精品解析：河南省周口市鹿邑县张店乡中心学校2025-2026学年人教版二年级下学期数学学情自测卷

2025—2026学年度第二学期学情分析A 二年级数学（苏教版） 一、填空。（每空1分，共25分） 1. 5＋5＋5表示（ ）个5相加，还表示5的（ ）倍。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】加法算式中相同的加数为5，统计相同加数的个数，即可得到是几个5相加。 因为“求一个数的几倍是多少”本质就是求几个相同该数的和，所以相同加数的个数对应5的倍数数值。 【详解】5＋5＋5表示3个5相加，还表示5的3倍。 2. 617比304多（ ）；比538少49的数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】针对第一个空，因为求一个数比另一个数多多少，所以用减法运算，用较大数减去较小数即可。 针对第二个空，因为求比一个数少几的数是多少，所以用减法运算，用这个数减去少的部分即可。 【详解】 3. 估算73＋48时，可以把73看作（ ），把48看作（ ），所以73＋48的和约等于（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】估算时通常把两位数看作与它最接近的整十数，再进行口算得出结果。 【详解】把73看作70，把48看作50，计算70＋50＝120。 估算73＋48时，可以把73看作70，把48看作50，所以73＋48的和约等于120。 4. （ ）个100是一千，800添上（ ）是1000。 【答案】 ①. 10 ②. 200 【解析】 【分析】（1）十进制计数法中，相邻计数单位之间的进率是10，即10个一是10，10个十是一百，10个一百是一千。 （2）求800添上多少是1000，可以用。 【详解】（1）十进制计数法中，相邻计数单位的进率是10，即10个100是1000，1000写作一千，因此10个100是一千。 （2），因此，800添上200是1000。 5. 由6个千、8个十和2个一组成的数是（ ），这个数读作（ ）。 【答案】 ①. 6082 ②. 六千零八十二 【解析】 【分析】写数时，从高位写起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。 读数时，从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。 【详解】6个千，千位上是6，8个十，十位上是8，2个一，个位上是2，组成的数是：6082，读作：六千零八十二。 6. 在括号里填上合适的时间单位。 （1）红红从家走到学校约需20（ ） （2）哥哥跑50米约需10（ ） （3）爸爸每天上班工作约8（ ） （4）一节数学课大约是40（ ） 【答案】（1）分钟##min （2）秒##s （3）小时##h （4）分钟##min 【解析】 【分析】（1）1分钟大约是新闻联播播音员念三百个字所用的时间，所以计量红红从家走到学校的时间用“分钟”作单位比较合适。 （2）1秒是钟表“嘀嗒”一声所用的时间，所以计量哥哥跑50米的时间用“秒”作单位比较合适。 （3）1小时大约是学生认真上完一节课加上课间休息所用的时间，所以计量爸爸每天上班工作的时间用“小时”作单位比较合适。 （4）1分钟大约是新闻联播播音员念三百个字所用的时间，所以计量一节数学课的时间用“分钟”作单位比较合适。 【小问1详解】 红红从家走到学校约需20分钟。 【小问2详解】 哥哥跑50米约需10秒。 【小问3详解】 爸爸每天上班工作约8小时。 【小问4详解】 一节数学课大约是40分钟。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3米54厘米（ ）3.54米 698厘米（ ）7米 69÷3（ ）96÷3 9米（ ）92厘米 22×4（ ）11×8 55÷5（ ）54÷6 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】三组长度要先统一单位再比较，1米＝10分米＝100厘米；含算式的三组要先分别算出左右两边的结果，再比较大小。 【详解】把1米平均分成100份，每份是0.01米，也是1厘米，54厘米就是54个0.01米，54厘米＝0.54米，3米54厘米＝3米＋0.54米＝3.54米，所以3米54厘米＝3.54米。 7米是7个100厘米，7米＝700厘米，698厘米＜700厘米，所以698厘米＜7米。 69÷3＝23，96÷3＝32，23＜32，所以69÷3＜96÷3。 9米是9个100，9米＝900厘米，900厘米＞92厘米，所以9米＞92厘米。 22×4＝88，11×8＝88，所以22×4＝11×8。 55÷5＝11，54÷6＝9，11＞9，所以55÷5＞54÷6。 8. 由4、2、6可以组成的最大三位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们的差是（ ）。 【答案】 ①. 642 ②. 246 ③. 396 【解析】 【分析】由4、2和6组成的最大三位数就是把数字按从大到小的顺序分别放在百位、十位和个位上，组成的最小三位数就是把数字按从小到大的顺序分别放在百位、十位和个位上；求两个数的差，用得到的最大三位数减去最小三位数。 【详解】，， 由4、2、6可以组成的最大三位数是642，最小的三位数是246， 它们的差是：。 9. 一个加数是400，另一个加数比它少88，这两个加数的和是（ ）。 【答案】712 【解析】 【分析】已知一个加数是400，另一个加数比它少88，求另一个加数，做减法。求这两个加数的和就是把两个加数相加。 【详解】400－88＝312 400＋312＝712 所以这两个加数的和是712。 二、判断。（5分） 10. 这张试卷的长大约是4厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】大拇指宽度约1厘米。 【详解】4厘米约为成年人一根手指的长度，远小于试卷实际长度，题目说法错误。 故答案为：× 11. 7：45可以写成7时45分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】时间有两种表示方法：一种是中文记法：如7时45分；另一种是电子表记法：用带冒号的形式表示时间，冒号前面的数表示时，冒号后面的数表示分。 【详解】7：45中，冒号左边的7对应7时，冒号右边的45对应45分，因此7：45可以写成7时45分。题目说法正确。 故答案为：√ 12. 7045和6955相比，7045最接近7000。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】分别计算两个数与7000的差，差越小说明越接近7000，比较差的大小即可判断。 【详解】 两个数与7000的差相等，和7000同样接近。题目说法错误。 故答案为：× 13. 三位数加两位数，和一定是三位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】通过举反例验证，计算最大的三位数与最大的两位数的和，判断和的位数即可。 【详解】假设三位数是999，两位数是99： 1098是四位数，说明三位数加两位数的和可能是四位数，不一定是三位数。所以题目说法错误。 故答案为：× 14. 操场一圈的长度有400厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】常用的长度单位有厘米、米，大拇指宽度约1厘米，生活中小学生张开双臂的距离大约1米，1米＝100厘米；据此来解答。 【详解】400厘米＝4米，操场一圈不可能只有4米。题目说法错误。 故答案为：× 三、选择。（10分） 15. 时针指向5和6之间，是（ ）时多。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】时针走过几且没到下一个数时，就是几时多。 【详解】时针指向5和6之间，说明已经走过5，还没到6，所以是5时多。 16. 有12只蝴蝶，3只蜻蜓。要求“蝴蝶的数量是蜻蜓的多少倍”就是求（ ）。 A. 12里面有几个3 B. 3个12的和是多少 C. 把12平均分成3份，求每份是多少 【答案】A 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。要求“蝴蝶的只数是蜻蜓的多少倍”，用12除以3解答。也就是求出12里面有几个3。 【详解】A．求12里面有几个3，列式为，对应蝴蝶数量是蜻蜓的4倍，符合题意； B．求3个12的和是多少，列式为，不符合题意； C．把12平均分成3份求每份是多少，是平均分的含义，不符合求倍数的要求，不符合题意。 17. 下面算盘上表示的数再添上（ ）是1000。 A. 100 B. 90 C. 50 【答案】C 【解析】 【分析】算盘规则：上珠1颗代表5，下珠1颗代表1。先读出算盘表示的数，再用1000减去这个数得到需要添上的数。 百位：上珠5＋下珠4＝9；十位：上珠5；这个数是950。 【详解】1000－950＝50 18. 下列算式列竖式计算时，个位、十位都要进位的是（ ）。 A. 253＋37 B. 371＋429 C. 165＋334 【答案】B 【解析】 【分析】笔算整数加法时相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1，依次判断各选项个位、十位相加是否都需要进位即可。 【详解】A．个位：，个位进位；十位：，十位不进位，不符合要求。 B．个位：，个位进位；十位：，十位进位，符合要求。 C．个位：，个位不进位，不符合要求。 19. 下面的图形中，是平面图形的是（ ）。 A. 三角形 B. 圆柱 C. 长方体 【答案】A 【解析】 【分析】平面图形是存在于一个平面上的图形，立体图形是占有一定空间的图形，据此判断即可。 【详解】A．三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形，存在于一个平面上，是平面图形。 B．圆柱由两个大小相等的圆形底面和一个侧面围成，占有一定空间，是立体图形。 C．长方体由6个长方形（特殊情况有2个相对的面是正方形）围成，占有一定空间，是立体图形。 四、计算。（28分） 20. 直接写出得数。 21×3＝ 96÷3＝ 660－600＝ 5000＋80＝ 84÷4＝ 24×2＝ 4000＋3000＝ 70－35＝ 【答案】 63；32；60；5080； 21；48；7000；35 21. 用竖式计算。（带*的验算） 167＋734＝ *856－193＝ 327＋253－145＝ 726－328＝ *256＋347＝ 782－254＋134＝ 【答案】 ；；； ；； 【解析】 【分析】加减法竖式计算首先对齐相同数位，从最低位开始逐位计算。 如果是加法计算，某一位相加满十则向前一位进1，计算前一位时要加上进位的1。 如果是减法计算，某一位不够减则向前一位借1当10，计算前一位时要减去被借走的1。 加减混合运算按照从左到右的顺序，先算前两个数的结果，再和第三个数计算，可分步列竖式。 带*的题目需要验算：加法验算用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数；减法验算用差加上减数，看是否等于被减数。 【详解】167＋734＝901        *856－193＝663        327＋253－145＝435 验算： 726－328＝398        *256＋347＝603    782－254＋134＝662 验算： 22. 看图列式计算。 【答案】84÷4＝21（本） 【解析】 【分析】小字本数量＝笔记本数量÷倍数，据此列式即可。 【详解】笔记本84本，笔记本数量是小字本的4倍，求小字本数量列式为：84÷4＝21（本） 23. 看图列式计算。 【答案】186－89＋186＝283（元） 【解析】 【分析】上衣186元，上衣比裤子多89元，先求出裤子价格，再求上衣和裤子总价。 【详解】186－89＋186＝283（元） 五、按要求做题。（12分） 24. 下面的“身体尺”分别大约有多长？连一连。 35厘米 1米45厘米 13厘米 1厘米 【答案】 【解析】 【分析】根据生活经验及对长度单位和数据大小的认识：1厘米大约是食指的宽度，小学生张开大拇指与中指的一拃长度是13厘米；手指的宽度是1厘米；手肘到手掌的小臂长度是35厘米；二年级学生双臂展开的长度大约是1米，双臂向两侧水平展开的一庹，长度接近小学生身高是1米45厘米。 【详解】略。 25. 重新洗牌。（填序号） 先按花色分 ♦ ♥ 再按数字继续分 先按数字分 3 2 再按花色继续分 【答案】 先按花色分 ♦ ♥ 再按数字继续分 数字3 ①③ 数字2 ⑦ 数字3 ④⑥ 数字2 ②⑤ 先按数字分 3 2 再按花色继续分 ♦ ①③ ♥ ④⑥ ♦ ⑦ ♥ ②⑤ 【解析】 【分析】分类可以有不同标准，本题先选定一级标准，再在内部按第二个标准细分。 牌信息：①♦3②♥2③♦3④♥3⑤♥2⑥♥3⑦♦2 【详解】1、先按花色分 方块♦：数字3（①③），数字2（⑦） 红桃♥：数字3（④⑥），数字2（②⑤） 2、先按数字分 数字3：方块（①③），红桃（④⑥） 数字2：方块（⑦），红桃（②⑤） 六、解决问题。（20分） 26. 明明今年12岁了，妈妈的年龄是明明的3倍。妈妈今年多少岁？ 【答案】36岁 【解析】 【分析】已知明明今年12岁，妈妈的年龄是明明的3倍，求妈妈今年的年龄，就是求12的3倍是多少，用乘法计算。 【详解】（岁） 答：妈妈今年36岁。 27. 笑笑想买玫瑰送给妈妈，她带的钱刚好能买4枝玫瑰。若她将这些钱都买百合，则正好可以买几枝？ 【答案】8枝 【解析】 【分析】已知一枝玫瑰12元，百合一枝6元，她带的钱刚好能买4枝玫瑰，先根据一枝玫瑰的价格乘购买的数量算出总钱数，再用总钱数除以一枝百合的价格，就能得到可购买百合的枝数。 【详解】12×4÷6 ＝48÷6 ＝8（枝） 答：她将这些钱都买百合，可以买8枝。 28. 一座剧院楼上有258个座位，楼下有350个座位，今天演出票已经卖出了569张。还有多少张票没有卖出？ 【答案】39张 【解析】 【分析】求没卖出的票数，先将楼上和楼下的座位数相加计算出剧院的总座位数也就是总票数，再减去已经卖出的票数。 【详解】258＋350＝608（个） 608－569＝39（张） 答：还有39张票没有卖出。 29. 这架客机从深圳到北京共飞行了多长时间？ 早上7：30→上午10：45 深圳宝安T3 北京大兴 【答案】 3小时15分。 【解析】 【分析】求飞行时间就是求经过的时间，可将飞行时间拆分为整小时段和剩余分钟段分别计算，再合并得到总时长。 【详解】1. 计算到的时长： （小时） 2. 计算到的时长： （分） 3. 合并两段时长，总飞行时长为3小时15分。 30. 校园艺术节一共有188名同学参加表演，同时还邀请了家长参加活动，家长人数比学生人数少125人。把这些家长平均分成3组，每组有多少人？ 【答案】21人 【解析】 【分析】先用学生人数减去少的125人算出家长的总人数，再用家长总人数除以组数，得到每组的人数。 【详解】（188－125）÷3 ＝63÷3 ＝21（人） 答：每组有21人 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期学情分析A 二年级数学（苏教版） 一、填空。（每空1分，共25分） 1. 5＋5＋5表示（ ）个5相加，还表示5的（ ）倍。 2. 617比304多（ ）；比538少49的数是（ ）。 3. 估算73＋48时，可以把73看作（ ），把48看作（ ），所以73＋48的和约等于（ ）。 4. （ ）个100是一千，800添上（ ）是1000。 5. 由6个千、8个十和2个一组成的数是（ ），这个数读作（ ）。 6. 在括号里填上合适的时间单位。 （1）红红从家走到学校约需20（ ） （2）哥哥跑50米约需10（ ） （3）爸爸每天上班工作约8（ ） （4）一节数学课大约是40（ ） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3米54厘米（ ）3.54米 698厘米（ ）7米 69÷3（ ）96÷3 9米（ ）92厘米 22×4（ ）11×8 55÷5（ ）54÷6 8. 由4、2、6可以组成的最大三位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们的差是（ ）。 9. 一个加数是400，另一个加数比它少88，这两个加数的和是（ ）。 二、判断。（5分） 10. 这张试卷的长大约是4厘米。（ ） 11. 7：45可以写成7时45分。（ ） 12. 7045和6955相比，7045最接近7000。（ ） 13. 三位数加两位数，和一定是三位数。（ ） 14. 操场一圈的长度有400厘米。（ ） 三、选择。（10分） 15. 时针指向5和6之间，是（ ）时多。 A. 4 B. 5 C. 6 16. 有12只蝴蝶，3只蜻蜓。要求“蝴蝶的数量是蜻蜓的多少倍”就是求（ ）。 A. 12里面有几个3 B. 3个12的和是多少 C. 把12平均分成3份，求每份是多少 17. 下面算盘上表示的数再添上（ ）是1000。 A. 100 B. 90 C. 50 18. 下列算式列竖式计算时，个位、十位都要进位的是（ ）。 A. 253＋37 B. 371＋429 C. 165＋334 19. 下面的图形中，是平面图形的是（ ）。 A. 三角形 B. 圆柱 C. 长方体 四、计算。（28分） 20. 直接写出得数。 21×3＝ 96÷3＝ 660－600＝ 5000＋80＝ 84÷4＝ 24×2＝ 4000＋3000＝ 70－35＝ 21. 用竖式计算。（带*的验算） 167＋734＝ *856－193＝ 327＋253－145＝ 726－328＝ *256＋347＝ 782－254＋134＝ 22. 看图列式计算。 23. 看图列式计算。 五、按要求做题。（12分） 24. 下面的“身体尺”分别大约有多长？连一连。 35厘米 1米45厘米 13厘米 1厘米 25. 重新洗牌。（填序号） 先按花色分 ♦ ♥ 再按数字继续分 先按数字分 3 2 再按花色继续分 六、解决问题。（20分） 26. 明明今年12岁了，妈妈的年龄是明明的3倍。妈妈今年多少岁？ 27. 笑笑想买玫瑰送给妈妈，她带的钱刚好能买4枝玫瑰。若她将这些钱都买百合，则正好可以买几枝？ 28. 一座剧院楼上有258个座位，楼下有350个座位，今天演出票已经卖出了569张。还有多少张票没有卖出？ 29. 这架客机从深圳到北京共飞行了多长时间？ 早上7：30→上午10：45 深圳宝安T3 北京大兴 30. 校园艺术节一共有188名同学参加表演，同时还邀请了家长参加活动，家长人数比学生人数少125人。把这些家长平均分成3组，每组有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $