暑假综合提优卷-2025-2026学年语文二年级下册统编版

**基本信息** 暑假综合提优卷立足二年级下册语文核心能力，以生活情境串联基础知识，融合传统文化与童真体验，强化语言运用与思维发展，适配暑期巩固提升需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |看拼音写词语|1题|8个生字词（如“寻找”“指南针”）|嵌入“朋友陪伴”生活短文，语境化识字| |词语运用|3题|近义词替换（“格外”换“特别”）、成语填空（“亡羊补牢”）|结合行为引导（“做错事改正”），强化语用能力| |积累运用|2题|古诗（贺知章《咏柳》）、《弟子规》名句|渗透文化自信，链接课内知识迁移| |阅读|2篇|课内《“贝”的故事》（贝字旁规律）、课外童话《太阳娃娃》（想象表达）|兼顾信息提取与创造思维，培养审美体验| |看图写话|1题|观察与叙事（用眼习惯故事）|引导逻辑表达，落实语言运用核心素养|

暑假综合提优卷-2025-2026学年语文二年级下册统编版（2024） 一、基础知识 读短文，完成下面的题目。 我的同桌是我的好朋友。上课时，我们一起①xún zhǎo问题的答案，一起讲②shén qí的童话故事，③yù dào困难互相④bāng zhù；下课了，我们有时候在窗边看万里无云的天空，有时候⑤jìn qíng地⑥huān chàng；双休日，我们一起去⑦yóu yǒng，去观察大自然的⑧zhǐ nán zhēn。有朋友陪伴，格外美好。 1．看拼音写词语。 ①        ②    ③    ④ ⑤        ⑥    ⑦    ⑧ 2．与画线词语“观察”结构不同的是( ) ①叫嚷    ②教诲    ③植树    ④清澈 3．最后一句话中的加点词语“格外”，可以换成____________________。 4．先补充词语，然后选择合适的词语填空。 万( )无( )  亡羊( )( )   视而( )( ) 自言( )( )  引( )注( )   ( )( )拂面 （1）做错事情及时改正，这就是___________。 （2）遇到地上的垃圾不能___________，要主动捡起。 二、积累运用 5．我会比一比，组词。 泊( )      吸( )      旁( )      值( ) 伯( )      极( )      傍( )      植( ) 6．按课文内容填空。 （1）一年四季皆美景，令人赏心悦目。春天的柳很美，在诗人贺知章的笔下是“不知细叶谁裁出，____________”，夏天的荷更动人，诗人杨万里写道：“______________，映日荷花别样红。” （2）《弟子规》中的“唯德学，______________，______________，当自砺。”告诉我们，在品德、学问等方面不如别人时，就要勉励自己，奋发图强。 （3）到了夜晚，看着江面风浪里忽隐忽现的小船，心疼捕鱼渔民的辛苦，这让我想起范仲淹的诗句：“君看______________，______________。” 三、现代文阅读 课内阅读理解。 《“贝”的故事》（节选） ①古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用‘贝’作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 7．“漂亮”一词中“漂”读__________。它还有另一个读音读__________，可以组词为__________。 8．从上面的句子中找出下列词语的近义词。 好看—( )        宝贵—( )        损伤—( ) 9．用“贝”作偏旁的字大多与（    ）有关。 A．衣服 B．钱财 C．饰品 10．古人为什么把贝壳当作钱币？用“_____”在文中画出来。 11．我能阅读课外短文，并完成后面的问题。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 眨眼，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身旁的云，吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把这朵白云吹成了一只小白兔！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把一朵白云吹成荷花，把一朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一块儿滚进大海中。 啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵美丽的白浪花。 (1)短文共有( )个自然段。 (2)找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。 (3)太阳娃娃把白云吹成小白兔、______________、______________和白浪花。 (4)太阳娃娃还会把白云吹成什么呢？想一想，写一写。 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把一朵白云吹成荷花，把一朵白云吹成白雪公主，还把一朵白云吹成______________。 四、书面表达 12．看图写话。 小朋友，仔细观察图画，想一想：图上都有谁？发生了什么事？请你用几句话写一写，注意语句通顺。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《暑假综合提优卷-2025-2026学年语文二年级下册统编版（2024）》参考答案 1．① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2．③ 3．特别 【详解】1．①书写时注意“寻”的正确写法。 ②书写时注意“神”的正确写法。 ③书写时注意“遇”的正确写法。 ④书写时注意“帮”的正确写法。 ⑤书写时注意“尽”的正确写法。 ⑥书写时注意“唱”的正确写法。 ⑦书写时注意“游”的正确写法。 ⑧书写时注意“指”“针”的正确写法。 2．“观察”是并列式词语，“观”和“察”意思相近。 ①叫嚷：叫、嚷近义，并列式； ②教诲：教、诲近义，并列式； ③植树：“植”是动作，“树”是对象，动宾结构； ④清澈：清、澈近义，并列式。 故选③。 3．“格外”在句中是“特别、非常”的意思，用来形容有朋友陪伴时，美好之感比平时更强烈，找意思相近的词语替换即可。它的近义词可写：非常、特别、十分等。 4． 里 云 补 牢 不 见 自 语 人 目 春 风 亡羊补牢 视而不见 【详解】万里无云：天空里没有一丝云彩，形容天气十分晴朗。 亡羊补牢：羊丢失后修补羊圈。比喻出了差错之后，及时采取补救措施，就能避免后续再受损失。 视而不见：眼睛明明看见了，却故意当作没看见，形容对事物漠不关心、刻意忽略。 自言自语：自己跟自己低声说话。 引人注目：吸引所有人的目光，形容人或事物很有特色，格外显眼。 春风拂面：温和的春风轻轻擦过脸颊，多用来形容春风轻柔舒适，也可比喻让人舒心的氛围。 （1）“亡羊补牢”比喻出了问题后及时补救，防止继续受损，对应 “做错事及时改正”。 （2）“视而不见”指看见了却当作没看见，对应句子里不能对垃圾装作看不见。 5． 停泊 呼吸 旁边 值日 伯父 北极 傍晚 植树 【详解】泊：泊船、漂泊、泊岸。 吸：吸收、吸引、吸气。 旁：身旁、路旁、偏旁。 值：价值、值得、值班。 伯：伯伯、大伯、伯母。 极：极端、极好、积极。 傍：依山傍水、依傍、傍身。 植：植物、种植、植被。 6． 二月春风似剪刀 接天莲叶无穷碧 唯才艺 不如人 一叶舟 出没风波里 【详解】（1）书写时注意“似”“剪”“莲”“穷”“碧”的正确写法。 （2）书写时注意“唯”“艺”的正确写法。 （3）书写时注意“舟”“出”“没”的正确写法。 7． piào piāo 漂流 8． 漂亮 珍贵 损坏 9．B 10．而且贝壳可以随身携带，不容易损坏 【导语】短文介绍了贝壳在古代的用途，讲述古人将贝壳作为饰品、钱币的缘由，从中总结出贝字旁汉字的表意规律，蕴含有趣的汉字文化知识。 【详解】7．“漂”为多音字，读piào可形容事物美观、事情做得出色等，“漂亮”一词里“漂”读四声piào，；它还有一声读音piāo，多表示浮在液体表面、随风移动，组词通顺即可，答案不唯一。 示例：漂泊。 8．人们觉得贝壳很漂亮。“漂亮”在这里就是好看、美观的意思，二者意思相近。 贝壳很漂亮，很珍贵。“珍贵”指价值高、值得珍惜，和“宝贵”含义相同。 贝壳可以随身携带，不容易损坏。“损坏”指破损、弄坏，与“损伤”是近义词。 9．根据原文“所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关”这句话可知答案。 10．根据原文“而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币”这句话可知后半句是最终出现的结果，前半部分便是把贝壳当作钱币的原因。 11．(1)4/四 (2)一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。 (3) 荷花 白雪公主 (4)一只可爱的小猫 【导语】这篇童话以活泼可爱的太阳娃娃为主角，讲述她喜爱吹白云玩耍的趣事。太阳娃娃鼓起嘴巴，将白云吹成小白兔、荷花、白雪公主等各样可爱模样，玩得十分尽兴，不慎和白云一同滚入大海，又把白云吹成洁白浪花。文章充满童真童趣，运用丰富想象描绘出灵动奇妙的天空与海景，塑造出天真顽皮、无忧无虑的太阳娃娃形象。作者借奇幻有趣的故事，展现云朵变幻无穷的美丽，表达对大自然奇妙景色的喜爱，也传递出轻松快乐的童真。 【详解】（1）短文开头空两格的地方为一段，数一数共有四个这样的开头。 （2）这句话具体描写了小白兔的外形特征是从文中第②段中找到的。　　　　　　　。 （3）文中第③段，明确写了“把一朵白云吹成荷花，把一朵白云吹成白雪公主”。 （4）只要写出一种合理的事物即可。答案不唯一。示例：太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把一朵白云吹成荷花，把一朵白云吹成白雪公主，还把一朵白云吹成小马。 12．例文： 小兔子明明特别爱看书，可是它有很多不好的用眼习惯。它吃饭时看书，躺着休息的时候也看书。山羊伯伯看见了提醒它：“这样看书会伤害眼睛，快改改吧！”明明没把劝告放在心上。后来，它还在大太阳下坐在户外看书，小花鹿看见了也劝它不要在强光下看书，明明还是不听。没过多久，明明看东西变得模模糊糊，检查后发现自己近视了，只好戴上厚厚的眼镜。这时它才后悔，真不该不听大家的提醒呀。 【详解】先按从左到右的顺序梳理四幅图的内容：第一幅点明主角是爱看书的小兔子；第二幅，小兔子躺着看书，山羊伯伯劝告它，它没放在心上；第三幅，小兔子依旧不改正，在强光下看书，又一次被小伙伴劝告；第四幅，小兔子因为错误的用眼习惯近视了，戴上眼镜十分后悔。这个故事也告诉我们要养成正确的用眼习惯，爱护眼睛。写话时顺着这个顺序把故事写清楚，语句要通顺。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $