专题20 氮肥的科学施用 河北省（对口招生）《农林类（种植基础）45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

河北省对口招生《种植基础》45分钟专题训练专辑，共45份试卷。试卷命题与对口高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固园林技术理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为对口高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加园林技术类高考的学生。与本专辑配套的还有河北省（对口高考）园林技术类《植物科学与基础》、《果树生产》、《作物生产》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《种植基础》 三．植物生长的营养调节 专题20氮肥的科学施用 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题（共20题，每题3分，共60分） 1.我国耕地土壤全氮含量多数范围是（） A.0.1~0.5 g/kg B.0.5~1 g/kg C.1~2 g/kg D.2~3 g/kg 2.土壤全氮中有机氮占比大约为（） A.50%左右 B.70%左右 C.98%以上 D.30%以下 3.土壤无机氮的主要两种形态是（） A.铵态氮、硝态氮 B.酰胺态氮、有机氮 C.气态氮、固定态氮 D.腐殖氮、矿化氮 4.有机氮经过矿化作用首先转化生成的形态是（） A.硝态氮 B.铵态氮 C.氮气 D.酰胺态氮 5.铵态氮在通气良好土壤中经硝化作用最终生成（） A.酰胺态氮 B.硝态氮 C.氮气 D.氧化亚氮 6.反硝化作用最终会将硝态氮转化为哪种气态物质造成氮损失（） A.NH₃ B.N₂、N₂O C.CO₂ D.O₂ 7.下列不属于铵（氨）态氮肥的是（） A.硫酸铵 B.碳酸氢铵 C.硝酸钠 D.氯化铵 8.碳酸氢铵的氮含量区间大约为（） A.15~17.5% B.20~21% C.24~25% D.82% 9.适合水田大量施用、能抑制硝化作用的铵态氮肥是（） A.硫酸铵 B.氯化铵 C.液氨 D.碳酸氢铵 10.忌氯作物（烟草、甜菜、糖料作物）不宜选用的氮肥是（） A.硫酸铵 B.氯化铵 C.尿素 D.硝酸铵 11.下列属于硝态氮肥的是（） A.硫酸铵 B.碳酸氢铵 C.硝酸铵 D.尿素 12.硝态氮肥最大的施用缺点是（） A.易被土壤胶体吸附 B.极易随水淋溶流失 C.肥效极慢 D.不能被作物直接吸收 13.储存和运输时需要严格防火防爆的氮肥是（） A.硫酸铵 B.硝酸铵 C.氯化铵 D.碳酸氢铵 14.酰胺态氮肥最典型的代表品种是（） A.硝酸铵 B.尿素 C.液氨 D.碳酸氢铵 15.尿素施入土壤后，依靠哪种物质水解成碳酸铵（） A.硝化细菌 B.土壤脲酶 C.反硝化细菌 D.固氮菌 16.尿素作为追肥需要提前几天施用（） A.1~2d B.4~8d C.10~15d D.当天即可 17.适合叶面喷施、利用率高的氮肥是（） A.氯化铵 B.硫酸铵 C.尿素 D.硝酸钙 18.砂质土壤施用氮肥的原则是（） A.前重后轻，一次性大量施用 B.前轻后重，少量多次 C.全部做基肥一次性施入 D.只做追肥不施基肥 19.尿素叶面喷施禾本科作物适宜浓度一般为（） A.0.2~0.3% B.0.5% C.1.5~2.0% D.3%以上 20.氮肥深施的主要优势不包括（） A.减少氨气挥发损失 B.延长肥效、提高利用率 C.加快硝化淋失 D.利于根系深层吸收 2、 判断题（共15题，每题2分，共30分） 1.土壤有机氮占土壤全氮总量的98%以上，是土壤氮的主体。（） 2.硝态氮可以被土壤胶体牢固吸附，不容易随雨水淋失。（） 3.铵态氮可以被土壤胶体吸附固定，一定程度上降低流失风险。（） 4.反硝化作用是旱地土壤最主要的氮损失途径。（） 5.碳酸氢铵稳定性好，不容易分解挥发，可以在高温季节露天堆放。（） 6.氯化铵适合烟草、葡萄、甜菜等忌氯经济作物长期施用。（） 7.硝酸铵兼具铵态氮和硝态氮，适合各类水田大面积基肥撒施。（） 8.尿素可以直接被植物根系大量吸收利用，不需要转化。（） 9.尿素做追肥可以当天施用当天浇水，不需要提前施用。（） 10.所有铵态氮肥在碱性土壤中都会加速氨气挥发损失。（） 11.氮肥配合有机肥施用，会降低氮肥的利用效率。（） 12.深施氮肥能够有效减少氨挥发，提高氮肥利用率。（） 13.水田栽培优先选用硝态氮肥，肥效更快更好。（） 14.尿素是中性肥料，适合各类作物叶面喷施。（） 15.氮肥单独大量施用可以持续无限提升作物产量。（） 三、简答题（共1题，每题10分，共10分） 1. 简述土壤中氮素的主要转化过程以及氮素损失的主要途径。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省对口招生《种植基础》45分钟专题训练专辑，共45份试卷。试卷命题与对口高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固园林技术理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为对口高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加园林技术类高考的学生。与本专辑配套的还有河北省（对口高考）园林技术类《植物科学与基础》、《果树生产》、《作物生产》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《种植基础》 三．植物生长的营养调节 专题20氮肥的科学施用 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题（共20题，每题3分，共60分） 1.我国耕地土壤全氮含量多数范围是（） A.0.1~0.5 g/kg B.0.5~1 g/kg C.1~2 g/kg D.2~3 g/kg 【答案】：B 【解析】：我国耕地土壤的全氮含量多数在0.5~1 g/kg，土壤氮主要以有机形态存在。 2.土壤全氮中有机氮占比大约为（） A.50%左右 B.70%左右 C.98%以上 D.30%以下 【答案】：C 【解析】：土壤一般全氮的98%以上为有机氮，无机氮仅占1%~2%。 3.土壤无机氮的主要两种形态是（） A.铵态氮、硝态氮 B.酰胺态氮、有机氮 C.气态氮、固定态氮 D.腐殖氮、矿化氮 【答案】：A 【解析】：土壤无机氮主要包含铵态氮和硝态氮，属于速效氮，可直接被作物吸收。 4.有机氮经过矿化作用首先转化生成的形态是（） A.硝态氮 B.铵态氮 C.氮气 D.酰胺态氮 【答案】：B 【解析】：有机氮经微生物矿化分解，最先生成铵态氮，铵态氮可被胶体吸附或继续转化。 5.铵态氮在通气良好土壤中经硝化作用最终生成（） A.酰胺态氮 B.硝态氮 C.氮气 D.氧化亚氮 【答案】：B 【解析】：硝化作用将铵态氮逐步转化为硝态氮，是旱地土壤主要转化过程。 6.反硝化作用最终会将硝态氮转化为哪种气态物质造成氮损失（） A.NH₃ B.N₂、N₂O C.CO₂ D.O₂ 【答案】：B 【解析】：硝态氮在厌氧条件下发生反硝化作用，生成N₂、N₂O，散失到空气中，是氮素损失重要途径。 7.下列不属于铵（氨）态氮肥的是（） A.硫酸铵 B.碳酸氢铵 C.硝酸钠 D.氯化铵 【答案】：C 【解析】：硝酸钠属于硝态氮肥，液氨、碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵都属于铵态氮肥。 8.碳酸氢铵的氮含量区间大约为（） A.15~17.5% B.20~21% C.24~25% D.82% 【答案】：A 【解析】：碳酸氢铵含氮量为16.5~17.5%。 9.适合水田大量施用、能抑制硝化作用的铵态氮肥是（） A.硫酸铵 B.氯化铵 C.液氨 D.碳酸氢铵 【答案】：B 【解析】：氯化铵适宜水田施用，氯离子可抑制硝化作用，减少硝态氮淋溶流失。 10.忌氯作物（烟草、甜菜、糖料作物）不宜选用的氮肥是（） A.硫酸铵 B.氯化铵 C.尿素 D.硝酸铵 【答案】：B 【解析】：氯化铵含有氯离子，烟草、糖料作物等忌氯作物长期施用会影响品质。 11.下列属于硝态氮肥的是（） A.硫酸铵 B.碳酸氢铵 C.硝酸铵 D.尿素 【答案】：C 【解析】：硝酸铵、硝酸钠、硝酸钙是典型硝态氮肥，易溶于水，流动性强。 12.硝态氮肥最大的施用缺点是（） A.易被土壤胶体吸附 B.极易随水淋溶流失 C.肥效极慢 D.不能被作物直接吸收 【答案】：B 【解析】：硝态氮带负电荷，无法被土壤胶体吸附，雨季、水田极易发生淋洗损失。 13.储存和运输时需要严格防火防爆的氮肥是（） A.硫酸铵 B.硝酸铵 C.氯化铵 D.碳酸氢铵 【答案】：B 【解析】：硝酸铵具有可燃性、爆炸性，储存、搬运、施用过程严禁撞击、明火。 14.酰胺态氮肥最典型的代表品种是（） A.硝酸铵 B.尿素 C.液氨 D.碳酸氢铵 【答案】：B 【解析】：尿素CO(NH₂)₂是最常用的酰胺态氮肥，含氮量42%~46%，是固体氮肥中含氮量最高的。 15.尿素施入土壤后，依靠哪种物质水解成碳酸铵（） A.硝化细菌 B.土壤脲酶 C.反硝化细菌 D.固氮菌 【答案】：B 【解析】：尿素不能直接被大量吸收，在土壤脲酶作用下水解为碳酸铵，之后释放铵离子供作物利用。 16.尿素作为追肥需要提前几天施用（） A.1~2d B.4~8d C.10~15d D.当天即可 【答案】：B 【解析】：尿素需要水解转化，肥效慢于铵态氮肥，做追肥需要提前4~8天施用。 17.适合叶面喷施、利用率高的氮肥是（） A.氯化铵 B.硫酸铵 C.尿素 D.硝酸钙 【答案】：C 【解析】：尿素分子小、中性、对叶片刺激性小，是农业上首选的叶面喷施氮肥。 18.砂质土壤施用氮肥的原则是（） A.前重后轻，一次性大量施用 B.前轻后重，少量多次 C.全部做基肥一次性施入 D.只做追肥不施基肥 【答案】：B 【解析】：砂质土壤保肥能力差，氮肥容易淋失，遵循“前轻后重、少量多次”原则。 19.尿素叶面喷施禾本科作物适宜浓度一般为（） A.0.2~0.3% B.0.5% C.1.5~2.0% D.3%以上 【答案】：C 【解析】：教材表格标注，稻、麦等禾本科作物尿素叶面喷施适宜浓度1.5~2.0%。 20.氮肥深施的主要优势不包括（） A.减少氨气挥发损失 B.延长肥效、提高利用率 C.加快硝化淋失 D.利于根系深层吸收 【答案】：C 【解析】：氮肥深施可以抑制氨挥发、减少淋溶、提升利用率，不会加快硝态氮淋失。 2、 判断题（共15题，每题2分，共30分） 1.土壤有机氮占土壤全氮总量的98%以上，是土壤氮的主体。（） 【答案】：√ 【解析】：耕地土壤氮素绝大部分以有机结合态存在，无机速效氮占比极低。 2.硝态氮可以被土壤胶体牢固吸附，不容易随雨水淋失。（） 【答案】：× 【解析】：硝态氮带负电荷，土壤胶粒同样带负电，无法吸附，极易发生淋洗流失。 3.铵态氮可以被土壤胶体吸附固定，一定程度上降低流失风险。（） 【答案】：√ 【解析】：铵根阳离子能够和土壤胶体阳离子发生交换吸附，暂时保存在土壤中。 4.反硝化作用是旱地土壤最主要的氮损失途径。（） 【答案】：× 【解析】：旱地主要损失是氨挥发；淹水水田反硝化作用强烈，是水田氮损失主要方式。 5.碳酸氢铵稳定性好，不容易分解挥发，可以在高温季节露天堆放。（） 【答案】：× 【解析】：碳酸氢铵化学性质不稳定，极易分解释放氨气，需要密封阴凉储存。 6.氯化铵适合烟草、葡萄、甜菜等忌氯经济作物长期施用。（） 【答案】：× 【解析】：氯离子会降低烟叶燃烧性、糖分品质，忌氯作物禁止长期施用氯化铵。 7.硝酸铵兼具铵态氮和硝态氮，适合各类水田大面积基肥撒施。（） 【答案】：× 【解析】：水田淹水会引发强烈反硝化，硝酸铵不适合水田大量使用，同时易燃易爆。 8.尿素可以直接被植物根系大量吸收利用，不需要转化。（） 【答案】：× 【解析】：尿素必须在土壤脲酶作用下水解为碳酸铵，转化为铵离子后才能大量吸收。 9.尿素做追肥可以当天施用当天浇水，不需要提前施用。（） 【答案】：× 【解析】：尿素水解需要时间，追肥必须提前4~8天施用，保障转化供氮。 10.所有铵态氮肥在碱性土壤中都会加速氨气挥发损失。（） 【答案】：√ 【解析】：碱性环境下OH⁻和NH₄⁺结合生成NH₃，挥发到空气造成养分浪费。 11.氮肥配合有机肥施用，会降低氮肥的利用效率。（） 【答案】：× 【解析】：有机肥改良土壤、保蓄养分，和氮肥搭配可以明显提升氮肥利用率。 12.深施氮肥能够有效减少氨挥发，提高氮肥利用率。（） 【答案】：√ 【解析】：覆土深施隔绝空气，抑制氨气逸出，延长肥效，是推荐施肥方式。 13.水田栽培优先选用硝态氮肥，肥效更快更好。（） 【答案】：× 【解析】：水田厌氧环境反硝化旺盛，硝态氮大量变成氮气损失，水田优选铵态氮肥。 14.尿素是中性肥料，适合各类作物叶面喷施。（） 【答案】：√ 【解析】：尿素分子不带电荷、刺激性小，是生产中应用最广的叶面氮肥。 15.氮肥单独大量施用可以持续无限提升作物产量。（） 【答案】：× 【解析】：遵循报酬递减律，单一氮肥过量会造成徒长、倒伏、病虫害加重、产量下降。 三、简答题（共1题，每题10分，共10分） 1. 简述土壤中氮素的主要转化过程以及氮素损失的主要途径。 【答案】：转化过程：①有机氮矿化作用，分解产生铵态氮；②铵态氮硝化作用转化为硝态氮；③硝态氮反硝化作用生成气态氮；④铵离子土壤胶体吸附固定、生物固氮；⑤尿素等酰胺态氮肥水解转化。 损失途径：铵态氮肥氨挥发、硝态氮随水淋溶、厌氧条件下反硝化作用生成N₂/N₂O散失。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $