第26章 二次函数（大单元教学设计）数学新教材人教版九年级上册
2026-07-23
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精品
摘要：
该初中数学教学设计聚焦二次函数核心知识，通过正方体表面积、产品产量增长等实际情境引入，衔接一次函数“变量—解析式—图象—性质—应用”的探究流程，搭建从线性到非线性函数的学习支架。
本资料以大单元整体探究为特色，突出数形结合与数学建模，如通过“和定积最大”“刹车距离拟合”数学活动，培养学生数学抽象与模型观念。分层教学与过程性评价结合，助力教师精准教学，学生提升运算推理与实际应用能力，落实新课标素养。
内容正文：
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