必修4 第二单元 第五课 寻觅社会的真谛（配套教参）-【创新教程】2027年高考政治总复习大一轮讲义

高考总复习思想政治 第五课 寻觅社会的真谛 课标要求 领悟社会存在决定社会意识。 复盘>必备知识 对应学生用书P161 打通教材深化拓展 实践：推动着人类社会的发展 [模块融合]不同社会下的政治、 社会历史 文化现象 基础 地位：历史观的①基本问题 的本质 汇必修1第2课丁新民主主义革命 厂社会存在：物质资料的生产方式 和新中国成立 社会存在与 含义 L社会意识：社会的精神生活过程 [必修1第3课] 道路、理论、制度、 社会意识 社会存在②决定社会意识 文化 基础 关系 [必修1第4课]中国梦，指导思想 社会意识具有③相对独立性 [必修2第1课]党的领导 规律：生产力 决定 生产关系、经济基 反作用 决定上层建筑 汇必修2第2课]政府的经济职能 寻社会的真 反作用 社会历史 [必修3]政治与法治 的发展 前进的、上升的，过程是④曲折的 [选择性必修]国际政治、法律、思维 总趋势 [观点辨析] 实现方式：在社会⑤基本矛盾的不断解决中实现 1.(2025·浙江1月卷·15②)公益“慢 社会物质财富的⑥创造者 火车”发挥了人民群众的主体作用。 约 前提条件 [纠正]公益“慢火车”强调为了 历史的创造者 社会精神财富的创造者 人民，而不是依靠人民。 社会变革的决定力量 2.(2025·河南卷·12①)人民群众 社会历史 要求 的主体 是社会存在和发展的基础。 [纠正]人民群众的生产活动是社会 群众观点和 坚持以⑦人民为中心， 存在和发展的基础，而非人民群众。 群众路线 坚持⑧人民主体地位 3.(2025·河南卷·12④)反映社会 [备课记录] 存在的社会意识对社会发展起积 极的推动作用。 [纠正]社会意识有先进和落后 之分，先进的社会意识推动社会发 展，落后的社会意识阻碍发展。反 映社会存在的意识不一定是正确 的、先进的社会意识，应该说正确 反映社会存在的社会意识对社会 发展起积极的推动作用。 透视>核心考点 对应学生用书P162 考点突破学以致用 核心考点一 社会历史的本质 续表 考点透析当 化》中“在从古猿到人的演化过程中，劳动起了决 1.劳动是社会历史的起点 (1)劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发 定性的作用”的知识，理解劳动的重要性。 展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘 2.社会生活在本质上是实践的 的“钥匙”。 (1)人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济 (2)人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研 领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会 究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活 生活的政治领域，人类创造科学文化的实践构成 动的运动规律。 了社会生活的精神文化领域。 模块融合联系《经济与社会》中“劳动是物质 (2)实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社 财富的源泉，也是价值的唯一源泉”、《哲学与文 会关系，推动着人类社会的发展。 ·184· 必修4·哲学与文化第二单元 3.社会存在与社会意识 对点演练 决定 相对独立性 1.(2026·河北保定模拟)2025年8月31日至9月1 ①从性质上说，社会①从时间上说，社会意识有 日，上海合作组织峰会在天津召开。习近平主席发 意识是对社会存在的时会落后于社会存在，有时 反映，有什么样的社又会先于社会存在而变化、 表重要讲话指出，上海合作组织成立24年来，成员 会存在就有什么样的发展 国秉持“上海精神”，共享机遇、共谋发展，取得一系 社会意识 ②从性质上说，先进的社会 列开创性成果、历史性成就，树立了新型国际关系 ②从过程上说，社会存意识对社会发展起积极的 的典范。2013年以来，习近平主席提出一系列重 在的变化、发展决定社推动作用，落后的社会意识 要倡议和主张，不断赋予“上海精神”新的时代内 会意识的变化、发展 对社会发展起阻碍作用 涵。由此可见 () 地理环境 风俗习惯 ①社会存在主要指物质资料的生产方式②社会 社会 决定 社会 人口因素 存在 反作用 意识 社会心理 历史的发展往往由人的意愿决定③社会意识随 生产方式 社会意识形式 着社会存在的发展而发展④先进社会意识对社 最重要 表现 相对独 会发展起推动作用 立性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.社会存在与社会意识、物质与意识 解析：D[习近平主席提出一系列重要倡议和主 社会存在与社会意识 物质与意识 张，不断赋予“上海精神”新的时代内涵，表明社 领域 人类社会 整个世界 会意识随着社会存在的发展而发展，③正确。成 员国秉持“上海精神”，共享机遇、共谋发展，取 地位 历史观的基本问题 哲学的基本问题 得一系列开创性成果、历史性成就，树立了新型 区 别 对两者关系的不同 对两者关系的不同 国际关系的典范，体现了先进的社会意识对社会 回答是划分历史唯回答是划分唯物主 作用 发展起推动作用，④正确。社会存在是指社会生 物主义和历史唯心 义与唯心主义的 活的物质方面，物质资料的生产方式是其内容之 主义的依据 依据 一，且材料没有体现，①排除。社会历史的发展 联 社会存在与社会意识的关系问题是物质与 往往由人的意愿决定，该观点属于历史唯心主 系 意识关系问题在社会历史领域中的体现 义，②错误。] 核心考点二 社会历史的发展 2.社会历史发展的总趋势 考点透析鸭 总趋势 是前进的、上升的，发展的过程是曲折的 1.社会发展的基本矛盾、基本规律 生产力与生产关系的 经济基础与上层建筑 一般社会基本矛盾的不断产生、发展和解决 矛盾 的矛盾 意义 中实现的 阶级社会； 社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗 阶级斗争 阶级 解决社会基 关系 途稻本矛盾 决定 反作 争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发 关 经济，用上层 社会 通过 基础决定建筑 展的直接动力 系 实践 形成 发 改革是社会主义社会发展的直接动力 社会历虫发一前进的、上升的 动 ”展总趋势 力 发展的过程曲折的 ①社会主义社会基本矛盾的特点：是非 社会 对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自 规 生产关系一定要适应 上层建筑一定要适应 我发展、自我完善加以解决 律 主义 生产力状况的规律 经济基础状况的规律 社会 ②改革的性质和目的：是社会主义制度 模块整合 社会发展的基本矛盾和主要矛盾 的自我完善和发展。改革的根本目的， (1)必修1：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本 就是使生产关系适应生产力的发展，使 主义社会、社会主义社会的生产力、生产关系、 上层建筑适应经济基础的发展 政治统治等」 模块融合必修1《中国特色社会主义》阐释了 (2)必修1：奴隶社会、封建社会、资本主义社会的主 要矛盾以及我国社会主义各阶段的主要矛盾。 改革开放的历程和意义。 185 高考总复习思想政治 对点演练 ④集体林权制度改革创造出了新的社会关系 A.①②B.①③C.②④D.③④ (2026·辽宁丹东模拟)2025年上半年，广西壮族 解析：C[广西壮族自治区六万林场深化集体林 自治区六万林场以国家储备林建设为契机，积极推 权制度改革，推动规模化集约经营，这是调整生 广“国有林场十村集体”“国有林场十合作社十农 产关系适应生产力的发展要求，没有调整上层建 户”等多元合作模式，深化集体林权制度改革，推动 筑，①不选，②入选。改革是我国社会主义发展 规模化集约经营，持续提升森林经营水平。这表明 的直接动力，根本动力是社会基本矛盾，③不 ( 选。该林场深化集体林权制度改革，推动规模化 ①上层建筑一定要适应经济基础状况 集约经营，推动了生产关系的创新发展，④ ②生产关系一定要适应生产力的状况 ③改革是我国社会主义社会发展的根本动力 入选。] 核心考点三 社会历史的主体 3.历史唯物主义与历史唯心主义的区别 考点透析巧 区别 唯物史观 唯心史观 1.人民群众的内涵 (1)从“质”与“量”上理解：在质上，人民群众是指一切 社会存在、社社会存在决定社会 对历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包 社会意识决定 会意识何者意识，社会意识是社 括杰出人物；在量上，人民群众是大多数，其主要 社会存在 是第一性 会存在的反映 的、稳定的部分是广大劳动群众。 人民群众是历史的伟大历史人物 创造者。承认杰出的思想和意志 历史人物在社会发是社会历史发 脑力劳动 劳动 人民 全体 谁是历史的 者（知识 群众 展中的推动作用，但展的决定力 分子) 主体) 群众 公民 创造者 是这种推动作用不量。人类历史 能对社会发展起决是由伟大历史 定作用 人物创造的 (2)从“变”与“不变”上理解：人民群众是一个历史范 人类社会是没 畴，在不同国家、不同历史时期，人民群众具有不 社会历史领域有着有规律、不可 同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众是人民群众 人类社会有固有规律，即生产力捉摸的，社会 的主体部分，这一点是不变的 没有自身的与生产关系、经济基历史仅仅是个 归纳拓展 社会发展的动力问题 规律 础与上层建筑的矛人意志支配的 (1)社会发展的根本动力一生产力与生产关 盾运动规律 偶然事件的 系、经济基础与上层建筑的矛盾运动。 堆积 (2)社会发展的直接动力—在阶级社会中，阶 [模块链接] 其他模块关于唯物史观的必备知识 级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。在 社会主义社会，改革是发展中国特色社会主 ①唯物史观是科学社会主义的重要理论 义的直接动力。 基石 (3)社会发展的主体动力一人民群众。 修 ②生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 2.群众观点和群众路线 相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾 群众观点 群众路线 ③中国共产党以人民为中心、习近平新时代中 国特色社会主义思想要求坚持以人民为中心 是无产阶级政党的根本 立场和根本观点，是党制 是无产阶级政党的 地 位 根本的领导方法和 定路线、方针、政策的根 对点演练 工作方法 本出发点 (2026·河北保定模拟)习近平总书记指出“家事国 事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事”。 相信人民群众自己解放一切为了群众， 2025年以来，党中央坚持以人民为中心的发展思 内 自己，全心全意为人民服切依靠群众，从群 想，加强普惠性民生建设，着力解决群众急难愁盼 容 务，一切向人民群众负众中来，到群众 问题，增强人民获得感、幸福感、安全感。这是基于 责，虚心向人民群众学习中去 ( 186· 必修4·哲学与文化第二单元 ①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 解析：B[党中央以人民为中心解决群众急难愁 ②群众路线是无产阶级政党的根本立场和根本观点 盼，体现人民群众是历史的创造者的唯物史观，① ③坚持以人民为中心，是党制定政策的根本出发点 正确。群众观点是无产阶级政党的根本立场和根 ④人民群众不仅能创造物质财富，而且能创造精神 本观，点，②错误。党以人民幸福为头等大事、加强 财富 民生建设，体现以人民为中心是党制定政策的根本 出发，点，③正确。“人民群众不仅能创造物质财富， A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 而且能创造精神财富”与材料无关，④排除。] 提升>关健能力 对应学生用书P164 方法策略高效应试 考点 考题 运用排错法高效解题 2025·河南卷·T12 技 人民群众的生产活动是社会存在和发展的 社会历史 2025·河北卷·T191) 基础，而非人民群众；反映社会存在的意识 的本质 2024·湖南卷·T7 不一定是正确的社会意识。排除两个含错 题肢即可高效、省时作答 2024·浙江1月卷·T26 解析：C[人民群众的生产活动是社会存在和发展 2025·江苏卷·T 的基础，而非人民群众，①说法错误。贺词中“把人 社会历史 的发展 2025·浙江1月卷·T51) 民的期待变成行动”“民之所忧，我必念之”“对就 2024·浙江1月卷·T1 业、医疗等问题我一直挂念”等，均体现党始终以人 民群众利益为最高价值标准，②符合题意。2015 2025·浙江1月卷·T1 年聚焦“全面深化改革”；2022年强调“全面小康、 社会历史 2024·湖北卷·T 摆脱贫困”；2025年细化到“就业、养老、医疗”等具 的主体 2024·浙江1月卷·T1 体民生问题，这反映了社会生活的变迁，说明了社 2024·浙江1月卷·T。 会存在决定社会意识，社会意识的变化随着社会生 活的变迁而变化，③符合题意。社会意识有先进和 小题智解 落后之分，先进的社会意识推动社会发展，落后的 社会意识阻碍发展。反映社会存在的意识不一定 [考向1] 社会存在与社会意识 是先进的社会意识，应该说先进的社会意识可以正 1.(2025·河南卷·12)每至岁末，国家主席习近平的 确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积 新年贺词如期而至： 极的推动作用，④说法错误。] 我们要继续努力，把人民的期待变成我们的 [考向2]社会发展的基本规律 行动，把人民的希望变成生活的现实。我们要继 2.(2025·江苏卷·9)恩格斯指出，“当某一个国家内 续全面深化改革，开弓没有回头箭，改革关头勇 部的国家权力同它的经济发展处于对立地位的时 者胜。(2015年) 候—直到现在，几乎一切政治权力在一定的发展 阶段上都是这样一，斗争每次总是以政治权力被 民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。 推翻而告终。经济发展总是毫无例外地和无情地 …全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交 为自己开辟道路…”这一论述认为 代，也是对世界的贡献。(2022年) A.生产力是社会发展的最终决定力量 对大家关心的就业增收、“一老一小”、教 B.阶级斗争是推动阶级社会发展的动力 育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养 C.生产方式的变革决定社会形态的更替 老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围 D.社会意识随着社会存在的变化而变化 扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高 解析：A[“经济发展总是毫无例外地和无情地为 了生活品质…大家的获得感又充实了许 自己开辟道路”，说明生产力作为社会发展的最终 多。(2025年) 决定力量，会突破与它不相适应的政治权力（即上 从中可以读出 层建筑)，推动社会变革，A正确。材料强调的是生 ①人民群众是社会存在和发展的基础②党始终 产力的决定作用，而不是强调阶级斗争是推动阶级 把人民群众的利益作为最高价值标准③社会意 社会发展的动力，B排除。生产方式包括生产力和 识的变化反映出社会生活的变迁④反映社会存 生产关系，材料强调的是生产力的最终决定作用， 未直接涉及生产关系变革或社会形态更替的过程， 在的社会意识对社会发展起积极的推动作用 C排除。材料未涉及社会意识与社会存在的关系， A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D排除。] 187 高考总复习思想政治 [考向3]群众观点和群众路线 解析：D[材料没有体现主次矛盾的转化，①排 3.(2025·浙江1月卷·15)公益“慢火车”，是铁路部 除。材料强调为了人民，而不是依靠人民，②排除。 门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老 公益“慢火车”的开行主要是为了满足经济相对欠 少边地区开行的列车，具有票价低、停站多等特点， 发达地区和交通不便的老少边地区群众的出行需 服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行需 求，这体现了铁路部门以人民为中心的价值取向和 求。铁路部门的做法 工作导向，③正确。人民群众的整体利益总是由各 ①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互 方面的具体利益构成的，我们的各项工作应当正确 转化②发挥了人民群众的主体作用 ③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向 反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不 ④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体 同阶层、不同方面群众的利益。铁路部门通过开行 利益构成 这样的列车，维护了人民群众的整体利益和具体利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 益，④正确。] 大题精研 大题在线 解题流程 〔2025·浙江1月卷·25(1)]阅读材 [Step1] 审设问定方向 料，完成下列要求。 知识限定 社会历史发展的规律 我国林业已逐步从粗放式经营向集 事件限定 开展“小山”变“大山”的改革 约化发展转变。①原有的家庭承包经营 角度限定 为什么 由于林地规模小与碎片化，制约了林业 Step2 审材料链知识 规模化生产和高质量发展。②某地坚持 生产力决定生产关系 承包权微调，经营权灵活调整， 信息① 采取成片托管、零星赎买、差价交换等形 信息② 生产关系一定要适应生产力状况 式，实现以村民组为单位的整组山场置换， [Step3]分条目组答案 将零散“小山”换成连片“大山”，达到了生产关系一定要适应生产力状况的规律是在任何社会中都起作用的普遍 减少地块、整合连片的目的，推动了林地集 规律。要发展生产力就需要改变生产关系中同生产力状况不相适应的方 面和环节。规模小、碎片化的经营方式已不再适应林业生产力进一步发展 约化整合，规模化经营，提高了经营效率。 的要求，需要进行调整。该地从调整生产关系入手，微调承包权，放活集体 该地从产业最底层实现变革，为产业振兴林地经营权，将“小山”变“大山”，推动林地集约化、规模化经营，提高了林 注入新活力，保障了林农切身利益。 业生产力。 结合材料，运用“社会历史发展的规律”[技能方法]知识微观限定类试题的答法：哲学类试题，常以知识点 的知识，说明该地为什么要开展“小山” 为范围进行限定，回答此类试题，就是调用该知识点下所有观点，并分 别与材料信息链接，从而找出尽可能多的答题角度。同时，对于教材 变“大山”的改革。 知识，根据需要，可借用、生成、变通、改造使用。 ◆[多维溯源] (1)生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑 1.社会存在与社会意识的关系 的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 答题要素”决定十落后于或先于十阻碍或推动 (2)生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定 (1)人们的社会存在决定人们的社会意识。 要适应经济基础状况，是在任何社会中都起作用 (2)社会意识具有相对独立性 的普遍规律。 ①社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先 (3)社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的 于社会存在而变化、发展。 过程是曲折的。社会发展是在生产力与生产 ②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进 关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即 的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋 社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实 势，对社会发展起积极的推动作用。 现的。 2.把握社会历史的发展 (4)阶级社会中社会基本矛盾的解决主要是通过阶级 答题要素基本矛盾十规律十趋势十阶级斗争十 斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直 政革 接动力。 188· 必修4·哲学与文化第二单元 (5)改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会 利企“一码通行”；率先出台规范涉企执法行为若干 主义社会发展的直接动力。改革的根本目的，就 措施，重点领域入企检查频次压减45%；开展省领 是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适 导“走进企业家会客厅”、政企沟通交流会等活动， 应经济基础的发展。 加强政企常态化沟通；上线“鲁惠通”政策兑现平 3.正确认识人的作用 台，“12345”热线、“接诉即办”平台服务质效持续提 答题要素人的作用十人民群众的作用 升，营商环境整体水平居全国第一方阵。 (1)社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是 结合材料，运用社会历史的发展知识，阐释山东省 历史活动的参与者。人们在历史发展中所起作用 以“政事高效”赋能高质量发展的哲学依据。 的性质和大小是不同的。 解析：本题为原因类主观题，要求运用社会历史的 (2)人民群众是社会历史的主体。人民群众是社会物 发展知识，从为什么角度来分析作答。有效信息 质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创 ①：500多类政务服务码融合成“鲁通码”，便民利 造者，人民群众是社会变革的决定力量。 企“一码通行”→可运用社会历史的发展知识，从总 4.群众观点和群众路线的要求 趋势、根本动力角度分析说明山东省推进“政事高 效”，通过融合政务服务码、规范涉企执法、搭建政 答题要素群众观点十群众路线十以人民为中心 企沟通平台等改革，解决政务服务中的体制机制障 (1)相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服 碍。有效信息②：上线“鲁惠通”政策兑现平台， 务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 “12345”热线、“接诉即办”平台服务质效持续提升， (2)一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群 营商环境整体水平居全国第一方阵→可运用社会 众中去。 历史的发展知识，从直接动力角度分析说明“政事 (3)发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中 高效”相关举措是对社会主义制度的自我完善和发 心，坚持人民主体地位。中国特色社会主义是 展，推动经济社会持续健康发展。 亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁 答案：①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的， 精神，更好地保障人民权益，更好地保障人民当 发展的根本动力是社会基本矛盾。山东省推进“政 家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的 事高效”，通过融合政务服务码、规范涉企执法、搭 根本利益。 建政企沟通平台等改革，调整上层建筑中与经济基 ●[强化训练] 础不相适应的部分，解决政务服务中的体制机制障 (2026·山东潍坊模拟)阅读材料，完成下列要求。 碍。②改革是社会主义社会发展的直接动力。“政 2025年4月22日，山东省政府办公厅发布《关 事高效”相关举措是对社会主义制度的自我完善和 于塑强“民事无忧·企事有解·政事高效”服务品 发展，通过优化政务服务、提升治理效能，破除制约 牌深化营商环境改革创新的实施方案》。 高质量发展的瓶颈，激发市场活力和社会创造力， 聚焦“政事高效”，进一步推进政务运转提质增 推动经济社会持续健康发展。 效。将500多类政务服务码融合成“鲁通码”，便民 培育，学科素养 对应学生用书P166 角色转换多维研析 总议题：为什么要将改革进行到底 ◆情境鉴读]2025年7月14日，习近平总书记出席中央城市工作会议时指出：“中 国式现代化的内涵十分丰富，进一步全面深化改革也必然是全方位的。要全面协调推 进各方面改革，力求形成整体效能。” 进一步全面深化改革要坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领 导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，把党的领导贯穿改革各方面全过程， 白国 确保改革始终沿着正确政治方向前进；坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创 精神，人民有所呼、改革有所应，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共 享；坚持守正创新，坚持中国特色社会主义不动摇，紧跟时代步伐，顺应实践发展，突出问题导向，在新的起点 上推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新；坚持以制度建设为主线，加强顶层设 计、总体谋划，破立并举、先立后破，筑牢根本制度，完善基本制度，创新重要制度；坚持全面依法治国，在法治 轨道上深化改革、推进中国式现代化，做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法 律制度；坚持系统观念，处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和安全等重大关系，增 强改革系统性、整体性、协同性。 ·189· 高考总复习思想政治 ◆[视角拓展] 结合材料，运用哲学的相关知识，论述“坚持改革和 议题1（体现蕴含）实践中遇到的问题，促使我 法治相统一”的必要性。 们时刻树立改革意识。这体现了唯物史观的什么 解析：本题需要调用哲学的有关知识，从矛盾的对 道理？ 立统一、人民群众是历史的创造者、联系、发展的角 [提示]人们的社会存在决定人们的社会意识。 度分析作答。有效信息①：坚持改革和法治相统 各种各样的社会意识，归根到底都是对社会存在的 一可联系矛盾的对立统一的知识，说明法治与改 反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意 革二者既存在张力，又相互依存。有效信息②：法 识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发 治的实现离不开改革推动，改革的深化要求法治保 展。改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社 会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的，就 障→可联系联系具有普遍性，说明改革与法治是相 是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应 互联系、不可分割的。有效信息③：全面深化改革 经济基础的发展。 是一项宏大而复杂的系统工程，涉及利益关系和体 议题2（辨析评析）有人认为，改革是社会发展 制机制上的深层次问题，必须在法治轨道上有序推 的根本动力。对此，你是如何认识的？ 进，以法治引领和规范改革行为，发挥好法治的引 [提示]矛盾是事物发展的源泉和动力，社会发展 导、推动、规范和保障作用→可联系发展的观点，说 的基本矛盾是社会发展的根本动力，社会发展是在 明我们以发展的眼光看待改革与法治。有效信息 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运 ④：法治和改革统一并落脚于人民→可联系人民群 动中，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中 众是历史的创造者，闸述坚持以人民为中心是改革 实现的。 与法治统一的根本落脚点。 议题3（短文撰写）学校计划就“伟大的改革开 答案：①矛盾的对立统一要求我们正确认识改革与 放”进行主题演讲。请据此撰写一篇200字左右的 法治的关系。改革是推动社会进步的动力，法治是 发言稿。 [提示]可运用改革开放、联系、唯物史观的知识 保障社会秩序的基础。二者既存在张力，又相互依 进行分析说明」 存。只有在法治轨道上推进改革，才能确保改革的 命题尝试：请你结合《中国特色社会主义》和《哲学 合法性与稳定性，实现社会的和谐发展。②联系的 与文化》，命制一道关于改革的双模块试题 观点表明，改革与法治是相互联系、不可分割的。 ◆[热点演练] 改革需要法治提供制度保障，法治也需要通过改革 (2026·重庆九龙坡模拟)阅读材料，完成下列 不断完善自身。重大改革于法有据正是体现了改 要求。 革与法治之间的紧密联系。③发展的观点要求我 习近平总书记强调，要坚持改革和法治相统 们以发展的眼光看待改革与法治。社会发展是一 一，要求善于运用法治思维和法治方式推进改革， 个不断变化的过程，改革是推动社会进步的重要手 做到重大改革于法有据，平等保护全体公民和法人 段，而法治则是社会发展的制度保障。只有坚持改 的合法权益。 革与法治相统一，才能实现社会的持续、稳定、健康 法治的实现离不开改革推动，改革的深化要求 发展。④人民群众是社会历史的主体，坚持以人民 法治保障。全面深化改革是一项宏大而复杂的系 为中心是改革与法治统一的根本落脚点。改革和 统工程，涉及利益关系和体制机制上的深层次问 法治都要“体现人民利益、维护人民权益”，这体现 题，必须在法治轨道上有序推进，以法治引领和规 了人民群众是历史的创造者。改革与法治的统一， 范改革行为，发挥好法治的引导、推动、规范和保障 最终是为了更好地维护人民利益、增进人民福祉。 作用。 法治和改革统一并落脚于人民，这就要把体现 综上所述，坚持改革与法治相统一，是实现国家治 人民利益、反映人民意愿、维护人民权益、增进人民 理体系和治理能力现代化的必然要求，是推动社会 福祉落实到法治建设和改革工作全过程各方面。 全面进步的重要保障。 ·190·