精品解析：河南省信阳市羊山中学2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题

信阳市羊山中学九年级上期第四次检测 （期中考试） 物 理 一.填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 南昌拌粉是南昌人“舌尖上的美食”。端上一碗拌粉，香味扑鼻而来，这是由于分子的______造成的；端碗时很烫手，是通过______的方式增加了手的内能。 2. 我们在考试时要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是___（选填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变___（选填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识别． 3. 如图甲所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图乙所示，则流过灯和的电流分别是______A和______A。 4. 如图所示，电路的电源电压为6V，电压表的示数为4V，则灯 两端的电压为_____V，灯 两端的电压为____V。 5. 如图所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻．当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时， (1)电流表示数将_______，电压表的示数将_________ (2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把_______（填“电流表”或“电压表”）改装为压力计 6. 某同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，作出了如图所示的图象，由图可得______（选填“＞”“＜”或“＝”），当两端电压为0时，的阻值为______；将、并联后接在电压为的电源上，干路中的电流为______A。 二.选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。其中，第7-12题为单选，13、14题为双选）. 7. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度为以下的物体不具有内能 B. 温度高的物体，含有的热量一定多 C. 物体的内能增加，可能是吸收了热量 D. 温度总是从高温物体传向低温物体 8. 为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示．当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起．如图所示的电路图中符合这一情况的是 A. B. C. D. 9. 部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表所示，小星同学将与涤纶摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球，发现轻质小球被吸引，如图所示，下列说法正确的是（　　） 原子核对核外电子的束缚能力：弱→强 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 涤纶 硬塑料 A. 小球一定带正电 B. 小球一定带负电 C. 涤纶摩擦时失去电子 D. 涤纶摩擦时得到电子 10. 如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（　　） A. 电流表A1只测量灯L2的电流 B. 电流表A2的示数比A1的大 C. 灯L1被短路时，L2正常发光 D. 仅断开S1只有一个表有示数 11. 如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小有（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 12. 如图所示的电路，闭合开关S，观察发现灯泡亮，不亮，调节滑动变阻器滑片的位置，灯泡的亮度会发生变化，但灯泡始终不亮。下列对该电路故障的分析正确的是（　　） A. 灯泡的灯丝断了，电压表有示数 B. 灯泡被短路，电压表有示数 C. 滑动变阻器被短路，电压表无示数 D. 滑动变阻器接触不良，电压表无示数 13. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。下列说法正确的是（　　） A. 实验最好选择两个规格不同的灯泡 B. 闭合开关后，电压表测量的是电源 C. 闭合开关前，若电压表如图乙所示时，应将电压表调零 D. 若要测量L2的电压，可将电压表接A接线柱的导线直接改接到B接线柱上 14. 关于欧姆定律表达式的几种理解，下列说法正确的是（ ） A. 当导体的电阻R一定时，通过导体的电流I与导体两端的电压U成正比 B. 当导体两端的电压U一定时，通过导体的电流I与导体的电阻R成反比 C. 由可得，表示当导体两端的电压U增大时，导体的电阻R增大 D. 由可得，表示当通过导体的电流I减小时，导体的电阻R增大 三.作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15. 请在如图的电路图相应的位置填上电源和电流表的符号，使电压表测量小灯泡两端电压。 16. 根据下面实物图画出对应电路图. 四、实验探究题（本题共3道大题，17题4分，18题6分，19题8分，共18分） 17. 在做“探究影响电阻大小的因素”的实验时，如图所示。 导线代号 A B C D E F G 长度（m） 0.5 0.5 1.5 1.0 0.5 1.5 0.5 横截面积 1.2 1.8 1.8 1.2 0.8 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 电流（A） 0.6 0.5 0.2 0.3 0.4 0.2 0.2 （1）实验中，通过观察_____________的大小来比较电阻的大小，运用的物理研究方法是____________； （2）选用导线A、D和F可以研究电阻与导体_________的关系； （3）小刚研究电阻与导体横截面积是否有关，选用了导线C和F，他观察到通过两次实验中电流都是0.2A，从而认为导体电阻大小与横截面积无关。请你指出他的错误：____________。 18. 某实验小组探究“电流与电压的关系”。 （1）实验前，他们设计了实验探究的思路：保持电阻不变，探究电流与电压的关系。物理学上把这种研究方法叫_____法。 （2）根据图甲的电路图连接电路时，开关S应________。 （3）图乙中还有一根导线没连接，请将其补充完整（导线不要交叉）。 （4）正确连接电路后，闭合开关，移动滑片，记录如表所示第1组电压表和电流表的示数后，为完成后续实验，应将滑片逐渐向_____（选填“A”或“B”）端移动。其中第3次实验时电流表的示数如图丙所示，读数为_____A。 次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 电流I/A 0.08 0.10 0.14 0.16 （5）分析实验数据可得出结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_____。 19. 在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示. （1）请用笔画线代替导线按照和图甲一一对应的形式将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表的示数变大.（导线不能交叉）。 （2）按照图乙连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______（选填最右端或最左端）。 （3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是 （填字母）. A. 电阻断路 B. 电流表坏了 C. 滑动变阻器短路 D. 电阻短路 （4）排除电路故障进行实验.为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到___________的作用.实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）滑动，同时眼睛应盯住_______（选填电流表或电压表）才可能达到这个目的. （5）根据实验数据，作出I-R图像如图丙所示.根据实验目的分析图像可得出结论：当导体的电压一定时，通过导体的电流与导体两端的电阻成______。 五、综合应用题（本题共2道大题，每题9分，共18分） 20. 如图所示是我国新装配的水陆两用坦克，配备的是柴油发动机，在水中的最大行驶速度为5m/s，其效率为40%，输出功率为430kW。求： （1）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min的路程是多少？ （2）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min，该坦克发动机所做的功是多少？ （3）该坦克发动机的牵引力为多大？ （4）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min消耗多少千克柴油？（柴油的热值q=4.3×107J/kg） 21. 如图所示电路，闭合开关S后，电压表V的读数为9V，电压表V1的读数为4V，若电阻R1＝10Ω， 求：（1）R1两端的电压； （2）通过R1的电流； （3）R2的阻值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 信阳市羊山中学九年级上期第四次检测 （期中考试） 物 理 一.填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 南昌拌粉是南昌人“舌尖上的美食”。端上一碗拌粉，香味扑鼻而来，这是由于分子的______造成的；端碗时很烫手，是通过______的方式增加了手的内能。 【答案】 ①. 无规则运动 ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]端上一碗拌粉，香味扑鼻而来，属于扩散现象，说明分子在不停做无规则运动。 [2]端碗时很烫手，手从碗上吸收了热量，是通过热传递方式增加了手的内能。 2. 我们在考试时要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是___（选填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变___（选填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识别． 【答案】 ①. 导体 ②. 弱 【解析】 【详解】[1][2]当用2B铅笔中的石墨填涂机读卡时，由于石墨是导体，会使读卡机形成通路而识别，当用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变弱而无法使读卡机形成通路而识别． 3. 如图甲所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图乙所示，则流过灯和的电流分别是______A和______A。 【答案】 ①. 0.28 ②. 1.12 【解析】 【详解】[1][2]由甲图可知，灯和并联，电流表测的是灯的电流为，电流表测的是干路电流为，并设流过灯的电流为，由并联电路电流的特点可知，干路电流等于各支路电流之和，由此可知，，故 ， 又有 故 4. 如图所示，电路的电源电压为6V，电压表的示数为4V，则灯 两端的电压为_____V，灯 两端的电压为____V。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【4题详解】 由图可知，两灯泡串联，电压表并联在灯泡两端，测其电压，示数为，在串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和，所以灯泡两端电压 5. 如图所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻．当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时， (1)电流表示数将_______，电压表的示数将_________ (2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把_______（填“电流表”或“电压表”）改装为压力计 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 ③. 电压表 【解析】 【详解】(1)[1][2]]由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联接入电路，电流表测电路电流，当A板上压力增大时，滑动变阻器滑片向下移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流减小，则电流表示数变小；由U=IR可知：定值电阻R1两端的电压变小，由于电源电压不变，根据串联电路的电压特点可知：电压表示数变大。 (2)[3]此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把电压表改装为压力计。 6. 某同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，作出了如图所示的图象，由图可得______（选填“＞”“＜”或“＝”），当两端电压为0时，的阻值为______；将、并联后接在电压为的电源上，干路中的电流为______A。 【答案】 ①. < ②. 5 ③. 【解析】 【详解】[1]由图像可知，当R1、R2两端电压都为2V时，I1=0.4A，I2=0.2A，I1＞I2，根据知：R1＜R2。 [2]由图像可得R1的阻值 导体的电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流、电压的大小无关；所以，当R1两端的电压为0时，R1的电阻仍为5Ω。 [3]将R1、R2并联在3V电源上，通过R1的电流为I'1=0.6A，通过R2的电流为I'2=0.3A，则干路电流 I=I'1+I'2=0.6A+0.3A=0.9A 二.选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。其中，第7-12题为单选，13、14题为双选）. 7. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 温度为以下的物体不具有内能 B. 温度高的物体，含有的热量一定多 C. 物体的内能增加，可能是吸收了热量 D. 温度总是从高温物体传向低温物体 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切物体在任何情况下都具有内能，温度为以下的物体也具有内能，故A错误； B．热量是热传递过程中传递的能量，不能说物体含有热量，故B错误； C．做功和热传递都可以改变物体的内能，物体的内能增加，可能是吸收了热量，故C正确； D．热量总是从高温物体传向低温物体，热传递过程传递的不是温度，故D错误。 故选C。 8. 为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示．当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起．如图所示的电路图中符合这一情况的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．由电路图可知,只闭合S1时，两灯泡均不亮，故A不符合题意； B．由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮，故B不符合题意； C．由电路图可知,只闭合S1时,车前大灯L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮，故C不符合题意； D．由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,车前大灯L2亮，故D符合题意． 9. 部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表所示，小星同学将与涤纶摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球，发现轻质小球被吸引，如图所示，下列说法正确的是（　　） 原子核对核外电子的束缚能力：弱→强 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 涤纶 硬塑料 A. 小球一定带正电 B. 小球一定带负电 C. 涤纶摩擦时失去电子 D. 涤纶摩擦时得到电子 【答案】D 【解析】 【详解】涤纶原子核对核外电子的束缚能力强于玻璃原子核对核外电子的束缚能力，故涤纶和玻璃棒相互摩擦，玻璃棒失去电子，玻璃棒带正电，涤纶得到电子，涤纶带负电，然后将该玻璃棒靠近轻质小球，发现它们相互吸引，由于带电物体能吸引轻小颗粒物，且异种电荷相互吸引，所以小球可能带负电，也可能不带电，故ABC错误，D正确。 故选D。 10. 如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（　　） A. 电流表A1只测量灯L2的电流 B. 电流表A2的示数比A1的大 C. 灯L1被短路时，L2正常发光 D. 仅断开S1只有一个表有示数 【答案】D 【解析】 【详解】A．闭合开关S1、S2，电流表A1在干路上，测量干路电流，故A错误； B．闭合开关S1、S2，两个灯泡并联，电流表A1在干路上，电流表A2在支路上，故电流表A2的示数比A1的小，故B错误； C．若灯L1被短路时，则灯泡L2也被短路，故C错误； D．仅断开S1，只有灯泡L2接入电路，电流表A2没有接入电路，故没有示数，只有电流表A1接入电路，故只有电流表A1有示数，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小有（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】C 【解析】 【详解】对于AB和BC是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于AB段的横截面积小，BC段的横截面积大，故AB段的电阻大于BC段的电阻；且此两段电阻串联，据串联电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12. 如图所示的电路，闭合开关S，观察发现灯泡亮，不亮，调节滑动变阻器滑片的位置，灯泡的亮度会发生变化，但灯泡始终不亮。下列对该电路故障的分析正确的是（　　） A. 灯泡的灯丝断了，电压表有示数 B. 灯泡被短路，电压表有示数 C. 滑动变阻器被短路，电压表无示数 D. 滑动变阻器接触不良，电压表无示数 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，灯泡L1、L2和变阻器串联，电压表测量灯泡L1的电压； A．若灯泡L2 的灯丝断了，电压表与电源断开，则电压表的示数为零，且电灯泡L1不会亮，故A错误； B．若灯泡L2短路，电路变为灯泡L1与滑动变阻器串联，调节滑动变阻器滑片的位置，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2 始终不亮，此时电压表测量灯泡L1的电压，故有示数，故B正确； C．若滑动变阻器短路了，L1、L2串联在电路中，都可以发光，且灯泡L1的亮度不会随着调节滑动变阻器滑片的位置而发生变化，故C错误； D．若滑动变阻器接触不良，电路出现断路现象，电压表与电源断开，则电压表没有示数，同时电灯泡L1不会亮，故D错误。 故选B。 13. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。下列说法正确的是（　　） A. 实验最好选择两个规格不同的灯泡 B. 闭合开关后，电压表测量的是电源 C. 闭合开关前，若电压表如图乙所示时，应将电压表调零 D. 若要测量L2的电压，可将电压表接A接线柱的导线直接改接到B接线柱上 【答案】AC 【解析】 【详解】A．为得出普遍性的结论，实验中必须选择两个规格不相同的灯泡，故A正确； B．闭合开关后，电压表与灯L1并联，则电压表测量L1两端的电压，故B错误； C．闭合开关前，若电压表如图乙所示时，指针没有指到零刻度处，则应先将电压表的指针调到零刻度处，故C正确； D．若将电压表接A接线柱的导线直接改接到B接线柱上，则电流将从电压表负接线柱流入，正接线柱流出，会导致电压表指针反向偏转，故D错误。 故选AC。 14. 关于欧姆定律表达式的几种理解，下列说法正确的是（ ） A. 当导体的电阻R一定时，通过导体的电流I与导体两端的电压U成正比 B. 当导体两端的电压U一定时，通过导体的电流I与导体的电阻R成反比 C. 由可得，表示当导体两端的电压U增大时，导体的电阻R增大 D. 由可得，表示当通过导体的电流I减小时，导体的电阻R增大 【答案】AB 【解析】 【详解】A．根据欧姆定律可知，电阻一定，导体中的电流与导体两端的电压成正比，故A正确； B．根据欧姆定律可知，在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，故B正确； CD．因为电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，故CD错误。 故选AB。 三.作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15. 请在如图的电路图相应的位置填上电源和电流表的符号，使电压表测量小灯泡两端电压。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】由图可知，闭合开关后，使电压表测量小灯泡两端电压，则左边方框处为电流表，右边方框处为电源，此时该电路为串联电路，如图所示： 16. 根据下面实物图画出对应电路图. 【答案】 【解析】 【16题详解】 由实物图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表并联在灯泡两端，滑片向右移动时，滑动变阻器电阻减小，所以电路图如下图所示： 四、实验探究题（本题共3道大题，17题4分，18题6分，19题8分，共18分） 17. 在做“探究影响电阻大小的因素”的实验时，如图所示。 导线代号 A B C D E F G 长度（m） 0.5 0.5 1.5 1.0 0.5 1.5 0.5 横截面积 1.2 1.8 1.8 1.2 0.8 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 电流（A） 0.6 0.5 0.2 0.3 0.4 0.2 0.2 （1）实验中，通过观察_____________的大小来比较电阻的大小，运用的物理研究方法是____________； （2）选用导线A、D和F可以研究电阻与导体_________的关系； （3）小刚研究电阻与导体横截面积是否有关，选用了导线C和F，他观察到通过两次实验中电流都是0.2A，从而认为导体电阻大小与横截面积无关。请你指出他的错误：____________。 【答案】（1） ①. 电流表示数 ②. 转换法 （2）长度 （3）导体材料和横截面积都不同 【解析】 【小问1详解】 [1]根据，当电源电压不变时，导体的电阻越大时，电路中的电流就越小；导体的电阻越小时，电路中的电流就越大，所以我们可以通过观察电流表的示数大小，间接反映出导体电阻的大小。 [2]在这个实验里，电阻的大小无法直接观察，我们就将其转换为电流表的示数来判断，这就是转换法的典型应用。 【小问2详解】 导线A、D、F的材料都是锰铜，横截面积相同，只有长度不同（分别为0.5m、1.0m、1.5m），因此可以研究电阻与导体长度的关系。 【小问3详解】 导线C的材料是镍铬，导线F的材料是锰铜，二者材料不同，横截面积也不同，不满足控制变量法的要求，因此不能得出“导体电阻大小与横截面积无关”的结论。 18. 某实验小组探究“电流与电压的关系”。 （1）实验前，他们设计了实验探究的思路：保持电阻不变，探究电流与电压的关系。物理学上把这种研究方法叫_____法。 （2）根据图甲的电路图连接电路时，开关S应________。 （3）图乙中还有一根导线没连接，请将其补充完整（导线不要交叉）。 （4）正确连接电路后，闭合开关，移动滑片，记录如表所示第1组电压表和电流表的示数后，为完成后续实验，应将滑片逐渐向_____（选填“A”或“B”）端移动。其中第3次实验时电流表的示数如图丙所示，读数为_____A。 次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 电流I/A 0.08 0.10 0.14 0.16 （5）分析实验数据可得出结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_____。 【答案】（1）控制变量 （2）断开 （3） （4） ①. B ②. 0.12 （5）正比 【解析】 【小问1详解】 该实验在探究电流与电压的关系时，保持电阻不变，只改变电压的大小，观察电流的变化。这种控制其他变量不变，只改变一个变量来研究物理量之间关系的方法，在物理学上称为控制变量法。 【小问2详解】 为了保护电路元件不被短路或过大的电流损坏，在连接电路时，开关S应处于断开状态。 【小问3详解】 由图甲可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表并联在定值电阻两端，所以图乙电路连接如下图所示： 【小问4详解】 [1]分析表格数据可知，实验中需要使电压表和电流表的示数逐渐增大。根据欧姆定律  ，在电源电压不变的情况下，要增大电路中的电流I，就需要减小电路的总电阻。电路的总电阻是定值电阻R与滑动变阻器接入电路的电阻之和。要减小总电阻，就需要减小滑动变阻器接入电路的电阻。由图乙可知，应将滑片向B端移动。 [2]由图丙，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所以读数为0.12A。 【小问5详解】 分析表格中的数据，、、、、，可以发现，在电阻一定时，电压与电流的比值是一个定值。这表明，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 19. 在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示. （1）请用笔画线代替导线按照和图甲一一对应的形式将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表的示数变大.（导线不能交叉）。 （2）按照图乙连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______（选填最右端或最左端）。 （3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是 （填字母）. A. 电阻断路 B. 电流表坏了 C. 滑动变阻器短路 D. 电阻短路 （4）排除电路故障进行实验.为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到___________的作用.实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）滑动，同时眼睛应盯住_______（选填电流表或电压表）才可能达到这个目的. （5）根据实验数据，作出I-R图像如图丙所示.根据实验目的分析图像可得出结论：当导体的电压一定时，通过导体的电流与导体两端的电阻成______。 【答案】（1） （2）最左端 （3）A （4） ①. 控制定值电阻两端电压不变 ②. 左 ③. 电压表 （5）反比 【解析】 【小问1详解】 分析电路图甲，R与滑动变阻器串联，电压表并联在定值电阻R两端，滑动变阻器滑片向左移动时，电阻变大，电流表示数变大，所以用导线将电压表负接线柱与定值电阻右端接线柱相连，再用导线将滑动变阻器右下接线柱与定值电阻右端接线柱相连即可。故连接实物图如下： 【小问2详解】 闭合开关前，为了保护电路，应将滑动变阻器滑片移到最大阻值处，结合图甲，滑片应置于最左端。 【小问3详解】 闭合开关，发现电流表没有示数，电路可能断路，电压表有示数且接近电源电压，说明此时电压表串联进电路，测电源电压，所以造成这一现象的原因可能是电阻断路，故选A。 【小问4详解】 [1]探究“电流与电阻的关系”的实验中，根据，此时需要移动滑动变阻器滑片使定值电阻两端电压保持不变。 [2][3]当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，定值电阻阻值变大，根据串联电路分压原理，定值电阻两端电压变大，为了保持定值电阻两端电压不变，此时应增大滑动变阻器阻值，增大滑动变阻器分压，结合图甲，应把滑片向左移动，移动滑片的过程中，眼睛应盯住电压表，直至电压表示数恢复原来电压值为止。 【小问5详解】 分析I-R图像，当电阻和流经它的电流的乘积不变时，定值电阻阻值越大，流经定值电阻的电流越小，由此可得出结论：当导体的电压一定时，通过导体的电流与导体两端的电阻成反比。 五、综合应用题（本题共2道大题，每题9分，共18分） 20. 如图所示是我国新装配的水陆两用坦克，配备的是柴油发动机，在水中的最大行驶速度为5m/s，其效率为40%，输出功率为430kW。求： （1）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min的路程是多少？ （2）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min，该坦克发动机所做的功是多少？ （3）该坦克发动机的牵引力为多大？ （4）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min消耗多少千克柴油？（柴油的热值q=4.3×107J/kg） 【答案】（1） 3000m；（2）2.58×108 J；（3） 8.6×104 N；（4） 15kg 【解析】 【详解】解：（1）根据速度公式可得，该坦克在水中以最大速度匀速行驶的路程 （2）该坦克发动机所做的功 （3）该坦克发动机的牵引力 （4）该坦克在水中以最大速度匀速行驶消耗的柴油完全燃烧放出的热量 消耗柴油的质量 答：（1）该坦克在水中以最大速度匀速行驶的路程是3000m； （2）该坦克在水中以最大速度匀速行驶，该坦克发动机所做的功是； （3）该坦克发动机的牵引力为； （4）该坦克在水中以最大速度匀速行驶消耗15kg的柴油。 21. 如图所示电路，闭合开关S后，电压表V的读数为9V，电压表V1的读数为4V，若电阻R1＝10Ω， 求：（1）R1两端的电压； （2）通过R1的电流； （3）R2的阻值。 【答案】（1）5V；（2）0.5A；（3）8Ω 【解析】 【详解】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表V测电源的电压，电压表V1测R2两端的电压； （1）因串联电路中总电压等于各分电压之和，则R1两端的电压 U1＝U﹣U2＝9V﹣4V＝5V （2）根据欧姆定律可得，通过R1的电流 （3）串联电路中各处的电流相等 根据欧姆定律可得，R2的阻值 答：（1）R1两端的电压为5V； （2）通过R1的电流为0.5A； （3）R2的阻值为8Ω。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $