3.1 构成物质的微观粒子 第2课时（同步课件）化学新教材沪教版九年级上册

该初中化学课件聚焦原子的构成与相对原子质量，通过人类对原子认识的科学史（从古代观点到道尔顿、汤姆孙、卢瑟福模型）导入，结合α粒子散射实验现象推理原子结构，构建“原子发现史—构成（原子核、质子、中子、电子）—相对原子质量”的逻辑脉络。 其亮点在于融合科学史与实验探究，通过α粒子散射实验的交流讨论培养科学思维（证据推理），结合张青莲测定相对原子质量的事例渗透科学态度与责任。设置分层研学、典例剖析及视频《原子的结构》，帮助学生建立微观量化认知，教师可借此高效突破重点难点。

新教材沪教版九年级上册 第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的微观粒子 第2课时 原子的构成 相对原子质量 1 相对原子质量 2 原子的构成 1 学习内容导览 2 1.能利用科学家的研究成果认识原子的构成。明确原子、原子核、质子、中子、核外电子的层级关系。 2.区分原子实际质量与相对原子质量，建立微观粒子质量的量化认知。 3.感受人类对原子结构的探究是不断修正、逐步完善的过程，树立严谨求实、勇于探索的科学精神。 重点：认识原子的构成。相对原子质量的定义、近似计算方法。 难点：通过实验现象推理原子结构。理解相对原子质量与实际质量的差异 素养锚定·课标定位 人类对原子的认识 原子很小，1 个氧原子的直径大约为 1.48 × 10-10 m，如果把氧原子紧密地排成 1.48 cm 长的一列，大约需要 1 亿个氧原子。 如果将氢原子与直径为 1 cm的小球相比，相当于将一个苹果与地球相比。 苹果与地球相比 原子的质量体积很小 氢原子与直径1 cm的小球相比 情境导入·问题启思 人类对原子的认识 公元前 5 世纪的古希腊学者曾指出：万物是由极其微小的、不可分割的微观粒子“原子”构成的；中国古代思想家墨子（约公元前 468—公元前376）在他的著作中也有类似的说法。 【拓展视野】人类对原子的认识 墨子 道尔顿 1803 年，英国科学家道尔顿借用“原子”概念提出了原子学说。科学家沿用“原子”这个名称来表示构成物质的一种微观粒子。 情境导入·问题启思 人类对原子的认识 01 02 【拓展视野】人类对原子的认识 我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜， 在硅晶体表面移动原子，“写出”了“中 国”两个字 在硅晶体表面“写出”的“中国”两个字 2021年科学家用 X 射线照射钪酸镨晶体，通过计算得到了高分辨率的原子图像。 高分辨率的原子图像 氧 钪 镨 分层研学·探理悟新 原子的构成 01 7 一、原子的构成 科学史话 原子模型的演变 道尔顿在古代原子观点和科学实验的基础上系统地提出了原子论。 英国物理学家汤姆孙通过一系列实验发现了电子。提出了“面包葡萄干模型”。 英国物理学家卢瑟福进行了α粒子散射实验。提出了原子的“核式结构模型”。 分层研学·探理悟新 英国科学家卢瑟福用一束带正电荷的 α粒子轰击金箔时，发现大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向，但也有一小部分α粒子运动路径发生了改变，甚至有极少数的α粒子好像碰到了不可穿透的坚硬的物质而被弹了回来。 一、原子的构成 【交流讨论】你能试着解释以下实验现象吗？ 分层研学·探理悟新 原子是由带 电荷的 和带 电荷的 构成的。两者所带的电量大小相等， 电性相反，因而原子 。 【交流讨论】（1）原子是实心球体吗？是完全空心的吗？ （2）为什么一小部分α粒子运动方向发生偏转？ （3）为什么极少数α粒子被反弹回来？ 一、原子的构成 正 原子核 负 核外电子 呈电中性 分层研学·探理悟新 一、原子的构成 1919 年，卢瑟福和助手又用α粒子“轰击”了氮原子核等，发现原子核里面有质子，1 个质子带 1 个单位正电荷。1920 年，卢瑟福又预言：原子核中有不带电荷的中性粒子。 查德威克通过实验证明了中子的存在，中子的质量与质子的质量几乎相等。也因此获得1935年的诺贝尔物理学奖。 【拓展视野】原子核内有什么？ 分层研学·探理悟新 研究发现，原子核内，1 个质子带 1 个单位 电荷，中子不带电；原子核外， 1 个电子带 1 个单位 电荷。 核电荷数（原子核所带的电荷数）等于核内 数，也等于原子 。 一、原子的构成 视频《原子的结构》 【拓展视野】原子核内有什么？ 正 负 质子 核外电子数 分层研学·探理悟新 一、原子的构成 【拓展视野】原子核内有什么？ ①不是所有的原子都有中子。 （有一种氢原子的核内只有 1 个质子，没有中子，核外有 1 个电子） ②不同元素的原子质子数不同。 ③原子中核电荷数=质子数=核外电子数。 原子不显电性 分层研学·探理悟新 一、原子的构成 知识总结 原子的构成 原子核 核外电子 质子：1个质子带1个单位正电荷 中子：不带电 1个电子带1个单位负电荷 核电荷数=质子数=电子数 分层研学·探理悟新 【例】 粒子散射实验如图所示。该实验可得结论是 B 一、原子的构成 A．原子是镶嵌许多电子的带正电荷粒子 B．原子核的质量几乎等于原子的全部质量 C．原子核与核外电子体积接近 D．原子是不可再分的实心球体 典例剖析·逻辑释疑 一、原子的构成 【变式】推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是 B A．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子 B．化学变化通常伴随发光放热现象，但有发光放热现象的变化不一定是化学变化 C．分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大 D．分子、原子都是不显电性的粒子，则不显电性的粒子一定是分子或原子 典例剖析·逻辑释疑 相对原子质量 02 17 二、相对原子质量 1.相对原子质量(Ar) 原子有一定的质量。1 个碳原子的质量约为 1.993 × 10-26 kg，1 个氧原子的质量约为 2.657 × 10-26 kg，1 个钠原子的质量约为 3.819 × 10-26 kg。原子的质量如此之小，使用起来极不方便。为此，国际上引入相对原子质量来表示原子的质量。 碳原子 碳原子质量的1/12 分层研学·探理悟新 二、相对原子质量 1.相对原子质量 定义：以一种碳原子质量的 1/12 作为基准，其他原子的质量与这一基准的比，称为这种原子的相对原子质量 碳原子 碳原子质量的1/12 氧原子 氧原子的相对原子质量= ➗ = 2.657×10-26kg÷（1.993×10-26 kg×1/12)≈16 分层研学·探理悟新 二、相对原子质量 ①相对原子质量不等于原子的实际质量，是个比值。 ②原子实际质量越大，它的相对原子质量数值越大。 ③相对原子质量的单位是“1”(书写时，省略不写)， 原子实际质量的常用单位是：千克。 1.相对原子质量 分层研学·探理悟新 二、相对原子质量 2.相对原子质量与原子中各微粒的数量关系 粒子 质量 质子 1.6726×10-27kg 中子 1.6749×10-27kg 电子 质子质量的1/1836 ▲1个质子的质量和1个中子的质量近似相等。 ▲电子的质量很小可以忽略 （原子的质量集中在原子核上，即原子的质量近似等于质子与中子的质量总和） 相对原子质量≈质子数+中子数 分层研学·探理悟新 二、相对原子质量 张青莲（ 1908—2006），著名无机化学家。1983 年当选为国际原子量委员会委员，分别在 1991 年、1993年精确测定了铟（In ）和锑（Sb）的相对原子质量，1995年精确测定了铈（Ce）和铕（Eu ）的相对原子质量，并被审定为取代旧值的新标准。 【中国化学家】 张青莲 分层研学·探理悟新 二、相对原子质量 3.相对分子质量(Mr) 分子是由原子结合而成的，我们可以用相对分子质量表示分子质量的相对大小。 相对分子质量（ Mr ）等于构成分子的各原子的相对原子质量（ Ar ）的总和 例：计算水的相对分子质量。 解：水的相对分子质量 Mr（H2O）= 1 × 2 + 16 = 18 答：水的相对分子质量为 18。 分层研学·探理悟新 二、相对原子质量 知识总结 相对原子质量 相对原子质量 相对分子质量 定义：原子实际质量与碳原子质量1/12的比值 单位：“1”，省略不写 相对原子质量≈质子数+中子数 构成分子的各原子的相对原子质量的总和 分层研学·探理悟新 二、相对原子质量 1．下图为某原子结构示意图，已知该原子的相对原子质量为19，根据图示，下列说法正确的是 C A．粒子a和c数目相等 B．粒子c的质量比a、b小很多 C．该原子为氟原子 D．所有的原子都含有微粒c 典例剖析·逻辑释疑 二、相对原子质量 【变式】科学家制造出原子序数为114号的新元素，其原子的相对原子质量为289，下列有关114号元素原子的说法正确的是 C A．该元素原子的中子数为114 B．该元素原子的质子数为175 C．该元素原子的核外电子数为114 D．该元素原子的核电荷数为289 典例剖析·逻辑释疑 原子的构成 相对原子质量 原子的构成 相对原子质量 原子核 核外电子 质子 中子 带正电 不带电 带负电 核电荷数=质子数=核外电子数 相对原子质量 相对分子质量 定义 规律： 相对原子质量≈质子数+中子数 体系梳整·认知升华 1．EAST是中国自主研制的全超导托卡马克核聚变实验装置，其热核材料氘、氚的原子构成示意图如下。有关说法正确的是 A A．氘、氚原子中质子数相同 B．氚原子核内有一个中子 C．氘、氚原子均带有正电 D．氘、氚原子的质量相等 当堂诊学·成效校验 2．科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识，不正确的是 D A．图 I 为道尔顿提出的不可再分的实心球原子模型 B．图Ⅱ为汤姆孙葡萄干面包式原子模型，且“镶嵌”的正负电荷电量相等 C．图Ⅲ为卢瑟福核式模型说明电子在原子核外“很大”的空间里运动 D．卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不会被替代 当堂诊学·成效校验 3．一切反应以微观粒子相互作用为基础，用合适的方法计量微粒便于开展科学研究。 (1)已知核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为a kg，一个铁原子的质量为b kg，则铁原子的相对原子质量为__________。 (2)我国科学院院士张青莲教授主持测定了多种原子的相对原子质量，其数据被确认为国际标准，如铟、铱、锌等。已知一种锌原子的相对原子质量约为65，核电荷数为30，则这种锌原子的中子数为__________。 (3)氢原子的质子数是1，氧原子的质子数是8，则一个水分子中的质子数是__________。 12b/a 35 10 当堂诊学·成效校验 感谢观看 更多练习见分层作业 新教材沪教版九年级上册 31 Lavf60.16.100 $