精品解析：陕西省西安市临潼区相桥街道八里小学2025-2026学年北师大版二年级下学期数学第四次阶段性作业

2025～2026学年度第二学期第四次阶段性作业 二年级数学 一、准确填空。 1. 有多少个？ （ ）＝（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ），这个数读作（ ）。 2. 一个一个地数，与599相邻的两个数是（ ）和（ ）；与701相邻的两个数是（ ）和（ ）。 3. 圈一圈，填一填。 16块平均分成5份，每份（ ）块，还剩（ ）块。 16÷5＝ （份）…… （块） 4. 括号里最大能填几？ 8×（ ）＜61 5×（ ）＜36 50＞6×（ ） 5. 1分＝（ ）秒 80秒＝（ ）分（ ）秒 6. 如图中的（ ）号和（ ）号可以拼成一个和③号同样大小的平行四边形。 芳芳用七巧板的三块拼一个新的三角形（如下图），她已经摆好了③号和④号，还要摆上（ ）号。 7. 明明有90张卡片，先给浩浩26张，又给天天32张，明明现在还剩（ ）张。 8. 李爷爷在甲、乙、丙三块地里种了黄瓜、辣椒和冬瓜（每块地只种一种）。黄瓜不种在甲地，辣椒不种在乙地，冬瓜不种在甲、乙两块地，辣椒种在（ ）地，黄瓜种在（ ）地，冬瓜种在（ ）地。 二、精确计算。 9. 算一算。 770－700＝ 710－400＝ 360＋40＝ 10. 画一画，填一填。 11. 用竖式计算，带☆的要验算。 19＋12＋37＝ ☆763－485＝ 三、图形世界。 下面说法中，对的画“√”，错的画“×”。 12. 明明：“我的1步比1厘米长。”（ ） 13. 小凡：“我的手掌比1米长。”（ ） 14. 小朵：“教室中黑板的长度大约是2拃。”（ ） 15. 冰箱的价格可能是多少元？在正确钱数下面画“△”。 1987元 2620元 2999元 3080元 16. 在下图中描出1个平行四边形。 17. （ ）和（ ）可以拼成平行四边形；（ ）和（ ）也可以拼成平行四边形。 18. 想一想，填一填。 19. 下图分别是用第一排的哪张纸做成的？连一连。 20. 想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。 21. 田田家、小新家和学校在同一条直线上，田田家到学校的距离是480米，小新家到学校的距离是270米，田田家到小新家的距离可能是（ ）米或（ ）米。 22. 分一分，填一填。 四、解决问题。 23. 一辆大巴车原来有32人，下车17人，又上来了22人，现在大巴车上一共有多少人？ 24. 有65块糖果，把这些糖果平均分给8个小朋友，每个小朋友分到几块？还剩几块？ 答：每个小朋友分到______块，还剩______块。 25. 某饮品门店1～4月份外卖订单情况如下表。 月份 1 2 3 4 订单数/单 3074 3852 2986 3913 （1）想一想，下面分别是这四个月中的哪两个月的订单数？ （2）将订单数按从大到小的顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 26. “读万卷书，行万里路”。阳光小学开展研学实践活动，下面是一年级、二年级参加研学活动的人数。 年级 男生 女生 一年级 224人 196人 二年级 253人 218人 （1）一年级参加研学活动的有多少人？ 答：一年级参加研学活动的有______人。 （2）二年级参加研学活动的男生比女生多多少人？ 答：二年级参加研学活动的男生比女生多______人。 27. 班级45名同学去划船，租限乘8人的船，至少需要租多少条船？ 答：至少需要租______条船。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期第四次阶段性作业 二年级数学 一、准确填空。 1. 有多少个？ （ ）＝（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ），这个数读作（ ）。 【答案】 ①. 1354 ②. 1000 ③. 300 ④. 50 ⑤. 4 ⑥. 一千三百五十四 【解析】 【分析】写数时，从高位写起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 读数时，从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。 【详解】图一里面有1000个小正方体，图二里面有300个小正方体，图三里面有50个小正方体，图四里面有4个小正方体，所以这个数就是由1个千，3个百，5个十和4个一组成。因此这个数就可以表示为1354。 所以1354＝1000＋300＋50＋4，这个数读作：一千三百五十四。 2. 一个一个地数，与599相邻的两个数是（ ）和（ ）；与701相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 598 ②. 600 ③. 700 ④. 702 【解析】 【分析】一个一个地数，一个数相邻的数，左边的数比它小1，右边的数比它大1。 【详解】（1）一个一个地数，598，599，600，因此与599相邻的两个数是598和600。 （2）一个一个地数，700，701，702，因此与701相邻的两个数是700和702。 3. 圈一圈，填一填。 16块平均分成5份，每份（ ）块，还剩（ ）块。 16÷5＝ （份）…… （块） 【答案】圈一圈见详解； 3；1； 3；1 【解析】 【分析】把16块平均分成5份，也就是把16平均分成5份，每份是3块，所以每3块圈在一起，据此圈一圈后还剩下1块，除法算式中，商是每份的块数，余数是剩下的块数。 【详解】圈一圈如下： （圈法不唯一） 16块平均分成5份，每份3块，还剩1块。 16÷5＝3（份）……1（块） 4. 括号里最大能填几？ 8×（ ）＜61 5×（ ）＜36 50＞6×（ ） 【答案】 ①. 7 ②. 7 ③. 8 【解析】 【分析】观察已知的因数，回忆对应的乘法口诀，找出积最接近且小于不等号另一边数值的那一句口诀，从而确定括号里最大能填的整数。 【详解】8×7＝56，56＜61，8×8＝64，64＞61，所以括号里最大填7。 5×7＝35，35＜36，5×8＝40，40＞36，所以括号里最大填7。 6×8＝48，48＜50，6×9＝54，54＞50，所以括号里最大填8。 5. 1分＝（ ）秒 80秒＝（ ）分（ ）秒 【答案】 ①. 60 ②. 1 ③. 20 【解析】 【分析】时间单位分和秒之间的进率是60，即1分＝60秒。 【详解】（1）1分＝60秒。 （2）1分＝60秒。，80秒＝1分20秒。 6. 如图中的（ ）号和（ ）号可以拼成一个和③号同样大小的平行四边形。 芳芳用七巧板的三块拼一个新的三角形（如下图），她已经摆好了③号和④号，还要摆上（ ）号。 【答案】 ①. ④ ②. ⑥ ③. ⑥ 【解析】 【分析】观察七巧板可知，③是一个平行四边形，两个完全相同的小三角形可以拼接成一个平行四边形，并且④号的一条边和③号的一条边长度相等，据此解答； 观察第二张图，空缺部分是一个三角形，大小形状和⑥号三角形完全一致，因此还需要摆上⑥号。 【详解】如图中的④号和⑥号可以拼成一个和③号同样大小的平行四边形。 芳芳用七巧板的三块拼一个新的三角形（如下图），她已经摆好了③号和④号，还要摆上⑥号。 7. 明明有90张卡片，先给浩浩26张，又给天天32张，明明现在还剩（ ）张。 【答案】32 【解析】 【分析】用明明有的卡片数量减去先给浩浩的数量再减去又给天天的数量，即可解答。 【详解】90－26－32 ＝64－32 ＝32（张） 因此明明现在还剩32张。 8. 李爷爷在甲、乙、丙三块地里种了黄瓜、辣椒和冬瓜（每块地只种一种）。黄瓜不种在甲地，辣椒不种在乙地，冬瓜不种在甲、乙两块地，辣椒种在（ ）地，黄瓜种在（ ）地，冬瓜种在（ ）地。 【答案】 ①. 甲 ②. 乙 ③. 丙 【解析】 【分析】冬瓜不种在甲、乙两块地，说明冬瓜种在丙地； 还剩下甲、乙两块地，黄瓜不种在甲地，说明黄瓜种在乙地； 辣椒不种在乙地，说明辣椒种在甲地。 【详解】根据分析，辣椒种在甲地，黄瓜种在乙地，冬瓜种在丙地。 二、精确计算。 9. 算一算。 770－700＝ 710－400＝ 360＋40＝ 【答案】70；310；400 10. 画一画，填一填。 【答案】571；223； 【解析】 【分析】389＋182，把182拆成100＋80＋2，加100，从389开始向右跳至489，再加80，向右跳至569，最后再加2，向右跳至571，所以389＋182＝571； 453－230，把230拆成200＋30，减去200，从453开始向左跳至253，再减30，向左跳至223，所以453－230＝223。 【详解】389＋182，389＋100＝489，489＋80＝569，569＋2＝571，所以389＋182＝571； 453－230，453－200＝253，253－30＝223，所以453－230＝223。 11. 用竖式计算，带☆的要验算。 19＋12＋37＝ ☆763－485＝ 【答案】68；278 【解析】 【分析】第一题：按照从左往右的顺序进行计算； 加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。 验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。 【详解】19＋12＋37＝68 ☆763－485＝278 验算： 三、图形世界。 下面说法中，对的画“√”，错的画“×”。 12. 明明：“我的1步比1厘米长。”（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】结合生活中对1厘米长度和步长的认知判断即可。 【详解】1厘米大约是成年人食指的宽度，儿童的1步长度约为几十厘米，显然比1厘米长，因此明明的说法正确。 故答案为：√ 13. 小凡：“我的手掌比1米长。”（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活经验及对长度单位和数据大小的认识：1厘米大约是食指的宽度，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，小朋友的手掌大约有十几厘米，比1米短。 【详解】小凡的手掌比1米短。 原题说法错误。 故答案为：× 14. 小朵：“教室中黑板的长度大约是2拃。”（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】教室黑板的实际长度约为3米，1拃的大致长度约为15厘米，从而算出2拃的长度，再与教室黑板的长度对比，即可判断正误。 【详解】教室黑板长约3米，1拃长约15厘米。 （厘米） 3米300厘米 30厘米远小于黑板实际长度，因此小朵的说法错误。 故答案为：× 15. 冰箱的价格可能是多少元？在正确钱数下面画“△”。 1987元 2620元 2999元 3080元 【答案】 1987元 2620元 2999元 3080元 △ 【解析】 【分析】冰箱的价格比2000元多，说明大于2000；比3000元少，说明小于3000；即2000＜冰箱的价格＜3000；并且接近2600元，据此找出符合要求的金额。 【详解】，不符合比2000元多的要求； ，并且2620接近2600，符合要求，在2620元下面画△； ，但是2999接近3000，不符合要求； ，不符合比3000元少的要求。 16. 在下图中描出1个平行四边形。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据平行四边形的特征：有4条边，上下两条边长度一样，左右两条边长度一样，有两组同方向的斜边，在图中任意描出一个符合题意平行四边形即可。 【详解】略 17. （ ）和（ ）可以拼成平行四边形；（ ）和（ ）也可以拼成平行四边形。 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 1 ④. 4 【解析】 【分析】本题考查图形拼组，拼组时把长度相等的边重合，就能组成平行四边形。 【详解】观察四个图形：图形①的左边和图形④的右边长度相等，可以拼成一个平行四边形； 图形②右边凸出部分和图形③左边凹进部分长度大小完全相同，可以拼成平行四边形。 18. 想一想，填一填。 【答案】6：40；20；7：00 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。用后一个钟表的时间减去前一个钟表的时间，即可求出经过的时间。 【详解】第一个钟表：时针在6和7之间，分针指向8，时间是6：40； 第二个钟表：时针指向7，分针指向12，时间是7：00； 7：00－6：40＝20分钟 19. 下图分别是用第一排的哪张纸做成的？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】本题考查立体图形展开与折叠，观察纸张折痕数量、样式，匹配折叠后形成的立体图形。折痕代表折叠分界线，相同数量分割的长方形纸折叠后对应立体图形。 【详解】第1张纸有两条虚线，分成4部分，对应下方第二个斜棱柱； 第2张纸有三条虚线，平均分成4个长方形，对应下方第四个长方体； 第3张弧形纸对应下方第一个圆柱； 第4张纸有三条虚线，平均分成4个正方形，对应下方第三个正方体。 故最终连线为： 20. 想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。 【答案】 【解析】 【分析】本题考查数位与计数单位。同一个数字在不同数位上，表示的意义不同：千位上的数字表示几个千，百位上表示几个百，十位上表示几个十，个位上表示几个一。先找出每个数中“4”所在的数位，再对应匹配计数器。 【详解】5641：4在十位，表示4个十，对应下图三； 4576：4在千位，表示4个千，对应下图一； 400：4在百位，表示4个百，对应下图二； 264：4在个位，表示4个一，对应下图四。 21. 田田家、小新家和学校在同一条直线上，田田家到学校的距离是480米，小新家到学校的距离是270米，田田家到小新家的距离可能是（ ）米或（ ）米。 【答案】 ①. 210 ②. 750 【解析】 【分析】如果两家在学校的同一边，两家的距离等于480减270，如果两家分别在学校的两边，两家的距离等于480加270，据此即可解答。 【详解】480－270＝210（米） 480＋270＝750（米） 即，田田家到小新家的距离可能是210米或750米。 22. 分一分，填一填。 【答案】 【解析】 【分析】先根据图形上有3个黑点和2个黑点进行分类，再根据三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等进行分类。 【详解】2个黑点：①④⑧⑩，三角形有：①，正方形有：④⑧⑩； 3个黑点：②③⑤⑥⑦⑨，三角形有：②⑤⑥⑨，正方形有：③⑦； 四、解决问题。 23. 一辆大巴车原来有32人，下车17人，又上来了22人，现在大巴车上一共有多少人？ 【答案】37人 【解析】 【分析】求现在大巴车上的总人数，用原来的人数减去下车的人数，再加上又上来的人数。 【详解】32－17＋22 ＝15＋22 ＝37（人） 答：现在大巴车上一共有37人。 24. 有65块糖果，把这些糖果平均分给8个小朋友，每个小朋友分到几块？还剩几块？ 答：每个小朋友分到______块，还剩______块。 【答案】8块；1块； 8；1 【解析】 【分析】用糖果的总数除以小朋友的数量，求出商和余数，商就是每个小朋友分到的数量，余数是还剩的数量。 【详解】65÷8＝8（块）……1（块） 答：每个小朋友分到8块，还剩1块。 25. 某饮品门店1～4月份外卖订单情况如下表。 月份 1 2 3 4 订单数/单 3074 3852 2986 3913 （1）想一想，下面分别是这四个月中的哪两个月的订单数？ （2）将订单数按从大到小的顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】（1） （2） ①. 3913 ②. 3852 ③. 3074 ④. 2986 【解析】 【分析】（1）由图可知，左边表示订单数在2900到3000之间，符合要求的是2986单，即3月的订单数；右边表示订单数在3000到3100之间，符合要求的是3074单，即1月的订单数； （2） 根据整数大小的比较方法，位数多的数就大；位数相同的，从最高位开始依次比较每一位上的数字，最高位上数字大的数更大；若最高位数字相同，就比较下一位，以此类推，直到比出大小为止。 【小问1详解】 左边是3月的订单数；右边是1月的订单数。 【小问2详解】 3913＞3852＞3074＞2986 26. “读万卷书，行万里路”。阳光小学开展研学实践活动，下面是一年级、二年级参加研学活动的人数。 年级 男生 女生 一年级 224人 196人 二年级 253人 218人 （1）一年级参加研学活动的有多少人？ 答：一年级参加研学活动的有______人。 （2）二年级参加研学活动的男生比女生多多少人？ 答：二年级参加研学活动的男生比女生多______人。 【答案】（1）420人；420 （2）35人；35 【解析】 【分析】（1）一年级男生人数224人加一年级女生人数196人，即可求出一年级参加研学活动的总人数。 （2）二年级男生人数253人减二年级女生人数218人，即可求出二年级参加研学活动的男生比女生多的人数。 【小问1详解】 224＋196＝420（人） 答：一年级参加研学活动的有420人。 【小问2详解】 253－218＝35（人） 答：二年级参加研学活动的男生比女生多35人。 27. 班级45名同学去划船，租限乘8人的船，至少需要租多少条船？ 答：至少需要租______条船。 【答案】 6条；6 【解析】 【分析】求至少需要租多少条船，用总人数除以每条船限乘人数，若有余数，剩余的人还需租1条船，因此用商加1得到总船数。 【详解】45÷8＝5（条）……5（人） 5＋1＝6（条） 答：至少需要租6条船。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $