内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《数据库应用基础—Access2016》(高教版第3版)《一课一练》第10练,内容是快速创建报表。
《数据库应用基础—Access2016》(高教版第3版)一课一练 第10练
快速创建报表
一、单选题
1. 在Access 2016中,使用‘报表’按钮快速创建报表时,报表的数据来源是( )
A. 当前选中的表和查询
B. 最近打开的查询
C. 数据库中所有表
D. 用户手动指定的表
【答案】A
【解析】使用‘报表’按钮快速创建报表时,必须先选中一个表或查询作为数据源,Access自动基于该数据源生成报表。
2. 在Access 2016中,通过‘空报表’按钮创建报表时,字段列表窗格的作用是( )
A. 设置报表的筛选条件
B. 提供可添加到报表的字段
C. 调整字段的显示顺序
D. 显示报表中已使用的字段
【答案】B
【解析】空报表创建时,字段列表窗格显示数据源表中可用的字段,用户可以从中选择字段拖放到报表布局中。
3. 使用报表向导创建报表时,可以进行的设置不包括( )
A. 选择数据源和字段
B. 设置排序和汇总
C. 设置报表页面大小
D. 选择布局和样式
【答案】C
【解析】报表向导可以选择数据源和字段、设置排序和汇总方式、选择布局方向和样式,但页面大小需要在页面设置中单独配置。
4. 在Access 2016中,报表的默认视图是( )
A. 设计视图
B. 打印预览
C. 布局视图
D. 报表视图
【答案】D
【解析】报表的默认视图是报表视图,直接显示报表数据内容。打印预览用于查看打印效果,设计视图用于编辑报表结构。
5. 使用报表向导创建分组报表时,分组级别的设置决定了( )
A. 报表的打印方向
B. 数据的排列层次和分组方式
C. 报表的纸张大小
D. 报表中显示的字段数量
【答案】B
【解析】分组级别决定了报表中数据的排列层次,每个分组级别形成一个分组页眉和分组页脚,数据按设定的分组字段归类显示。
二、多选题
6. 在Access 2016中,快速创建报表的方式有( )
A. 使用‘报表’按钮一键创建
B. 使用‘空报表’按钮手动添加字段
C. 使用报表向导逐步设置
D. 使用报表设计视图手动创建
【答案】ABC
【解析】快速创建报表的三种方式:‘报表’按钮一键生成、‘空报表’手动添加字段、报表向导逐步设置。设计视图属于自定义创建方式。
7. 使用报表向导创建报表时,可以设置的汇总选项有( )
A. 求和
B. 求平均值
C. 求最大值
D. 计数
【答案】ABCD
【解析】报表向导的汇总选项中可以对数字字段设置求和、平均值、最大值、最小值和计数等汇总计算。
三、填空题
8. 在Access 2016中,使用‘报表’按钮快速创建报表后,报表的默认名称与数据源表的____相同。
【答案】名称
【解析】使用‘报表’按钮一键创建报表时,报表的默认名称与所选数据源表或查询的名称一致,保存后可修改。
9. 在Access 2016中,报表的布局视图允许用户在____数据的同时调整报表布局。
【答案】查看(浏览)
【解析】布局视图是一种交互式视图,用户可以在查看实际数据的同时调整控件位置、大小等布局设置,比设计视图更直观。
10. 在报表向导中,当选择了分组字段后,系统会为每个分组自动创建分组____和分组页脚。
【答案】页眉
【解析】选择分组字段后,报表自动创建分组页眉和分组页脚节,页眉显示分组标题,页脚显示分组汇总信息。
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