必修1 第2课 只有社会主义才能救中国-【创新教程】2027年高考政治总复习大一轮课件PPT

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修1第二课“只有社会主义才能救中国”，依据新课标要求覆盖新民主主义革命性质特点、社会主义制度确立历史必然性等核心考点，通过表格对比（如新旧民主主义革命）、近3年真题统计（2025江苏卷等）分析考点权重，归纳选择、简答等常考题型，对接高考评价体系。 课件亮点在于“真题精研+易错纠正+素养落地”，如以2025安徽卷马克思主义传播题为例，用“排除法”纠正“1920年马克思主义已与中国实际结合”的错误，结合政治认同素养强化理论认知。提供“母题+变式”训练，如新民主主义与社会主义革命关系分析题，助学生掌握答题逻辑，教师可精准把握学情，提升复习效率。

第二课 只有社会主义才能救中国 必修1 中国特色社会主义 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 提升 关键能力 03 透视 核心考点 02 复盘 必备知识 01 培育 学科素养 04 课时作业 05 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 复盘 必备知识 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 透视 核心考点 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 提升 关键能力 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 思想政治 必修1·中国特色社会主义 第二课 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 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革命前途 建立资产阶级民主共和国和资本主义制度 建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会 深度广度 革命纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决 提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题，即土地问题 不同点 革命性质 属于世界资产阶级革命的一部分 属于世界无产阶级革命的一部分 革命结果 结束了两千多年的封建专制制度，但最终革命胜利果实被窃取，并未完成反帝反封建的革命任务 最终完成了反帝反封建的革命任务，建立了中华人民共和国，民主革命取得胜利 群众基础 群众发动不充分 充分发动群众 相同点 都发生在半殖民地半封建社会，革命任务都是反帝反封建，都属于资产阶级革命范畴 2.中华人民共和国成立的重大意义 辞旧(4彻 底1飞跃) 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史 彻底结束了旧中国一盘散沙的局面 彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权 实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 改变发展方向 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向 展示美好道路 为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路 改变力量对比 极大地改变了世界政治力量的对比。 鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 (2026·安徽江淮十校模拟)纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会于2025年9月3日在北京天安门广场隆重举行。这次纪念活动的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。下列说法正确的是(　　) ①抗战胜利为后续国家发展和民族复兴奠定了坚实的心理基础　②抗战胜利是中国近代以来第一次取得完全胜利的反侵略战争　③抗战胜利标志着中国人民推翻了三座大山，人民翻身做主人　④抗战胜利标志新民主主义革命胜利，为新中国成立奠定基础 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④ 解析：A　[抗战胜利让中国人民空前团结，民族自信心和自豪感大幅提升，为后续国家发展和民族复兴奠定了坚实的心理基础，①正确。抗战胜利是中国近代以来第一次取得完全胜利的反侵略战争，结束了中国近代以来屡遭外敌入侵的屈辱历史，捍卫了国家领土完整和民族独立，②正确。新中国成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国人民从此成为国家的主人，③错误。新中国成立标志着新民主主义革命的胜利，解放战争的胜利推翻了国民党的反动统治，为新中国成立奠定了基础，④错误。] 核心考点二　社会主义制度在中国的确立 1．新民主主义革命和社会主义革命的关系 新民主主义革命 社会主义革命 不 同 点 时间 1919五四运动—1949新中国成立 1949新中国成立—1956社会主义改造完成 革命的对象 要推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义 要消灭包括民族资产阶级在内的整个资产阶级、消灭资本主义剥削制度 不 同 点 革命的动力 四大动力：工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级 三大动力：工人、农民、小资产阶级 革命的性质 资产阶级性质的革命 无产阶级性质的革命 相 同 点 领导力量 都是由无产阶级及其政党——中国共产党领导的 所属革命 都是世界无产阶级革命的一部分 联系 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，这两个革命阶段必须相互衔接 2.过渡时期和社会主义改造完成后的国情 过渡时期 社会主义改造完成后 主要矛盾 无产阶级和资产阶级的矛盾 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 主要任务 在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造 集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国 3.社会主义的探索和建设 (1)历史课题：社会主义制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义。 (2)党的八大的召开 最重要 贡献 正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向 主要 矛盾 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 主要 任务 集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国 确立 依据 社会主义改造的完成，我国的社会经济制度发生了根本的变革；无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经不是中国社会的主要矛盾；几千年来的剥削制度已经基本结束 (3)艰辛探索的重大意义 ①我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明，只有社会主义才能救中国。 ②新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义革命和建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 ③党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 4．标志性事件 社会进程 标志性事件 中国开始成为半殖民地半封建社会 鸦片战争 中国结束2000多年封建君主专制 辛亥革命 旧民主主义向新民主主义革命的转折点 五四运动 中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨 中国共产党成立 实现从几千年封建专制政治向人民民主伟大飞跃 中华人民共和国成立 实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 社会主义制度确立 实现中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃 新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开 5.毛泽东思想 创立与发展 (1)在中国革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想 (2)在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想 作用与地位 (1)为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向 (2)毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 (2026·湖南长沙模拟)在探索社会主义道路的过程中，毛泽东提出，最重要的是要独立思考，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合。民主革命时期，我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。这主要说明(　　) ①必须坚持马克思主义中国化时代化，走符合国情的社会主义道路　②新民主主义革命的成功经验可以直接用于社会主义建设　③我国的社会主义建设可以照搬苏联模式，无需独立探索　④中国共产党在社会主义建设中要坚持理论创新和实践探索 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④ 解析：B　[要把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，就必须坚持马克思主义中国化时代化，走符合国情的社会主义道路，①正确。新民主主义革命的经验不能直接运用于社会主义建设，需结合新的实际进行探索与创新，②排除。毛泽东反对照搬苏联模式，主张独立探索适合中国的社会主义建设道路，③排除。材料强调“第二次结合”，表明党在社会主义建设中要坚持理论创新和实践探索，④正确。] 考点 考题 新民主主义革命 2025·江苏卷·T1 2025·安徽卷·T1 2024·湖南卷·T1 2024·山东卷·T19 2024·浙江1月卷·T2 社会主义革命与探索 2025·北京卷·T1 2025·浙江1月卷·T2 2024·湖南卷·T1 2024·山东卷·T19 [考向1]　新民主主义革命 1．(2025·安徽卷·1)1920年前后，李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索逐步划清了无产阶级社会主义和资产阶级民主主义、科学社会主义和其他社会主义流派的界限，转向了马克思主义：《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，中国思想界出现了新气象。这种新气象意味着马克思主义(　　) ①成功实现了同中国具体实际相结合　②已经成为中国先进分子的自觉追求　③为解决中国革命问题指明了新方向　④在中国进入了全面系统的传播阶段 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④ 技能方法 排除不符题肢 1920年前后，马克思主义还没有成功实现同中国具体实际相结合，1919年9月、11月，李大钊在《新青年》第6卷第5、6号发表《我的马克思主义观》，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。排除①④不符合题意的题肢即可得出正确答案 解析：C　[马克思主义同中国具体实际相结合是一个长期的过程，1920年前后，马克思主义刚在中国广泛传播，还没有成功实现同中国具体实际相结合，①错误。材料中提到李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索转向马克思主义，《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，这表明马克思主义已经得到了中国先进分子的认可，成为他们的自觉追求，②正确。马克思主义为无产阶级革命提供了科学的理论指导，中国的先进分子接受马克思主义后，就能够运用这一科学 理论来思考中国的革命问题，为解决中国革命问题指明新的方向，③正确。1919年5月4日，五四运动爆发，新民主主义革命由此发端。五四运动加速了马克思主义在中国的传播。李大钊在《新青年》连续发表《我的马克思主义观》一文，系统介绍马克思主义理论，在当时思想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。④的说法错误，排除。] [考向2]　社会主义制度在中国的确立 2．(2025·北京卷·1)2025年春天，“红色·记忆——北京革命旧址和纪念设施手绘作品展”(部分作品如图所示)对观众开放，展出的作品全部由青年学生精心绘制，以“红色地标、伟大觉醒、中流砥柱、红色黎明、进京赶考”5个板块重现百年大党的光辉历程。展出的手绘作品(　　) 红色地标 伟大觉醒 中流砥柱 红色黎明 进京赶考 人民英雄 纪念碑 北大 红楼 焦庄户地道战 遗址纪念馆 昌平烈 士陵园 颐和园 益寿堂 ①传承中国革命事业的精神血脉，展现了党和人民共同谱写的奋斗乐章　②以社会主义制度的创立和发展为主线，介绍具有地域特色的文化资源 ③复原了革命原址的文化价值，成为百年红色记忆版图的重要组成部分　④用青春之画笔描绘党的初心和使命，激励青年在新时代继续砥砺前行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：B　[作品通过描绘革命旧址和纪念设施，传承了中国革命事业的精神血脉，生动展现了党和人民共同奋斗的历史篇章，契合展览“重现百年大党的光辉历程”的主题，①正确。展览的主线是党的光辉历程(从革命斗争到建立新中国)，而非社会主义制度的创立和发展。社会主义制度的确立是新中国成立后的事情，但展览板块(如“伟大觉醒”“进京赶考”)更侧重于革命历史和党的奋斗，而非社会主义制度的创立和发展，②中“以社会主义制度的创立和发展为主线”的说法错误，排除。展出的手绘 作品有利于展现和传播革命原址的文化价值，而不是“复原”革命原址的文化价值，③排除。展出的手绘作品全部由青年学生精心绘制，以“红色地标、伟大觉醒、中流砥柱、红色黎明、进京赶考”5个板块重现百年大党的光辉历程，说明这些手绘作品体现了青年学生用青春之画笔描绘党的初心和使命，有利于激励青年在新时代继续砥砺前行，④正确。] 3．(2025·浙江1月卷·2)某校以“重温红色历史、感受时代巨变”为主题开展研学活动。对应参观地点，研学结语表述正确的是(　　) ①参观地点：中共一大会址 结语：中国共产党的诞生深刻改变了中国人民的命运，我们要坚定不移听党话、跟党走 ②参观地点：兰考县焦裕禄烈士陵园 结语：焦裕禄带领兰考人民改造盐碱地，助力实现中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 ③参观地点：小岗村“大包干”纪念馆 结语：小岗村村民发挥首创精神，开启了改革开放新时期 ④参观地点：“精准扶贫”首倡地十八洞村 结语：打赢脱贫攻坚战，为实现全体人民共同富裕准备了条件 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：B　[中共一大会址是中国共产党成立的地方，中国共产党的成立深刻改变了中国人民的命运，因此我们要坚定不移听党话、跟党走，①正确。社会主义制度的确立实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，而不是焦裕禄带领兰考人民改造盐碱地，②排除。小岗村是中国农村改革的重要发源地，而党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，③排除。十八洞村作为“精准扶贫”的首倡地，在脱贫攻坚战中起到了示范作用，为实现全体人民共同富裕的目标做出了贡献，④正确。] 大题在线 　 毛泽东指出，中国革命要分两步走，第一步是完成反帝反封建的革命任务，扫除内外障碍，即新民主主义革命；继而在第一步的基础上，消灭私有制，建立社会主义制度，即社会主义革命。 结合材料，运用所学知识，分析说明新民主主义革命和社会主义革命的关系。 解题流程 [Step1]　审设问定方向 知识限定 所学知识 事件限定 新民主主义革命和社会主义革命的关系 角度限定 分析说明 [Step2]　审材料链知识 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接 [Step3]　分条目组答案 ①新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。②只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接。 [技能方法]　善于把握相近概念的关系：新民主主义革命，实现的是人民当家作主；社会主义革命，确立了社会主义制度。 ►[多维溯源] 1．新民主主义革命取得胜利的原因 答题要素　马列主义＋五四运动＋党的诞生＋革命道路＋四个阶段＋三大法宝＋毛泽东思想 (1)十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 (2)五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 (3)在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 (4)经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。 (5)统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。 (6)毛泽东思想为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 2．社会主义在中国是如何确立和探索的 答题要素　总路线和总任务＋宪法＋进入了社会主义社会＋艰辛探索＋党的八大＋毛泽东思想 (1)从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，实现“一化三改”。 (2)以国家根本法的形式规定了我国的基本政治制度、经济制度和文化制度，明确了建立社会主义社会的根本任务，肯定了从新民主主义转变到社会主义的具体途径。 (3)1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。 (4)中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联的经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 (5)党的八大对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。 (6)以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。 ►[强化训练] (2026·湖北9月联考)阅读材料，完成下列要求。 历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》回顾了1840年以来中华民族在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索。 第一集 风雨如磐 [内容简介]　鸦片战争以后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，无数仁人志士开始了对国家出路的艰难探索。历经了半个多世纪的奋斗，中国仍旧没找到那条救国救民的道路。 第二集 中流击水 [内容简介] 1921年，一个新政党诞生，支撑起全民族救亡图存的希望，成为夺取中国革命战争胜利的民族先锋。1949年，中华民族伟大复兴的脚步迈上了新的征程。 第三集 正道沧桑 [内容简介] 1956年，在国庆节的游行队伍中，人民的脸上洋溢着喜悦。在过渡时期的总路线和总任务的指引下，掌握了自己命运的中国人民，不断树立起新的里程碑。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明为什么只有社会主义才能救中国。 解析：本题属于原因类主观题，设问要求回答为什么只有社会主义才能救中国，需要运用近代中国历史背景、中国共产党带领中国人民站起来、社会主义改造等知识分析作答。有效信息①：鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，无数仁人志士开始对国家出路进行探索，但都没找到那条救国救民的道路→可运用近代中国社会的基本国情的知识 分析说明在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路走不通。有效信息②：1921年，一个新政党诞生，1949年，中华民族伟大复兴的脚步迈上新征程→可运用新民主主义革命的知识分析说明中国共产党成立后，领导中国各族人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。有效信息③：1956年，在过渡时期的总路线和总任务的指引下，掌握了自己命运的中国人民，不断树立新的里程碑→可运用社会主义改造的知识分析说明在中国确立了社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 答案：①在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路走不通。②中国共产党成立后，领导中国各族人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。③社会主义改造的胜利，在中国确立了社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 总议题：中华人民共和国成立标志着我国进入社会主义社会吗 ◆[情境鉴读]　 2025年9月30日，庆祝中华人民共和国成立76周年招待会在京举行，习近平发表重要讲话指出，新中国76年来，党领导人民自力更生、接续奋斗，取得彪炳史册的辉煌成就。新中国的成立，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路，深刻阐明了新中国成立的伟大意义。新中国成立，揭开了中国历史发展的新纪元，也开启了向社会主义的过渡。 1953年6月，党中央提出了过渡时期总路线，指出从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。过渡时期总路线坚持把发展生产力与变革生产关系有机结合起来，是实行国家工业化和实行社会主义改造同时并举的总路线，是党带领人民为建设社会主义国家而奋斗的行动纲领。基本完成生产资料私有制的社会主义改造，确立了以公有制为基础的社会主义基本经济 制度。在贯彻过渡时期总路线过程中，我们党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路。对资本主义工商业，创造了委托加工、计划订货、统购包销、委托经销代销、公私合营、全行业公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义的过渡形式，最后实现了马克思和列宁曾经设想过的对资产阶级的和平赎买。对个体农业，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，创造了从临时互助组和常年互助组，发展到社会主义性质的初级农业生产合作社，再发展到社会主义性质的高级农业生产合作社的过渡形式。对于个体手工业的改造，也采取了类似的 方法。到1956年，全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造。在国民经济中，全民所有制和劳动群众集体所有制这两种公有制经济已经占据主体地位，标志着社会主义经济制度在我国已经确立起来。1956年，党的八大宣布：几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束，社会主义的社会制度在我国已经基本上确立起来。社会主义制度的确立，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 ◆[视角拓展] 议题1　(因果分析)　中华人民共和国的成立，对我国经济社会发展产生了哪些积极影响？ [提示]　彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 议题2　(辨析评析)　有人认为，中华人民共和国成立后，我国就开始了中国特色社会主义建设时期。对此，你是如何认识的？ [提示]　中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤。经过社会主义革命，确立社会主义制度后，我国才开始了社会主义建设时期。改革开放以来，我国开始了中国特色社会主义建设时期。 议题3　(活动设计)　班级计划围绕“新民主主义革命和社会主义革命”举办一次会展活动。请为本次活动设计好具体流程。 [提示]　可从稿件征集、稿件遴选、稿件展示及人员分工、时间地点等方面进行设计。 命题尝试：请你结合《中国特色社会主义》和《政治与法治》，命制一道双模块试题。 ◆[热点演练] 阅读材料，完成下列要求。 《中国共产党成立100周年》纪念邮票采用连票设计形式，以红色、金色为画面主基调，运用油画写实手法表现，并采用连绵不断的飘带贯穿整体，寓意中国共产党百年奋斗的光辉历程。截取部分内容如下： 纪念邮票的内容 表现元素 开天辟地 上海党的一大会址、嘉兴南湖红船、“五四”运动(人民英雄纪念碑浮雕)、旭日东升 峥嵘岁月 南昌起义(人民英雄纪念碑浮雕)、井冈山革命遗址、遵义会议遗址、飞夺泸定桥 中流砥柱 延安宝塔山、《论持久战》、抗日战争(人民英雄纪念碑浮雕) 伟大胜利 西柏坡、香山双清别墅、渡江战役(人民英雄纪念碑浮雕) 开国大典 开国大典时的天安门、华表、礼花 抗美援朝 跨过鸭绿江、凯旋门、和平鸽、橄榄枝 制度奠基 五四宪法、人民大会堂、“一化三改” 自力更生 两弹一星、大庆油田、南京长江大桥、十三陵水库 透过“开国大典”“制度奠基”“自力更生”的相关信息，谈谈你对“只有社会主义才能救中国”的理解。 解析：有效信息①：开国大典，可联系中华人民共和国成立的意义：为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向。有效信息②：一化三改，可联系社会主义改造的意义：建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。有效信息③：两弹一星、大庆油田、南京长江大桥、十三陵水库，可联系社会主义建设时期的成就：我国经济、科技建设等取得的重大成就。总结：社会发生的翻天覆地的变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 答案：①中华人民共和国的成立为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向。②从新民主主义向社会主义过渡时期，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。③社会主义建设时期，我国经济、科技建设等取得的重大成就，社会发生的翻天覆地的变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 $