第14练 不等式测验《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-07-22
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 第2章 不等式
类型 作业-单元卷
知识点 等式与不等式
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 444 KB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 xkw_026094108
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58921014.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》第二章不等式单元测验,依托三阶支架体系,对标课堂知识点,由浅入深巩固基础,适配同步教学需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|6|不等式性质、解集、实际应用(如药品保存温度)|结合生活情境(数学眼光),基础概念辨析| |多选题|2|不等式命题真假判断|考查逻辑推理(数学思维),多选项辨析| |填空题|4|解集表示、数轴比较大小、符号运算|几何直观(数轴)与符号意识(数学语言)结合| |解答题|2|集合运算、已知解集求参数|综合运用知识,培养运算能力与推理意识|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 14 练 不等式测验 一、单选题 1.当时,与的关系是(    ) A. B. C. D.无法判断 2.若不等式的解集是,则实数的值为(    ) A.0 B.1 C.2 D.无法确定 3.不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 4.某药品的说明书上标明保存的温度是,则该药品适宜保存的温度(单位:℃)范围是(    ) A. B. C. D. 5.已知,则下列各式不正确的是(    ) A. B. C. D. 6.集合可以表示为(    ) A. B. C. D. 二、多选题 7.下列命题中正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,,则 D.若,,则 8.设已知,则下列命题正确的是(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 三、填空题 9.不等式的解集是________________; 10.如图所示,已知数轴上A,B两点分别对应实数a,b,则a与b的大小关系是a_________b.(填“>”或“<”)    11.用符号“>”“<”或“=”填空. (1)若,则a_________; (2)若,则_________; (3)若,,则a_________c. 12.设集合,则集合中所有元素的和为____________. 四、解答题 13.已知全集,集合,集合,求: (1); (2). 14.若不等式的解集是,求值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 14 练 不等式测验 一、单选题 1.当时,与的关系是(    ) A. B. C. D.无法判断 【答案】B 【分析】作差法比较两式大小. 【详解】, ∵, ∴, 即, ∴. 故选:B. 2.若不等式的解集是,则实数的值为(    ) A.0 B.1 C.2 D.无法确定 【答案】B 【分析】根据一元二次方程、一元二次不等式、二次函数间的关系可求解. 【详解】由题可知, ,1是方程的两根,且, 所以, 解得. 故选:B 3.不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据含绝对值的不等式解法即可求解. 【详解】解:由题意知,或,解得或, 即 故选:C. 4.某药品的说明书上标明保存的温度是,则该药品适宜保存的温度(单位:℃)范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据区间的表示即可求解.. 【详解】依题意,药品的保存温度为, 而℃,℃, ∴该药品适宜保存的温度是8℃~12℃,即所求范围为. 故选:C. 5.已知,则下列各式不正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据不等式的基本性质分析求解. 【详解】,根据不等式的基本性质可得到, ,以及,但是. 综上,C选项错误. 故选:C. 6.集合可以表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】求解不等式,用区间表示解集. 【详解】,, 集合可以表示为. 故选:B. 二、多选题 7.下列命题中正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,,则 D.若,,则 【答案】ACD 【分析】根据不等式的基本性质即可得解. 【详解】若,则,故正确; 当时,满足,此时,故错误; 若,,则,故正确; 若,,则,故正确, 故选:ACD. 8.设已知,则下列命题正确的是(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】AD 【分析】根据不等式的基本性质逐项分析即可. 【详解】若,,则成立,故A正确, 若,当时,则,故B错误, 若,当,则,故C错误, 若,则,所以,故D正确, 故选:AD. 三、填空题 9.不等式的解集是________________; 【答案】 【分析】利用配方法即可得解. 【详解】因为恒成立, 所以不等式的解集为. 故答案为:. 10.如图所示,已知数轴上A,B两点分别对应实数a,b,则a与b的大小关系是a_________b.(填“>”或“<”)    【答案】 【分析】根据数轴的上点的位置分析即可. 【详解】∵A在原点的左侧,B在原点的右侧, ∴A是负数,B是正数, ∵∴. 故答案为:. 11.用符号“>”“<”或“=”填空. (1)若,则a_________; (2)若,则_________; (3)若,,则a_________c. 【答案】 【分析】由不等式的基本性质判断选项即可. 【详解】(1)因为, 根据不等式的加法法则, 两边同时加上得. (2)因为,, 根据不等式的乘法法则可得.   (3)因为,, 根据不等式的传递性可得. 故答案为: ,,. 12.设集合,则集合中所有元素的和为____________. 【答案】6 【分析】先求出集合的所有元素,然后相加即可求出结果. 【详解】解:由, 得, 所以. 又,所以, 所以所有元素之和. 故答案为:6. 四、解答题 13.已知全集,集合,集合,求: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】利用区间的运算即可得解. 【详解】(1)因为,,,如图,      则; (2)由(1)可知. 14.若不等式的解集是,求值. 【答案】. 【分析】解含绝对值的不等式即可得解. 【详解】由. 因为解集为. 故. 所以或. 即或. 所以, 解得,所以. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第14练 不等式测验《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
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