第15练 函数的概念《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-07-22
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 3.1 函数的概念
类型 作业-单元卷
知识点 函数及其表示
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 493 KB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 xkw_026094108
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58921015.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》第三章函数第15练单元卷,聚焦函数概念,遵循“由浅入深”认知逻辑,通过基础题型巩固课堂知识,适配同步教学需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|4|对应关系、定义域、函数值、函数图象|通过具体实例考查抽象能力,如判断函数图象培养几何直观| |多选题|2|函数求值、同一函数判断|结合运算能力,辨析函数概念要素,发展推理意识| |填空题|4|函数值计算、定义域值域、分段函数|设置分层问题,如定义域求解强化符号意识| |解答题|2|函数求值、定义域求解|通过实际问题应用,提升数学语言表达与模型意识|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第三章 函数 第 15 练 函数的概念 一、单选题 1.已知对应关系,,若,则在中的对应元素是(    ) A. B. C. D. 2.若式子有意义,则m的取值范围是(   ) A. B. C. D. 3.若,则等于(    ) A. B. C. D. 4.下列图形中,不能表示以为自变量的函数图象的是(   ) A. B. C. D. 二、多选题 5.已知函数且,则(     ) A. B. C. D. 6.下列各组函数中,表示同一个函数的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 三、填空题 7.若函数,则______. 8.若,则_____,_____. 9.填空题: (1)设函数,则________________. (2)函数的定义域为________________,值域为________________. 10.已知函数,若,则__________. 四、解答题 11.已知函数,且,求a的值. 12.求下列函数的定义域: (1); (2). 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第三章 函数 第 15 练 函数的概念 一、单选题 1.已知对应关系,,若,则在中的对应元素是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用对应法则进行求解即可. 【详解】,, . 故选:A. 2.若式子有意义,则m的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,结合根式有意义需满足的条件,即可求解. 【详解】要使有意义,需,解得. 故选:C. 3.若,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】要求,只需在中令,求解即可. 【详解】在函数中,赋值时,可得, 故选:C. 4.下列图形中,不能表示以为自变量的函数图象的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用函数的定义进行求解即可. 【详解】在B选项中,当时,有两个值和对应,不满足函数的唯一性,A、C、D满足函数的定义. 故选:B. 二、多选题 5.已知函数且,则(     ) A. B. C. D. 【答案】AB 【分析】将代入函数解析式列出等式求解即可. 【详解】已知函数,且,所以,即,解得. 故选:AB. 6.下列各组函数中,表示同一个函数的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】BC 【分析】逐一判断选项中的两个函数的三要素是否都相同即得结果. 【详解】A选项中:与对应关系不同, 故不是同一函数,故A不正确; B选项中:与定义域都为R,且对应关系相同, 故是同一函数,故B正确; C选项中:当时,,当时,,所以, 故与是同一函数,故C正确; D选项中:函数的定义域为,函数的定义域为R,两个函数定义域不同, 故不是同一函数,故D不正确. 故选:BC. 三、填空题 7.若函数,则______. 【答案】 【分析】令,即,代入即可求得的函数值. 【详解】在函数中,令,即, 可得. 故答案为:. 8.若,则_____,_____. 【答案】 / /1.125 【分析】根据已知函数表达式,将和代入,即可解得和,再将代入即可解得. 【详解】因为, 所以,, 所以. 故答案为:;. 9.填空题: (1)设函数,则________________. (2)函数的定义域为________________,值域为________________. 【答案】 4 【分析】(1)将代入函数解析式即可求解. (2)由根式有意义即大于等于0即可计算定义域,再由函数定义域即可求解值域. 【详解】(1)因为函数为,所以. (2)因为函数为,所以,解得,所以定义域为, 因为,所以,所以值域为. 故答案为:4,,. 10.已知函数,若,则__________. 【答案】1 【分析】将,代入函数式即可求解t的值. 【详解】因为函数,若, 所以由题意得,解得. 故答案为:1. 四、解答题 11.已知函数,且,求a的值. 【答案】16 【分析】将自变量代入函数,根据,即可求得. 【详解】∵, ∴,,解得. 12.求下列函数的定义域: (1); (2). 【答案】(1) (2)且 【分析】利用偶次根号下大于等于、分式的分母不为零可求. 【详解】(1)要使函数有意义,应满足, 即,所以函数的定义域是. (2)要使函数有意义,则且. 所以函数的定义域为且. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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