第5练 积、商、幂的对数《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-07-22
|
2份
|
7页
|
23人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 5.3.2 积、商、幂的对数 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 对数函数 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 180 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | Sunny-孙 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58921649.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该同步练通过选择、填空、解答三级分层设计,以对数运算法则的直接应用到综合转化为路径,强化运算能力与推理意识,适配中职课堂基础巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|对数运算法则的直接应用|选择题(6题)、填空题(4题),考查单一法则记忆与直接计算,培养运算能力|
|提升层|稍复杂运算与简单应用|解答题11题,含直接计算和已知条件下的简单转化,发展推理意识|
|综合层|多法则综合应用|解答题12题,需结合多个对数法则进行条件转化与代数式求值,体现应用意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第一章 指数函数与对数函数
第 5 练 积、商、幂的对数
一、选择题
1.若,则( )
A.1 B. C. D.
【答案】A
【分析】根据指数式与对数式的转换,结合对数的运算性质即可求解.
【详解】由得,
,,
,
故选:A
2.若,则( )
A.0 B.1 C. D.
【答案】D
【分析】由对数的运算法则可得,再根据指数幂的运算可得结果.
【详解】由可得,所以,
所以.
故选:D
3.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据对数的运算法则即可得解.
【详解】因为,
则.
故选:.
4.计算的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】根据对数的运算法则即可得解.
【详解】,
故选:.
5.求值:( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】A
【分析】根据指数幂的运算法则和对数的运算法则运算即可.
【详解】,
故选:A.
6.已知,则( )
A.2 B.1 C. D.
【答案】B
【分析】令,得出,将代入解析式中求值即可.
【详解】已知,
令,得出,
所以,
故选:B.
二、填空题
7.____________.
【答案】
【分析】运用指数和对数的运算法则化简计算即可.
因为,,,
所以.
故答案为:
8.若,,则____________.
【答案】
【分析】根据换底公式结合已知条件即可求解.
【详解】因为,
所以,又,
所以.
故答案为:
9.计算:________.
【答案】3
【分析】根据对数运算求解即可.
【详解】.
故答案为:.
10.已知,,则等于_______.
A.5 B. C. D.
【答案】
【分析】根据换底公式以及对数的运算性质求解即可.
【详解】因为,
,故.
故选:.
三、解答题
11.(1)计算;
(2)已知,求的值.
【答案】(1);(2)2
【分析】(1)根据指数和对数运算进行计算即可;
(2)先根据已知条件求出,然后根据对数的性质计算即可.
(1)由题意得.
(2)由,可得.
所以.
12.(1)已知,求的值;
(2)若,,求的值.
【答案】(1);(2)16
【分析】(1)根据题意,结合指数幂和对数式的运算,及二者相互转化,即可求解.
(2)根据题意,结合指数式和对数式的相互转化,及指数幂的运算,即可求解.
【详解】(1)因为,
所以,解得或(舍);
即的值为.
(2)因为,,
所以,
所以.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第一章 指数函数与对数函数
第 5 练 积、商、幂的对数
一、选择题
1.若,则( )
A.1 B. C. D.
2.若,则( )
A.0 B.1 C. D.
3.已知,则( )
A. B. C. D.
4.计算的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.求值:( )
A.4 B.3 C.2 D.1
6.已知,则( )
A.2 B.1 C. D.
二、填空题
7.____________.
8.若,,则____________.
9.计算:________.
10.已知,,则等于_______.
A.5 B. C. D.
三、解答题
11.(1)计算;
(2)已知,求的值.
12.(1)已知,求的值;
(2)若,,求的值.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。