第一章 第8讲 物质出入细胞的方式及影响因素&单元大排查（配套教参）-【创新教程】2027年高考生物总复习大一轮讲义（人教版）

第一单元走近细胞和组成细胞的分子 况下，外层细胞更易发生质壁分离，C正确：依题 [考向2]细胞的吸水和失水 意，干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的 2.(2025·北京卷)“探究植物细胞的吸水和失水”实 速率比外层细胞快，有利于外层细胞光合作用产物 验中，在清水和0.3g/mL蔗糖溶液中处于稳定状 向内部薄壁细胞转移，可促进外层细胞的光合作 态的细胞如图。以下叙述错误的是 ) 用，D正确。] [真题品悟]一厚积素养 [考向1]渗透作用 1.(2025·重庆卷)某兴趣小组利用图1装置，分别使 用等体积2.5mol/L葡萄糖溶液和1.2mol/L蔗 糖溶液，室温下观察渗透现象。图2是两种溶液在 图1清水图2蔗糖溶液 垂直管中，一段时间内溶液高度变化，下列说法正 A.图1，水分子通过渗透作用进出细胞 确的是 B.图1，细胞壁限制过多的水进入细胞 ( C.图2，细胞失去的水分子是自由水 D.与图1相比，图2中细胞液浓度小 垂直管 解析：D[图1中，水分子通过渗透作用进出细胞， 溶液 A正确；细胞壁有保护和支撑的作用，所以限制过 纯水 多的水进入细胞，维持细胞形态，B正确；图2，细胞 玻璃纸 葡萄糖分子能通过 与163534 发生质壁分离，此时失去的水分子是自由水，C正 蔗糖分子不能通过 确：与图1相比，图2中细胞发生质壁分离，此时细 图1 图2 胞失去了水，所以图2细胞液浓度更大，D错误。] A.X表示葡萄糖溶液在垂直管中的高度变化 3.(2025·浙江1月卷)某同学利用幼嫩的黑藻叶片 B.t1一t3由X液面快速上升推测水分子不会从漏 完成“观察叶绿体和细胞质流动”实验后，继续进行 斗进入烧杯 “质壁分离”实验，示意图如图所示。下列叙述正确 C.t2一t取Y对应烧杯中液体能检测到还原糖 的是 D.t;后两种溶液在垂直管中液面高度将不变 解析：C[葡萄糖分子能通过玻璃纸，蔗糖分子不 ①细胞膜 能通过。开始时葡萄糖溶液和蔗糖溶液的浓度分 ②细胞壁 别为2.5mol/L和1.2mol/L,由于葡萄糖能透过 ③液泡 ④叶绿体 玻璃纸，最终会使两侧葡萄糖浓度相等，而蔗糖不 能透过，所以开始时葡萄糖溶液一侧浓度高，水分 子进入多，但随着葡萄糖透过玻璃纸，其液面会下 A.实验过程中叶肉细胞处于失活状态 降。蔗糖溶液一侧由于蔗糖不能透过，水分子持续 B.①与②的分离，与①的选择透过性无关 进入，液面持续上升。所以X表示蔗糖溶液在垂直 C.与图甲相比，图乙细胞吸水能力更强 管中的高度变化，A错误；t1一t3时X液面快速上 D.与图甲相比，图乙细胞体积明显变小 升，这只能说明单位时间内从烧杯进入漏斗的水分 解析：C[由题意可知，该细胞可观察叶绿体和细 子数量多于从漏斗进入烧杯的水分子数量，并不是 胞质流动，说明细胞没有失活，A错误；①与②的分 水分子不会从漏斗进入烧杯，B错误；因为葡萄糖 离，与①的选择透过性有关，其原因就是因为蔗糖 能通过玻璃纸进入烧杯，葡萄糖是还原糖，所以在 可通过全透性的细胞壁，但不能通过具有选择透过 t2一t取Y对应烧杯中液体能检测到还原糖，C正 性的细胞膜，B错误；与图甲相比，图乙细胞处于失 确；由于葡萄糖能通过玻璃纸，最终两侧葡萄糖浓 水状态，细胞液渗透压升高，吸水能力更强，C正 度会相等，但蔗糖不能通过玻璃纸，所以垂直管中 确；与图甲相比，图乙细胞体积几乎不变（植物细胞 液面高度不会不变，D错误。] 体积是看细胞壁)，D错误。] 第8讲 物质出人细胞的方式及影响因素 构建体系>素养建模 对应学生P37 网络构建素养呈现 知识体系一定内容 核心素养一一定能力 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 生命 通过对比分析通道蛋白与载体 自由 不需要转运蛋白 主动 扩散 物 运输 需要载体蛋白 观念 蛋白的异同，建立结构与功能 相适应的观点 被动运输 不消耗能量 消耗能量 高浓度·低浓度 进出细胞 不需要转运蛋白 胞吞 科学 通过构建模型图分析影响物质 协助 需要转运蛋白 需要特定膜蛋白 扩散 胞吐 思维跨膜运输的因素 消耗能量 不消耗能量 物质浓度 影响因素 科学通过设计实验探究物质跨膜运 氧气浓度 探究 输的方式，培养实验探究能力 温度 ·41· 高考总复习生物学 研析考点>层级突破 对应学生P38 透析考点素养培育 考点1 物质出入细胞的方式 [必备知识·复盘] 3.主动运输 物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要 教材夯实 概念) 载体蛋白的协助，同时还需要消耗细 胞内化学反应所释放的能量 1.被动运输 载体 不一定是ATP供能 物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞 细胞外°/蛋白 还可能由离子梯度 概念 内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运 驱动 输方式称为被动运输 87r9 图例 细胞外 载体蛋白通道蛋白 细胞内 oATP 类型 。00 包括载体 细胞内自由协助协助 蛋白和通 ①逆浓度梯度运输 扩散扩散扩散 道蛋白 特点 ②需要消耗能量 自由扩散 比较 协助扩散 ③需要载体蛋白的协助 物质通过简单的 借助膜上的转运 扩散作用进出细◆ 概念 ◆蛋白进出细胞的 小肠上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、 胞的方式 物质扩散方式 实例 无机盐等 高浓度一→低浓度◆ 运输方向◆高浓度→低浓度 不需要◆ 是否需要转运蛋白◆需要 4.胞吞胞吐 不消耗◆ 是否消耗能量 ◆不消耗 动力都来自装度差← 胞吞 胞吐 影响因素 浓度差大小：转 浓度差大小◆ 运蛋白的数量 细 主要 ①水分子、气体 方式 ①水分子通过水 膜 分子：②脂溶性 举例 通道蛋白进出细 细 小分子有机物， 胞：②葡萄糖进 细 图例 胞 如甘油、乙醇、苯 入红细胞 胞 膜 质 质⊙ 泌 物 2.通道蛋白与载体蛋白的异同 胞外 胞内 运输 胞内 胞外 通道蛋白 项目 载体蛋白 方向 A 胰岛素、消化酶、抗 参与的 协助扩散 协助扩散或主 巨噬细胞吞噬抗 举例 运输方式 动运输 原、变形虫摄食 体等物质的分泌 共同点 不与被运输分 与被运输分 与被运输分子 子结合 子的关系 结合 ①需要消耗能量：②不需要载体蛋白，但需要膜蛋白 参与；③依赖膜的流动性；④影响因素：能量（温度、O。 浓度) 一般不改变 自身构象是 否发生改变 改变 教考衔接 (共同点 1.水可借助通道蛋白以协助扩散的方式进入细胞。 均为蛋白质；均分布在细胞的膜结构中；均控制特定 (2024·江西卷，5B)(/) 物质的跨膜运输，具有特异性 2.胆固醇通过胞吞进入细胞，因此属于生物大分子。 易错警示 载体与受体 (2024·北京卷，3D)(×) 载体是协助物质运输的蛋白质，如血红蛋白是运 3.葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通过 输氧的载体，细胞膜上有运输葡萄糖、Na+、K+等 的转运蛋白；受体是接收信号分子的蛋白质，如神 细胞膜。 (2023·全国新课标卷，1B)(×) 经递质受体、激素分子受体，其主要作用是实现细 4.物质进出细胞方式中的被动运输过程与膜蛋白 胞间信息交流。 无关。 (×) ·42 第一单元走近细胞和组成细胞的分子 素养培优 2.(2023·山东卷)溶酶体膜上的H载体蛋白和 C1/H+转运蛋白都能运输H,溶酶体内H浓度 1.(必修1P。“与社会的联系”)引起囊性纤维化疾病 由H+载体蛋白维持，C1/H转运蛋白在H浓度 的直接原因和根本原因分别是什么？ 梯度驱动下，运出H的同时把C1厂逆浓度梯度运 答案：转运氯离子的载体蛋白功能发生异常，根本 入溶酶体。C1/H转运蛋白缺失突变体的细胞 原因是由于三个碱基缺失造成基因突变。 中，因C1转运受阻导致溶酶体内的吞噬物积累， 2.(必修1P2“与社会的联系”)引发阿米巴痢疾的原 严重时可导致溶酶体破裂。下列说法错误的是 因是什么？ 答案：在人体肠道内寄生的一种变形虫一痢疾内 A.H进入溶酶体的方式属于主动运输 变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人 B.H载体蛋白失活可引起溶酶体内的吞噬物积累 的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞， C.该突变体的细胞中损伤和衰老的细胞器无法得 从而引发阿米巴痢疾。 到及时清除 3.(情景探究)耐盐植物柽柳在盐碱地也能正常生长， D.溶酶体破裂后，释放到细胞质基质中的水解酶 研究发现这类植物能积累土壤中的无机盐离子，并 活性增强 使细胞液中的无机盐离子浓度高于土壤溶液。 解析：D[C1/H转运蛋白在H浓度梯度驱动 (1)推测柽柳积累无机盐离子的方式是什么？ 下，运出H的同时把CI厂逆浓度梯度运入溶酶体， (2)柽柳的耐盐性从根本上是由什么决定的？ 说明H浓度为溶酶体内较高，因此H进入溶酶 (3)柽柳积累无机盐离子与根细胞吸收水分有怎样 体为逆浓度运输，方式属于主动运输，A正确；溶酶 的相关性？ 体内H浓度由H载体蛋白维持，若载体蛋白失 (4)在冬季气温低时，柽柳吸收无机盐的能力有变 活，溶酶体内pH改变导致溶酶体酶活性降低，进 化吗？为什么？ 而导致溶酶体内的吞噬物积累，B正确；C1/H转 答案：(1)主动运输。 运蛋白缺失突变体的细胞中，因C1厂转运受阻导致 (2)是由它的遗传物质决定的。 溶酶体内的吞噬物积累，该突变体的细胞中损伤和 (3)柽柳积累无机盐离子可增大细胞液与外界溶液 衰老的细胞器无法得到及时清除，C正确；细胞质 之间的浓度差，有利于根细胞吸收水分。 基质中的pH与溶酶体内不同，溶酶体破裂后，释 (4)有。冬季气温低时，酶活性降低，呼吸作用减 放到细胞质基质中的水解酶可能失活，D错误。] 弱，提供的能量减少，柽柳吸收无机盐减少。 ◆[提升点2]通过胞吞胞吐等运输方式考查科学 [关键能力·提升] 思维和综合判断能力 3.外泌体是细胞通过胞吐方式释放的包含RNA和 ◆[提升点1]通过物质出入细胞的方式的判断，考 蛋白质的小囊泡，其主要来源于细胞内溶酶体内陷 查综合思维能力 形成的多囊泡体，经多囊泡体外膜与细胞膜融合后 1.(2024·贵州卷)茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运 释放到细胞外。肿瘤来源的外泌体可导致大量新 蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细胞吸收后，随着 生血管的生成，促进肿瘤的生长与侵袭。下列叙述 植物的生长；吸收的大部分硒与胞内蛋白结合形成 错误的是 ( ) 硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错 A.外泌体释放到细胞外的过程需要消耗ATP 误的是 ( B.外泌体释放的同时将细胞中的遗传物质排到细胞外 A.硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收 C.多囊泡体外膜与细胞膜融合的过程体现了生物 B.硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系 膜的流动性 C.硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需要转运蛋白 D.设法抑制肿瘤细胞释放外泌体是开辟治疗癌症 D.利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式 的新途径之一 解析：C[硒酸盐是无机盐，以离子的形式才能被 解析：B[外泌体释放到细胞外的过程属于胞吐， 根细胞吸收，A正确；由于根细胞质膜上的硫酸盐 需要消耗ATP,A正确；外泌体释放的同时将细胞 转运蛋白可转运硒酸盐，故硒酸盐与硫酸盐进入细 中的RNA和蛋白质排到细胞外，没有遗传物质 胞可能存在竞争关系，B正确；硒蛋白从细胞内转 DNA,B错误；多囊泡体外膜具有膜结构，与细胞膜 运到细胞壁是通过胞吐的方式实现的，故不需要转 融合的过程体现了生物膜的流动性，C正确；肿瘤 运蛋白，C错误；利用呼吸抑制剂处理根细胞，根据 来源的外泌体可导致大量新生血管的生成，促进肿 处理前后根细胞吸收硒酸盐的量可推测硒酸盐的 瘤的生长与侵袭。故设法抑制肿瘤细胞释放外泌 吸收方式，D正确。] 体是开辟治疗癌症的新途径之一，D正确。] ·43· 高考总复习生物学 考点2影响物质跨膜运输速率的因素 [必备知识·复盘] 2.H+一ATP酶（质子泵）抑制剂会干扰H+的转运， 教材夯实 但不影响Na+转运。(2024·甘肃卷，2C)(×) 3,使用细胞呼吸抑制剂不会影响氨基酸的运输速率。 1.影响物质跨膜运输速率的因素 (2025·浙江6月卷，11C)(×) (1)浓度差对物质跨膜运输的影响 素养培优巧 运输速率 运输速率 Q点开始受转运 1.(必修1P“拓展应用T2”)温度变化会影响水分 蛋白数量的限制 通过半透膜的扩散速率吗？ 答案：会，温度的变化会影响水流动速度，因此也会 浓度差 浓度差 影响水分的扩散速率。 自由扩散 协助扩散 2.(必修1P2“正文”)细胞膜上转运蛋白的种类和数 浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。 量是如何影响物质的跨膜运输的？ (2)转运蛋白数量对跨膜运输的影响 答案：一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质， +运输速率 +运输速率 +运输速率 因此转运蛋白的种类影响运输的物质种类；转运蛋 白的数量影响物质运输的速率。 M点后受 3.(情景探究)柽柳是一种强耐盐植物，叶子和嫩枝可 能量供应的限制 以将吸收的盐分排出。柽柳从土壤中吸收无机盐 0转运蛋白数量 转运蛋白数量其0转运蛋白数量 的方式是主动运输还是被动运输？请设计实验加 自由扩散 他条件适宜且被 主动运输 转运物质足够多) 以证明（实验材料：形态及生理状况相似的柽柳幼 协助扩散 苗若干，适宜浓度的含Ca+和K+的完全培养液， 转运蛋白数量影响协助扩散和主动运输，自由扩 细胞呼吸抑制剂，蒸馏水)，写出实验步骤，并预测 散不受转运蛋白数量的影响。 实验结果。 答案：实验步骤：①将柽柳幼苗随机均分为甲、乙两 (3)氧气含量对跨膜运输的影响：通过影响细胞呼吸 组，分别培养在适宜浓度的含Ca+和K的完全培 进而影响主动运输的速率。 养液中；②甲组柽柳幼苗的培养液中加入一定量的 运输速率 1运输速率→受转运蛋白 细胞呼吸抑制剂，乙组柽柳幼苗的培养液中加入等 Q 裁量及其他 因素影响 量的蒸馏水，在适宜的条件下培养；③分别测定两 →无氧呼吸供能 组柽柳幼苗吸收Ca+和K+的速率，并进行比较。 氧气含量 氧气含量 预期实验结果：若两组植株对Ca+和K+的吸收速 自由扩散或协助扩散 主动运输 率相同，则柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动 运输；若甲组植株对Ca2+和K的吸收速率明显小 提醒红细胞主动运输速率与(O2含量的关系 于乙组植株对Ca+和K+的吸收速率，则柽柳从土 :同左图。 壤中吸收无机盐的方式是主动运输。 (4)温度对跨膜运输的影响 [关键能力·提升] 心生物膜的流动性 物质 影响 ◆[提升点1]物质跨膜运输的影响因素考查思维 度至酶活性彭明呼吸速率 运输 速率 判断能力 2.探究物质跨膜运输方式的实验设计思路 1.(2024·甘肃卷)维持细胞的Na平衡是植物的耐 (1)探究是主动运输还是被动运输 盐机制之一。盐胁迫下，植物细胞膜（或液泡膜）上 植株 的H一ATP酶（质子泵）和Na一H逆向转运 呼吸 →对某离子吸收减弱或停止→主动运输 蛋白可将Na从细胞质基质中转运到细胞外（或液 培养液 抑制剂礼不影响离子吸收→被动运输 泡中)，以维持细胞质基质中的低Na水平（见下 (2)探究是自由扩散还是协助扩散 图)。下列叙述错误的是 植株 对某离子吸收减 蛋白质抑制剂 弱或停止 →协助扩散 H-ATP酶 Na。 (或蛋白酶) 培养液 →不影响离子吸收→自由扩散 细胞外 Na-H逆向转运蛋白 教考衔接 细胞内 1.呼吸时O2从肺泡向肺毛细血管扩散的速率受(O2 ●Na ATP ADP+Pi H 浓度的影响。 (2025·广东卷，8A)(/) ·44· 第一单元走近细胞和组成细胞的分子 A.细胞膜上的H一ATP酶磷酸化时伴随着空间 ◆[提升点2]通过物质跨膜运输的有关实验分析， 构象的改变 考查科学思维和实验探究能力 B.细胞膜两侧的H浓度梯度可以驱动Na+转运 3.为探究细胞吸收葡萄糖的条件，将免的成熟红细胞 到细胞外 和肌肉细胞分别置于含有5.0%葡萄糖的培养液 C.H一ATP酶抑制剂会干扰H的转运，但不影 中进行实验，一段时间后测定培养液中葡萄糖的含 响Na转运 量，结果如表。 D.盐胁迫下Na一H逆向转运蛋白的基因表达 组别 培养条件 肌肉细胞成熟红细胞 水平可能提高 解析：C[细胞膜上的H+一ATP酶介导H向细 甲 加入葡萄糖载体抑制剂 5.0% 5.0% 胞外转运时为主动运输，需要载体蛋白的协助。载 体蛋白需与运输分子结合，引起载体蛋白空间结构 加入呼吸抑制剂 4.7% 3.5% 改变，A正确；H顺浓度梯度进入细胞所释放的势 丙 不做任何处理 2.5% 3.5% 能是驱动Na转运到细胞外的直接动力，B正确； H一ATP酶抑制剂会千扰H的转运，进而影响 以下分析正确的是 膜两侧H浓度，对Na的运输同样起到抑制作用， A.该实验的对照组为甲组，因变量为培养液中葡 C错误；耐盐植株的Na一H逆向转运蛋白比普通 萄糖的含量 植株多，以适应高盐环境，因此盐胁迫下Na一H B.甲组与丙组比较，可知肌肉细胞和成熟红细胞吸 逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高，D正确。] 收葡萄糖均需要通道蛋白 2.细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙 C.乙组与丙组比较，可知肌肉细胞和成熟红细胞吸 述错误的是 收葡萄糖均需要能量 ) A.物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有 D.实验结果说明肌肉细胞吸收葡萄糖的方式既有 关，也与分子大小有关 主动运输，也有协助扩散 B.小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各 解析：D[由于甲组加入葡萄糖载体抑制剂，乙组 种溶质分子的浓度有关 加入呼吸抑制剂，而丙组不加入葡萄糖载体抑制剂 和呼吸抑制剂，因此该实验中，甲组和乙组为实验 C.神经细胞膜上运入K+的载体蛋白和运出K+的 通道蛋白都具有特异性 组，丙组为对照组，实验的自变量为是否添加抑制 剂和细胞种类，A错误；甲组与丙组比较，自变量为 D.肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨 基酸 是否加入葡萄糖载体抑制剂，结果显示甲组成熟红 解析：B[物质通过自由扩散的方式进出细胞的速 细胞和肌肉细胞培养液中葡萄糖含量不变，丙组成 度与浓度梯度有关，也与分子大小有关，A正确；小 熟红细胞和肌肉细胞培养液中葡萄糖的含量均减 肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中葡萄糖 少，说明肌肉细胞和成熟红细胞吸收葡萄糖均需要 分子的浓度有关，与细胞质中其他溶质分子的浓度 蛋白质协助，但不确定是否为通道蛋白，B错误；乙 无关，B错误；膜转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋 组与丙组比较，自变量为是否加入呼吸抑制剂，结 白，二者都具有特异性，载体蛋白只允许与自身结 果显示乙组肌肉细胞培养液中葡萄糖含量高于丙 合部位相适应的分子或离子通过，通道蛋白只允许 组，成熟红细胞培养液中葡萄糖含量两组相等，可 与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适 知肌肉细胞吸收葡萄糖需要能量，成熟红细胞吸收 宜的分子或离子通过，C正确；肾小管上皮细胞重 葡萄糖不需要消耗能量，C错误；由分析可知，肌肉 吸收氨基酸的方式是主动运输，D正确。] 细胞吸收葡萄糖的方式主要是主动运输，也有协助 扩散，D正确。] 真题考法>素养演练 对应学生P41 感悟高考素养提升 [真题研析]—浸润素养 A.转运蛋白W可协助组氨酸逆浓度梯度进入 细胞 [例](2025·四川卷)某细菌能将组氨酸脱羧生成 组胺和CO2,相关物质的跨膜运输过程如图。下列 B.胞内产生的组胺跨膜运输过程需要消耗能量 叙述正确的是 C.转运蛋白W能同时转运两种物质，故不具特 异性 CO 脱羧酶 D.CO2分子经自由扩散，只能从胞内运输到胞外 _oo 组胺 组氨酸 [关键信息点] 组氨酸顺浓度梯度运输，组胺逆浓度梯度 转运蛋白W ① 运输 组胺。。 露组氨酸 ②：转运蛋白W可以同时转运组氨酸和组胺 ·45 高考总复习生物学 解析：B[从图中看出，转运蛋白W可协助组氨酸 顺浓度梯度进入细胞，A错误；胞内产生的组胺跨 膜运输至膜外是从低浓度至高浓度，属于主动运 ☐对照组 输，需要消耗能量，能量由组氨酸浓度梯度提供，B ☒模型组 2 ■治疗组 正确；转运蛋白W能同时转运两种物质，也具有特 异性，C错误；CO2分子经自由扩散，也可以从胞外 04 空肠 回肠 运输至胞内，例如从血浆进入肺部细胞，D错误。] [真题品悟]——厚积素养 A.水的吸收以自由扩散为主、水通道蛋白的协助 [考向1]物质跨膜运输的方式 扩散为辅 1.(2024·北京卷)胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形 B.模型组空肠黏膜细胞对肠腔内水的吸收减少，引 成球形复合物，通过血液运输到细胞并被胞吞，形 起腹泻 成的囊泡与溶酶体融合后，释放胆固醇。以下相关 C.治疗后空肠、回肠AQP3相对表达量提高，缓解 推测合理的是 ) 腹泻，减少致病菌排放 A.磷脂分子尾部疏水，因而尾部位于复合物表面 D.治疗后回肠AQP3相对表达量高于对照组，可 B.球形复合物被胞吞的过程，需要高尔基体直接 使回肠对水的转运增加 参与 C.胞吞形成的囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的流 解析：BCD[水分子跨膜运输的主要方式是经过 动性 水通道蛋白的协助扩散，A错误；模型组空肠 D.胆固醇通过胞吞进入细胞，因而属于生物大分子 AQP3相对表达量降低，空肠黏膜细胞对肠腔内水 解析：C[磷脂分子头部亲水，尾部疏水，所以头部 的吸收减少，引起腹泻，B正确；治疗后空肠、回肠 位于复合物表面，A错误；球形复合物被胞吞的过 AQP3相对表达量提高，对水的转运增加，缓解腹 程中不需要高尔基体直接参与，直接由细胞膜形成 泻，减少致病菌排放，C正确；治疗组回肠AQP3相 囊泡，然后与溶酶体融合后，释放胆固醇，B错误； 胞吞形成的囊泡（单层膜）能与溶酶体融合，依赖于 对表达量高于对照组，可使回肠对水的转运增加， 膜具有一定的流动性，C正确；胆固醇属于固醇类 D正确。] 物质，是小分子物质，D错误。] 4.(2025·山东卷)生长于NaC1浓度稳定在 2.(2024·山东卷)植物细胞被感染后产生的环核苷 100mmol/L的液体培养基中的酵母菌，可通过离 酸结合并打开细胞膜上的C2+通道蛋白，使细胞 子通道吸收Na,但细胞质基质中Na浓度超过 内Ca2+浓度升高，调控相关基因表达，导致H2O2 30mmol/L时会导致酵母菌死亡。为避免细胞质 含量升高进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激 基质中Na浓度过高，液泡膜上的蛋白N可将 酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2+通道 Na以主动运输的方式转运到液泡中，细胞膜上的 蛋白。下列说法正确的是 ) 蛋白W也可将Na排出细胞。下列说法错误的 A.环核苷酸与Ca2+均可结合Ca+通道蛋白 是 ) B.维持细胞Ca2+浓度的内低外高需消耗能量 C.Ca2+作为信号分子直接抑制H2O2的分解 A.Na在液泡中的积累有利于酵母细胞吸水 D.油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内 B.蛋白N转运Na过程中自身构象会发生改变 H,O2含量降低 C.通过蛋白W外排Na的过程不需要细胞提供 解析：B[环核苷酸结合细胞膜上的Ca通道蛋 能量 白，C2+不需要与通道蛋白结合，A错误；环核苷酸 D.Na通过离子通道进入细胞时不需要与通道蛋 结合并打开细胞膜上的Ca+通道蛋白，使细胞内 白结合 Ca+浓度升高，Ca2+内流属于协助扩散，故维持细 解析：C[Na在液泡中积累，可提高细胞液的渗 胞C2+浓度的内低外高是主动运输，需消耗能量， 透压，有利于酵母细胞吸水，A正确；液泡膜上的 B正确；Ca2+作为信号分子，调控相关基因表达，导 蛋白N可将Na以主动运输的方式转运到液泡 致H2(O2含量升高，不是直接抑制H2O2的分解， 中，由此可知蛋白为载体蛋白，载体蛋白只容许 C错误；BAK1缺失的被感染细胞，不能被油莱素 与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且 内酯活化，不能关闭Ca2+通道蛋白，将导致H2O2 每次转运时都会发生自身构象的改变，B正确；在 含量升高，D错误。] [考向2]影响物质跨膜运输的因素 NaC1浓度稳定在100mmol/L的液体培养基中培 3.(不定项)(2024·黑吉辽卷)研究人员对小鼠进行 养酵母菌，酵母菌细胞膜上的蛋白W可将Na排 致病性大肠杆菌接种，构建腹泻模型。用某种草药 出细胞，使细胞质基质中Na浓度不超过 进行治疗，发现草药除了具有抑菌作用外，对于空 30mmol/L,由此可知，蛋白W逆浓度梯度将Na 肠、回肠黏膜细胞膜上的水通道蛋白3(AQP3)的 排出细胞，属于主动运输，需要消耗能量，C错误； 相对表达量也有影响，结果如图所示。下列叙述正 Na通过离子通道进入细胞时，不需要与通道蛋白 确的是 ( ) 结合，D正确。] ·46· 第一单元走近细胞和组成细胞的分子 素养微专题2 主动运输的方式及转运蛋白的种类 对应学生P43 [深研真题确定考向] [归纳概括 提炼核心] 1.(2025·广西卷)某植物根细胞吸收存在两种跨膜 1.主动运输的三种驱动方式的比较 运输方式，见图。下列有关分析正确的是( 。08光能 低浓度K K 子层 感应器 H GATPADPAPI 光能一细菌细 (ATP直接供能)逆向转运同向转运胞膜上的H泵 K'H'ADP+Pi ATP驱动泵 协同转运 光驱动泵 方式（一） 方式（二） 方式（三） K高浓度K 方式 转运方向 能量来源 A.低钾环境时，K运输速率受H运输速率限制 ATP驱动泵 逆浓度梯度 ATP B.运输H时，载体蛋白空间结构不会改变 逆向协 C.呼吸抑制剂会抑制K的这两种运输方式 种离子或分子逆 D.K是一种信号分子，能诱发根细胞产生兴奋 协同 同转运 浓度梯度转运；另 利用的能量储存 转运 外一种离子或分子 在其中一种溶质 解析：A[由题图可知，低钾环境时，K进行主动 同向协 顺浓度梯度转运 的电化学梯度中 运输，由膜两侧的H浓度差驱动，因此受H运输 同转运 速率限制，A正确；载体蛋白运输物质时，会与被运 光驱动泵 逆浓度梯度 光能 输物质结合，改变自身构象，B错误；图中高钾环境 2.物质运输方式中不同转运蛋白的比较 中K的运输方式为协助扩散，呼吸抑制剂不会抑 制这种运输方式，C错误；K可以作为一种信号分 依据 蛋白质类型 转运蛋白举例 方式 子影响根细胞的运输方式，但根细胞不能产生兴 改变构象运输 运输 钙离子泵 奋，D错误。] 物质 主动运输 物质 2.(2025·浙江6月卷)人体细胞通过消耗ATP维持 :方法 通道蛋白运输 膜两侧Na浓度梯度，细胞膜上的Na-氨基酸 物质 水通道蛋白 协助扩散 共转运体能利用Na浓度梯度驱动氨基酸逆浓度 运输一种物质 多为主 进入细胞，如图所示，下列叙述正确的是( 运输 的载体蛋白 质子泵 动运输 物质 4●Na-氨基酸 运输两种物质 细胞外 共转运体 种类 的载体蛋白 钠钾泵 主动运输 888888 依据 蛋白质类型 转运蛋白举例 方式 能的安冬氨张酸 ● ATP驱动的 A.Na一氨基酸共转运体运输物质不具有特异性 载体蛋白 质子泵 主动运输 B.氨基酸依赖转运体进入细胞的过程属于被动 运输 钠离子： 运输 能量 来源 化学势能驱动 钠离子葡萄糖 协助扩 C.使用细胞呼吸抑制剂不会影响氨基酸的运输 的载体蛋白 协同转运蛋白 散；葡萄 速率 糖：主动 D.适当增加膜两侧Na的浓度差能加快氨基酸的 运输 运输 [演练提升即时突破] 解析：D[Na一氨基酸共转运体运输物质具有特 1.拟南芥细胞中液泡膜上相关转 异性，A错误；氨基酸依赖转运体进入细胞是逆浓 运蛋白的种类及作用如图所 度梯度的过程，属于主动运输，B错误；人体细胞通 示，下列相关说法正确的是 H08 过消耗呼吸作用产生的ATP维持膜两侧Na浓度 A.HO与水通道蛋白结合后 梯度，利用Na浓度梯度驱动氨基酸逆浓度进入细 p米ADP+Pi 才能被转运进出液泡 胞，因此使用细胞呼吸抑制剂会影响氨基酸的运输 ®载体蛋白目通道蛋白 B.水进出液泡和C1进液泡的 速率，C错误；适当增加膜两侧Na的浓度差会提 跨膜运输都不消耗ATP 高Na的运输速率，同时也能加快氨基酸的运输， C.Na进液泡不消耗ATP,运输方式为协助扩散 D正确。] D.H进出液泡的跨膜运输方式完全相同 ·47· 高考总复习生物学 解析：B[水通道蛋白运输H,O时，不需要H2O 4.农作物主要以N(O3、NH的形式吸收和利用氮元 与其结合，A错误；水进出液泡和C1进液泡的跨 素，相关离子的转运机制如图所示。铵肥 膜运输方式均为协助扩散，不消耗ATP,B正确： (NH,NO3)施用过量时，会导致土壤酸化从而抑制 Na进液泡利用H浓度梯度供能，运输方式为主 植物的生长。回答下列问题： 动运输，C错误；H进液泡的跨膜运输方式为主动 运输，H出液泡是从高浓度到低浓度方向运输的， ONH MTs 两者运输方式不相同，D错误。] 2.小肠上皮细胞朝向肠腔的一侧为游离面（图1），背 SLAH3 分分解 ATP 气ADP+P ONO 离肠腔的一侧为基底面（图2），图1、图2中①~③ 储存 均为转运蛋白。下列叙述正确的是 葡萄糖 (1)据图分析，NRT1.1运输NO的方式是 判断依据是 图中体现了 Na" 细胞膜 的功能；细胞膜功能特点的结 基底面 UN 细胞外 构基础是 面 (2)在农作物的栽培过程中，如果铵肥施用过多时， ADP+Pi ATP 细胞质 细胞内NH的浓度增加和细胞外酸化等因素引 起农作物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。结 细胞质 葡萄糖 合以上信息分析，如果要想缓解铵毒，一方面可以 图1 图2 调用NRT1.1蛋白，降低胞外H浓度；另一方面 A.葡萄糖可通过蛋白①协助扩散进入细胞 还需要 ,从而有助于 B.通道蛋白②被Na、K激活后就可发生磷酸化 NRT1.1转运H,降低胞外H浓度。由于农作 C.蛋白③转运葡萄糖为协助扩散 物本身抑制根周围酸化的能力有限，也可通过人工 D.蛋白①③均能转运葡萄糖，故两者无特异性 施加 (填“铵态氮肥”或“硝态氮肥”)来 解析：C[蛋白①逆浓度差运输葡萄糖时，依赖 缓解铵毒 Na顺浓度梯度运输的化学势能，属于主动运输，A (3)研究发现，磷酸盐的吸收与NO的吸收呈负相 错误；蛋白②是载体蛋白而非通道蛋白，B错误；蛋 关，而与NH的吸收呈正相关。为验证施用NO 白③转运葡萄糖是顺浓度梯度进行的协助扩散，C 和NH对农作物吸收磷的差异，请以水稻作为实 正确；蛋白①和蛋白③虽都转运葡萄糖，但前者是 验材料写出简要实验思路。 主动转运，后者是协助扩散，两者结构存在差异，具 有特异性，D错误。] 3.如图是人体胃酸分泌示意图。下列有关叙述正确 解析：(1)分析题图可知，NRT1.1运输NO3,利用 的是 ) H的浓度差形成的势能与H十同向转运从低浓度 组织 向高浓度的运输，即运输NO时需要载体蛋白且 隙 壁细胞 胃腔 C02 2C02←一代谢 消耗能量，属于主动运输。由图可知NH和NO HCOCA/HO 的运输都要经过细胞膜上的蛋白质的协助，这体现了细 胞膜控制物质进出的功能，其结构基础是细胞膜上转运 HC04H K 蛋白的种类和数量（或转运蛋白空间结构的变化）。 分泌小管 (2)NRT1.1会同向转运H和NO3,如果要想缓 解铵毒，一方面可以调用NRT1.1蛋白，降低胞外 O表示不需要消耗ATP ⊙表示需要消耗ATP H浓度；另一方面还需要增加NO3供应，消耗 CA表示碳酸酐酶 H的梯度势能实现NO的转运，从而有助于 A.细胞无氧呼吸加强有利于胃酸的分泌 NRT1.1转运H,降低胞外H浓度，由此可知可 B.CA增加了CO2与H2O反应的活化能，且反应 通过人工施加硝态氮肥来缓解铵毒。 前后其化学性质不变 (3)为验证施用NO和NH对水稻吸收磷的差 C.同时转运H与K的载体可能还具备ATP水 异，可以取生长状况相同的水稻幼苗若干，均分为 解酶的作用 两组，一组用含N)。的完全培养液培养，另一组用 D.K+与细胞膜上的载体结合导致载体构象改变而 含NH的完全培养液培养，其他条件相同且适宜，一 运出细胞 段时间后检测并比较两组水稻对磷的吸收量。 解析：C[无氧呼吸的产物是乳酸，该过程会减少 答案：(1)主动运输运输NO3时需要载体蛋白且 CO2的产生，进而抑制胃酸的分泌，A错误；酶的 消耗能量控制物质进出细胞膜上转运蛋白的 作用机理是降低化学反应的活化能，碳酸酐酶 种类和数量（或转运蛋白空间结构的变化） (CA)降低了CO2与H2O反应的活化能，且反应前 (2)增加NO供应，消耗H的梯度势能实现 后其化学性质不变，B错误；由题图可知，同时转运 NO3的转运硝态氮肥 H与K的载体要消耗ATP,推测其具备ATP水 (3)取生长状况相同的水稻幼苗若干，均分为两组， 解酶的作用，C正确；K出细胞的运输方式为协助 一组用含NO的完全培养液培养，另一组用含 扩散，且载体是通道蛋白，物质不需要与通道蛋白 H的完全培养液培养，其他条件相同且适宜，一 结合，D错误。] 段时间后检测并比较两组水稻对磷的吸收量 ·48· 第一单元走近细胞和组成细胞的分子 [单元大排查 对应学生P45 [构建·单元体系 糖类 维持酸碱平衡和渗透压· →（一般为 分类单糖、二糖、多糖 无 维持生命活动· 功能 C、H、O) 功能重要的能源物质，细胞重要的成分 盐 组成复杂化合物 一脂肪功能③细胞内娘好的储能物质等 包 细胞中的 有 主要以①离子的形式存在 存在 盐 括 脂质包确脂功能生物膜的重要成分 形式 化合物 物 括 极性分子，特性 一固醇功能维持代谢与生殖，参与动 物细胞膜的组成等 自由水、结合水，种类 蛋白质 (C、H、O、N等 功能，④生命活动的主要承担者 细胞内②良好的溶剂 水 核酸 包厂DNA功能携带遗传信息 为细胞提供液体环境 (C、H、ON,P)括LRNA 自由水 结构 参与生化反应 功能 细胞壁成分主要是⑦纤维素和果胶 (植物) 运输营养物质和代谢 磷酯双分子层、蛋白质、多糖 废物 结构 →结构特点：具有⑧流动性 细胞膜 细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核结构 (系统边界) 进行细胞间的⑨信息交流 都有细胞膜、，细胞质，都共同点 功能 →控制物质进出细胞 原 有核糖体，遗传物质都 将细胞与外界环境分隔开 是⑤DNA 细胞 功能特点 ①选择透过性 与真核 无以⑥核膜为界限的 主要细胞 一①细胞质基质 细胞核 区别 比较 细胞质 (代谢中心) 具膜与细胞膜、生物膜 自由扩散 ·细胞器 细胞器核膜组成系统 被动运输 协助扩散 小分子、离子 →无膜细胞器 ②主动运输 等物质 物质出入 细胞的方式 、细胞核 结构核膜、染色质（体）、核仁、核孔 胞吞和胞吐大分子颗粒物 控制中心)功能细胞代谢和造传的控制中心 [核心概念·必背] 4.(必修1P5)糖类在细胞膜上以糖脂和糖蛋白的形 1.(必修1P2)生物膜系统：细胞器膜和细胞膜、核膜 式存在，且糖蛋白只能在膜外侧，据此可以判断细 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 胞膜的内外侧 2.(必修1P2)渗透作用：水分子（或其他溶剂分子） [长句规范·应答] 通过半透膜的扩散，称为渗透作用。 3.(必修1P63)原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层 1.线粒体内膜的蛋白质种类和数量比外膜 (填 膜之间的细胞质称为原生质层。 “低”或“高”)，请从结构与功能观角度分析原因： 4.(必修1P6)自由扩散：物质通过简单的扩散作用 进出细胞的方式，叫作自由扩散，也叫简单扩散。 提示：高功能复杂的膜中，蛋白质的种类和数量 5.(必修1P6)协助扩散：借助膜上的转运蛋白进出 多，线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所 细胞的物质扩散方式，叫作协助扩散，也叫易化 2.成熟植物细胞在一定浓度的溶液中能发生质壁分 扩散。 离的原因是 [结论语句·记清] 1.(必修1P0)细胞是多种多样的，总体上可以分为 真核细胞和原核细胞两大类，它们的主要区别是有 提示：外界溶液的浓度大于细胞液浓度，且原生质 无以核膜为界限的细胞核。 层比细胞壁伸缩性大 2.（必修1P3)多糖、蛋白质和核酸分别以单糖、氨基 3.钠一钾泵选择性转运钠离子和钾离子，体现了生物 酸和核苷酸为单体组成多聚体，相对分子质量很 膜的功能是 ,在代谢旺盛的 大，称为生物大分子。生物大分子以碳链为骨架。 细胞中线粒体外膜与内质网直接相连，主要作用是 3.(必修1P4041)细胞膜的功能：将细胞与外界环境 分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息 交流。 提示：控制物质进出细胞便于为内质网供能 ·49·