4.2 光的反射 课件 2026-2027学年物理人教版(2024)八年级上册

2026-07-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 光的反射
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.13 MB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58927123.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕光的反射展开,涵盖反射现象、反射定律、光路可逆及镜面反射与漫反射等核心知识。通过“不发光物体为何发亮”的生活问题导入,衔接光源知识,搭建从现象到规律的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线,通过多次改变入射角的实验设计、光路可逆的验证过程,培养学生科学思维与探究能力。结合玻璃反光、电影屏幕等实例,深化物理观念,助力学生理解规律,教师可高效开展实验教学与概念讲解。

内容正文:

第四章 光现象 4.2 光的反射 1 光源发出的光能直接进入眼睛,所以我们能看到光源物体。 那些不发光的物体,为什么看起来也怎么亮? 皎洁的月光 提出问题:光在反射时遵循什么规律? 设计实验和进行实验: 如图所示 记录实验数据: 结论: 第一次 第二次 第三次 角 i 角 r 法线 入射光线 反射光线 入射角 i 反射角 r 探究:光反射时的规律 与镜面垂直的线ON叫做法线 入射光线与法线的夹角i叫做入射角 反射光线与法线的夹角r叫做反射角 我知道了 4 E N F 入射 光线 反射 光线 O M 实验一 5 N F 入射 光线 O M E 6 我们可以把一块平面镜放在水平桌面上,再把一张用来显示光的传播路径的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线 ON 垂直于镜面,如图 4.2-3 所示。 实验中应注意使光沿不同角度入射,经过多次测量,分析实验数据,找出反射光与入射光之间的位置关系。 实验过程 1. 使一束光贴着纸板沿某一个角度射到 O 点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光 EO 和反射光 OF。改变光束入射的角度,观察反射光的方向是否改变。多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,用量角器测量 ON 两侧的∠i 和∠r,将数据记录在下表中。 探究二:折射规律 折射角不等于入射角!! 1、角的类型:折射角或入射角需要根据光线传播方向判断 2、角的大小:空气中的”角“大于其他介质中的”角“; 注意:折射角与入射角没有固定的大小关系,若题目说"折射角一定大于入射角”则其说法错误。 3、当入射角增大时,折射角也增大。 光线垂直入射时,情况又会怎样? 反射角 入射角 = = 0° (1)当光线垂直入射时,它将被垂直反射出去。 探究二:折射规律 (2)折射光线也将垂直折射进入其他介质中。 折射角 入射角 = = 0° 经过大量实验,人们归纳出如下规律:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。这就是光的反射定律(law of reflection)。光热电站的定日镜就是利用这个规律将太阳光反射到吸热塔顶端的。 光路的可逆性 在上面的实验中,如果让光逆着反射光的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出(图 4.2-6)。这表明,在反射现象中,光路可逆。 生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如,如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛,那么这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛。 小狗在通过镜子偷看你, 你发现了吗? 为什么你能发现? 你有什么猜想? 【实验验证】猜想:在反射现象中,光路可逆。 怎样在之前实验的基础上 增加探究光路是否可逆的实验? 让光逆着反射光的方向射到镜面; 现象: 结论: 现象:光被反射后逆着原来入射光的方向射出。 结论:在反射现象中,光路可逆。 1.如图所示是探究光的反射规律时的实验 (2)小钟多次改变入射角的大小,其目的是 A.减小误差; B.使结论更具普遍性; B 1.如图所示是探究光的反射规律时的实验 (3)通过多次实验得到的结论:是反射角 入射角(选填“大于”、“小于”或“等于”); 等于 探究光反射时的规律 垂直入射时,反射光线和反射角如何? 垂直入射时,反射角和入射角都为零, 反射光线和入射光线重合。 17 经典例题2、如图所示,课堂上,老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示,其中有一个可折转的光屏。 (1)光屏在实验中的作用是_____________; (2)课后,某同学利用一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示。经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因是____________________。多次实验的目的为:_________________________; 显示光路 反射角判断错误 得到普遍规律,避免偶然性 平行光线射到光滑表面上,反射光会平行射出,这种反射叫镜面反射。 平行光线射到粗糙表面上,反射光线会射向不同方向,这种反射叫漫反射。 镜面反射与漫反射 镜面反射 漫反射 镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律 漫反射使我们能在不同方向看到本身不发光的物体。 实例 玻璃反光 湖面倒影 电影屏幕各个角度可以看到影片 可以从任何角度看到世间万物 生活中哪些现象是镜面反射?哪些是漫反射?你能举出例子吗? 归纳总结 1.光从一种物质射到另一种物质表面时,有一部分光返回到原来物质中传播的现象叫做光的反射。人眼能看见物体是由于它发出的光或者反射的光进入人的眼睛。 2.光的反射定律:三线共面,反射光线、入射光线和法线在同一平面;反射光线和入射光线位于法线两侧;反射角等于入射角。 3.镜面反射是平行光射到光滑的表面发射后形成的现象,漫反射是平行光射到粗糙的物体表面形成的现象。 随堂练习 反射 B 下列属于光的反射现象的是( ) A.坐井观天,所见甚小 B.日食、月食的形成 C.白天能看见本身不发光的物体 D.人在阳光下的影子早晚长,中午短    如图所示,一束光沿 AO 射向水面,方向保持不变,打开水阀 K,水流出,光点在光屏上向______(选填“左”或“右”) 移动。当容器中的水位已下降了 10 cm 时,光点在 EF 上移动了_____cm。 右 20 自古以来,人们结合物理现象创作了许多物理故事。下列哪个物理故事对应的物理现象与其它三个不同的是( ) A.凿壁偷光 B.杯弓蛇影 C.一叶障目 D.井底之蛙 B $

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