湖北随州市曾都区八角楼初级中学 2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题

**基本信息** 2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题，以2025年国家宪法日、两会等时代热点为情境，覆盖宪法原则、公民权利义务等核心知识，强化法治观念与政治认同的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题/26分|宪法地位、国家机构、公民义务等|如第2题结合国家宪法日考查宪法根本法地位，第4题以两会为情境考查根本政治制度，注重基础巩固| |非选择题|4题/34分|宪法原则、维权途径、未成年人保护、受教育权利义务|如15题通过拆迁纠纷案例引导依法维权，16题结合未成年人保护法执法检查与校园网络使用，体现能力提升与责任意识培养|

2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题 时间：60分钟 满分：60分 一、选择题（本题共13小题，每小题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（     ） A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B.国务院和地方各级人民政府 C.人民法院和人民检察院 D.中央军事委员会 2.2025年12月4日是我国第十一个国家宪法日。设立国家宪法日，是因为宪法（     ） ①是国家的根本法 ②具有最高的法律效力 ③是治国安邦的总章程 ④规定了社会生活中的所有问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列选项中，属于公民基本义务的是（     ） ①遵守宪法和法律 ②依法服兵役 ③依法纳税 ④参加选举活动 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.2025年3月，全国 “两会” 在北京召开，代表委员们共商国是。“两会” 的召开体现了我国坚持的根本政治制度是（     ） A. 社会主义制度 B. 人民代表大会制度 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 民族区域自治制度 5. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列做法中，最能体现这一原则的是（     ） A. 某市开展 “扫黑除恶” 专项斗争 B. 某地政府为贫困家庭提供最低生活保障 C. 某学校组织学生进行期中考试 D. 某企业要求员工加班完成生产任务 6. 在我国，国家机构实行民主集中制原则。下列做法中，体现这一原则的是（     ） A. 某市人大代表由选民直接选举产生 B. 某市政府定期向市人大报告工作 C. 某法院独立审理案件，不受任何干涉 D. 某检察院自行决定逮捕犯罪嫌疑人 7. 公民权利受到侵害时，要依法维护自身权益。下列维权方式中，最恰当的是（     ） A. 小张被同学欺负，让好友帮忙 “教训” 对方 B. 小李的工资被拖欠，到法院提起民事诉讼 C. 小王的自行车被盗，自认倒霉 D. 小赵的隐私被泄露，在网上发帖辱骂对方 8. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对这一原则理解正确的是（     ） ①任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利 ②任何公民都平等地履行宪法和法律规定的义务 ③任何公民的违法犯罪行为都平等地受到法律追究 ④任何公民都享有相同的权利和履行相同的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.2025年，我国继续推进 “放管服” 改革，优化营商环境。这体现了我国政府（     ） A. 坚持依法行政，建设法治政府 B. 坚持公正司法，维护公平正义 C. 坚持科学立法，完善法律体系 D. 坚持全民守法，增强法治意识 10. 我国宪法规定： “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” 这说明（     ） A. 宪法是其他法律的总和 B. 宪法具有最高的法律效力 C. 宪法规定国家生活中的根本问题 D. 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 11.2025年，某市开展 “宪法进校园” 活动，组织学生开展宪法晨读、宪法知识竞赛等活动。这些活动的意义在于（     ） ①增强学生的宪法意识 ②引导学生尊崇宪法、学习宪法 ③确保学生都能成为法治人才 ④推动宪法精神深入人心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（     ） A. 小华在网络上随意发布他人的隐私信息 B.小强在图书馆大声喧哗，影响他人阅读 C.小丽在公交车上主动给老人让座 D.小明在小区公共绿地上种植蔬菜 13. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。” 下列做法中，符合这一要求的是（     ） A.尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰 B.只与同民族的同学交往 C.在公共场所使用方言交流 D.拒绝参加民族团结教育活动 二、非选择题（本题共4小题，共34分） 14. （8分）阅读材料，回答问题。 材料一：我国宪法规定： “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” “中华人民共和国的一切权力属于人民。” 材料二：2025年，全国人民代表大会审议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法第一条明确规定： “根据宪法，制定本法。” （1）材料一体现了宪法的什么原则？（2分） 答：体现了宪法的            原则。（2分） （2）材料二中 “根据宪法，制定本法” 说明了什么？（4分） 答：①宪法是国家的根本法，具有最高的            。（2分） ②宪法是其他法律的            ，其他法律是宪法的具体化。（2分） （3）作为青少年，我们应该如何增强宪法意识？（2分） 答：①我们要学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。（1分） ②我们要            ，养成遵守宪法的习惯。（1分） 15. （8分）阅读材料，回答问题。 材料：2025年，某市市民张某因房屋拆迁补偿问题与当地政府产生纠纷。张某多次与政府沟通未果后，决定通过法律途径维护自己的合法权益。他向人民法院提起行政诉讼，要求政府依法履行补偿义务。最终，法院依法判决政府限期履行补偿义务。 （1）张某提起的行政诉讼属于什么类型的诉讼？（2分） 答：行政诉讼属于                              诉讼。（2分） （2）张某通过法律途径维护自身权益，给我们什么启示？（4分） 答：①我们要增强                              意识，学会依法办事。（2分） ②当合法权益受到侵害时，我们要学会运用                              维护自身权益。（2分） （3）公民在行使权利时，应该注意哪些问题？（2分） 答：①公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。（1分） ②公民在行使权利时，要                              ，不得超越法律许可的范围。（1分） 16. （9分）阅读材料，回答问题。 材料一：2025年，全国人大常委会对《中华人民共和国未成年人保护法》实施情况进行执法检查。检查发现，部分地区在未成年人网络保护方面存在薄弱环节，如部分网络平台未严格落实未成年人防沉迷措施。 材料二：某校八年级学生小林发现，有同学利用手机在上课时间玩游戏，甚至有人偷偷充值。小林认为，这些行为不仅违反校规，还可能影响学习和身心健康。 （1）全国人大常委会对未成年人保护法实施情况进行执法检查，体现了全国人大常委会的什么职权？（2分） 答：体现了全国人大常委会的                              职权。（2分） （2）结合材料一，谈谈国家为什么要加强对未成年人的特殊保护？（4分） 答：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（2分） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（2分） （3）针对材料二中的现象，小林应该如何正确使用网络？（3分） 答：①要提高媒介素养，学会                              ，自觉抵制不良信息。（1分） ②要                              ，不沉迷于网络游戏。（1分） ③要自觉遵守                              ，不在网络上随意泄露个人信息。（1分） 17. （9分）阅读材料，回答问题。 材料一：我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。” 材料二：2025年，某校学生小华因学习成绩不理想，产生了厌学情绪，经常旷课去网吧玩游戏。班主任多次做思想工作，小华仍然我行我素。小华的父亲认为，孩子不想上学就算了，不如早点出去打工挣钱。 （1）材料一体现了我国宪法保障公民的什么基本权利和基本义务？（2分） 答：体现了公民的            权利和            义务。（2分） （2）结合材料二，对小华父亲的观点进行评析。（4分） 答：小华父亲的观点是            （正确/错误）的。（1分） ①受教育既是公民的            ，也是公民的            ，二者是统一的。（2分） ②小华作为未成年人，应当珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。（1分） （3）如果你是小华的同学，你会如何帮助他？（3分） 答：①帮助他认识到学习的重要性，增强学习的自觉性。（1分） ②帮助他制定合理的学习计划，提高学习成绩。（1分） ③鼓励他            ，遇到困难时主动寻求帮助。（1分） 参考答案及评分细则 一、选择题（每小题2分，共26分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A A A B B B B A A B B C A 评分细则：  每小题2分，共13小题，满分26分。  选对得2分，选错或多选、不选均不得分。 二、非选择题（共34分） 14.（8分） （1）答案：人民主权（或国家一切权力属于人民）。（2分） 评分细则：  答出“人民主权”或“国家一切权力属于人民”得2分。  答出“人民当家作主”得1分。  其他答案不得分。 （2）答案：①法律效力（2分） ②立法基础和依据（2分） 评分细则：  第①空：答出“法律效力”得2分；答出“最高法律效力”或“最高效力”得2分；答出“地位高”等不准确表述得1分。  第②空：答出“立法基础和依据”得2分；答出“立法基础”或“依据”得1分；答出“母法”得1分。 （3）答案：①遵守宪法（或自觉遵守宪法、践行宪法）（1分） 评分细则：  答出“遵守宪法”或“自觉遵守宪法”得1分。  答出“维护宪法尊严”或“保证宪法实施”得1分。  答出“运用宪法维权”等合理表述得1分。  本小题满分2分，考生答出任意两点合理表述即可得满分。 15.（8分） （1）答案：行政（2分） 评分细则：  答出“行政”得2分。  答出“行政诉讼”得1分。  其他答案不得分。 （2）答案：①法治（或法律）（2分） ②法律武器（或法律手段）（2分） 评分细则：  第①空：答出“法治”得2分；答出“法律”得1分；答出“维权”得1分。  第②空：答出 “法律武器” 得2分；答出 “法律手段” 或 “法律途径” 得1分。  其他合理表述可酌情给分。 （3）答案：①遵守法律（或依法行使权利）（1分） 评分细则：  答出 “遵守法律” 或 “依法行使权利” 得1分。  答出 “在法律允许的范围内行使权利” 得1分。  答出 “尊重他人权利” 等合理表述得1分。  本小题满分2分，考生答出任意两点合理表述即可得满分。 16.（9分） （1）答案：监督（或法律监督、执法检查）（2分） 评分细则：  答出 “监督” 得2分；答出 “监督权” 得2分。  答出 “执法检查” 得1分。  其他答案不得分。 （2）答案：①自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强（2分） ②事关人类的未来（2分） 评分细则：  第①点：必须答出 “自我保护能力较弱” 或 “辨别是非能力不强” 或 “自我控制能力不强” 中的任意一点得2分。只答出 “未成年人身心发育不成熟” 得1分。  第②点：答出 “事关人类的未来” 得2分；答出 “需要特殊保护” 得1分。  其他合理表述可酌情给分。 （3）答案：①信息节食（或选择有益信息）（1分） ②合理使用网络（或控制上网时间）（1分） ③道德和法律（或网络规则）（1分） 评分细则：  第①空：答出 “信息节食” 得1分；答出 “选择有益信息” 或 “不浏览不良信息” 得1分。  第②空：答出 “合理使用网络” 得1分；答出 “控制上网时间” 或 “不沉迷网络游戏” 得1分。  第③空：答出 “道德和法律” 得1分；答出 “网络规则” 或 “法律法规” 得1分。  其他合理表述可酌情给分。 17.(9分) （1）答案： 受教育（1分） 受教育（1分） 评分细则：  第①空：答出 “受教育” 得1分。  第②空：答出 “受教育” 得1分。  答出 “教育” 得0.5分。 （2）答案： 错误（1分） ①权利（1分） 义务（1分） ②自觉履行受教育的义务（1分） 评分细则：  判断：答出 “错误” 得1分；答出 “不正确” 得0.5分。  第①点：必须同时答出 “权利” 和 “义务” 各得1分；只答出其中一个不得分。  第②点：答出 “自觉履行受教育的义务” 得1分；答出 “珍惜受教育权利” 得0.5分。  其他合理表述可酌情给分。 （3）答案： ①坚持学习，不放弃（1分） 评分细则：  本小题为开放性试题，满分3分，答出任意三点合理建议即可得满分。  建议应围绕 “帮助小华继续学习” 这一主题。  示例答案： o ①帮助他认识到学习的重要性。（1分） o ②帮助他制定学习计划，提高成绩。（1分） o ③鼓励他遇到困难时主动寻求帮助。（1分） o ④帮助他培养学习兴趣。（1分） o ⑤劝说他不要旷课，按时上学。（1分）  其他合理表述可酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $