第13练（提高练习）《林黛玉进贾府》语文基础模块上册（高教版）广西《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习为广西中职语文同步复习资料，依托三阶支架体系，聚焦《林黛玉进贾府》，覆盖语文基础、阅读、写作模块，分层设计梯度合理，助力夯实语言运用基础、提升思维能力与文化自信。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |提高练习|字音字形、成语病句、文学文化常识、阅读分析、应用文写作|基础题（1-10题）巩固语言运用规范，阅读题（11-14题）通过文本对比培养思维能力，写作题（15题）结合《红楼梦》主题强化文化自信与表达能力|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广西对口招收中等职业学校毕业生统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文基础模块 上册》教材版本与广西中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语文基础知识、古诗文阅读、现代文阅读、写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 广西《语文》基础模块上册（高教版）第13练 第二单元 第三课 《林黛玉进贾府》 提高练习 一、语文基础知识 1. 下列加点字的读音，全部正确的一项是（ ） A. 錾（zàn）银 惫（bèi）懒 B. 罥（juān）烟眉 蹙（cù）眉 C. 靥（yè）愁 纨袴（kuà） D. 瞋（zhēn）视 韶（sháo）光 【答案】A 【详解】A.“錾（zàn）银”“惫（bèi）懒”读音均正确。 B.“罥（juān）烟眉”应为“罥（juàn）烟眉”。 C.“纨袴（kuà）”应为“纨袴（kù）”。 D.“瞋（zhēn）视”应为“瞋（chēn）视”。 2. 下列选项中，书写全部正确的一项是（ ） A. 懜懂 顽劣 B. 嫡亲 杜撰 C. 潦到 乖张 D. 搂抱 辜付 【答案】B 【详解】A.“懜懂”应为“懵懂”。 B.“嫡亲”“杜撰”书写均正确。 C.“潦到”应为“潦倒”。 D.“辜付”应为“辜负”。 3. 下列句子中，下划线的成语使用正确的一项是（ ） A. 黛玉初到贾府，处处观察礼数，可见她不学无术。 B. 《西江月》二词对宝玉似贬实褒，含义耐人寻味。 C. 贾母见黛玉悲喜交加，于是危言耸听地安慰众人。 D. 宝玉摔玉表现了他爱慕虚荣、趋炎附势的性格。 【答案】B 【详解】A.“不学无术”指没有学问和本领，不能形容黛玉谨慎守礼，评价失当。 B.“耐人寻味”指意味深长，值得体会，用来评价《西江月》二词的复杂含义，使用恰当。 C.“危言耸听”指故意说吓人的话使人震惊，不能形容贾母安慰众人。 D.“趋炎附势”指奉承依附有权势的人，与宝玉摔玉情节不合。 4. 下列填入句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 《林黛玉进贾府》人物众多，作者__________没有平均用力，__________根据人物在情节中的作用安排详略。王熙凤出场声势夺人，宝玉出场层层铺垫，__________写出了人物个性，__________推动读者逐步认识贾府内部的关系网络。 A. 不是 而是 既 又 B. 因为 所以 不是 而是 C. 虽然 但是 只要 就 D. 由此 不仅 而是 【答案】A 【详解】①“不是……而是……”表示并列取舍，强调作者不是平均用力，而是有意安排详略。 ②“既……又……”表示并列兼具，说明人物出场既塑造性格，又推动认识关系网络。B、C、D搭配或逻辑不合。 5. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 作者通过黛玉的视角，逐层展示贾府的空间格局。 B. 王熙凤的语言变化表现出她善于逢迎、精明能干。 C. 通过宝玉摔玉这一情节，表现了他的叛逆性格。 D. 《红楼梦》在人物塑造方面具有极高的艺术成就。 【答案】C 【详解】C项缺少主语，可改为“宝玉摔玉这一情节表现了他的叛逆性格”。A、B、D表述正确。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 宝玉笑道：“这个妹妹我曾见过的。” B. 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回、题目为编者所加。 C. 王夫人说：“只是有一句话嘱咐你”。 D. 课文写了贾母、王熙凤、贾宝玉、等人物。 【答案】A 【详解】A项人物语言引用完整，标点正确。B项并列说明之间误用顿号，应改为逗号；C项句号应放在引号内；D项顿号不能与“等”连用。 7. 下列对课文艺术手法的分析，不正确的一项是（ ） A. 借黛玉之眼写贾府，便于由外到内展现环境。 B. 王熙凤“未见其人，先闻其声”突出其特殊地位和鲜明个性。 C. 宝玉出场前先由王夫人介绍，形成铺垫和悬念。 D. 课文完全没有心理描写，只依靠景物描写刻画人物。 【答案】D 【详解】D项错误。课文有大量心理描写，如黛玉“步步留心，时时在意”和初见宝玉时的心理活动。A、B、C分析正确。 8. 下列语句排列顺序最恰当的一项是（ ） ①再分析人物出场的详略安排 ②最后把握人物关系和主题意蕴 ③阅读章回小说节选应先理清情节线索 ④如黛玉进府、拜见亲眷、宝黛初见 ⑤然后品味人物语言和动作描写 A. ③④①⑤② B. ④③⑤①② C. ③①④②⑤ D. ⑤③④①② 【答案】A 【详解】先提出阅读方法，再列举情节线索，接着分析出场安排，然后品味语言动作，最后把握关系和主题，故为③④①⑤②。 9. 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A. 《红楼梦》又名《石头记》，是中国古典长篇小说名著。 B. 《红楼梦》是欧·亨利创作的短篇小说集。 C. 曹雪芹是明代戏曲家，代表作是《牡丹亭》。 D. 《林黛玉进贾府》是《红楼梦》的最后一回。 【答案】A 【详解】A项正确。《红楼梦》又名《石头记》，是中国古典长篇小说名著。B、C、D均错误。 10. 下列文化常识表述不正确的一项是（ ） A. “表字”是古代人在本名之外另取的称呼。 B. “膏粱”可借指富贵人家的子弟。 C. “仪门”是旧时府第中的门。 D. “四书”指《诗经》《楚辞》《离骚》《史记》。 【答案】D 【详解】D项错误。“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。A、B、C表述正确。 二、阅读理解 故乡（节选） 鲁迅 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 这不是我二十年来时时记得的故乡？我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了。 第二日清早晨我到了我家的门口了。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情，教我坐下，歇息，喝茶，且不谈搬家的事。宏儿没有见过我，远远地对面站着只是看。母亲和我都叹息他的怕生，也就不再理会他。 我这次是专为了别他而来的。我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了，交屋的期限，只在本年，所以必须赶在正月初一以前，永别了熟识的老屋，而且远离了熟识的故乡，搬家到我在谋食的异地去。 （选自《呐喊》，作者：鲁迅，人民文学出版社2005年版；有删改） 11. 下列对选文内容的理解，正确的一项是（ ） A. 选文写“我”回到多年未见的故乡，感受到萧索和悲凉。 B. 选文主要描写一次热闹的节日庆典。 C. “我”的故乡一直繁华热闹，没有任何变化。 D. 选文中的老屋已经修葺一新，象征富足。 【答案】A 【详解】A项正确。选文通过深冬天气、荒村、老屋等描写，表现“我”回乡时的萧索和悲凉。B、C、D均与原文内容不符。 12. 下列对选文艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 开头环境描写烘托了“我”的悲凉心情。 B. “横着几个萧索的荒村”中的“横”字写出荒村缺少生气的状态。 C. 选文通过眼前故乡与记忆故乡的落差表现心理变化。 D. 选文全篇采用说明文语言，只介绍搬家流程。 【答案】D 【详解】D项错误。选文是小说叙事，有环境描写、心理描写和情感表达，并非只介绍搬家流程。A、B、C分析正确。 13. 选文中“我的心禁不住悲凉起来了”的原因有哪些？ 【答案】一是眼前故乡在深冬中显得阴冷、萧索、没有活气；二是现实中的故乡与记忆中的故乡形成落差；三是老屋即将易主，自己将远离熟悉的故乡，产生失落和伤感。 【详解】答题要从环境、记忆落差和离别现实三个层面概括原因。 14. 选文与《林黛玉进贾府》在叙事视角上有什么相同点？ 【答案】两文都重视通过人物视角展开环境和人情。《林黛玉进贾府》借黛玉的眼睛观察贾府，逐步呈现环境、礼法和人物关系；选文借“我”的所见所感写故乡的萧索与家庭处境，环境描写中融入人物心理。二者都让读者跟随人物感受进入故事世界。 【详解】答题应分别说明两文的观察者及其所呈现的环境、人情和心理效果。 三、写作训练 15. 应用文写作 根据给定材料，运用所学知识进行应用文写作。 学校文学社拟于7月31日下午3点在图书馆一楼报告厅举办“走进《红楼梦》人物世界”读书分享会，内容包括《林黛玉进贾府》人物出场赏析和章回小说阅读方法交流。请你以文学社的名义写一则通知，邀请高一年级同学参加，并提醒参加者提前阅读课文相关片段。 写作要求：符合通知格式，结构完整，语言简明得体，格式规范。 【答案】参考范文： 通知 高一年级同学： 学校文学社定于7月31日下午3点在图书馆一楼报告厅举办“走进《红楼梦》人物世界”读书分享会，内容包括《林黛玉进贾府》人物出场赏析和章回小说阅读方法交流。请有兴趣的同学准时参加，并提前阅读课文相关片段。 特此通知。 文学社 2026年7月17日 【评分标准】评分标准：标题居中；称谓顶格；正文写清时间、地点、活动内容、参加对象和准备要求；落款署名、日期右对齐；语言简洁得体，格式规范。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广西对口招收中等职业学校毕业生统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文基础模块 上册》教材版本与广西中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语文基础知识、古诗文阅读、现代文阅读、写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 广西《语文》基础模块上册（高教版）第13练 第二单元 第三课 《林黛玉进贾府》 提高练习 一、语文基础知识 1. 下列加点字的读音，全部正确的一项是（ ） A. 錾（zàn）银 惫（bèi）懒 B. 罥（juān）烟眉 蹙（cù）眉 C. 靥（yè）愁 纨袴（kuà） D. 瞋（zhēn）视 韶（sháo）光 2. 下列选项中，书写全部正确的一项是（ ） A. 懜懂 顽劣 B. 嫡亲 杜撰 C. 潦到 乖张 D. 搂抱 辜付 3. 下列句子中，下划线的成语使用正确的一项是（ ） A. 黛玉初到贾府，处处观察礼数，可见她不学无术。 B. 《西江月》二词对宝玉似贬实褒，含义耐人寻味。 C. 贾母见黛玉悲喜交加，于是危言耸听地安慰众人。 D. 宝玉摔玉表现了他爱慕虚荣、趋炎附势的性格。 4. 下列填入句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 《林黛玉进贾府》人物众多，作者__________没有平均用力，__________根据人物在情节中的作用安排详略。王熙凤出场声势夺人，宝玉出场层层铺垫，__________写出了人物个性，__________推动读者逐步认识贾府内部的关系网络。 A. 不是 而是 既 又 B. 因为 所以 不是 而是 C. 虽然 但是 只要 就 D. 由此 不仅 而是 5. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 作者通过黛玉的视角，逐层展示贾府的空间格局。 B. 王熙凤的语言变化表现出她善于逢迎、精明能干。 C. 通过宝玉摔玉这一情节，表现了他的叛逆性格。 D. 《红楼梦》在人物塑造方面具有极高的艺术成就。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 宝玉笑道：“这个妹妹我曾见过的。” B. 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回、题目为编者所加。 C. 王夫人说：“只是有一句话嘱咐你”。 D. 课文写了贾母、王熙凤、贾宝玉、等人物。 7. 下列对课文艺术手法的分析，不正确的一项是（ ） A. 借黛玉之眼写贾府，便于由外到内展现环境。 B. 王熙凤“未见其人，先闻其声”突出其特殊地位和鲜明个性。 C. 宝玉出场前先由王夫人介绍，形成铺垫和悬念。 D. 课文完全没有心理描写，只依靠景物描写刻画人物。 8. 下列语句排列顺序最恰当的一项是（ ） ①再分析人物出场的详略安排 ②最后把握人物关系和主题意蕴 ③阅读章回小说节选应先理清情节线索 ④如黛玉进府、拜见亲眷、宝黛初见 ⑤然后品味人物语言和动作描写 A. ③④①⑤② B. ④③⑤①② C. ③①④②⑤ D. ⑤③④①② 9. 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A. 《红楼梦》又名《石头记》，是中国古典长篇小说名著。 B. 《红楼梦》是欧·亨利创作的短篇小说集。 C. 曹雪芹是明代戏曲家，代表作是《牡丹亭》。 D. 《林黛玉进贾府》是《红楼梦》的最后一回。 10. 下列文化常识表述不正确的一项是（ ） A. “表字”是古代人在本名之外另取的称呼。 B. “膏粱”可借指富贵人家的子弟。 C. “仪门”是旧时府第中的门。 D. “四书”指《诗经》《楚辞》《离骚》《史记》。 二、阅读理解 故乡（节选） 鲁迅 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 这不是我二十年来时时记得的故乡？我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了。 第二日清早晨我到了我家的门口了。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情，教我坐下，歇息，喝茶，且不谈搬家的事。宏儿没有见过我，远远地对面站着只是看。母亲和我都叹息他的怕生，也就不再理会他。 我这次是专为了别他而来的。我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了，交屋的期限，只在本年，所以必须赶在正月初一以前，永别了熟识的老屋，而且远离了熟识的故乡，搬家到我在谋食的异地去。 （选自《呐喊》，作者：鲁迅，人民文学出版社2005年版；有删改） 11. 下列对选文内容的理解，正确的一项是（ ） A. 选文写“我”回到多年未见的故乡，感受到萧索和悲凉。 B. 选文主要描写一次热闹的节日庆典。 C. “我”的故乡一直繁华热闹，没有任何变化。 D. 选文中的老屋已经修葺一新，象征富足。 12. 下列对选文艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 开头环境描写烘托了“我”的悲凉心情。 B. “横着几个萧索的荒村”中的“横”字写出荒村缺少生气的状态。 C. 选文通过眼前故乡与记忆故乡的落差表现心理变化。 D. 选文全篇采用说明文语言，只介绍搬家流程。 13. 选文中“我的心禁不住悲凉起来了”的原因有哪些？ 14. 选文与《林黛玉进贾府》在叙事视角上有什么相同点？ 三、写作训练 15. 应用文写作 根据给定材料，运用所学知识进行应用文写作。 学校文学社拟于7月31日下午3点在图书馆一楼报告厅举办“走进《红楼梦》人物世界”读书分享会，内容包括《林黛玉进贾府》人物出场赏析和章回小说阅读方法交流。请你以文学社的名义写一则通知，邀请高一年级同学参加，并提醒参加者提前阅读课文相关片段。 写作要求：符合通知格式，结构完整，语言简明得体，格式规范。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $