第2章 热点压轴2 太阳视运动规律与观测（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考地理大一轮复习练案（湘教版）

该高中地理高考复习课件聚焦“太阳视运动规律与观测”热点压轴专题，覆盖太阳视运动轨迹图判读、日出日落方位、正午太阳高度计算、影子变化规律等高考核心考点，依据高考评价体系分析近三年真题，明确“正午太阳高度计算”占30%、“日出日落方位判断”占25%的高频考点分布，归纳选择、综合题等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“原理深化+真题实战+素养融合”的复习路径，如以2023山东卷杆影指向题为例，通过地方时与太阳方位的“对称法”解析，培养学生综合思维与地理实践力。提供“地平圈方向判读三步法”等应试技巧，助力学生突破太阳视运动轨迹与昼夜长短关联的难点，教师可据此精准定位学生薄弱环节，实现高效复习与高考冲刺提升。

- - 热点压轴2 太阳视运动规律与观测 1 01 明晰原理 02 应用体验 03 课时作业 2 1.太阳视运动 明晰原理 3 （1）极昼期间北极点（图甲）和南极点（图乙）上太阳视运动轨迹图 明晰原理 4 （2）出现极昼的地区（除极点外） 一天内太阳终日可见，正午时太阳高度最大，0时（24时）太阳高 度最小，若位于北半球，太阳升落方位均为正北；若位于南半球，太 阳升落方位均为正南。 明晰原理 5 （3）赤道与极圈之间的地区（赤道、极圈除外） 在已知观测点位于太阳直射点以南或以北时，也可以直接通过太 阳高度最高时太阳上中天的位置来判读南北方向。比如观测点位于太 阳直射点以北，太阳高度最高时太阳上中天的位置在地平圈上的投影 便指向正南方向；若观测点位于太阳直射点以南，太阳高度最高时太 阳上中天的位置在地平面上的投影则指向正北方向。 如下图所示。 明晰原理 6 （4）赤道上的点 ①春、秋分日时，太阳从正东升起，从正西落下，正午太阳高度 H= 90°。 ②夏至日时，太阳从东北升起，从西北落下，正午太阳高度 H=66°34′。 ③冬至日时，太阳从东南升起，从西南落下，正午太阳高度 H=66°34′。 如下图所示。 明晰原理 7 2.太阳视运动的判读技巧 太阳视运动的考查关键在三个点：日出点、正午点、日落点， 主要涉及三点的位置规律及相应时间的推算。具体规律归纳如下。 明晰原理 8 （1）日出、日落方位规律 ①非极昼、极夜区：日出、日落方位与太阳直射点位置相关，即太阳 直射点在北半球时，日出东北，日落西北；太阳直射点在南半球时， 日出东南，日落西南；太阳直射点位于赤道时，日出正东，日落正西。 ②极昼区（极点除外）：北半球极昼区，日出正北，日落正北；南半球 极昼区，日出正南，日落正南（注：极昼区太阳一直在地平线及以上）。 明晰原理 9 （2）正午太阳规律 ①北回归线以北，全年正午太阳都在南方天空。 ②南回归线以南，全年正午太阳都在北方天空。 ③南北回归线之间，正午太阳有时在天顶（直射时），有时在南方天 空，有时在北方天空。 明晰原理 10 （3）影子变化规律 ①影长变化：根据太阳高度的大小判断影长，例如，日出时影长最长， 之后缩短，正午时最短，之后变长，日落时影子又最长，太阳直射时 影长为0（与物体重合）。 ②影子方位的变化：影子位于太阳相反方位，根据太阳方位即可推知 影子方位。 明晰原理 11 [2023·山东卷] 某文化广场（37°N，105°E）上的十二生肖石像均 匀排列成圆形，生肖鼠位于正北方。小明在圆中心竖立一根细杆，以 观察太阳周日视运动变化。下图示意夏至日两个时刻的杆影指向。据 此完成1~2题。 应用体验 12 1.该地夏至日地方时16：00时，杆影指向( ) A.生肖虎 B.生肖虎与兔之间 C.生肖兔 D.生肖兔与龙之间 √ 应用体验 13 [解析] 由图中信息可知，北京时间9:20 杆影指向正西，当地经度为105°E，与 120°E的经度差为15°，即相差1个小时， 东早西晚，则此时当地地方时应为8:20。 此时太阳位于正东，一天之中太阳方位关于地方时正午（正南）对称， 所以此日当地地方时15:40太阳应位于正西，则地方时16:00太阳应位于 西北方向，杆影应指向东南。读图可知，生肖虎、生肖虎与兔之间均 在东北方向，生肖兔在正东，只有生肖兔与龙之间在东南方向。故选D。 应用体验 14 2.11月至次年2月，一日内被杆影指向的生肖石 像个数最多为( ) A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 [解析] 太阳周日视运动变化角度为15°/时，图中两个相邻的生肖石间 隔的圆心角为30°，11月至次年2月，太阳直射南半球，当地太阳东南 升、正午在正南、西南落，杆影日出指向西北、正午指向正北、日落 指向东北，因此一日内杆影转过的角度小于180°，且与正北左右对称， 所以指向的生肖石像个数少于6个，最多为5个。故选A。 √ 应用体验 15 [2025·江苏常州二模] 下图为我国某地的二分二至日正午太阳高 度示意图，该地春分日北京时间6：20日出。完成3～5题。 应用体验 16 3.该地春分日正午太阳高度H是( ) A.53° B.75° C.80° D.85° [解析] 由材料及图示信息可知，根据夏至日的 正午太阳高度可求得该地纬度，76.5°=90°-纬 度差，纬度差=13.5°，可求得13.5°+23.5°=37°N或23.5°-13.5°=10°N。从 太阳视运动图中发现，该地夏至和冬至正午太阳方位不同，说明是位 于南北回归线之间的热带地区，故判断该地的地理纬度是10°N，因此 春分日的正午太阳高度H=90°-10°=80°。故选C。 √ 应用体验 17 4.该地( ) A.位于杭州市的东南方向 B.昼夜长短变化幅度大于北京 C.夏至日15时物体影子朝向东南 D.年内太阳高度最大值为76.5° √ 应用体验 18 [解析] 由上题分析已知，该地位于10°N，春分日 北京时间6：20日出，而春分日全球各地地方时6： 00日出，推断出该地位于北京以西5°，故经度为 115°E。所以该地坐标为（10°N，115°E），位于 杭州市（30°N，120°E）的西南方向，A错误。 夏至日该地日出东北，日落西北，正午太阳在北方，故15时太阳位于 西北方向，物体影子朝向东南，C正确。 该地纬度相对北京更低，昼夜长短变化幅度小于北京，B错误。 年内太阳高度最大值时，太阳直射点所在纬线为10°N，正午太阳高度 角为90°，D错误。 应用体验 19 5.若处于不同纬度的两地，某日正午太阳高度均 为50°，则( ) A.该日两地昼长和为24小时 B.两地纬度数值和为80° C.两地的经度数值相同 D.该日两地的日出时间相同 √ 应用体验 20 [解析] 若处于不同纬度的两地，某日正午太阳 高度均为50°，表明两地离太阳直射点所在纬线 的纬度差均为（90°-50°=40°），即两地所在纬 线关于直射纬线南北对称，其中一地位于直射 纬线以北40°，另一地位于直射纬度以南40°，因太阳直射纬度范围在 南北纬23°26′之间，故两点应分别位于南北半球上。设直射纬线的纬 度为X，则与之在同一半球纬度数是40+X，不同半球纬度数是40-X， 因此两地纬度数值和为80°，B正确； 应用体验 21 分别位于南、北半球且纬度相同的两地昼长和为 24小时，题意中的两地不一定纬度值相同，因此 该日两地昼长和不一定为24小时，A错误； 正午太阳高度与经度数无关，两地仅有正午太阳 高度角度相同，并未强调同时达到正午，因此两地经度数值不一定相 同，C错误； 题意中的两地昼长有可能不同，且经度也不同，因此该日两地的日出 时间不一定相同，D错误。 应用体验 22 [2026·江西赣抚吉十二校联考] 某月T日，位于 我国华北平原的小亮同学利用广角相机记录了天空 中的太阳视运动轨迹，右图示意小亮同学记录的T日 和二分二至日太阳视运动轨迹在天空投影平面上分 布状况。图中圆心O为天顶，虚线为太阳运行轨迹， 实线圆圈为小亮忽略地形因素下的最大视野范围。据此完成6～8题。 应用体验 23 6.图中甲位于小亮同学所在地的( ) A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向 [解析] 根据图文材料可知，O为小亮同学所在地的 天顶，说明该图为小亮同学仰望天空时地面上的地 物在天空上的投影，a、b、c、d四条太阳运行轨迹 都是在天空投影平面上的分布状况。读图的方法就是将该图举到头顶 仰视，并按照“上北、下南、左东、右西”（仰视投影的方位判断方法） 判断方位，由此可判断出，甲应位于小亮所在地的西南方。故选D。 √ 应用体验 24 7.图中a、b、c、d四条虚线可表示小亮同学记录的 T日太阳运动轨迹的是( ) A.a虚线 B.b虚线 C.c虚线 D.d虚线 [解析] 读图可知，图中a、c两线间与C、D间两线 间的距离相等，且当地时间正午时刻太阳位于正南方，a虚线表现为 日出东北方，日落西北方，则a虚线应为夏至日，同理可知d虚线应为 冬至日，c虚线应为二分日，b虚线应为小亮同学T日记录的太阳运行 轨迹。故选B。 √ 应用体验 25 8.当太阳视运动轨迹位于a虚线时，小亮所在地 ( ) A.昼长接近全年最长 B.夜长接近全年最长 C.昼短夜长 D.昼夜平分 [解析] 读图并根据上题的结果可知，a虚线为夏至日， d虚线为冬至日，c虚线为二分日，所以，当太阳视运动轨迹位于a虚线 时，即小亮同学所在地为夏至日，此时小亮同学所在地的昼长接近全 年最长，夜长接近全年最短，昼长夜短，故选A。 √ 应用体验 26 [2025·河北NT名校联合体一模] 太阳视运动轨迹指的是地球上观 测到的太阳在天空中的运动轨迹。如下图为某一观测者在12月22日观 测到的太阳视运动状况，并通过查询，得知该日观测点的正午太阳高 度为60°。完成1～3题。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 1.图中甲、乙、丙、丁代表的方位分别是天球 ( ) A.甲—西南 B.乙—东南 C.丙—正西 D.丁—正北 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 [解析] 由材料信息可知，图示日期为12月22日， 12月22日前后太阳直射南回归线，根据正午太 阳高度角计算公式H=90°-纬度差，这一天正午 太阳高度为60°的纬线有两条，一条是6.5°N纬 线，另一条是53.5°S纬线。由图可知，该地昼短夜长，因此该地纬度 应为6.5°N，则正午太阳位于正南方向，甲、乙、丙、丁的方位分别为 正西、正南、正东、正北。故选D。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 2.该观测点最可能位于( ) A.亚穆苏克罗（6°50′N，5°15′W） B.乌斯怀亚（54°47′S，68°20′W） C.布里斯班（27°28′S，153°02′E） D.阿尔及尔（36°42′N，3°13′E） [解析] 根据上题可知，该观测点为6.5°N，与亚穆苏克罗的纬度接近。 故选A。 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 3.今后两个月，该观测者会观测到太阳周日视运动弧度( ) A.大于360° B.小于180° C.夜间弧度逐渐增大 D.昼间弧度逐渐增大 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 [解析] 结合题干信息可知，今后两个月，即 从12月22日到2月22日期间，太阳周日视运动 弧度一直为360°，A、B错误； 在此期间，太阳直射点向北移动，因此该地 昼渐长、夜渐短，观测到的结果是夜间弧度 减小，昼间弧度增大，C错误，D正确。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 月相是天文学中对地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。月 球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规 律地变动。家住河北邯郸某地（36°N）的小辉同学有着写日记的良好 习惯，每天会把看到的事情记录下来。下面为小辉同学2023年8月19 日一则太阳和月亮升落日记。读图，完成4～5题。#1 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 2023年8月19日 天气：晴 微风 月相：上蛾眉月 记录时间：北京时间22时15分 看白天的月相 今天的天气很好。5:42一轮红日从东北冉冉升起，大约2小时20 分钟后月亮从东偏北露出地平线；当月亮升至正南天空时，已是14: 20；午后的太阳和月亮缓缓西下，当19:09太阳落入西北山坳，月亮 仍挂在西南天空；大约1小时32分钟后，月亮也落入西北山坳。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 34 4.下列符合小辉8月19日当天观察到的太阳视运动轨迹的是( ) A. B. C. D. [解析] 8月19日处于夏至日与秋分日之间，太阳直射点位于北半球， 全球除极昼、极夜区域外，各地均日出东北、日落西北（也可以从日 记中获得该信息），小辉同学的居住地河北邯郸某地（36°N）位于太 阳直射纬线以北，因此正午太阳应位于正南方，与选项B中的太阳视 运动轨迹相同，与其他项不同。故选B。 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 35 5.小辉8月19日能同时看到太阳和月亮的时间大约为( ) A.8个小时 B.11个小时 C.14个小时 D.17个小时 [解析] 根据日记里记录的时间信息可知，8月19日日出时间为5:42， 日落时间为19:09；而该日的月出时间大约为8:02，月亮在日落后1小 时32分钟也落下，由此推算出月落时间大约为20:41，小辉在19日能同 时看到太阳和月亮应当是在月出后到日落前这段时间，由此可计算出 小辉19日能同时看到太阳和月亮的时间大约为11小时7分钟。故选B。 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 36 下图示意世界某地6月22日太阳高度日变化状况，该地位于11°56′ E经线上。完成6～7题。 6.该地6月22日子夜时，北京时间为( ) A.6月22日16时55分44秒 B.6月22日18时55分44秒 C.6月23日7时12分16秒 D.6月23日18时12分16秒 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 37 [解析] 读图可知，该地位于11°56′E经线上，北京时间为120°E的地方 时，与11°56′E相差经度为108°4′，时间相差7小时12分16秒，由于120° E位于该地东面，所以该地6月22日子夜时，北京时间为6月23日7时12 分16秒。故选C。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 38 7.图中能反映该地6月22日太阳视运动方向的 是( ) A.甲和乙 B.甲和丙 C.丙和丁 D.乙和丁 [解析] 读图可知，该地6月22日整日都可以看到太阳，说明该地有极 昼现象且最小太阳高度大于0°，该地应位于北极圈以北；结合太阳东 升西落，根据图中箭头指向，图中乙和丁为正确方向。D正确。 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 39 [2026·江苏徐州月考] 小明在校园里开展观测树影变化的实践活 动。右图为5月26日北京时间10:00拍摄的树影照片，约1小时58分后树 影达到一天中最短，影长约1米（树高约5.7米）。据此完成8～10题。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 40 8.小明所在地的经纬度位置可能是( ) A.（17°30′N， 119°30′E） B.（17°30′N， 120°30′E） C.（31°17′N ，119°30′E） D.（31°17′N， 120°30′E） √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 41 [解析] 树影一天中最短时为当地地方时12时。已知北 京时间（120°E地方时）10：00拍摄，约1小时58分后 （即约北京时间11：58）树影最短，此时当地地方时 为12时。根据地方时计算，当地与120°E的时差约为2 分钟（12时-11时58分），经度差1°，时差为4分钟， 所以经度差为0.5°，且当地时间更早，经度为约120°30′E，A、C错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 42 树影最短时，tanα=树高/影长，树高约5.7米，影长约1 米，tanα≈5.7，结合tan80°≈5.7可知，当地正午太阳高 度约80°。太阳直射点每天移动约0.25°，5月26日接近 夏至（6月22日前后），太阳直射点约在17°N，根据 正午太阳高度公式H=90°-|φ-δ|（H为正午太阳高度， φ为当地纬度，δ为太阳直射点所在纬度）， 80°=90°-|φ-17°N|，解得φ=27°N，与31°17′N最接近，D正确，B错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9.小明拍摄照片时，树影朝向最可能是( ) A.西北 B.东南 C.西南 D.东北 [解析] 北京时间10：00时，当地地方时约10：02 （根据上题经度120°30′E，比北京时间快2分钟），此 时太阳位于东南方向，树影朝向与太阳方向相反，所 以树影朝向西北。故选A。 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 44 10.当树影最短时，与当地处于同一天的范围约占全球 的( ) A.1/2 B.2/3 C.3/4 D.5/6 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 45 [解析] 树影最短时，当地地方时为12时，经度为120° 30′E，全球新一天范围是从0时经线向东到180°经线， 0时经线与12时经线在同一大的经线圈，度数相加为 180°，东西经相反，所以此时0时经线为180°-120°30′E =59°30′W。则与当地（120°30′E）同一天的范围是从 59°30′W向东到180°，跨经度约239°30′。全球共360°，所以占比为239° 30′/360°≈2/3。故选B。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 46 $