暑期预习卷第一单元万以上数的认识（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

**基本信息** 暑期预习单元卷，聚焦四年级上册“万以上数的认识”，通过人口普查、节约粮食等生活情境及“1亿有多大”实践活动，培养抽象能力、运算能力与应用意识，适配暑期预习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题/32分|数的读写（亿位千位是7的数）、单位换算（6亿添0个数）|结合人口普查数据，考查数感与量感| |填空题|8题/16分|数位组成（5080000的组成）、大小比较（782600与782700）|强化数位意义理解，培养抽象能力| |计算题|1题/5分|大数加减（800000000+3000000）|直接考查运算能力，夯实基础| |解答题|8题/37分|1亿的应用（1亿张纸厚度）、购物估算（52套衣裤费用）|设计实践探究，结合生活问题，发展应用意识与推理能力|

暑期预习卷第一单元万以上数的认识（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版 一、选择题（每题4分） 1．一个数，亿位和千位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作（    ）。 A．700070000 B．700007000 C．700700000 2．2020年第七次全国人口普查，普查结果显示泉州市常住人口数约878万人，在如图中（    ）位置能表示这个数。 A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 3．在6后面添上（     ）个0，这个数就变成6亿。 A．7 B．8 C．9 D．10 4．我国有14亿人口，如果每人节约1分钱就有（    ）万元。 A．14 B．140 C．1400 5．在3和0之间再添上（    ）个0，这个数可以改写为30亿。 A．6 B．7 C．8 6．一个数由4个千万、9个十万和1个万组成，这个数是（    ）。 A．4091万 B．4910万 C．4091000 D．4910000 7．一枚一元的硬币大约重6克，照这样计算，1000枚硬币重6kg，那么1亿枚硬币重（    ）吨。 A．60 B．600 C．6000 D．6 8．芳芳在“1亿有多大”实践活动中，量出100张纸摞在一起大约高9毫米。照这样推算，多少张纸摞起来的高度大约是9千米？（    ） A．100万 B．1000万 C．1亿 D．10亿 二、填空题（每空1分） 9．5080000是由5个( )和8个( )组成的。 10．在645070480这个数里， “ 6”在________位上, 表示________；“ 5”在________位上;表示 ________, “8”在________位上， 表示________． 11．( )一百万是一亿． 12．一个物体也没有，用( )表示。 13．一本资料厚1厘米，那么1亿本该资料厚( )米 14．在数位顺序表中，从右边数，第二位是( )位，第三位是( )位，第四位是( )位。 15．在（    ）里填“＞”“＜”“＝”。 782600( )782700     15299( )15193     53万( )539999     1700000000( )17亿 16．三个连续的自然数，最小的数是a，则最大的数是________。 三、计算题（5分） 17．直接写出得数。 800000000＋3000000＝           9999999＋1＝        700000＋20000＝ 200000＋70000＋300＋20＝         700000＋400000＝ 四、解答题（18-21题每题5分，22-25题每题6分） 18．一片庄稼受到蝗虫的侵害，第一波蝗虫大约有23400只，第二波蝗虫大约有12400只，哪一拨蝗虫多？ 19．一亿粒大米到底有多重？ 根据信息，请你推算一下一亿粒大米约重多少吨。（列式、文字或列表说明都可以） 20．一个图书馆有图书八万册，新购入图书两万册，现在图书馆一共有多少册图书？（用“万”作单位计算） 21．一个数的最高位是亿位，最高位上的数字是3，其它数位上的数字都为0，这个数是多少？ 22．说一说，用“240”可以表示哪些事物？（写出至少三种） 23．用3、6、0、0、7、9组成一个六位数。 (1)最大的数是多少？ (2)最小的数是多少？ 24．我国约14亿人，如果每人每天节约1粒米，就能节约14亿粒；我们称50粒大米重1克，推算出14亿人每天能节约多少千克？如果每人每年大约吃140千克，14亿人每天节约的大米可以供多少人吃1年。由此，我们更加明白：节约光荣，浪费可耻。 25．王阿姨准备到商场批发52条裤子和52件上衣，你帮她估算一下，她带22200元钱够吗？ 价目表 上衣 157元/件 裤子 131元/条 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《暑期预习卷第一单元万以上数的认识（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C B C C A B C 1．B 【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，这个数最高位是亿，所以亿级数位上是7就写7，然后写万级数位，万级数位上没有单位就用0补足4个数位，最后写个级数位，个级数位上只有千位上是7就写上7，其余百位、十位、个位没有单位就用0补足，这个数就写作：700007000，据此解答即可。 【详解】一个数，亿位和千位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作700007000。 故答案为：B 2．C 【分析】根据图示，a在数轴876万到877万之间，b在数轴877万到878万之间，c在数轴878万到879万之间，靠近878万，d在数轴878万到879万之间，靠近879万，据此解答即可。 【详解】分析可知，2020年第七次全国人口普查，普查结果显示泉州市常住人口数约878万人，在如图中c点的位置能表示这个数。 故答案为：C 3．B 【详解】6亿写作600000000，数字6后面有8个0。 故答案为：B 4．C 【分析】根据题意，14亿人，每人节约1分钱，则一共有1400000000分钱；分和元之间的进率是100，则1400000000分即14000000元；把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字，据此将14000000元改写即可；据此解答。 【详解】根据分析：1400000000×1＝1400000000（分），1400000000分＝14000000元＝1400万元，所以如果每人节约1分钱就有1400万元。 故答案为：C 【点睛】掌握人民币单位之间的进率，以及整数的改写是解答本题的关键。 5．C 【分析】先把30亿写出来，再看3和0之间多了几个0，再选择即可。 【详解】30亿＝3000000000 在3和0之间再添上8个0，这个数可以改写为30亿。 故答案为：C 6．A 【分析】根据计数单位确定各个数位上的数字，利用数位顺序表写出这个数，再将其改写成用“万”作单位的数，最后与选项进行对比。 【详解】1．这个数由4个千万、9个十万和1个万组成。也就是千万位上的数字是4，十万位上的数字是9，万位上的数字是1。百万位、千位、百位、十位、个位上没有计数单位，用0占位。 2．按照数位顺序表，从高位到低位一级一级地写，这个数写作：40910000。 3．改写成用“万”作单位：去掉个级里的4个0，同时在后面加上“万”字。40910000＝4091万。 7．B 【分析】1亿＝100000000，先计算出100000000是1000的倍数，再用这个倍数乘6，计算出1亿枚硬币重多少千克，最后把计算结果换算成用吨作单位的数，据此即可解题。 【详解】1亿＝100000000 100000000÷1000×6 ＝100000×6 ＝600000（千克） 600000千克＝600吨 所以1亿枚硬币重600吨。 故答案为：B 【点睛】本题解题关键是熟练掌握质量单位的换算方法。 8．C 【分析】1千米＝1000米，1米＝100厘米，1厘米＝10毫米，先用除法计算出9千米中有几个9毫米，也就是几个100张纸，用计算出的商乘100计算出多少张纸摞起来的高度大约是9千米，最后将结果改写为以“亿”作单位的数；改写时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字；据此解答。 【详解】9千米＝9000米，9000米＝900000厘米，900000厘米＝9000000毫米 9000000÷9＝1000000（个） 1000000×100＝100000000（张） 100000000＝1亿 所以1亿张纸摞起来的高度大约是9千米。 故答案为：C 9． 百万 万 【分析】先把数字5080000按数位分级：从右往左每四位一级，对应的数级是万级和个级。数字5在百万位上，表示5个百万；数字8在万位上，表示8个万。 【详解】5080000是由5个百万和8个万组成的。 10． 亿 6亿 百万 5百万 十 80 【详解】从右往左数，该数在哪一位上就表示这个数是多少，6在亿位上，表示的是6亿，5在百万位上，表示的就是5百万，8在十位上，表示的是八十 11．100个 【详解】略 12．0 【详解】略 13．1000000 【分析】根据一本资料的厚度×本数＝总厚度，再把厘米化成米，即可解答。 【详解】1×100000000＝100000000（厘米） 100000000厘米＝100000000÷100＝1000000米 所以1亿本该资料厚1000000米。 【点睛】本题解答的关键是先求出1亿本资料的总厚度，注意：厘米化成米除以进率100。 14． 十 百 千 【解析】略 15． ＜ ＞ ＜ ＝ 【分析】（1）（2）整数大小的比较方法，首先看数位，若不同，数位多的整数大；若相同，从高位看起，相同数位上的数大的那个整数就大； （3）将大数统一单位后，再比较大小；整数改写成“万”作单位：只要把末尾4个0去掉，再添上“万”字； （4）将大数统一单位后，再比较大小；整数改写成“亿”作单位：把一个数改写成“亿”作单位，只要把末尾8个0去掉，再添上“亿”字。 【详解】（1）位数相同，百位上的数不同，因为 6＜7，所以 782600＜782700。 （2）位数相同，百位上的数不同，因为 2＞1，所以 15299＞15193。 （3）53万＝530000，因为530000＜539999，所以 53万＜539999。 （4）17亿＝1700000000，两数完全相等，所以 1700000000＝17亿。 16．a＋2 【分析】根据自然数的特征：自然数中相邻的两个数相差1，因为a是最小的数，则另外两个数分别是a－1、a－2，据此可解答。 【详解】根据分析可知，三个连续的自然数，最小的数是a，则最大的数是a＋2。 【点睛】本题考查连续的自然数，明确它们的差是1是解题的关键。 17．803000000；10000000；720000 270320；1100000 【详解】略 18．第一波蝗虫多 【分析】整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止；据此解答。 【详解】位数相同，万位上2＞1，因此：23400＞12400，即第一波蝗虫多。 答：第一波蝗虫多。 【点睛】熟练掌握整数大小的比较方法是解答此题的关键。 19．2吨 【分析】先推算出10000粒的重量，再计算100000000粒的重量，然后把单位克换算成吨即可解答。 【详解】100粒重2克，10000粒重200克，100000000粒重2000000克， 2000000克＝2000千克＝2吨 答：一亿粒大米约有2吨重。 【点睛】本题主要考查学生对亿的认识。 20．10万册 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。据此将八万和两万写出来后再改写成用“万”作单位的数。最后将原有图书数量与新购入图书数量相加即可求出现在图书馆一共有多少册图书。 【详解】八万写作：80000，改写成用“万”作单位的数：8万。 两万写作：20000，改写成用“万”作单位的数：2万。 8万＋2万＝10万（册） 答：现在图书馆一共有10万册图书。 21．300000000 【解析】略 22．见详解 【分析】表示物体个数的0，1，2，3，4……都叫自然数。240是一个准确数，联系生活中的实际写出即可。（答案不唯一） 【详解】三年级的全体学生数量为240人。 小明的妈妈买了一件外套花了240元。 小明家距离便利店240米。（答案不唯一） 23．(1)976300 (2)300679 【分析】组成最大六位数：把数字按照从大到小的顺序，从高位往低位依次排列； 组成最小六位数：六位数的最高位十万位不能是，选择剩下数字里最小的非数字放在十万位，余下数字从小到大依次排在后面数位。 【详解】（1）9＞7＞6＞3＞0，把数字、、、、、从大到小依次放在十万位、万位、千位、百位、十位、个位，得到最大数：。 答：最大的数是976300。 （2）0＜3＜6＜7＜9，可选数字里非最小数字是放在十万位，剩下、、、从小到大依次排列，得到最小数：。 答：最小的数是300679。 24．28000千克，200人 【分析】用我国的人口总数乘每人每天节约的1粒米，即可得出14亿人每天能节约多少粒大米。用全国一天节约的大米粒总数除以50，即可得出这些大米重多少克，再化成千克，即可求出14亿人每天能节约粮食多少千克；用14亿人每天能节约粮食的总数除以每人每年大约吃的140克，即可求出可以供多少人吃1年。 【详解】14亿＝1400000000， 1400000000÷50＝28000000（克）， 28000000克＝28000千克； 28000÷140＝200（人。 答：14亿人每天能节约28000千克，14亿人每天节约的大米可以供200人吃1年。 【点睛】本题主要考查对大数“亿以上数”的认识以及“亿以上的数”在生活中的应用，还有整数数除法的计算应用，要正确计算。 25．够了 【分析】根据“单价×数量＝总价”，分别求出52件上衣和52天裤子的总价，再相加，即可求出买52件上衣和52条裤子一共需要的钱数；再与22200元进行比较，即可知道够不够。 【详解】157×52＋131×52 ≈160×50＋130×50 ＝8000＋6500 ＝14500（元） 14500＜22200 答：她带22200元钱够了。 【点睛】正确理解单价、数量和总价之间的关系，及三位数乘两位数的估算方法，是解答此题的关键。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $