第1部分 第5章 第2讲 第1课时 海水的性质(练习Word版)-【创新教程】2027年高考地理总复习大一轮课时作业（湘教版）

**基本信息** 以高考真题为载体，通过图表分析与综合思维训练，系统构建海水性质与运动的知识逻辑体系，强化区域认知与地理实践力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题（含2023辽宁卷）|纬度递变规律、盐度影响因素分析、洋流模式判断|温度-盐度-密度关联性推导，洋流对水温和生物量的影响机制| |非选择题|2题（含2025山东卷）|盐场形成条件分析、溶解氧浓度垂直变化原理|从单一要素到多要素综合，结合区域特征阐释人地关系|

第2讲　海水的性质与运动 课时冲关23　海水的性质 学生用书　P405 一、选择题 如图为我国南极科学考察船“雪龙2”号航行路线，读图，完成1～2题。 1．“雪龙2”号经过的海域中，海水温度最高的是(　　) A．深圳沿海　　　　 B．赤道海域 C．霍巴特港 D．中山站沿海 2．从深圳至中山站航线所经历的海域，吃水深度的变化是(　　) A．变深 B．变浅 C．先变深、后变浅 D．先变浅、后变深 解析：1.B　2.C　[第1题，水平方向上，海水温度由低纬向高纬递减，赤道纬度最低，深圳、霍巴特港和中山站纬度越来越高，故赤道海域水温最高。第2题，科考船的吃水深度受海水密度的影响，海水密度越大，吃水越浅。表层海水密度随纬度的增加而增大，从深圳至中山站航行过程中，纬度先降低、后升高，海水密度先降低、后增加，考察船吃水深度先变深、后变浅。] 如图为我国东部部分海区某月洋流与表层海水等温线分布示意图，此季节M海域洋流势力较强。据此，完成3～5题。 3．该月可能为(　　) A．2月　 B．5月　　C．8月　　D．11月 4．下列能正确表示甲处水温变化曲线的是(　　) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．与M海域相比，N海域盐度偏低，其主要影响因素是(　　) A．水温 B．降水 C．洋流 D．径流 解析：3.A　4.C　5.D　[第3题，读图可知，M海域洋流自北向南流，形成原因主要是受到北向冬季风的影响，此季节M海域洋流势力较强，说明此时冬季风较强，此季节应为北半球冬季，该月可能为2月。第4题，图中是冬季北半球海域水温分布状况，受陆地影响，沿岸海域水温较低，甲位于海域中心，受陆地影响最小，且受暖流影响，因此水温高于东西两侧，①错误，②正确；表层海水受暖流影响，水温较高，向下迅速递减，到一定深度后水温变化小，③正确，④错误。第5题，根据图中M和N的位置可知，N位于长江入海口附近，N地海水盐度低于M的原因是N位于长江入海口附近，河流从陆地上带来大量淡水起到稀释作用，原因主要是受陆地径流影响，并不是受降水量影响，D正确，B错误；N海域纬度更低，水温更高，A错误；N处会受到北上暖流影响，蒸发更旺盛，盐度应更高，与事实不符，C错误。] 温跃层是水体以温度分层时温度梯度最大的一层。温跃层对湖泊和水库的水体运动和生态系统有着重要的影响。如图为洋河水库(湖泊)某年8月17日的水温分布图。据此，完成6～7题。 6．图中温跃层对应的厚度大约是(　　) A．1 m B．3 m C．7 m D．9 m 7．洋河水库水体温跃层的存在可能会(　　) A．扩大鱼类生存空间 B．提高深层湖水的温度 C．加剧水体富营养化 D．提高深层溶解氧含量 解析：6.B　7.C　[第6题，由材料可知，温跃层是水体以温度分层时温度梯度最大的一层，8月17日的温跃层出现在水深2～5 m处，厚度为3 m。第7题，温跃层的存在使得表水和底水的交换减弱，表层的溶解氧和暖水无法与底层发生交换，表层溶解氧和湖水温度升高强化，底层溶解氧和湖水温度降低，造成下层水体缺氧和底部厌氧环境的形成，最终恶化湖泊水质，加剧水体富营养化，使得鱼类生存环境减小。] 受淡水注入的影响，孟加拉湾成为全球表层盐度最低的热带海区，并进一步影响该海域水温的季节变化。结合孟加拉湾位置示意图(图1)和孟加拉湾中部沿90°E表层水温随时间分布曲线图(图2)。据此，完成8～9题。 图1 图2 8．下列关于孟加拉湾水温变化的描述正确的(　　) A．春季的增温幅度小于秋季增温幅度 B．孟加拉湾水温每年有两个峰值、两个低谷 C．与其他季节相比，冬季南北水温差异小 D．与春季相比，秋季水温高值中心位置更偏南 9．孟加拉湾表层水温最大值没有出现在夏季的原因，是因为夏季(　　) A．海水的比热容大，增温慢 B．阴雨天气多，大气削弱作用强 C．陆地淡水注入多，起降温作用 D．太阳高度较小，获得的太阳辐射能相对较少 解析：8.B　9.B　[第8题，本题主要考查海洋表层水温的时空分布。读图可知，春季水温变化曲线十分密集，春季的增温幅度大于秋季增温幅度，A错误；孟加拉湾水温每年有两个峰值(4月和10月)、两个低谷(1月和8月)，B正确；与其他季节相比，冬季等温线南北水温差异大，C错误；与春季相比，秋季水温高值中心位置更偏北，D错误。第9题，本题主要考查海—气相互作用。夏季孟加拉湾太阳辐射强，增温快，A错误；孟加拉湾夏季降水多，阴雨天气多，大气削弱作用强，到达海面的太阳辐射少，因此水温最大值并没有出现在夏季，B正确；夏季，陆地增温快于海洋，故陆地淡水温度高于海洋，淡水注入多，对海水有增温作用，C错误；夏季太阳高度较大，获得的太阳辐射相对较多，D错误。] (2023·高考辽宁卷)沿岸水是河水与海水在沿岸混合而成的水体。受盛行风、海岸线形态、入海径流和海水运动等因素影响，渤海南部沿岸水的盐度、运动范围等季节变化较明显。如图为渤海局部海域1月盐度分布图。据此，完成10～12题。 10．图中甲海域低值中心形成的主要原因是(　　) A．海域结冰少 B．径流汇入多 C．沿岸水蒸发少 D．沿岸水积聚多 11．1月渤海与黄海海水交换的模式是(　　) A．南进北出 B．北进南出 C．中间进南北出 D．南北进中间出 12．与1月相比，推测7月(　　) A．甲海域与渤海海峡盐度差变小 B．渤海南部沿岸水范围向东扩大 C．渤海与黄海之间海水交换加强 D．渤海南部沿岸水盐度明显降低 解析：10.D　11.B　12.D　[第10题，本题主要考查影响海水盐度的因素。由材料可知，沿岸水是河水与海水在沿岸混合而成的水体，盐度应低于海水。据图可知，甲海域位于黄河入海口南侧海湾内，相对封闭，沿岸水在此积聚较多，海水盐度较低，D正确。该海域盐度较低，海水冰点较高，结冰较多，A错误。图示黄河入海口并没有形成低值中心，甲海域也不位于河流入海口处，说明甲海域低值中心的形成并非因为径流汇入多，B错误。甲海域与周边其他海域的气温差异较小，所以沿岸水蒸发少不是其海域盐度低的主要原因，C错误。第11题，本题主要考查洋流的分布规律。据图中等盐度线分布可知，1月渤海海峡盐度分布呈现由渤海向黄海递减的规律，并且等盐度线北侧向渤海方向凸起，南侧向黄海方向凸起，说明北侧盐度较南侧高，北侧受黄海高盐度海水影响较大，最可能存在黄海流向渤海的洋流(黄海暖流)，南侧受渤海低盐度海水影响较大，最可能存在渤海流向黄海的洋流(沿岸流)。第12题，本题主要考查海水性质和运动的季节变化特点。黄河流域大部分为季风气候，7月降水量远大于1月降水量，黄河入海水量大，使渤海南部沿岸水的盐度更低，导致甲海域与渤海海峡盐度差变大，A错误，D正确；受渤海南部海湾轮廓的限制，渤海南部沿岸水范围向东扩大受阻，因而7月与1月渤海南部沿岸水分布范围差异较小，B错误；受渤海海峡的限制及岛屿的阻挡，渤海与黄海之间海水交换强弱季节变化不明显，C错误。] 二、非选择题 13．阅读图文资料，完成下列要求。 盐场的形成需要有利的地形和天气条件，布袋盐场是我国著名的盐场。图甲为台湾海峡及其附近海区冬季海水表层盐度分布图，图乙为台湾海峡及其附近海区夏季海水表层盐度分布图。 (1)说明台湾海峡冬、夏季表层盐度分布特征的异同点，并分析造成冬、夏季盐度差异的原因。 (2)与同纬度的太平洋相比，指出台湾海峡海水盐度的特点，并分析原因。 (3)分析台湾布袋盐场形成的有利条件。 解析：第(1)题，冬、夏盐度分布特征应从整体数值大小、数值空间变化趋势和梯度等方面观察描述。冬、夏盐度差异的原因应从蒸发量大小、温度变化梯度等方面进行分析。第(2)题，图中显示，台湾岛以西的台湾海峡冬季和夏季盐度均较低，而台湾岛以东的太平洋盐度较高。原因主要从河水注入量进行分析，台湾岛西侧的台湾海峡，两岸有较多的河水注入，稀释海水，导致盐度较低。第(3)题，台湾布袋盐场形成的有利条件主要从天气、海水盐度、地形等方面作答。 答案：(1)相同点：由东南向西北递减。 不同点：冬季盐度较低，南北盐度差异更大。夏季盐度较高，等盐度线稀疏，南北差异较小。 原因：冬季气温低，海水蒸发量小，盐度低；夏季气温高，海水蒸发量大，盐度高。冬季受冷空气和寒流影响大，沿岸海水降温幅度大，降低了沿岸海水的盐度；冬季南北温差大，夏季南北温差小。 (2)盐度低。有大量河水注入，降低了盐度。 (3)降水较少，晴天较多；海水盐度较高；地形平坦开阔，利于晒盐。 14．(2025·高考山东卷)阅读材料，完成下列要求。 海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。如图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。 (1)营养盐是影响浮游植物生物量的主要因素之一。A、B两海区营养盐含量均较高，但主导因素不同。分别指出导致A、B两海区营养盐含量较高的主导因素。 (2)溶解氧是以分子形式存在于水体中的氧气。如图示意该海域沿23°S纬线局部断面溶解氧浓度的垂直变化。说明该断面底层海水溶解氧浓度低的主要原因。 (3)某科研团队研究发现，全球变暖会导致该海域23°S附近海区信风增强，信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度，推测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化，并说明理由。 解析：第(1)题，营养盐，如硝酸盐、磷酸盐是浮游植物生长的关键限制因子，主要来源包括上升流、河流输入、大气沉降等。读图可知，A海区位于刚果河入海口，河流携带丰富的陆源营养盐类。B海区位于20°S附近非洲西海岸，盛行东南信风，东南信风为离岸风驱动表层海水离岸(向西)运动，导致深层冷水上涌(上升流)，将海底丰富的营养盐带到表层，主导因素为离岸风驱动的上升流。第(2)题，注意题干关键词“底层海水溶解氧浓度低”，即底层海水溶解氧收入少，支出多。从局部(底层海水)的角度体现收支关系，另一方面还需从整体角度，考虑海水上下交换。由材料知，溶解氧是以分子形式存在于水体中的氧气，底层海水与大气接触少，交换弱，无法直接接纳大气中氧气的溶解补充。深海区光照弱，绿色植物少，光合作用合成的氧气少。海底沉积物较厚，底部微生物分解大陆架上有机质，呼吸消耗溶解氧。该断面位于非洲西海岸，盛行离岸风(东南信风)，深层冷海水上涌，深层海水因有机物分解消耗氧气(缺氧环境)，且长期未接触大气，溶解氧本底低，上升流将这些低氧水带到次表层，造成该断面底层海水溶解氧浓度整体偏低。第(3)题，注意题干限定词“从信风增强角度”，该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化应从可能增加、可能减少、可能不变或者无法确定等方面分析。影响溶解氧浓度的因素主要有：①温度(温度越高，溶解氧的饱和含量降低，水生生物消耗氧气增加)；②大气压(大气压越高，水中溶解氧含量越高)；③流动性(流动性越强，溶解氧含量越高)；④水域面积(水域面积越大，和大气接触面积越大，溶解氧含量越高)；⑤冰情(结冰阻隔了水体和大气的氧气交换)；⑥含盐量(含盐量越高，溶解氧的饱和含量越低)；⑦生物(光合作用、呼吸作用等影响水中溶解氧含量)。猜测一：可能增加。理由：离岸风增强，深层海水上泛，带来丰富营养物质，浮游植物繁盛光合作用增强，光合作用会放出氧气；信风增强，上升流增强，上升流为冷水流，导致表层海水降温，温度越低，海水溶解氧气的能力越高；风速增大，海水流动性增强，对表层海水的混合作用增强，海水通过海—气界面溶解的氧气增多；信风增强，有利于海水与大气交换，吸纳大气中更多的溶解氧。综上，该海区表层海水溶解氧浓度的可能变大。猜测二：可能减少。理由：主要从信风增强，导致底层低浓度溶解氧海水上涌角度分析。信风增强，底层低浓度溶解氧海水上涌，稀释了表层海水溶解氧浓度；底层海水上涌增多，带来丰富营养盐类物质，浮游动植物生长繁盛，呼吸消耗海水中的溶解氧，导致该海区表层海水溶解氧浓度可能减少。猜测三：可能不变或者无法确定。结合猜测一和猜测二两方面叙述，由于影响该海区表层海水溶解氧浓度的因素是多方面的，且具有不可确定性，故该海区表层海水溶解氧浓度也可能不变或者无法确定。 答案：(1)A海区：河流径流汇入/河流注入/河海交汇；B海区：上升流/离岸风导致底层海水上泛/补偿流。 (2)光照弱，底部植物少，光合作用弱，产生氧气少；与大气接触少，交换弱，溶解氧气少，使溶解氧浓度低；底部微生物分解大陆架上有机质，呼吸消耗多。 (3)推测一：可能增加，信风增强，底层海水上涌增多，带来更多营养盐类物质，促进植物生长，植物光合作用制造的氧气增多；信风增强，对表层海水的混合作用增强，海水通过海—气界面溶解的氧气增多；信风增强，底层冷海水上涌增多，表层水温降低，对氧气的溶解度增大，溶解氧气增多。 推测二：可能减少，信风增强，底层低浓度溶解氧海水上涌，对表层海水溶解氧浓度进行了稀释，使表层海水溶解氧浓度降低；信风增强，底层海水上涌增多，带来更多营养盐类物质，促进浮游动植物生长，其呼吸作用消耗的氧气增多。 推测三：可能不变或者无法确定仍然是上述分析角度，分析合理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $