第12课 中古时期的非洲和美洲 课件-2026-2027学年九年级历史上学期统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦中古时期非洲（加纳、马里、桑海）和美洲（玛雅、阿兹特克、印加）文明，通过“认知预热”情境导入，以“培元要义”“课纲精粹”等模块搭建学习支架，帮助学生梳理西非盐金贸易兴衰与美洲独立农耕文明的时空脉络。 其亮点在于以唯物史观阐释经济基础（盐金贸易、农耕）对文明发展的推动，结合时空观念构建8-15世纪西非时序与美洲文明分布框架，通过《伊本·白图泰游记》等史料实证文明成就。采用对比分析（如文明对比表）和问题驱动，学生能提升史料辨析与历史解释能力，教师可依托结构化资源高效开展教学。

认知预热 第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 第12课 中古时期的非洲和美洲 目录 01 认知预热 02 培元要义 03 课纲精粹 04 格养深究 05 新知荟萃 06 学力实训 培元要义 唯物史观：西非盐金贸易、农商业推动政权更迭，美洲因地制宜发展农耕，理解经济基础决定文明发展。 时空观念：掌握 8—15 世纪西非三国时序与区位，区分美洲三大文明分布，记住 16 世纪西班牙入侵史实，搭建跨区域时空框架。 史料实证：依托古地图、游记、建筑遗迹提取信息，以史料佐证文明成就，树立论从史出思维。 历史解释：梳理西非兴衰根源，解读美洲特色农耕、制度成就，客观分析美洲文明覆灭原因。 家国情怀：认识非、美原生文明价值，树立文明平等多元观念，尊重文明独特性，培养全球视野。 课纲精粹 西非依托黄金食盐跨撒哈拉贸易，先后兴起加纳、马里、桑海；美洲诞生玛雅、阿兹特克、印加文明，各有独特历法、浮田、梯田与驿道体系，16 世纪美洲文明遭西班牙入侵毁灭 格养深究 一、加纳、马里和桑海 1、地理环境 西部非洲北接撒哈拉沙漠，南临几内亚湾，境内有尼日尔河、塞内加尔河等大河。 西非用黄金交换北非地区的食盐，催生了穿越撒哈拉沙漠的贸易。 2、经济状况 西非 北非 黄金 食盐 一、加纳、马里和桑海 3、时间 8—15世纪，先后崛起加纳、马里、桑海三大古国。 4、发展历程 （1）加纳 8世纪末建国，掌控上游金矿，垄断盐金贸易，商路城市繁荣。 （2）马里 ①原为加纳属国，独立后吞并加纳领土；14世纪发展为帝国，金矿贸易富足。 ②1324年曼萨・穆萨赴麦加朝圣，沿途大肆挥霍黄金，马里富庶传遍欧亚北非。 ③后期内乱、外敌入侵，国力衰落。 一、加纳、马里和桑海 4、发展历程 （2）马里 材料研读 他们的好事之一是，极少暴政。他们的苏丹对暴政决不宽容。还有全境安靖，无论居家和旅行，不必担心盗窃或抢劫。 ——《伊本・白图泰游记》 结合课文，说说马里繁荣的原因。 ① 政治稳定：苏丹严管暴政，国内治安安宁，社会秩序良好； ② 经济富庶：控制黄金产区与撒哈拉商路，垄断黄金、食盐贸易； ③ 农业基础：依托河流发展农耕，粮食充足； ④ 集权统治 + 伊斯兰文化，推动国家发展与文明交流。 一、加纳、马里和桑海 4、发展历程 （3）桑海 马里衰落后兴起，15世纪中后期扩张占领马里全境，建立帝国。不仅版图辽阔，而且文化上兼容并蓄，达到了西非文明的高峰。 人物扫描 穆罕默德一世(1493—1528年在位)积极对外扩张，强化中央集权。对新征服的地区，他任命王室成员或近臣取代当地首领实行直接统治。经济上，他鼓励发展对外贸易，输出黄金、农产品和奴隶等，进口食盐、奢侈品、布匹和战马等。他效仿曼萨·穆萨前往麦加，扩大了桑海帝国的影响，还派学生到摩洛哥等地学习。 政治：对外扩张，集权统治，派官员管控占领区 经济：发展外贸，输出黄金、农产、奴隶，进口盐、布料、战马、奢侈品 文教外交：效仿马里朝圣，派学子赴北非求学，扩大国家影响力 二、玛雅、阿兹特克和印加 1、美洲人类起源 ▲ 美洲文明分布示意图 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 特征：以农业为主，文明发展具有独立性。 贡献：独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物。驯化羊驼等动物 （明朝传入中国） 代表：玛雅、阿兹特克和印加文明 二、玛雅、阿兹特克和印加 加纳、马里和桑海在经济上的共同特点： 三国均地处西非，黄金储量丰富；依托穿越撒哈拉沙漠的商路，大力发展黄金、食盐为主的跨区域贸易；农业、手工业有所发展，商业贸易是国家经济的核心支柱。 马里和桑海两国地理位置的异同： 相同点：两国均地处西非尼日尔河流域，依托撒哈拉沙漠南北商路发展； 不同点：马里国土偏西，临近几内亚湾；桑海国土更辽阔，偏内陆东部，海岸线极少。 格养深究 二、玛雅、阿兹特克和印加 2、玛雅文明 （3）文化成就 （2）发展历程 （1）分布 墨西哥南部、中美洲危地马拉、洪都拉斯一带 公元前11世纪开始从事农业 3世纪起， 进入繁荣时期。 公元前后陆续建立国家 独创象形文字；20进位制，最早发明数字 “0”；精准太阳历法，一年365天；金字塔神庙建筑、精美雕刻。 二、玛雅、阿兹特克和印加 2、玛雅文明 相关史事 奇琴·伊察是玛雅人城市，约兴建于5世纪，延续大约l000年。最盛时，城市长约3000米，宽约2000米，有数百座建筑物，最有名的是用于崇拜羽蛇神的金字塔神庙。塔的四面有阶梯，塔顶是神庙。塔的前方有水井。玛雅人会在塔前举行祭祀，祈求风调雨顺。 埃及金字塔为法老陵墓；玛雅金字塔主要用于祭祀、宗教活动，二者用途不同。 二、玛雅、阿兹特克和印加 2、阿兹特克文明 （3）特色农业 （2）都城 （1）兴起 14世纪墨西哥地区，16世纪初鼎盛，人口约600万。 特诺奇蒂特兰，建在湖泊岛屿，遍布宫殿、金字塔神庙。 浮动园地，湖中淤泥堆叠木排造田，土壤肥沃，多季丰收。 阿兹特克首都特诺奇蒂特兰复原景象 历程 统治 经济 毁灭 12世纪在今秘鲁南部的库斯科定居并建国。历经多次扩张， 到15世纪末16世纪初， 印加国势达到极盛， 进入帝国时期。 国王执掌政治、军事和宗教权力， 以贵族和王室成员担任各类官职。 16世纪前期， 西班牙殖民者入侵美洲，毁灭了印加文明。 印加人有发达的灌溉农业，修建了庞大的梯田系统。 印加人在土地上开挖沟渠， 将挖出的泥土堆成台地台地的泥土非常肥沃， 沟渠便于灌溉和排水， 确保庄稼即使在高原和山区也能顺利生长。这种水与田交错 的灌溉方法在今天秘鲁等地仍在使用。 二、玛雅、阿兹特克和印加 3、印加文明 二、玛雅、阿兹特克和印加 文明 分布区域 核心特色 消亡原因 玛雅 中美洲尤卡坦半岛 文字、历法、数学、金字塔神庙 内部衰落（环境、社会矛盾） 阿兹特克 中美洲墨西哥湖区 浮动园地、水上都城、活人献祭 西班牙殖民入侵 印加 南美洲安第斯山区 梯田灌溉、道路系统、结绳记事、中央集权 西班牙殖民入侵 美洲文明独立发展原因：美洲与欧亚非大陆隔绝，无陆路通道，缺少文明交流；雨林、高山分割地域，三大文明内部也难以互通，因此所有技术、文字、历法均独立原创。 美洲文明走向衰亡的原因：西方殖民者的侵略，疾病、瘟疫等灾害，孤立发展，内部之间缺乏交往。 二、玛雅、阿兹特克和印加 知识拓展 印加人的道路和邮驿 印加帝国的版图以今秘鲁为中心，延伸到智利和哥伦比亚，为强化帝国内部联系，方便调动军队和传递情报，印加人修建遍及帝国主要地区的道路。道路沿线设有驿站和要塞。帝国政府选拔一些年轻人为信使，并加以训练。传递重要情报时，信使从上一站全速奔向下一站。快要到达时，他们会吹响螺号。下一站的信使得到消息，立刻启程陪跑，同时倾听并记住消息，以此类推。 交通工程：纵贯安第斯山脉国家级大道，配套驿站、军事要塞，串联全境； 接力驿传：无文字记录条件下，依靠口头接力传递政令军情，保障辽阔帝国统治。 新知荟萃 从西非撒哈拉黄金食盐贸易催生加纳、马里、桑海三国依次兴衰，到美洲先民独立培育特色作物、孕育玛雅、阿兹特克、印加三大原生文明，中古非美文明依托本土资源走出独立发展道路。西非依托尼日尔河黄金产区与跨撒哈拉商路积累财富，马里、桑海完善集权统治、对外交流兴文，因内乱外族入侵先后衰落；美洲文明隔绝于欧亚大陆，玛雅创造象形文字与精准历法，阿兹特克发明浮动园地农耕，印加修筑高原路网、梯田灌溉体系，形成自成一派的文明成就，后遭欧洲殖民者破坏覆灭。独特自然资源与地域隔离塑造文明发展路径，商贸与农耕生产力推动政权兴盛，封闭环境、外来冲击加速文明衰败。中古非洲、美洲原生文明独立发展、自成体系，与欧亚文明遥相呼应，共同印证古代世界文明多元起源、差异化演进的历史图景。 学力实训 1、14世纪欧洲地图上将马里国王曼萨·穆萨绘为手持黄金的形象，西非马里坐拥大量金矿，依靠跨撒哈拉贸易走向繁荣，马里的繁荣根基是（ ） A.黄金食盐长途商贸 B.远洋海外海运贸易 C.发达机器工业生产 D.与欧洲封建联姻 【答案】A 【解析】 A. 西非盛产黄金、北非盛产食盐，跨撒哈拉盐金贸易带动加纳、马里、桑海繁荣，正确。 B. 马里贸易以陆上沙漠商路为主，并非远洋海运，错误。 C. 14世纪尚未出现机器工业，错误。 D. 马里繁荣依托贸易，与欧洲联姻无关，错误。 学力实训 2、古代玛雅人创造独特历法，将全年划分为18个月，每月20天，额外增设5个禁忌日，还掌握数字“零”的概念，玛雅文明核心分布区域为（ ） A.安第斯高原山区 B.尤卡坦半岛一带 C.北美五大湖区域 D.南美亚马孙平原 【答案】B 【解析】 A. 安第斯山区是印加文明分布区，与玛雅不符，错误。 B. 玛雅文明集中在中美洲尤卡坦半岛，正确。 C. 北美五大湖区域不属于玛雅文明范围，错误。 D. 亚马孙平原不属于玛雅文明核心区域，错误。 学力实训 3、阿兹特克人生活区域湖泊密布，当地人打捞湖中淤泥铺在木排上开垦农田，实现多次收成，这种特色农耕模式叫作（ ） A.梯田灌溉农田 B.浮动园圃耕作 C.轮作休耕地块 D.旱地引水台田 【答案】B 【解析】 A. 梯田是印加人的农业方式，与阿兹特克湖沼环境不符，错误。 B. 阿兹特克人发明浮动园圃，利用湖泥种植，实现多次收成，正确。 C. 轮作休耕与木排铺泥的耕作方式无关，错误。 D. 旱地引水台田与湖泊环境不符，错误。 学力实训 4、印加帝国以库斯科为中心，修建贯穿安第斯山脉的庞大路网，沿途设置驿站、专职信使接力传递消息，修建道路的根本目的是（ ） A.发展民间长途旅游 B.强化帝国军政管控 C.单纯开展商品贩运 D.对外远洋航海运输 【答案】B 【解析】 A. 道路用于军政管理，并非发展旅游，错误。 B. 印加道路方便军队调动、政令传递，强化对庞大帝国的管控，正确。 C. 道路虽有商贸功能，但根本目的是军政管控，并非单纯贩运，错误。 D. 印加道路修建在安第斯山区，与远洋航海无关，错误。 学力实训 5、8至15世纪西非先后崛起加纳、马里、桑海三大强国，桑海在马里衰落之后扩张领土，三国兴衰的共同核心影响因素是（ ） A.跨撒哈拉黄金食盐贸易 B.与亚洲陆上丝绸之路 C.大西洋黑奴贩运贸易 D.欧洲殖民资本输入 【答案】A 【解析】 A. 三国均依托撒哈拉黄金、食盐贸易发展，控制商路则强，失去商路则衰，正确。 B. 西非贸易主要面向北非和地中海，与亚洲丝绸之路无直接联系，错误。 C. 黑奴贸易在15世纪后期才开始大规模兴起，不是三国兴衰的核心因素，错误。 D. 三国兴盛期早于欧洲殖民资本大规模输入，错误。 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $