第三单元(A卷基础巩固练卷)-《语文职业模块》高教版 广西对口升学单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-07-22
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2份
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15页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)职业模块 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三单元 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 语言文字基础,现代文阅读,古诗文阅读,写作 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 239 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | delusion188 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58922795.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本试卷为中职语文第三单元A卷基础巩固卷,紧扣《语文职业模块》教材,精准覆盖广西对口升学核心考点,侧重课内基础训练,对标真题题型,助力学生扎实掌握单元核心知识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|语文基础知识|11题/30分|字音、字形、成语、病句等课内基础,含《品质》《赤壁赋》等作品信息|注重语言运用与文化自信,如名句默写涵盖经典诗词|
|阅读|3篇/30分|《声声慢》鉴赏、《赤壁赋》文言知识、《品质》现代文分析|强化思维能力,现代文阅读结合“敬业”主题考查职业品质|
|材料写作|2题/40分|“择业与敬业”主题通知及作文|突出应用能力,作文以“把平凡的事做扎实”引导审美创造与价值认同|
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《语文职业模块》(高教版)教材,以单元教学内容为基准精准覆盖广西对口升学考试核心考点。
每个单元设置AB两套试卷,A卷为基础巩固卷,侧重课内基础考点训练,帮助学生扎实掌握单元核心知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合迁移与综合能力检测,引导学生构建完整知识体系。试卷整体对标广西对口升学语文真题题型与命题逻辑,聚焦解题能力突破,全面提升学生应试能力与语文综合素养。
广西对口升学《单元过关卷》
语文职业模块 第三单元
A卷 基础巩固练卷
考试时间:120分钟 满分:100分
班级____________ 姓名____________ 学号____________ 成绩____________
一、语文基础知识(30分)
1. 下列词语中,下划线字的读音全部正确的一项是( )(2分)
A. 赊账(zhàng)
蹙眉(cù)
B. 皮靴(xuē)
趿拉(jí)
C. 褶皱(zòu)
诧异(chà)
D. 断炊(cuī)
簇新(cù)
【答案】A
【解析】B项“趿”读tā;C项“皱”读zhòu;D项“炊”读chuī。A项正确。
2. 下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)
A. 精益求精
职业素养
B. 诚实守幸
皮革店铺
C. 格守品质
手艺精湛
D. 坚持不懈
惹人回未
【答案】A
【解析】B项“守幸”应为“守信”;C项“格守”应为“恪守”;D项“回未”应为“回味”。
3. 结合语境,选出下划线成语使用恰当的一项( )(2分)
A. 格斯拉做靴子认真细致,体现了精益求精的态度。
B. 他对职业毫无敬意,却被称为恪尽职守。
C. 这篇文章情节清楚,被说成扑朔迷离。
D. 同学们准备实训漫不经心,真是一丝不苟。
【答案】A
【解析】“精益求精”指已经很好了还要求更好,符合格斯拉制靴的语境。
4. 下列填入句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
选择职业,不能只看一时的新鲜和表面的热闹,更要看自己是否愿意长期投入、认真钻研、承担责任。一个人只有把兴趣、能力和岗位需要结合起来,才能在平凡工作中持续成长,__________懂得职业价值。敬业__________把时间耗在岗位上,__________在每一次实践中把事情做扎实、做可靠。
A. 由此 不是 而是
B. 由此 不仅 而且
C. 所以 不是 而且
D. 所以 不仅 而是
【答案】A
【解析】第一空承接前文,引出结果,用“由此”更自然;后两空是否定前者、肯定后者,应选“不是……而是……”。
5. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A. 通过学习《品质》,使我们理解了敬业精神。
B. 能否坚持职业操守,是形成良好品质的关键。
C. 格斯拉把每一双靴子都做得十分结实。
D. 我们围绕“择业与敬业”为中心展开讨论。
【答案】C
【解析】A项缺主语;B项两面对一面;D项句式杂糅。
6. 下列标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A. 老师说:“择业要慎重,敬业要踏实。”
B. 本单元学习《品质》,《鉴赏家》。
C. 他想知道:怎样选择职业?怎样培养品质?
D. 这双靴子真结实。格斯拉说。
【答案】A
【解析】A项直接引语标点正确;B项并列书名号间不用逗号;C项间接陈述不宜连续用问号;D项提示语位置不当。
7. 下列对修辞手法的判断,错误的一项是( )(2分)
A. 他好像把靴子的本质缝到靴子里去了。——比喻
B. 技能是根,品质是魂。——比喻
C. 认真、踏实、可靠,是职业成长的底色。——排比
D. 他的手艺让沉默的皮革也有了生命。——拟人
【答案】C
【解析】“认真、踏实、可靠”只是三个并列词语,不构成典型排比。
8. 下列对句子的排列,顺序最恰当的一项是( )(2分)
①职业选择离不开对自我的认识 ②敬业精神需要在日常实践中锤炼 ③只有认识兴趣、能力和责任 ④才能把平凡岗位做出稳定价值
A. ①③②④
B. ③①④②
C. ②④①③
D. ④②③①
【答案】A
【解析】①提出职业选择与自我认识,③承接说明认识内容;②转入敬业精神,④说明结果,故为①③②④。
9. 下列作品信息表述正确的一项是( )(2分)
A. 《品质》的作者是英国作家高尔斯华绥。
B. 《声声慢》的作者是苏轼。
C. 《赤壁赋》选自《论语》。
D. 《语文职业模块》第三单元只学习商务电话。
【答案】A
【解析】《品质》作者高尔斯华绥;《声声慢》作者李清照;《赤壁赋》作者苏轼;第三单元主题为择业与敬业。
10. 下列文化常识表述正确的一项是( )(2分)
A. “既望”指农历十六日。
B. “七月既望”中的“望”指每天早晨。
C. “金樽”专指现代塑料水杯。
D. “职业素养”与诚信、责任毫无关系。
【答案】A
【解析】古代称农历十五为望,十六为既望。
11. 名句默写(本题共8小题,任选5小题作答,每小题2分,共10分)
(1)寻寻觅觅,__________。
(2)三杯两盏淡酒,__________。
(3)清风徐来,__________。
(4)白露横江,__________。
(5)问君能有几多愁?__________。
(6)千呼万唤始出来,__________。
(7)明月松间照,__________。
(8)此中有真意,__________。
【答案】(1)冷冷清清(2)怎敌他、晚来风急(3)水波不兴(4)水光接天(5)恰似一江春水向东流(6)犹抱琵琶半遮面(7)清泉石上流(8)欲辨已忘言
【解析】任选5空作答,多答按前5空计分;注意“清”“敌”“兴”“辨”等易错字。
二、阅读(30分)
(一)诗歌鉴赏(6分)
声声慢(寻寻觅觅)(节选)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!
雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?
(节选自李清照《声声慢》,中华书局《李清照集笺注》本)
12. 关于节选词句的理解,不恰当的一项是( )(3分)
A. 开头连用叠词,表现词人寻觅、冷清和凄苦的心境。
B. “乍暖还寒时候”写天气变化,也映照内心不安。
C. “雁过也,正伤心”借雁触发旧时记忆。
D. 全词主要表现热闹欢快的节日气氛。
【答案】D
【解析】节选词句整体感情凄婉沉郁,并非热闹欢快。
13. 开头叠词有什么表达效果?(3分)
【答案】连用叠词形成回环低徊的节奏,写出词人寻觅无着、环境冷清、内心凄苦的状态。
【解析】节奏效果1分,内容概括1分,情感分析1分。
(二)文言文阅读(10分)
赤壁赋(节选)
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
(节选自苏轼《赤壁赋》,中华书局《苏轼文集》本)
14. 对文中下划线词语的解释,不正确的一项是( )(3分)
A. 七月既望:农历十五
B. 举酒属客:劝请
C. 水波不兴:起
D. 纵一苇之所如:往
【答案】A
【解析】“既望”指农历十六日,不是十五日。
15. 下列对选文内容的理解,正确的一项是( )(3分)
A. 选文描写苏子与客月夜泛舟赤壁的情景。
B. 选文主要描写格斯拉制靴。
C. “清风徐来,水波不兴”写风浪巨大。
D. “月出于东山之上”说明时间在正午。
【答案】A
【解析】选文写月夜赤壁泛舟,景物清朗开阔。
16. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)清风徐来,水波不兴。
(2)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
【答案】(1)清风缓缓吹来,水面不起波浪。(2)任凭小船漂到它所要去的地方,越过那茫茫的万顷江面。
【解析】采分点:徐、兴、纵、如各1分。
(三)现代文阅读(14分)
品质(节选)
高尔斯华绥
①人们走进格斯拉的店堂,心平气和地像走进教堂那样。那几双靴子体现了各种靴子的本质,确实是模范品。人们不可能时常到他那里去,因为他所做的靴子非常经穿,一时穿不坏。他好像把靴子的本质缝到靴子里去了。店堂里没有浮夸的招牌,也没有热闹的吆喝,只有皮革、工具和沉默的手艺。
②有一次,我穿着一双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心地走进他的店铺。他细看我脚上的次等皮革,说:“那不是我做的靴子。”他的语调里没有愤怒,也没有悲哀,连鄙视的情绪也没有,不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦,我左脚上的靴子有一处使人很不舒服。他把手伸下去,用一个手指在那块地方压了一下。
③“这里痛吧,”他说,“这些大公司真不顾体面。可耻!”我听到他议论职业上的情况和艰难,这是唯一的一次。“他们把一切垄断了,”他说,“我们热爱靴子,但是他们抢去了我们的生意。事到如今,我们很快就要失业了。”我看看他满是褶皱的面孔,他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了。
④后来,我很惊奇地发现,他店铺两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字。那几双常见的靴子已经失去了孤高的气派,挤缩在单独的橱窗里去了。“啊!格斯拉先生!”我说,“你的靴子实在太结实了!看,这双还很像样的呢!”“是的,”他说,“人好像不要结实靴子了,你要做靴子吗?”虽然我只需两双,我却向他定做了三双,并很快就离开了那里。
⑤过了很久,靴子才送到,但是这几双靴子比以前的更结实。不久以后,我到国外去了一趟。过了一年多,我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。可是一个星期以后,当我走近他的店铺所在地时,我发现他的姓氏不见了。店堂里只有一个年轻人。他告诉我,格斯拉死了。可怜的老头儿从早到晚坐在那里做靴子,从不让自己有吃饭的时间;店里从来不存一个便士,所有的钱都用在房租和皮革上了。他是个怪人,但是他做了顶好的靴子。
(节选自高尔斯华绥《品质》,人民文学出版社《外国短篇小说选》相关译本)
17. 依据选文内容,下列理解不正确的一项是( )(2分)
A. 格斯拉重视靴子的品质和职业信誉。
B. 格斯拉对大公司只靠广告和垄断的做法感到不满。
C. 格斯拉做靴子只追求速度,从不在意材料。
D. 结尾借年轻人的话交代格斯拉困境和死亡原因。
【答案】C
【解析】选文明写格斯拉用最好的皮革、从早到晚做靴子,重视质量。
18. 对选文写法分析恰当的一项是( )(2分)
A. 选文通过语言、细节和侧面叙述表现人物品质。
B. 选文完全没有人物语言描写。
C. 选文主要说明商务电话流程。
D. 选文只写景物,没有叙事。
【答案】A
【解析】选文通过格斯拉的话、靴子的质量以及年轻人的叙述塑造人物。
19. 格斯拉先生身上体现了哪些职业品质?请概括三点。(6分)
【答案】①热爱自己的手艺,追求产品质量;②诚实守信,坚持职业良心;③专注投入,即使处境艰难也不偷工减料。
【解析】每点2分,意思相近即可。
20. 结合第三单元“择业与敬业”的学习,说说格斯拉的故事对中职学生有什么启示。(4分)
【答案】示例:选择职业不能只看外在热闹,更要认识岗位价值;学习技能要重质量、守诚信、肯钻研;面对竞争也应保持职业底线,用可靠作品赢得尊重。
【解析】结合文本2分,联系单元主题2分,表达通顺1分。
三、材料写作(40分)
21. 学校将举办“择业与敬业”主题班会,请你以班委会名义写一则通知,说明时间、地点、参加对象和准备事项。(10分)
【答案】
通知
各位同学:
班级将于7月25日下午3点在本班教室举办“择业与敬业”主题班会。请全班同学按时参加,并提前准备一个与职业选择或敬业精神有关的发言提纲。
班委会
2026年7月16日
【解析】格式4分,内容完整3分,语言得体2分,落款日期1分。
22. 阅读下面材料,根据要求写作。(30分)
材料:一双结实的靴子,可能藏着一位手艺人的良心;一次普通的实训,也可能体现一名学生对未来职业的态度。
要求:请以“把平凡的事做扎实”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌除外。不得抄袭,不得套作。
【答案】略。
【解析】参考立意:①慎重选择职业方向;②在平凡岗位中坚守品质;③热爱与坚持共同成就职业成长;④技能学习要重视责任和诚信。评分标准:一类卷27—30分,中心突出、材料充实、结构严谨、语言流畅;二类卷23—26分,中心明确、内容较具体;三类卷18—22分,内容基本完整但表达一般;四类卷17分以下,偏题、套作或字数明显不足。
【范文示例】
把平凡的事做扎实
有人说,一双结实耐穿的靴子,藏着手艺人最朴素的良心。没有花哨的设计,没有夸张的宣传,只是一针一线缝牢、一寸一寸压实,把最普通的工序做到极致,才有经得起岁月打磨的品质。这句话让我深受启发:职业路上,从来没有那么多惊天动地的大事,更多的是日复一日的平凡小事。真正的职业素养,就是沉下心,把每一件平凡的事做扎实。
把平凡的事做扎实,是最可贵的职业良心。各行各业,大道至简。手艺人做鞋,不偷工、不减料、不敷衍针脚,便是对顾客的负责;工匠做工,严守标准、精益求精、不糊弄细节,便是对岗位的敬畏。看似简单、重复、琐碎的工作,最能考验一个人的态度。很多人总想追求创新突破、渴望一鸣惊人,却轻视基础、敷衍小事,殊不知所有高超的本领、亮眼的成绩,都建立在扎实的基本功之上。偷来的懒,终会变成工作中的漏洞;省下的步骤,终会成为职业路上的短板。踏实做好平凡小事,就是守住职业最纯粹的初心。
把平凡的实训做扎实,是我们中职学子的成长必修课。在日常实训中,很多操作枯燥重复,一遍遍练习基础步骤、反复核对数据、规范动作流程,看似枯燥无味。曾经的我,也心生浮躁,觉得基础操作太过简单,敷衍了事,一心想挑战高难度操作。可每次考核,出错最多的恰恰是最基础的环节。我终于明白,技能没有捷径,所有精湛的技艺,都来自无数次扎实的重复。
从此我改变心态,不再轻视平凡的训练。每一次摆放工具,我都整齐归位;每一次操作流程,我都严格规范;每一次出现失误,我都认真复盘改正。别人草草完成的任务,我力求做到标准、做到细致、做到稳妥。日复一日的踏实训练,让我的操作越来越稳,基础越来越牢,专业能力也在悄然提升。看似不起眼的平凡坚持,恰恰是拉开差距的关键。
世间所有不凡,皆源于平凡的坚守。没有一蹴而就的成功,只有日积月累的扎实。无论是手艺人坚守品质底线,还是青年人踏实打磨技能,真正的优秀,从来不是天赋有多高、起点有多好,而是对待小事不敷衍、对待重复不厌烦、对待岗位不松懈。
立足当下,踏实笃行。今后我会继续保持严谨认真的态度,不浮躁、不功利,把每一次训练、每一件小事、每一道工序做细、做实、做稳。以扎实立身,以踏实成事,在平凡的岗位沉淀本领,在默默坚守中奔赴属于自己的远方。
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编写说明:本套试卷紧扣《语文职业模块》(高教版)教材,以单元教学内容为基准精准覆盖广西对口升学考试核心考点。
每个单元设置AB两套试卷,A卷为基础巩固卷,侧重课内基础考点训练,帮助学生扎实掌握单元核心知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合迁移与综合能力检测,引导学生构建完整知识体系。试卷整体对标广西对口升学语文真题题型与命题逻辑,聚焦解题能力突破,全面提升学生应试能力与语文综合素养。
广西对口升学《单元过关卷》
语文职业模块 第三单元
A卷 基础巩固练卷
考试时间:120分钟 满分:100分
班级____________ 姓名____________ 学号____________ 成绩____________
一、语文基础知识(30分)
1. 下列词语中,下划线字的读音全部正确的一项是( )(2分)
A. 赊账(zhàng)
蹙眉(cù)
B. 皮靴(xuē)
趿拉(jí)
C. 褶皱(zòu)
诧异(chà)
D. 断炊(cuī)
簇新(cù)
2. 下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)
A. 精益求精
职业素养
B. 诚实守幸
皮革店铺
C. 格守品质
手艺精湛
D. 坚持不懈
惹人回未
3. 结合语境,选出下划线成语使用恰当的一项( )(2分)
A. 格斯拉做靴子认真细致,体现了精益求精的态度。
B. 他对职业毫无敬意,却被称为恪尽职守。
C. 这篇文章情节清楚,被说成扑朔迷离。
D. 同学们准备实训漫不经心,真是一丝不苟。
4. 下列填入句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
选择职业,不能只看一时的新鲜和表面的热闹,更要看自己是否愿意长期投入、认真钻研、承担责任。一个人只有把兴趣、能力和岗位需要结合起来,才能在平凡工作中持续成长,__________懂得职业价值。敬业__________把时间耗在岗位上,__________在每一次实践中把事情做扎实、做可靠。
A. 由此 不是 而是
B. 由此 不仅 而且
C. 所以 不是 而且
D. 所以 不仅 而是
5. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A. 通过学习《品质》,使我们理解了敬业精神。
B. 能否坚持职业操守,是形成良好品质的关键。
C. 格斯拉把每一双靴子都做得十分结实。
D. 我们围绕“择业与敬业”为中心展开讨论。
6. 下列标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A. 老师说:“择业要慎重,敬业要踏实。”
B. 本单元学习《品质》,《鉴赏家》。
C. 他想知道:怎样选择职业?怎样培养品质?
D. 这双靴子真结实。格斯拉说。
7. 下列对修辞手法的判断,错误的一项是( )(2分)
A. 他好像把靴子的本质缝到靴子里去了。——比喻
B. 技能是根,品质是魂。——比喻
C. 认真、踏实、可靠,是职业成长的底色。——排比
D. 他的手艺让沉默的皮革也有了生命。——拟人
8. 下列对句子的排列,顺序最恰当的一项是( )(2分)
①职业选择离不开对自我的认识 ②敬业精神需要在日常实践中锤炼 ③只有认识兴趣、能力和责任 ④才能把平凡岗位做出稳定价值
A. ①③②④
B. ③①④②
C. ②④①③
D. ④②③①
9. 下列作品信息表述正确的一项是( )(2分)
A. 《品质》的作者是英国作家高尔斯华绥。
B. 《声声慢》的作者是苏轼。
C. 《赤壁赋》选自《论语》。
D. 《语文职业模块》第三单元只学习商务电话。
10. 下列文化常识表述正确的一项是( )(2分)
A. “既望”指农历十六日。
B. “七月既望”中的“望”指每天早晨。
C. “金樽”专指现代塑料水杯。
D. “职业素养”与诚信、责任毫无关系。
11. 名句默写(本题共8小题,任选5小题作答,每小题2分,共10分)
(1)寻寻觅觅,__________。
(2)三杯两盏淡酒,__________。
(3)清风徐来,__________。
(4)白露横江,__________。
(5)问君能有几多愁?__________。
(6)千呼万唤始出来,__________。
(7)明月松间照,__________。
(8)此中有真意,__________。
二、阅读(30分)
(一)诗歌鉴赏(6分)
声声慢(寻寻觅觅)(节选)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!
雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?
(节选自李清照《声声慢》,中华书局《李清照集笺注》本)
12. 关于节选词句的理解,不恰当的一项是( )(3分)
A. 开头连用叠词,表现词人寻觅、冷清和凄苦的心境。
B. “乍暖还寒时候”写天气变化,也映照内心不安。
C. “雁过也,正伤心”借雁触发旧时记忆。
D. 全词主要表现热闹欢快的节日气氛。
13. 开头叠词有什么表达效果?(3分)
(二)文言文阅读(10分)
赤壁赋(节选)
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
(节选自苏轼《赤壁赋》,中华书局《苏轼文集》本)
14. 对文中下划线词语的解释,不正确的一项是( )(3分)
A. 七月既望:农历十五
B. 举酒属客:劝请
C. 水波不兴:起
D. 纵一苇之所如:往
15. 下列对选文内容的理解,正确的一项是( )(3分)
A. 选文描写苏子与客月夜泛舟赤壁的情景。
B. 选文主要描写格斯拉制靴。
C. “清风徐来,水波不兴”写风浪巨大。
D. “月出于东山之上”说明时间在正午。
16. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)清风徐来,水波不兴。
(2)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
(三)现代文阅读(14分)
品质(节选)
高尔斯华绥
①人们走进格斯拉的店堂,心平气和地像走进教堂那样。那几双靴子体现了各种靴子的本质,确实是模范品。人们不可能时常到他那里去,因为他所做的靴子非常经穿,一时穿不坏。他好像把靴子的本质缝到靴子里去了。店堂里没有浮夸的招牌,也没有热闹的吆喝,只有皮革、工具和沉默的手艺。
②有一次,我穿着一双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心地走进他的店铺。他细看我脚上的次等皮革,说:“那不是我做的靴子。”他的语调里没有愤怒,也没有悲哀,连鄙视的情绪也没有,不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦,我左脚上的靴子有一处使人很不舒服。他把手伸下去,用一个手指在那块地方压了一下。
③“这里痛吧,”他说,“这些大公司真不顾体面。可耻!”我听到他议论职业上的情况和艰难,这是唯一的一次。“他们把一切垄断了,”他说,“我们热爱靴子,但是他们抢去了我们的生意。事到如今,我们很快就要失业了。”我看看他满是褶皱的面孔,他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了。
④后来,我很惊奇地发现,他店铺两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字。那几双常见的靴子已经失去了孤高的气派,挤缩在单独的橱窗里去了。“啊!格斯拉先生!”我说,“你的靴子实在太结实了!看,这双还很像样的呢!”“是的,”他说,“人好像不要结实靴子了,你要做靴子吗?”虽然我只需两双,我却向他定做了三双,并很快就离开了那里。
⑤过了很久,靴子才送到,但是这几双靴子比以前的更结实。不久以后,我到国外去了一趟。过了一年多,我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。可是一个星期以后,当我走近他的店铺所在地时,我发现他的姓氏不见了。店堂里只有一个年轻人。他告诉我,格斯拉死了。可怜的老头儿从早到晚坐在那里做靴子,从不让自己有吃饭的时间;店里从来不存一个便士,所有的钱都用在房租和皮革上了。他是个怪人,但是他做了顶好的靴子。
(节选自高尔斯华绥《品质》,人民文学出版社《外国短篇小说选》相关译本)
17. 依据选文内容,下列理解不正确的一项是( )(2分)
A. 格斯拉重视靴子的品质和职业信誉。
B. 格斯拉对大公司只靠广告和垄断的做法感到不满。
C. 格斯拉做靴子只追求速度,从不在意材料。
D. 结尾借年轻人的话交代格斯拉困境和死亡原因。
18. 对选文写法分析恰当的一项是( )(2分)
A. 选文通过语言、细节和侧面叙述表现人物品质。
B. 选文完全没有人物语言描写。
C. 选文主要说明商务电话流程。
D. 选文只写景物,没有叙事。
19. 格斯拉先生身上体现了哪些职业品质?请概括三点。(6分)
20. 结合第三单元“择业与敬业”的学习,说说格斯拉的故事对中职学生有什么启示。(4分)
三、材料写作(40分)
21. 学校将举办“择业与敬业”主题班会,请你以班委会名义写一则通知,说明时间、地点、参加对象和准备事项。(10分)
22. 阅读下面材料,根据要求写作。(30分)
材料:一双结实的靴子,可能藏着一位手艺人的良心;一次普通的实训,也可能体现一名学生对未来职业的态度。
要求:请以“把平凡的事做扎实”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌除外。不得抄袭,不得套作。
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