内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第五章 指数函数与对数函数
第8练 章节测验
一、选择题
1. 的值是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
【解析】,所以 。
2. 若 ,则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
【解析】同底数幂相除指数相减,。
3.当时,函数和函数的图像只能是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】对A,B,当时,,则函数为减函数,故AB错误.
对C,当时,函数为增函数,过定点,
,函数为减函数,过点,故C正确.
对D,当时,函数为增函数,故D错误.
故选:C.
4. ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
【解析】因为 。
5. 下列对数式有意义的是( )
A.
B.
C. ,其中
D.
【答案】,其中
【解析】对数真数必须大于 ,底数 合格,所以需 。
6. 若 ,,则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
【解析】,所以 。
7. 函数 的图像经过点( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
【解析】因为 。
8. 不等式 的解集是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
【解析】,底数 ,故 。
9. 对于底数 的对数函数,满足函数值大于 的 范围是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
【解析】,底数小于 时函数递减,所以 ,且 。
10. 某量按模型 变化,当 增大时,( )
A. 逐渐增大
B. 逐渐减小且始终为正
C. 先增后减
D. 变为负数
【答案】逐渐减小且始终为正
【解析】底数 在 与 之间,指数增大时幂值减小,但指数函数值始终大于 。
二、填空题
11. ______。
【答案】
【解析】,负指数取倒数。
12. 函数 的定义域是______。
【答案】
【解析】由 得 。
13. ______。
【答案】
【解析】合并为 。
14. 若 ,则 ______。
【答案】
【解析】由对数定义,指数方程解为 。
三、解答题
15. 计算:。
【答案】。
【解析】,,所以和为 。
16. 求函数 的定义域,并求 。
【答案】定义域 ,。
【解析】由 得 。代入 ,得 。
17. 解不等式 。
【答案】。
【解析】,所以 。底数 ,得 ,故 。
18. 某项指标满足 。
(1)求 时的值;
(2)求 时的值;
(3)若只需列式求达到 时的 ,写出对数表达式。
【答案】(1);(2);(3)。
【解析】 时 。 时 。达到 时,,即 ,所以 。
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为
课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的
认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科
学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第五章指数函数与对数函数
第8练章节测验
一、选择题
1.81的值是()
A.3
B.9
C.27
D.81
2若a>0,则a26÷a6=()
A.a2
B.a3
C.a156
D.a32
3.当a>1时,函数y=log。x和函数y=(1-a)x的图像只能是(
1
4.1og464=()
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A.2
B.3
C.4
D.8
5.下列对数式有意义的是()
A.logix
B.1og-24
clbg,2x+1).共中x>2
D.logs0
6.若log2=m,10ga7=n,则loga28=()
A.m+n
B.2m+n
C.m+2n
D.mn
7.函数y=log2x的图像经过点()
A.(0,1)
B.(1,1)
C.(2,1)
D.(2,0)
8.不等式4≤16的解集是()
A.X≤2
B.x≥2
C.x<16
D.x>16
9对于底数2
的对数函数,满足函数值大于1的x范围是(
)
A.x>
B.05x
2
C.x<0
D.x>1
10.某量按模型y=800.5变化,当t增大时,y()
A.逐渐增大
B.逐渐减小且始终为正
C.先增后减
D.变为负数
二、填空题
1
11.273=
12.函数y=log6(x-4)的定义域是
13.1og25+1og28-log210=
14.若3=7,则x=。
三、解答题
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1成计第:162+8。
3
16.求函数f(x)=log2(x+3)的定义域,并求f(5)。
17.解不等式2*1>16。
18.某项指标满足A=5001.2。
(1)求t=0时的值;
(2)求t=2时的值;
(3)若只需列式求达到1000时的t,写出对数表达式。