精品解析：宁夏盐池县联盟校2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题

盐池县联盟校2025－2026学年度第一学期期中学业质量检测 八年级物理试卷 检测时间：100分钟 满分：100分 一、选择（选出各题唯一正确的答案。每题3分，共36分。不选、多选、错选均得0分） 1. 下列数据最接近实际的是（　　） A. 一节物理课的时间约为40s B. 成年人正常步行的速度约为10m/s C. 一根新铅笔的长约为18cm D. 最舒适的房间温度约为37 【答案】C 【解析】 【详解】A．一节物理课的时间约为40min，故A不符合题意； B．成年人正常步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意； C．一根新铅笔的长约为18cm，故C符合题意； D．最舒适的房间温度约为23左右，故D不符合题意。 故选C。 2. 有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物依次是（ ） A. 地面和水 B. 船和地面 C. 山和船 D. 山和地面 【答案】B 【解析】 【详解】以船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”；以地面为参照物，山与地面之间的位置没有发生变化，山是静止的，所以会有“仔细看山，山不动，是船行”感觉。 故选B。 3. 火车的速度比汽车的速度大，表示 A. 火车通过的路程较多 B. 火车比汽车所用的时间少 C. 火车比汽车运动得慢 D. 在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：根据速度的含义知，速度大师物体运动的比较快，在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多，故选D． 考点：本题考查速度的理解 点评：速度是表示物体运动的快慢，也就是相同的时间内，火车比汽车通过的路程多． 4. 下列对声学现象的理解中正确的是（ ） A. 在全县中学生运动会上用高音喇叭播放《运动员进行曲》，高音喇叭的主要作用是增大音调 B. 歌迷们能准确辨别自己所喜欢的歌手的声音，主要是根据音色来辨别的 C. 在太空中漫步的翟志刚可以在舱外和队友面对面交谈 D. 考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声 【答案】B 【解析】 【详解】A. 高音喇叭的主要作用是增大声音的响度，选项说法错误，不符合题意； B. 音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，不同的歌手由于声带的宽度和厚度不同，发出的声音的音色也是不同的，故可以通过音色进行辨别，选项说法正确，符合题意； C. 太空中没有空气，声音不能传播，所以人之间不能直接对话，选项说法错误，不符合题意； D. 禁止鸣喇叭是在声音的产生处减弱噪声，选项说法错误，不符合题意。 故选B。 5. 小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（ ） A. “吼”声属于超声波 B. “吼”声传递了能量 C. “吼”声属于噪声 D. 85分贝说明“吼”声响度大 【答案】A 【解析】 【详解】小海的“吼”不是超声波，而是声音的响度较大，影响了其他同学的生活，属于噪声，故应选A． 6. 海水淡化可有效解决人类的用水问题．淡化海水的方法有很多种，其中一种是“蒸馏法”，即将海水中的水蒸发出来，再将水蒸气冷凝成液态淡水．以上过程涉及的物态变化有 A. 汽化和凝固 B. 汽化和凝华 C. 汽化和液化 D. 升华和凝华 【答案】C 【解析】 【详解】将海水中的水蒸发是液态变成气态，属于汽化现象，再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态，属于液化现象． 故选C． 7. 如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（ ） A. 8.60cm B. 1.60cm C. 1.6cm D. 8.6cm 【答案】B 【解析】 【详解】刻度尺的分度值是，读数时要估读到分度值的下一位。金属块左端对齐的刻度是，右端对齐的刻度是，金属块的长度为 故选B。 8. 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（ ） A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟 C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声 【答案】C 【解析】 【详解】正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样就可以把音叉的微小振动放大，便于观察；故ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 9. 下列措施中，哪一个是在传播过程中减弱噪声的（ ） A. 做一个外罩将声源罩住 B. 在枪管上装一个消音器 C. 在耳朵中塞一团棉花 D. 马路旁植树造林 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．逐个分析选择项中的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案．A、做一个外罩将声源罩住，这是在声源处减弱噪声的；B、在枪管上装一消声器是在声源处减弱噪声的；C、在耳朵中塞一团棉花是在人耳处减弱噪声的；D、在声源和居民区之间植树造林是在传播过程中减弱噪声的．故选D． 考点： 防治噪声的途径． 10. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军．测得她在50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（ ） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】计算全程的平均速度，要用整个路程除以全程所用的时间．晓燕在全程内的平均速度是． 11. 下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A. 多次测量取平均值可以消除误差 B. 误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 选用精密仪器测量可以减小误差 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．实验过程中的误差是永远存在的，通过多次测量取平均值的方法只能减小误差，不能消除误差，故A错误； BC．误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，是在测量正确的情况下产生的，即使测量再认真，也会因为测量仪器的精确度问题造成误差，故BC错误； D．误差虽然不可避免，但是我们可以用更精密的测量仪器，或者次测量取平均值的方法来减小误差，故D正确。 故选D。 12. 有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计的示数分别是（ ） A. 38℃、39℃ B. 39℃、40℃ C. 38℃、40℃ D. 39℃、39℃ 【答案】B 【解析】 【详解】体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一个很细的缩口，使其示数只能自动上升，不能自动下降。用没有甩过的示数为39℃的体温计测量体温是38℃的病人的体温，示数仍为39℃；再去测量体温为40℃的病人的体温，示数会上升为40℃，所以，体温计的示数分别是39℃、40℃，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、选择说明（选出各题唯一正确的答案，填在题后括号内，并说明理由。每题5分，共10分。不选、多选、错选均得0分） 13. 甲乙两位同学在同一考点参加800m体考，时同时起跑，时刻同时到达终点，其速度-时间图像如图所示，下列描述正确的是（ ） A.时间内甲乙两同学都在做匀速直线运动 B.时间内甲乙两同学均保持静止 C.时间内甲乙两同学均做匀速直线运动 D.刚到达终点时，甲乙两同学速度相等 理由：_________________________________________ 【答案】 ①. C ②. A．0~t₁时间内，甲乙的速度都随时间持续增大，两人都在做加速运动，不是匀速直线运动。故A错误； B．t₁~t₂时间内，甲乙的速度都保持不为零的恒定数值，两人都在运动，速度没有降为0，因此不是保持静止。故B错误； C．匀速直线运动的定义是速度大小和方向都保持不变的直线运动，t₁~t₂时间内，甲乙的v-t图线都是平行于时间轴的水平线段，说明两人的速度都不随时间变化，均做匀速直线运动。故C正确； D．t₄时刻两人同时到达终点，从图像可见此时甲的速度明显大于乙的速度，速度不相等。故D错误。 故选C。 【解析】 【详解】见答案 14. 下图是分别表示甲乙丙丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ） A.甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 B.乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程 C.丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程 D.丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 理由：_________________________________________ 【答案】 ①. B ②. 晶体和非晶体的核心区别：晶体有固定的熔点/凝固点，熔化/凝固过程中温度保持不变，图像有一段水平段；非晶体没有固定的熔点/凝固点，温度持续上升/下降，无水平段。熔化过程吸热，温度整体趋势上升；凝固过程放热，温度整体趋势下降。 A．甲：温度整体上升，且有一段温度不变的水平段，因此甲是晶体的熔化过程，故A错误； B．乙：温度整体上升，且温度持续升高无固定熔点，因此乙是非晶体的熔化过程，故B正确； C．丙：温度整体下降，且有一段温度不变的水平段，因此丙是晶体的凝固过程，故C错误； D．丁：温度整体下降，且温度持续降低无固定凝固点，因此丁是非晶体的凝固过程，故D错误。 故选B。 【解析】 【详解】见答案 三、填空（每空1分，共14分） 15. “地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以_______为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是________的． 【答案】 ①. 地面 ②. 运动 【解析】 【详解】判断物体是运动还是静止，选定参照物．如果物体和参照物之间有位置的变化物体是运动的，物体和参照物之间没有位置变化物体是静止的．“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以地球为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是运动的． 16. 在百米赛跑中，甲、乙两个计时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始计时同一运动员的成绩，则______记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为______s。 【答案】 ①. 甲 ②. 【解析】 【详解】 由于光速远大于声速，光传播米的时间可忽略不计，甲看到发令枪冒烟时计时，计时起点与运动员起跑时刻基本一致；而乙听到枪声才计时，声音从起点传到终点需要一定时间，计时起点晚于运动员起跑时刻，因此甲记录的成绩较准确； 声音传播米的时间 乙计时时少记录了这段声音传播的时间，所以乙记录的成绩为 17. 火车的速度是144km／h，子弹的飞行速度为100m／s，那么______的速度大。 【答案】子弹 【解析】 【详解】根据速度单位换算关系 子弹的飞行速度为 火车速度为144km/h，对比可知 因此子弹的速度更大。 18. 小王用手机往家里打电话．他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的______不同来判断的。校园内和一些公共场所有“不要高声喧哗”的规定，这里的“高”指的是______。（选填“响度”、“音调”或“音色”）“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，______的叫声音调高。 【答案】 ①. 音色 ②. 响度 ③. 蚊子 【解析】 【详解】音色是发声体特有的声音特征，不同人的声带等发声结构存在差异，发出声音的音色不同，因此可以通过音色辨别出是妈妈接电话。 响度表示声音的强弱程度，“不要高声喧哗”声音的响度不要太大，所以此处的“高”指响度。 音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。蚊子翅膀振动的频率远高于牛的发声频率，因此蚊子的叫声音调高。 19. 超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要______热，但温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。 【答案】 ①. 吸热 ②. 不变 【解析】 【详解】[1][2]冰是晶体，在海鲜的周围铺一层碎冰块，这样冰块在熔化时吸热但温度保持不变，具有制冷作用，所以能起到保鲜的作用。 20. 如图，体温计的量程是___，分度值为___，示数是___℃。 【答案】 ①. 35℃~42℃ ②. 0.1℃ ③. 37.6 【解析】 【详解】[1]体温计上最小示数、最大示数分别为35℃和42℃，所以体温计的量程为35℃~42℃； [2]1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，所以此体温计的分度值为0.1℃； [3]液柱最末端在37℃后面6个小格处，示数为 37℃+6×0.1℃=37.6℃。 21. 北方冬天菜窑里放入几桶水，可以利用水凝固时_______热，使窑内温度不致太低，菜不会冻坏． 【答案】放 【解析】 【分析】物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固过程要放热． 【详解】北方的冬天，菜窖里放几桶水，水在凝固时放热，可使窖内温度不会太低，菜不致冻坏． 故答案是：放． 【点睛】此题主要考查物态变化在生活中的应用．物理知识最终是要应用于生活中的，我们在生活中见到与物理有关的现象就要认真分析，根据我们所学过的物理知识解释有关现象． 四、应用（19分） 22. 图所示是某班同学研究声现象时所做的三个实验，能够说明发声的物体在振动的实验是 ________，能够说明液体能够传声的实验是 ________，三个实验中的另外一个实验说明了 ________ 【答案】 ①. 甲 ②. 丙 ③. 声音的传播需要介质（真空不能传播声音） 【解析】 【分析】 【详解】[1]利用小纸片的上下跳动来表现扬声器的振动，故甲图是能够说明发声的物体在振动的实验。 [2]声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体，游动的鱼听到拍手的声音，说明液体可以传声，故能够说明液体能够传声的实验是丙。 [3]乙图，向外抽泣的过程中，钟罩内铃声逐渐变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传播声音。 23. 小明家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义： （1）15km指______，40指______。 （2）从此处到上桥小明一家用时二十分钟，请通过计算说明是否超速？ 【答案】（1） ①. 该标志牌处到上桥的路程为15km ②. 此路段汽车允许行驶的最大速度为40km/h （2） 汽车行驶的平均速度为 因，故汽车超速。 【解析】 【小问1详解】 方形带路程数值的标志为距离指示牌，圆形带数值的标志为限速牌。 【小问2详解】 略 24. 若用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过6s后收到回波。求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是） 【答案】 【解析】 【详解】声波往返传播的总路程为海底深度的2倍，声波传播的总路程 海底深度 25. 张吉怀高速铁路预计2021年底通车，让怀化人们去往张家界又多了一种出行方式。张吉怀高速铁路总长246km，设计最高速度为350km/h。假设通车后，小君和她家人从怀化坐高速列车去张家界旅游，若该次高速列车的平均速度为307.5km/h。求： （1）小君和她家人经过多少分钟到达张家界； （2）下表为目前怀化站到北京西站的K268次列车运行时刻表（部分），请比较，小君和她家人坐高速列车去张家界比坐K268次列车去张家界节省多少分钟。 站名 到达时间 开车时间 怀化 始发站 09:08 吉首 10:38 10:44 张家界 12:29 12:40 …… …… …… 【答案】（1）48min；（2）153min 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）由 得，小君和她家人到达张家界所用的时间 （2）坐K268次列车去张家界用的时间 小君和她家人坐高速列车去张家界比坐K268次列车去张家界节省的时间 答：（1）小君和她家人经过48分钟到达张家界； （2）小君和她家人坐高速列车去张家界比坐K268次列车去张家界节省153分钟。 26. 如图所示，是某种固体物质加热时温度随时间变化的图像，加热在一个标准大气压下进行，且每分钟的供热不变，由图象分析，回答下列问题： （1）这种物质是______（填晶体或非晶体）。 （2）这种物质在BC段是呈______态。在这个过程中，吸收热量，温度______（填不变、升高或降低）。这种物质的熔点是______ 【答案】（1）晶体 （2） ①. 固液共存 ②. 不变 ③. 0 【解析】 【小问1详解】 由图可知，BC过程为其熔化过程，该物质熔化时温度保持不变，即有固定的熔点，因此这种物质是晶体。 【小问2详解】 BC段是晶体的熔化过程，该过程中物质既有未熔化的固态，也有熔化形成的液态，因此呈固液共存态。 晶体熔化的特点是持续吸热，温度保持不变。 由图可知，物质在熔化过程中温度保持在0℃不变，因此这种物质的熔点是0℃。 五、实验探究题（21分） 27. 小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示情况（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验的原理是___________________________；（用公式表示） （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_________（选填“大”或“小”）； （3）请根据图中所给信息回答：sAB=_________cm，tBC=_________s，vAC=_________m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏__________（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. ②. 小 ③. 4.00 ④. 1 ⑤. 0.03 ⑥. 大 【解析】 【详解】（1）[1]测量平均速度的实验是用刻度尺测出小车运动的路程，用电子表测出小车运动所需要的时间，然后用公式算出小车的平均速度，所以该实验的原理是。 （2）[2]在实验中，斜面的坡度越大，小车在斜坡运动的时间越短，所以为了方便计时，不至于时间太短，斜面的坡度一般较小。 （3）[3][4][5]由图可知，AB间的距离为 sAB=10.00cm-6.00cm=4.00cm=0.04m AC间的距离为 sAC=10.00cm-1.00cm=9.00cm=0.09m 小车在AC段运动的时间为 tAC=15∶35∶23-15∶35∶20=3s 小车在BC段运动的时间为 tBC=15∶35∶22-15∶35∶20=1s 所以AC段的平均速度为 （4）[6]如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所计时间偏小，根据公式可知，会使所测AC段的平均速度vAC偏大。 28. 在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 90 92 94 98 98 97 98 （1）从表中的数据可以看出，在第______min记录的数据明显错误。 （2）由表中数据可知，水的沸点是______，此时液面上的气压______1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）。 （3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中______图是水在沸腾时的情况。 （4）请指出丙图中实验操作的错误是：______。 （5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为______。 （6）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法______。 （7）水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，产生此现象的原因是______ 【答案】（1）6 （2） ①. 98 ②. 小于 （3）甲 （4）温度计的玻璃泡碰到烧杯底 （5）96 （6）给烧杯加盖 （7）水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知，水在第4min开始，不断吸收热量，但温度保持不变，所以第6min时的数据是错误的。 【小问2详解】 水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以水的沸点是98℃。 沸点的高低和气压有关，气压降低，沸点降低。一个标准大气压下，水的沸点是100℃，此时沸点98℃低于100℃，所以气压小于一个标准大气压。 【小问3详解】 甲图，气泡上升时体积不断增大，是水沸腾时的现象；乙图，气泡上升时体积不断减小，是水沸腾之前的现象。 【小问4详解】 测液体温度过程中温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，图丙中温度计的玻璃泡碰到烧杯底。 【小问5详解】 由图丁可知，温度计的分度值为1℃，液柱上表面在90℃以上第6小格，所以温度计的读数为96℃。 【小问6详解】 为了减少加热所用时间，除了适当减少水量，还可以给烧杯加盖，减少热量的损失或适当提高水温。 【小问7详解】 水面冒出的“白气”是高温水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴。 29. 【探究名称】冰块熔化的快慢与哪些因素有关？ 【猜想与假设】 猜想一：可能与隔热的材料有关； 猜想二：可能与隔热材料包裹的厚度有关。 为了探究猜想一，现备有器材：三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和___________。 【设计与进行实验】 （1）在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块，分别标上A、B、C； （2）如图甲所示，用___________的隔热材料将A杯和B杯包裹___________的厚度（均选填“相同”或“不同”），C杯不包裹，并开始计时； （3）如图乙所示，当C杯中冰块完全熔化后，再每隔5min小心地揭开一点隔热材料，观察A杯、B杯、C杯中冰块是否已经完全熔化，记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t1、t2； 【分析与论证】若t1≠t2，则冰块熔化的快慢与隔热的材料___________。 【评估与交流】 （1）本实验是通过比较冰块完全熔化的___________来反映冰块熔化的快慢； （2）炎热的夏天，冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢还与___________有关。 【拓展】要比较冰块熔化的快慢，还可以相同的时间里比较冰块熔化的多少，我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有___________（写出一个）。 【答案】 ①. 钟表 ②. 不同 ③. 相同 ④. 有关 ⑤. 时间 ⑥. 环境温度 ⑦. 功率 【解析】 【分析】 【详解】[1]探究冰块熔化的快慢可能与隔热的材料有关，三只相同的塑料杯放上等质量的冰块，用相同厚度的报纸、羊毛布料包裹起来，记录冰块熔化的时间，故实验中还需要用钟表来记录时间。 （1）[2][3]探究冰块熔化的快慢可能与隔热的材料有关，需用不同的隔热材料将A杯和B杯包裹相同的厚度，即控制材料的厚度相同，C杯不包裹，并开始计时，记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t1、t2。 [4]若t1≠t2，说明冰块的熔化快慢不同，则冰块熔化的快慢与隔热的材料有关。 [5]本实验是通过比较相同质量的冰块用不同材料包裹时完全熔化的时间来反映冰块熔化的快慢，时间越长熔化的越慢。 [6]炎热的夏天，冰棒更容易熔化，这说明冰块熔化的快慢还与环境温度有关，环境温度越高，熔化时间越短。 [7]要比较冰块熔化的快慢，还可以相同的时间里比较冰块熔化的多少，我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有功率，表示做功的快慢；速度表示物体运动的快慢等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盐池县联盟校2025－2026学年度第一学期期中学业质量检测 八年级物理试卷 检测时间：100分钟 满分：100分 一、选择（选出各题唯一正确的答案。每题3分，共36分。不选、多选、错选均得0分） 1. 下列数据最接近实际的是（　　） A. 一节物理课的时间约为40s B. 成年人正常步行的速度约为10m/s C. 一根新铅笔的长约为18cm D. 最舒适的房间温度约为37 2. 有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物依次是（ ） A. 地面和水 B. 船和地面 C. 山和船 D. 山和地面 3. 火车的速度比汽车的速度大，表示 A. 火车通过的路程较多 B. 火车比汽车所用的时间少 C. 火车比汽车运动得慢 D. 在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多 4. 下列对声学现象的理解中正确的是（ ） A. 在全县中学生运动会上用高音喇叭播放《运动员进行曲》，高音喇叭的主要作用是增大音调 B. 歌迷们能准确辨别自己所喜欢的歌手的声音，主要是根据音色来辨别的 C. 在太空中漫步的翟志刚可以在舱外和队友面对面交谈 D. 考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声 5. 小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（ ） A. “吼”声属于超声波 B. “吼”声传递了能量 C. “吼”声属于噪声 D. 85分贝说明“吼”声响度大 6. 海水淡化可有效解决人类的用水问题．淡化海水的方法有很多种，其中一种是“蒸馏法”，即将海水中的水蒸发出来，再将水蒸气冷凝成液态淡水．以上过程涉及的物态变化有 A. 汽化和凝固 B. 汽化和凝华 C. 汽化和液化 D. 升华和凝华 7. 如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（ ） A. 8.60cm B. 1.60cm C. 1.6cm D. 8.6cm 8. 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（ ） A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟 C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声 9. 下列措施中，哪一个是在传播过程中减弱噪声的（ ） A. 做一个外罩将声源罩住 B. 在枪管上装一个消音器 C. 在耳朵中塞一团棉花 D. 马路旁植树造林 10. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军．测得她在50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（ ） A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s 11. 下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A. 多次测量取平均值可以消除误差 B. 误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 选用精密仪器测量可以减小误差 12. 有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计的示数分别是（ ） A. 38℃、39℃ B. 39℃、40℃ C. 38℃、40℃ D. 39℃、39℃ 二、选择说明（选出各题唯一正确的答案，填在题后括号内，并说明理由。每题5分，共10分。不选、多选、错选均得0分） 13. 甲乙两位同学在同一考点参加800m体考，时同时起跑，时刻同时到达终点，其速度-时间图像如图所示，下列描述正确的是（ ） A.时间内甲乙两同学都在做匀速直线运动 B.时间内甲乙两同学均保持静止 C.时间内甲乙两同学均做匀速直线运动 D.刚到达终点时，甲乙两同学速度相等 理由：_________________________________________ 14. 下图是分别表示甲乙丙丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ） A.甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 B.乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程 C.丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程 D.丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 理由：_________________________________________ 三、填空（每空1分，共14分） 15. “地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以_______为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是________的． 16. 在百米赛跑中，甲、乙两个计时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始计时同一运动员的成绩，则______记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为______s。 17. 火车的速度是144km／h，子弹的飞行速度为100m／s，那么______的速度大。 18. 小王用手机往家里打电话．他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的______不同来判断的。校园内和一些公共场所有“不要高声喧哗”的规定，这里的“高”指的是______。（选填“响度”、“音调”或“音色”）“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，______的叫声音调高。 19. 超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要______热，但温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。 20. 如图，体温计的量程是___，分度值为___，示数是___℃。 21. 北方冬天菜窑里放入几桶水，可以利用水凝固时_______热，使窑内温度不致太低，菜不会冻坏． 四、应用（19分） 22. 图所示是某班同学研究声现象时所做的三个实验，能够说明发声的物体在振动的实验是 ________，能够说明液体能够传声的实验是 ________，三个实验中的另外一个实验说明了 ________ 23. 小明家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义： （1）15km指______，40指______。 （2）从此处到上桥小明一家用时二十分钟，请通过计算说明是否超速？ 24. 若用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过6s后收到回波。求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是） 25. 张吉怀高速铁路预计2021年底通车，让怀化人们去往张家界又多了一种出行方式。张吉怀高速铁路总长246km，设计最高速度为350km/h。假设通车后，小君和她家人从怀化坐高速列车去张家界旅游，若该次高速列车的平均速度为307.5km/h。求： （1）小君和她家人经过多少分钟到达张家界； （2）下表为目前怀化站到北京西站的K268次列车运行时刻表（部分），请比较，小君和她家人坐高速列车去张家界比坐K268次列车去张家界节省多少分钟。 站名 到达时间 开车时间 怀化 始发站 09:08 吉首 10:38 10:44 张家界 12:29 12:40 …… …… …… 26. 如图所示，是某种固体物质加热时温度随时间变化的图像，加热在一个标准大气压下进行，且每分钟的供热不变，由图象分析，回答下列问题： （1）这种物质是______（填晶体或非晶体）。 （2）这种物质在BC段是呈______态。在这个过程中，吸收热量，温度______（填不变、升高或降低）。这种物质的熔点是______ 五、实验探究题（21分） 27. 小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示情况（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验的原理是___________________________；（用公式表示） （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_________（选填“大”或“小”）； （3）请根据图中所给信息回答：sAB=_________cm，tBC=_________s，vAC=_________m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏__________（选填“大”或“小”）。 28. 在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 90 92 94 98 98 97 98 （1）从表中的数据可以看出，在第______min记录的数据明显错误。 （2）由表中数据可知，水的沸点是______，此时液面上的气压______1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）。 （3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中______图是水在沸腾时的情况。 （4）请指出丙图中实验操作的错误是：______。 （5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为______。 （6）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法______。 （7）水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”，产生此现象的原因是______ 29. 【探究名称】冰块熔化的快慢与哪些因素有关？ 【猜想与假设】 猜想一：可能与隔热的材料有关； 猜想二：可能与隔热材料包裹的厚度有关。 为了探究猜想一，现备有器材：三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和___________。 【设计与进行实验】 （1）在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块，分别标上A、B、C； （2）如图甲所示，用___________的隔热材料将A杯和B杯包裹___________的厚度（均选填“相同”或“不同”），C杯不包裹，并开始计时； （3）如图乙所示，当C杯中冰块完全熔化后，再每隔5min小心地揭开一点隔热材料，观察A杯、B杯、C杯中冰块是否已经完全熔化，记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t1、t2； 【分析与论证】若t1≠t2，则冰块熔化的快慢与隔热的材料___________。 【评估与交流】 （1）本实验是通过比较冰块完全熔化的___________来反映冰块熔化的快慢； （2）炎热的夏天，冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢还与___________有关。 【拓展】要比较冰块熔化的快慢，还可以相同的时间里比较冰块熔化的多少，我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有___________（写出一个）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $