1.1在线社会悄然而至 导学案-2026-2027学年信息科技三年级上册苏科版

该小学信息科技导学案聚焦三年级上册《在线学习生活》单元第1课，核心知识点包括信息传递方式的演变、多样在线生活方式及支撑在线社会的大数据等新技术。通过填空题自主学习古代至现代信息传递方式，结合插图小组讨论信息传递变迁，搭建从传统到现代的知识脉络，再通过寻找身边在线生活活动建立生活与知识的联系。 这份导学案以任务驱动促进实践，如“科技馆研学方案规划”活动引导学生用在线工具搜集资料、规划出行，培养数字化学习与创新能力。融入我国首台计算机“八一型”成就，增强科技自信，落实信息社会责任。检测题涵盖选择、判断、简答，全面评估信息意识与计算思维的达成，助力学生理性规范线上行为。

三年级上册　第一单元 《在线学习生活》导学案 第 1 课　在线社会悄然而至 【学习目标】 1.信息意识：了解从古至今信息传递方式的演变；认识在线交流、在线购物、在线学习等各类在线活动，感受在线社会已经融入日常生活。 2.计算思维：认识大数据、5G、人工智能、物联网新技术；能够区分线上活动类型，梳理出行、研学场景下多元信息获取思路。 3.数字化学习与创新：学会利用在线工具搜集研学资料、规划出行方案；小组合作梳理新技术与在线行为之间的联系。 4.信息社会责任：感受我国早期计算机发展成就，增强科技自信；理性看待在线生活，合理规范开展各类线上活动。 【学习重难点】 重点： 1.认识多样的在线生活方式； 2.了解信息传递方式演变； 3.认识大数据、5G、人工智能、物联网。 难点： 1.理解新技术如何支撑在线社会发展； 2.能够结合生活场景合理运用在线方式解决问题。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，请结合课本自主完成） 1.如今，购物、出行、社交、娱乐、________越来越多地走到线上，我们步入了________社会。 2.古代传递信息方式有烽火传递、________送信；近代有电报、________；现代依托卫星与计算机网络实现高速信息传递。 3.在线生活常见形式：在线交流、________、在线直播、________。 4.我国首台电子计算机是________型通用电子计算机，1958 年研制成功，代号________。 5.“八一” 型计算机运算速度为________次/秒，内存仅有________，为我国 “两弹一星” 工程计算奠定基础。 6.支撑在线社会发展的四大新技术：大数据、________、人工智能、________。 7.________技术可以实现海量信息采集与分析；________技术能够实现人与设备、设备与设备互联互通。 8.信息网络将人与人、________联系起来，推动在线社会不断发展。 9.前往科技馆开展研学，我们可以借助在线工具查询当日天气、规划________，搜集场馆科普资料。 10.在线社会中，人们大量日常活动可以在线完成，________行为已经成为学习、生活不可分割的一部分。 （二）活动提能力（课堂探究活动任务） 活动任务 1【议一议：信息传递的变迁】 仔细观察课本信息传递演变插图，小组讨论完成： ①列出至少 3 种古代信息传递方式：________、________、________ ②列出至少 2 种近代信息传递工具：________、________ ③现代在线信息传递依靠什么设备与网络？简单写一写。 活动任务 2【议一议：寻找身边在线生活】 对照课本插图，回忆生活经历，完成任务： 1.写出4种你体验过的在线活动： 2.和组员交流：在线活动给我们生活带来哪些便利？记录2条小组观点。 活动任务 3【做一做：科技馆研学方案规划】 小智、小慧准备去城市科技馆策划科技节活动，小组合作思考： 1.需要通过在线方式获取哪些信息？ 2.可以使用哪些在线工具搜集资料、规划出行？ 活动任务 4【挑战：新技术与在线行为关联探究】 认识大数据、5G、人工智能、物联网，小组讨论： 任选一项新技术，说一说这项技术可以支撑哪些在线生活行为。 示例：人工智能——在线语音问答、AI 绘画、智能导航 （三）检测显素养 一、选择题（单选） 1.下列不属于古代信息传递方式的是（ ） A. 烽火传信 B. 快马送信 C. 微信聊天 2.我国首台自主研制通用电子计算机名称是（ ） A. 八一型 B. 银河一号 C. 神威 3.可以实现万物互联，连接各类智能设备的技术是（ ） A. 人工智能 B. 物联网 C. 电报 4.下列属于在线学习活动的是（ ） A. 线下课堂听讲 B. 线上观看科普课程 C. 纸质看书 5.用来存储、分析海量网络信息的技术是（ ） A. 大数据 B. 烽火通信 C. 马车送信 6.5G 技术主要作用是（ ） A. 实现高速网络数据传输 B. 古代传递军情 C. 保存纸质书籍 7.下列行为不属于在线生活的是（ ） A. 在线购物 B. 线下操场跑步 C. 线上和同学交流 8.“八一” 型电子计算机研制成功时间（ ） A. 1958 年 B. 1968 年 C. 1978 年 二、判断题（对打√，错打 ×） 1.在线社会里，购物、出行、学习很多活动可以线上完成。（ ） 2.快马送信属于现代在线信息传递方式。（ ） 3.物联网能够实现设备与设备之间互联互通。（ ） 4.“八一” 型计算机性能和现在平板一样强大。（ ） 5.在线直播、在线交流都属于在线生活方式。（ ） 6.大数据可以对海量网络信息进行采集与处理。（ ） 7.没有网络，也可以正常进行在线购物。（ ） 8.人工智能不能用来生成科普资料、解答问题。（ ） 三、简答题 1.列举四种在线生活、在线学习的方式。 2.简单说一说从古至今，人类信息传递方式发生了怎样的变化？ 3.大数据、人工智能、物联网、5G 这些新技术，对在线社会起到什么作用？ 参考答案 （一）阅读学知识 填空题 1.在线学习；在线 2.快马；电话 3.在线购物；在线学习 4.八一；103 机 5.30；1kB 6.5G；物联网 7.大数据；物联网 8.人与物 9.出行路线 10.在线 （二）活动提能力（参考答案，合理即可） 活动 1 ①烽火传递、快马送信、驿站传书； ②电报、老式电话； ③计算机、手机依托互联网传递信息。 活动 2 1.在线购物、线上听课、线上视频聊天、在线观看科普直播； 2.足不出户获取资料；方便远距离沟通；节约出行时间等。 活动 3 1.场馆开放时间、研学路线、天气、科技馆展品介绍； 2.地图软件、搜索引擎、科普学习平台。 活动 4 示例：物联网 ——智能家居远程控制；大数据 ——平台推送感兴趣学习内容；5G—— 流畅观看线上直播。 （三）检测显素养 一、选择题 1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 三、简答题 1.在线交流、在线购物、在线学习、在线科普直播。 2.古代依靠人力、烽火，传递速度慢；近代电报、电话实现远距离快速通信；现代依托计算机网络、卫星，随时随地高速传递图文、音视频信息，传递速度越来越快，形式更加丰富。 3.新技术实现海量信息存储、高速网络传输、智能分析、设备互联，支撑在线购物、在线学习、远程交流等各类在线活动，推动在线社会持续发展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $