内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《数据库应用基础—Access2016》(高教版第3版)《一课一练》第8练,内容是创建操作查询。
《数据库应用基础—Access2016》(高教版第3版)一课一练 第8练
创建操作查询
一、单选题
1. 在Access 2016中,将‘学生’表中所有‘班级’为‘一班‘的记录追加到’毕业生‘表中,应使用的查询类型是( )
A. 更新查询
B. 追加查询
C. 删除查询
D. 生成表查询
【答案】B
【解析】追加查询的作用是将一个表中的符合条件的记录添加到另一个表的末尾,这里将一班学生追加到毕业生表应使用追加查询。
2. 运行Access 2016更新查询时,将‘成绩’字段中所有不及格(<60)的成绩更新为60,条件行应设置为( )
A. <60
B. >=60
C. =60
D. Between 0 And 59
【答案】A
【解析】更新查询中条件行用于筛选要更新的记录,‘<60‘筛选出所有不及格记录,‘更新到’行填写60表示将这些记录的成绩改为60。
3. 在Access 2016中,删除查询执行后删除的是( )
A. 整个表的所有记录
B. 表的字段结构
C. 查询设计中的条件记录
D. 查询对象本身
【答案】C
【解析】删除查询根据设计视图中设置的条件,删除满足条件的记录。如果没有设置条件,则会删除表中所有记录,但不会删除表结构。
4. 在Access 2016中,生成表查询的作用是( )
A. 修改现有表的字段结构
B. 在现有表中添加新字段
C. 将两个表合并为一个表
D. 将查询结果保存为一个新表
【答案】D
【解析】生成表查询将查询的动态结果集创建为一个永久的新表,新表中的数据是查询运行时的快照,不再随源数据变化。
5. 下列操作查询中,执行后不可撤销(无法恢复原数据)的是( )
A. 更新查询
B. 选择查询
C. 追加查询
D. 生成表查询
【答案】A
【解析】更新查询直接修改源表中的数据,修改后无法撤销恢复原数据。建议执行前先备份数据。生成表查询创建新表不影响源表。
二、多选题
6. 以下属于Access 2016操作查询类型的有( )
A. 追加查询
B. 更新查询
C. 删除查询
D. 生成表查询
【答案】ABCD
【解析】Access 2016的操作查询包括追加查询、更新查询、删除查询和生成表查询四种类型,它们都会对数据表产生实质性的修改。
7. 在运行Access 2016操作查询前,建议采取的安全措施有( )
A. 先备份数据表
B. 先用数据表视图预览受影响的记录
C. 确认条件设置正确
D. 关闭其他打开的数据库对象
【答案】ABC
【解析】运行操作查询前应备份源表、预览受影响记录(在设计视图先切换到数据表视图查看)、确认条件正确,避免误操作导致数据丢失。
三、填空题
8. 在Access 2016中,四种操作查询分别是追加查询、更新查询、删除查询和____查询。
【答案】生成表
【解析】四种操作查询为追加查询、更新查询、删除查询和生成表查询,它们分别实现添加记录、修改数据、删除记录和创建新表的功能。
9. 在Access 2016中,操作查询执行前系统会显示____提示,告知用户将要修改的记录数量。
【答案】确认
【解析】运行操作查询时Access会弹出确认消息框,显示将要追加、更新或删除的记录数量,用户确认后才执行操作。
10. 在Access 2016查询设计视图中,若要将‘成绩’字段中的值统一增加5分,‘更新到’行应填写____。
【答案】[成绩]+5
【解析】更新查询的‘更新到’行可以使用表达式,[成绩]+5表示将原成绩值加上5后作为新值写入,方括号包裹字段名引用原值。
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