行政机关全
心全意为人民服务,有利于提高行政职能,推进社会公平正义,提升人民群众的幸福感和满意度。(评分
说明:从政府权力来源和政府以人民为中心的意义两个角度回答,每点2分,两点3分,共3分)】
(3)我国是人民民主专政的社会主义国家。(国家一切权力属于人民)。人民当家作主需要通过国家机构
代表人民行使国家权力来实现。国家机关必须依法行使权力对人民负责,接受人民的监督。(国家机构依
据宪法行使权利,以实现维护人民的根本利益。)(评分说明:答出两个角度6分,一个角度3分。)
29.(14分)
(1)听爸爸的建议。(1分)妈妈的观点是错误的,是缺乏法治意识、维权意识的表现;超市保安侵犯
了小豫的人身自由权利,损害了小豫的人格尊严,小豫应当依法维权;小豫的维权之举是承担社会责
任、维护社会正义、促进社会和谐的表现,更是参与法治中国建设的应有之义。
(评分说明:从爸爸妈妈两个角度回答均可,每个角度要答出两点理由,一点2分,两点3分,共3分)
(2)他们的观点都是片面的。好人出手拉架不担责,体现了法治对德治具有促进作用,以法治承载道德
理念,把道德要求上升为法律规范,通过公正司法激励立德扬善,提升全社会的道德素质;以“暗刷流
量”交易为目的订立的合同,违背公序良俗,应属无效,体现了德治对法治具有支撑作用,道德为法律的
创制提供伦理基础;所以我们要坚持依法治国与以德治国相结合,使法治与德治相互补充、相互促进、
相得益彰。(评分说明:法对德作用,德对法的作用,德与法相互补充三个角度,每个角度2分,共6
分)
(3)我们要牢固树立法治思维,树立法治自信,既要增强法治观念,又要提升道德修养,做崇德向善、
遵纪守法的新时代好公民。(评分说明:从德与法两个角度谈做法,共4分)
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道德与法治试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间60分钟。
2.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时,
用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,用0.5mm
黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。{
一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,
只有一项最符合题目要求)
1.某班学生整理以下宪法相关内容。综合下面内容概括一个主题,你认为最恰当的是
2018年1月18日至19日,中国共产党第十九届中夹委员会第二次全体会议审
议并通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》
2018年1月29日至30日,十二届全国人大常委会召开第三十二次会议,审议
党中夹委员会的修宪建议并决定将宪法修正案(草案)提请十三届全国人大一次会
议审议。
修订过程中,各地区各部门各方面共提出修改意见2639条。
2018年3月11日,十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国宪法
修正素》。
A.宪法至高无上,提高治理能力
B.加大普法力度,保证宪法实施
C.贯彻党的主张,体现人民意志
D.理解认同宪法,自觉践行宪法
2.2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法
典》。立法过程中,全国人大常委会充分吸纳民意、汇集民智。这体现
A.我国是人民当家作主的国家
B.良法反映了全体公民的意志
C.宪法确认了我国的国家性质
D.全国人大代表依法行使立法权
3.某地文件规定:“因犯罪受刑事处罚人员,不得享受最低生活保障待遇。”全国人大
常委会法工委指出,该规定违背了宪法的原则和精神,应予纠正。这说明我国宪法
A.规定了生活中具体问题
B.尊重和保障人权
C.是依据民主程序制定的
D.是所有法律的总和
4.加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是
①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查
②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问
③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研
④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.对右图中某公司的做法,评价正确的是
①损害劳功者的平等就业权
②违背了公平的要求
广州市1··限公司招聘文员
③侵犯了求职者的人身自由
④没有正确行使劳动权
任职要求:
1、基本的办公钦件懂,有文员轻验。
A.①②
B.①④
2、属狗的求职者勿投递,拍款。???
C.②③
D.③④
薪资:3000-400/月,具体面议,请电话联系搜。
八年级道德与法治第1页共6页
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6.“希望进一步统筹建设绿道蓝网”“建议推进无违建杜区创建”“文物保护利用机制
要‘活’”…2025年6月起,来自首都各行各业、不同年龄层的市民,将一个个饱含
着真知灼见的“金点子”,提交给北京市“十五五”规划编制组。这体现了
A.拓宽法律服务渠道,更好地满足人民需求
B.公民积极行使民主权利,参与民主生活
C.人民掌握国家政权,行使参政议政的职权
D.开门立法凝聚共识,法律更好地保障生活
7.某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正,被市场监管部门处以罚款的行政处罚。
这一案例告诉我们
A.消费者享有人身权利
B.法律禁止做的坚决不做
C.公民要自觉依法纳税
D.市场监管部门政务公开
8.小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。
⊙李某完成学业后,在相关部门帮助下,开了一家餐馆。
⊙餐馆正常运营后,李某主动定期向税务部门中报纳税。
归纳上述资料,最适合该学习活动的主题是
A.行使权利有界限
B.违反义务须担责
C.维护权利守程序
D.权利义务相统一
9.下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在
居民代表组成
多次商议、集思广益
车位满足率
议事厅
达成共识、形成方案
提升至80%
①形成了完备的法律体系
②完善了我国的根本政治制度
③众人的事情由众人商量
④群众合理诉求得以基本实现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.为保证民营经济公平参与市场竞争,我国先后颁布实施民法典、推动修订反垄断法、
出台民营经济促进法。这表明
A.民营经济已成为国民经济的主导力量
B.民营经济是非公有制经济的组成部分
C.我国鼓励、支持和引导民营经济发展
D.依法经营是所有民营企业的广泛共识
11.快递业连接着生产与生活,同学们围绕“从快递业发展感受社会生活”的主题收集
素材,以下对素材的微点评正确的是
选项
素材
微点评
A.
某私营企业快递小哥每个月收入近万元
这属于社会保障收入
B.
电子运单上隐去姓名、地址等部分内容
维护了公民的隐私权
C.
今年的快递收件价格呈现稳步上升趋势
政府为老百姓提供优质服务
D.
快递行业每年吸纳了大量的劳动就业
以公有制为主体是实现共同富裕
的基本前提
2026年3月5日,来自全国各地的人大代表汇聚北京,参加十四届全国人大四次会
议,他们代表人民意愿,共商国是。据此回答12~13题
八年级道德与法治第2页共6页
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12.这表明
①人民直接行使管理国家的权力
②全国人民代表大会代表全国人民统一行使国家权力
③人民代表大会制度是我国的根本政治制度
④人民代表大会是我国的最高国家权力机关
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是
①审议政府工作报告
监督权
②审议最高人民法院工作报告
决定权
③审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案
任免权
④审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国生态环境法典
(草案)》的议案
立法权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.一场黄河保护法实施情况专题询问在人民大会堂举行。全国人大常委会委员“出题”,
问得直接:国务院有关部门负责人现场“答题”,答得务实。由此可知
A.全国人大常委会行使任免权
B.全国人大常委会行使决定权
C.国务院监督黄河保护法实施
D.国务院对全国人民代表大会负责
15.某校学生围绕“我国国家机关的职权”主题进行黑板报设计,以下素材契合这一主
题的是
①国家主席向国家勋章获得者颁发奖章并发表讲话
②居委会组织居民代表就大家关心的问题进行讨论
③民主党派围绕中共中央提出的建议积极建言献策
④国务院印发了《关于推进服务业扩能提质的意见》
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
16.在道德与法治课上,老师提供了以下线索请同学们进行探究性学习,你认为两条线
索共同描述的我国国家机关是
A.国家监察委员会
B.人民法院
线索一:由国家权力机关产生,对它负责,实行主席负贵制。
C.人民公安
线索二:领导全国武装力量、决定国防和军队建设重大问题。
D.中央军事委员会
17.孙某某因驾驶的货车搭载货物超过核定载质量60%以上,被处以罚款2000元,驾
驶证记6分的处罚。做出上述处罚的国家机关应该是
A.权力机关B.司法机关
C.检察机关
D.行政机关
18.江警官在学校“法治宜讲课”上引用了以下案例。
社会青年张某经常拦截学生,搜身抢夺财物。人民检察院以张某涉嫌抢劫罪提起
公诉。经人民法院审理,张某被判处有期徒刑并处罚金。
对该案例解读正确的是
①张某侵犯了被抢劫学生的受教育权
②人民检察院行使检察权,追诉犯罪
③被拦截学生可通过仲裁维护合法权益
④国家机关通过制裁违法犯罪,维护社会秩序
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
八年级道德与法治第3页共6页
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“改革向前一步,法治就要跟进一步,确保重大改革于法有据。”回答190题
19.据此推测,能为这句话提供重要支撑的事件是
A.修改立法法,完善立法引领和推动改革创新的体制机制
B.全国各地开展“民法典宣传月”活动
C.司法部加强对涉及营商环境、新质生产力等方面法规规章进行备案审查
D.长江保护法正式施行,长江流域重现“水清岸绿、鱼跃鸟飞”的美景
20.这句话体现了法治与改革的关系是
A.改革是社会发展的强大动力
B.法治是国家治理体系和治理能力的重要依托
C.在法治下推进改革,依法治引领改革
D.树立法治思维,培养改革创新精神
21.近来,不少地方推行“首违不罚、公益减罚、轻微速罚”的柔性执法模式,对于情节
轻微的违法行为,若当事人主动整改、积极参加公益志愿活动,就能减轻或免于处罚。
由此可见,执法的目的旨在
①维护公平正义②惩治违法犯罪
③规范公民行为
④监督法律实施
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
22.《中华人民共和国税收征收管理法(修订征求意见稿)》于2025年3月28日向社
会公开征求意见。这表明
A.厉行法治需要严格执法
B.全过程人民民主助力科学立法
C.全国人大拥有国家立法权
D.依法纳税是公民的一项基本义务
23.
天津某社区打造“解铃小院”,在倡导崇德向善邻里关系的同时,将普法宜传与化
解矛盾纠纷相结合,营造和谐社区氛围。该社区的做法体现了
A.道德的规范作用
B.法律的教化作用
C.德治比法治更重要
D.法治与德治相结合
24.在交通法普法宜传活动中,多地开展“文明出行,礼让斑马线”活动,倡导机
动车在斑马线前主动停车让行。这一活动的开展
①能充分证明法律是成文的道德
②体现了德治对法治的支撑作用
③能彻底杜绝交通违法行为的发生
④有利于营造文明和谐的交通环境
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
25.下图是小敏使用生成式人工智能(AIGC)检查自己笔记的过程。
帮我检查一下这些概念关系图是否正确?
行政
犯罪
人民司法
法院机关
权利
义务
行为
好的,经过我对法律数据库的快速检索,发现国家司法
机关应包含人民法院和人民检察院,其余无误。
就此检查结果,对小敏的建议,正确的是
①依照AIGC回答,更正并结束笔记检查
②补充相关资料,要求AIGC进一步思考
③认同AIGC回答,并继续检查其他作业
④记录AGC回答,并向老师和同学求证
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
八年级道德与法治第4页共6页
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二、非选择题(50分)
26.阅读材料,完成下列要求。(10分)
2025年11月1日,《中华人民共和国法治宣传教有法》正式施行,同学进行了学习,
整理了以下内容。
材料一《中华人民共和国法治宣传教有法》部分条款:
第一条规定“依据宪法,制定本法”。
第十三条(节选)国家加强宪法宣传教育,
推动宪法宣传教有常态化、长效化…弘扬
宪法精神,加强宪法实施。
(1)结合材料,运用所学,说明制定以上条款的必要性。(4分)
材料二2026年2月,全国各地广泛开展宪法宣传教有活动:
陕西省
河北省
某司法局在中心广场开展“12.4国家
在石家庄市文化广场引导群众扫码参与“宪法知
宪法日”普法宣传活动,向群众发放
识答题”等线上有奖竞答活动,现场接受群众法
宪法宣传册。
律咨询、维权咨询。
(2)运用所学知识,分析各地开展形式多样的宪法宣传教育活动的目的。(4分)
(3)同学们就维护宪法权威交流了做法,请分享你在生活中遵守和维护宪法的具体
做法。(2分)
27.阅读材料,完成下列要求。(12分)
为准备模拟法庭活动,老师提前布置了如下作业:就确定模拟法庭角色人选的办法,
提出建议;为模拟法庭搜集典型案例。在道德与法治课上,部分同学展示了自己的作业
成果,并畅谈了体会。
小文:模拟法庭的角色原来由老师指定人选,我建议这次通过法律常识考试加民主
推荐的办法,综合评选确定。
(1)分析指出小文提出的办法有哪些好处。(4分)
小丽:我搜集的案例是:无锡市某老旧小区某单元全体业主一致同意加装电梯,经
公示并取得主管部门审批后开工。然而,相邻楼栋的业主范某认为电梯安装影响其采光,
多次到施工现场阻挠,导致停工。其余业主起诉至人民法院。人民法院经审理认为,加
装电梯程序合法,且已尽可能降低对相邻方的影响,依据民法典第二百八十八条的规定,
判决范某停止阻挠。
(2)你认为法官是如何从“权利义务相统一”的角度说法明理的。(4分)
小梅:通过本节课的学习,我认为,作为模拟法庭的小法官,了解案件事实、证据
和与案件相关的法律规定很重要。
(3)请为小梅的观点说明理由。(4分)
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28.阅读材料,完成下列要求。(14分)
下面是生活中的对话,讲述身边的经历,谈收获体会。
小艳:今天是周日,您怎么不在家休息?”
爸爸:“省人大准备制定推动民营经济发展的法规,专门组织人大代表利用周末
时间到企业调查研究。这是一次表达意见和建议的好机会,我作为民营企业的负责人
要去向他们反映企业经营的现实困难和实际需求。”
小艳:这让我感受到提高立法质量的意义。
(1)请你解释小艳的感受。(4分)
姐姐:“小莉,我要开一家超市,需要办理营业执照。现在网上递交材料,仅用
两天就办好了,我真没想到这么快。”
小莉:是啊,这得益于咱们区政务服务平台,该平台对接、汇聚数据信息,通过
数据开放共享服务企业和群众,让数据多走路,群众少跑腿。
(2)小莉和姐姐的对话涉及到的是哪一国家机关?并谈谈这一国家机关为什么这样
做?(4分)
(3)请结合材料,运用所学知识,以“国家机构与人民当家作主”为主题写一篇心
得体会。字数60字左右。(6分)
29.阅读材料,完成下列要求。(14分)
某班围绕生活事件,发表观点,展开讨论。
事件一:中学生小豫到超市购物,从超市出来时报警器突然鸣叫起来,超市保安要
求对他进行搜查。小豫接受了强制搜查,结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到
家后,小豫立刻向爸爸讲述了这件事,爸爸让他联系超市进行协商,要求对方道款。如
果对方拒不沟通,则将超市及保安告到人民法院。妈妈却劝解小豫:“虽被搜身,但又
没受什么损失,就别再追究了。”
(1)作为法治公民,你会听谁的建议?请做出你的选择,并说明理由。(4分)
事件二:好心出手拉架,却不慎致人受伤,到底要不要赔偿?人民法院根据《民法典》
第一百八十四条,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任
的规定。判决出手帮人的“好人”不承担民事赔偿责任。有人为了谋取不当利益,以“按
刷流量”进行数据造假。人民法院审理认为,以“暗刷流量”交易为目的订立的合同,
违背公序良俗,损害公共利益,应属无效。
为此,有人认为法律是道德的底线和保障,因此“法重于德”。有人认为,道德是
法律的基础和前提,因此“德重于法”。
(2)请结合上述案例,点评上述观点。(6分)
(3)综合上述生活事件观点分析,谈谈给你的启示。(4分)
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