第11练 向量内积的坐标表示《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-07-22
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | - |
| 章节 | 2.4.3 向量内积的坐标表示 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 平面向量的基本定理及坐标表示 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 140 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | xy06759 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58926663.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》同步练,聚焦“向量内积的坐标表示”,以三阶分层设计实现从概念理解到综合应用的递进,通过基础巩固与适度提升培养运算能力和应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|内积计算、向量模|选择题1-3直接考查坐标运算,填空题7-8强化公式记忆,夯实概念理解|
|提升层|垂直关系、夹角公式|选择题4-6判断位置关系,填空题9-10结合参数计算,发展推理意识|
|应用层|综合运算与判断|解答题11-12整合内积、垂直、模的综合应用,提升问题解决能力|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第11练 向量内积的坐标表示
一、选择题
1. 若 ,,则 等于( )
A.
B.
C.
D.
2. 向量 与 的内积为( )
A.
B.
C.
D.
3. 若 ,则 为( )
A.
B.
C.
D.
4. 向量 与 的位置关系是( )
A. 方向相同
B. 方向相反
C. 平行
D. 垂直
5. 若 , 且 ,则 ( )
A.
B.
C.
D.
6. 计算两个向量夹角余弦时,通常需要内积和两个向量的( )
A. 起点
B. 颜色
C. 模
D. 名称
二、填空题
7. ______。
8. 向量 的模为______。
9. 若 ,则 ______。
10. 若 ,,则 ______。
三、解答题
11. 已知 ,。求 。
12. 已知 ,。
(1)判断 与 是否垂直;
(2)求 。
学科网(北京)股份有限公司
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第11练 向量内积的坐标表示
一、选择题
1. 若 ,,则 等于( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】平面向量内积的坐标公式为 。
2. 向量 与 的内积为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】内积为 。
3. 若 ,则 为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】。
4. 向量 与 的位置关系是( )
A. 方向相同
B. 方向相反
C. 平行
D. 垂直
【答案】D
【解析】内积为 ,所以两向量垂直。
5. 若 , 且 ,则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】垂直则内积为 ,,得 。
6. 计算两个向量夹角余弦时,通常需要内积和两个向量的( )
A. 起点
B. 颜色
C. 模
D. 名称
【答案】C
【解析】由 可知,还需要两个向量的模。
二、填空题
7. ______。
【答案】
【解析】。
8. 向量 的模为______。
【答案】
【解析】。
9. 若 ,则 ______。
【答案】
【解析】,得 。
10. 若 ,,则 ______。
【答案】
【解析】。
三、解答题
11. 已知 ,。求 。
【答案】。
【解析】由坐标公式,。
12. 已知 ,。
(1)判断 与 是否垂直;
(2)求 。
【答案】(1)垂直;(2)。
【解析】,所以两向量垂直。。
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