第3练 充要条件章节测验《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-07-22
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 -
章节 第1章 充要条件
类型 作业-同步练
知识点 充分条件与必要条件
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 144 KB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 xy06759
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58926654.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第一章 充要条件 第3练 章节测验 一、选择题 1. 若 ,,则 是 的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 可推出 ;但 时 或 。 2. 从不等式解集看,“”与“”之间的关系是(  ) A. 充分不必要 B. 充要 C. 必要不充分 D. 互不推出 【答案】B 【解析】 的解集就是 ,两个条件等价。 3. 要使“”成立,下列条件中只是必要不充分条件的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 能推出 ,但 不能推出 ,所以后者只是必要不充分条件。 4. 命题 与命题 的关系可表述为(  ) A. 前者充分不必要 B. 前者必要不充分 C. 二者互不推出 D. 二者互为充要条件 【答案】D 【解析】由 可得 ;由 可得 ,两个方向都成立。 5. 下列说法正确的是(  ) A. 是 的充分条件 B. 是 的充分条件 C. 是 的必要条件 D. 是 的充分条件 【答案】B 【解析】 一定推出 ,所以 是 的充分条件。 6. 已知 ,则“”对于“”来说是(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】由 可推出 ,所以“”对“”是必要条件;反向不一定成立。 7. “”是“”的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】 的解集为 ,两个条件等价。 8. 对条件 与 ,判断 对 的关系时,关键反例可以取(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】取 时, 成立,但 不成立,说明 不能推出 。 9. 命题“”的一个充要条件是(  ) A. B. C. 或 D. 且 【答案】C 【解析】,所以 或 。 10. 若 为实数,条件 ,条件 。下列判断正确的是(  ) A. 是 的充分条件 B. 是 的必要条件 C. 是 的充要条件 D. 既不是 的充分条件也不是必要条件 【答案】D 【解析】 时若 ,则 ,故 不能推出 ; 时也可能 ,不能推出 。 二、填空题 11. 设 ,,则 是 的______条件。 【答案】充分不必要 【解析】 可推出 ;但 还可得 。 12. “”是“”的______条件。 【答案】充要 【解析】 与 等价。 13. 若 且 ,则这是 的______条件。 【答案】充要 【解析】两个集合互相包含当且仅当两个集合相等。 14. 不等式 的充要条件是______。 【答案】 【解析】 等价于 ,即 。 三、解答题 15. 设 ,。判断 与 是否互为充要条件,并说明理由。 【答案】 与 互为充要条件。 【解析】 等价于 ,解得 ,所以 能推出 。反过来,若 ,则 ,所以 。 16. 设 ,。判断 是 的什么条件,并说明理由。 【答案】 是 的充分不必要条件。 【解析】若 ,则 ,所以 能推出 。但 ,还可得 ,不能由 推出 。 17. 某项考核规定:达到 分及以上为优秀,达到 分及以上为合格。设 “结果优秀”,“结果合格”。判断 是 的什么条件,并说明理由。 【答案】 是 的充分不必要条件。 【解析】优秀必然合格,所以 能推出 ;但合格不一定优秀,所以 不能推出 。因此 是 的充分不必要条件。 18. 写出不等式 的一个充要条件,并说明它为什么成立。 【答案】一个充要条件是 。 【解析】由 可得 ,两边同时减 ,得 。反过来,若 ,则 ,即 。 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第一章 充要条件 第3练 章节测验 一、选择题 1. 若 ,,则 是 的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 2. 从不等式解集看,“”与“”之间的关系是(  ) A. 充分不必要 B. 充要 C. 必要不充分 D. 互不推出 3. 要使“”成立,下列条件中只是必要不充分条件的是(  ) A. B. C. D. 4. 命题 与命题 的关系可表述为(  ) A. 前者充分不必要 B. 前者必要不充分 C. 二者互不推出 D. 二者互为充要条件 5. 下列说法正确的是(  ) A. 是 的充分条件 B. 是 的充分条件 C. 是 的必要条件 D. 是 的充分条件 6. 已知 ,则“”对于“”来说是(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 7. “”是“”的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 8. 对条件 与 ,判断 对 的关系时,关键反例可以取(  ) A. B. C. D. 9. 命题“”的一个充要条件是(  ) A. B. C. 或 D. 且 10. 若 为实数,条件 ,条件 。下列判断正确的是(  ) A. 是 的充分条件 B. 是 的必要条件 C. 是 的充要条件 D. 既不是 的充分条件也不是必要条件 二、填空题 11. 设 ,,则 是 的______条件。 12. “”是“”的______条件。 13. 若 且 ,则这是 的______条件。 14. 不等式 的充要条件是______。 三、解答题 15. 设 ,。判断 与 是否互为充要条件,并说明理由。 16. 设 ,。判断 是 的什么条件,并说明理由。 17. 某项考核规定:达到 分及以上为优秀,达到 分及以上为合格。设 “结果优秀”,“结果合格”。判断 是 的什么条件,并说明理由。 18. 写出不等式 的一个充要条件,并说明它为什么成立。 学科网(北京)股份有限公司 $

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