第1章 图表解读1 地理图形的绘制（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考地理大一轮复习练案（湘教版）

该高中地理高考复习课件聚焦地理图形绘制专题，覆盖示意图、统计图、分布图等高考核心题型，对接高考评价体系中地理实践力与综合思维的考查要求，梳理热力环流、气压带风带等教材重要图表考点，归纳绘图步骤与审题技巧，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题训练与素养导向结合，如北京东城区一模气温统计图绘制、安徽卷太阳辐射曲线绘制等实例，通过“审题-构思-绘制-检查”四步法培养地理实践力，指导学生精准标注坐标、完善图例，助力掌握得分技巧，教师可据此系统开展实战复习，提升学生应试能力。

- - 图表解读1 地理图形的绘制 1 01 思维贯通 02 应用体验 03 课时作业 2 绘图题的类型有示意图、统计图、关联图等，统计图有折线图、 曲线图、柱状图、圆形图、过程图等。无论绘图题内容和类型如何变 化，基础知识点都来源于教材，必须熟练掌握地理核心概念和地理原 理，尤其是教材中的重要地理图表，如热力环流、常见天气系统、气 压带和风带、水循环、洋流、河流地貌、人口分布、城镇内部空间结 构等。#1 思维贯通 3 1.常见地理图形的绘制步骤 （1）绘制统计图 第一步:理清各坐标所表示的地理要素、数值范围、数值单位、数 段差值等。 第二步:依据数据进行绘图，注意坐标数据的准确性。#1.1.1.2 思维贯通 4 （2）绘制示意图 第一步:理清所要表示的地理原理或根据何种原理所作的主题图像。 第二步:确定各构成部分所要表示的内容，如箭头、图例、图框、 注记等。 第三步:完善图形上必要的文字说明。 思维贯通 5 （3）绘制分布图 第一步:确定所要绘制的分布图的类型，如点状分布图、面状分布 图、线状分布图等。 第二步:确定图上要素的区域定位，找准经纬度分布、海陆分布等位置。 （4）绘制等值线图 第一步:注意等值线的类型，确定数值、单位等。 第二步:注意各等值线的数值大小、走向、弯曲位置、极值位置、 疏密状况等。 思维贯通 6 2.统一的做题思路与过程 （1）认真审题，从试题设置的问题入手，辨析问题中的关键词语。 （2）明确所要解决的绘图题，了解该题分值，明确绘图要求。如绘 制哪种图形（曲线图、折线图、柱状图等），是需要进行图文（图表） 转换或者是根据概念进行相关计算。 （3）先在脑海中构思图像，再将图像在草稿纸上绘制出来。 （4）按照题目要求将图像仔细地绘制在答题纸上。 （5）检查细节，完善图示信息，包括坐标轴名称、单位、刻度、数 值区间、比例尺、图例和注记等。 思维贯通 7 1.（6分）[2025·北京东城区一模] 阅读材料，完成下列要求。 进入新时代，贵州省六盘水市用一个出其不意的“转身”，惊艳所 有人——从老工业城市“江南煤都”转变为新旅游城市“中国凉都”。下 表为六盘水市各地区月平均气温资料（单位: ）。#2.1 月份 地区 1 2 3 4 5 6 六枝 5.0 6.4 11.5 15.9 18.9 20.6 盘州 6.4 8.3 13.1 17.0 19.6 20.7 水城 3.1 4.6 9.6 13.6 16.5 18.1 应用体验 8 月份 地区 7 8 9 10 11 12 六枝 22.1 21.6 19.0 15.3 11.0 6.9 盘州 21.9 21.1 19.0 15.6 11.6 7.8 水城 19.8 19.1 16 5 12.9 8.6 4.7 注：钟山区资料暂缺。 选取适当数据，绘制反映六盘水市夏季气温特点的统计图，简述其转 变为新旅游城市的地理条件。#2.1.2 (续表) 应用体验 9 [答案] 绘图： 六盘水市地处高原，海拔较高，各地夏季最热月平均气温在19.8～ 22.1 ，夏季凉爽；生态环境质量提升；政策引导；等等。 应用体验 10 [解析] 注意题干要求反映夏季气温特点，因此只画出6—8月的气温即 可。据当地的气温资料可知，当地夏季最热月平均气温在19.8～ 22.1 ，夏季较为凉爽，这是因为当地地处云贵高原，海拔较高；旅游 城市的建设需要生态环境质量优良，为此应加强政策引导，对当地的生 态环境进行治理。 应用体验 11 2.（4分）[2025·安徽卷] 阅读图文材料，完成下列要求。 5月某日，天气晴朗，某研学小组在江苏如 东“光氢储一体化”海上光伏示范项目基地开展研 学活动。当地利用大面积的滩涂，建设集海上光 伏发电、制氢加氢和储能电站于一体的综合性项 目，实现绿电就地消纳、转化应用。右图示意如 东地理位置。 应用体验 12 研学活动 太阳高度角对太阳辐射的影响研究 研学小组利用传感器测量当天到达地表的太阳辐射量日变化。请在下 图中用平滑曲线画出预期实验结果示意图。 应用体验 13 [答案] （注意曲线起点在4—6 时，终点在 18—20时，峰值在 12 时附近。） 应用体验 14 [解析] 由图可知，如东大约位于121°E，地方时比北京时间 （120°E的地方时）早约4分钟。5月份晴朗的一天，昼长夜短，日出 在地方时6时之前，日落在地方时18时之后；正午太阳高度最大，太 阳辐射最强，故太阳辐射量在地方时12时达最大值，如东地方时12时 对应北京时间约11：56。据此画图即可。 应用体验 15 1.（12分）[2025·江西赣州二模] 阅读图文材 料，完成下列要求。 模拟研究显示，约8.9万年前，喜马拉雅 山南坡整体自北向南流的阿润河，袭夺了北 面东西流向的古朋曲。此次河流袭夺事件不仅在喜马拉雅山脉核心区 域切割出一条峡谷，还引发周围区域山体因地壳均衡回弹而隆升。地 壳均衡回弹是指当地壳表面的负荷发生变化时，地壳会通过抬升或沉 降以重建均衡状态的自然过程。经测算，此次河流袭夺事件使得珠穆 朗玛峰的海拔异常抬升了15~50米。上图为袭夺后阿润河水系示意图。#1.1 课时作业 1 2 3 16 （1）用虚线在图上绘出袭夺前阿润河与古朋曲的分水岭位置，并说 明绘图依据。（4分） 课时作业 1 2 3 17 [答案] 绘图如下： 依据：河流袭夺点位于袭夺前阿润河流域与古朋曲流域分界点，且该 点位于河流干流处，故分水岭为两河水系彼此相距最近的支流源头间 中点的连线。 课时作业 1 2 3 18 [解析] 河流袭夺是指处于分水岭两侧的河流， 由于侵蚀速度差异，其中侵蚀力强的河流能 够切穿分水岭，抢夺侵蚀力较弱的河流上游 河段的现象。袭夺点往往是袭夺前两条河流 流域的分界点，且常位于河流干流处。在图 中，袭夺前阿润河与古朋曲的分水岭位置，就是两河水系彼此相距最 近的支流源头间中点的连线，因为支流是干流的分支，它们之间的连 线能够大致反映袭夺前两河流流域的边界。 课时作业 1 2 3 19 （2）分析袭夺发生后古朋曲水系水文特征的变化。（8分） [答案] 古朋曲流域地势整体较高，被袭夺 后流向发生整体改变，干流汇入后向南流； 被袭夺河截断，流速变快，下蚀作用使部 分河道更窄深；因大量排水，导致其流程 缩短，流域面积缩小；水量减少，水位下 降，水量季节性变化更明显，甚至出现干涸断流。 课时作业 1 2 3 20 [解析] 古朋曲流域地势整体较高，原本是自 东向西流，被阿润河袭夺后，其流向发生整 体改变，干流汇入阿润河后向南流；被袭夺 河截断，水流速度加快，下蚀作用增强，使 得部分河道变得更窄更深；由于大量水流被 阿润河夺走，古朋曲的水量减少，水位下降，其流程缩短，流域面积 也随之缩小；因为补给来源相对减少，水量季节性变化会更加明显， 在干旱季节甚至可能出现干涸断流的情况。 课时作业 1 2 3 21 2.（4分）[2026·山东日照期末] 阅读材料，完成下列要求。 寒潮有时会带来冻雨天气，冻雨是过冷水滴在下降到地表后，与 温度低于0 的物体相遇迅速冻结的一种降水。2024年2月初，湖北省 遭受了一次冻雨天气过程，下表示意武汉市2月2日大气层部分参数。 下图示意冻雨天气发生时的大气垂直分层。 课时作业 1 2 3 22 时间 冰晶层 暖层 冷层 气压 （hPa） 温度 （ ） 最高温 （ ） 高度 （km） 最低温（ ） 2日20时 539.5 -13 4.6 1.5至3.1 -4 课时作业 1 2 3 23 在下图中用折线绘制此次湖北冻雨天气时气温的垂直变化示意图。 课时作业 1 2 3 24 [答案] 课时作业 1 2 3 25 [解析] 要绘制此次湖北冻雨天气时气温的垂直变 化示意图，需要根据表格中的数据来确定不同高 度的温度，然后在图中绘制折线。以下是具体步 骤：在图中标记关键点，冷层的最低温是-4 ， 所以地面（高度0千米）的温度不能低于-4，在横轴上标出-4 ；依 据暖层的高度为1.5至3.1千米，在纵轴上标注1.5和3.1两点；暖层最高 温是4.6 ，在横轴上标出数值为4.6的点，过该点做横轴的垂直线；冰 晶层的温度是-13 ，在横轴上标出数值为-13的点，过该点做横轴的 课时作业 1 2 3 26 垂直线；然后从横轴上温度为-4 的点开始，向纵轴1.5千米处连线并 向上延长，与右侧垂直线相交时终止，以该交点作为转折点，向纵轴 3.1千米处连线并向上延长，与左侧垂直线相交时终止，完成折线图绘 制。完成如下图所示： 课时作业 1 2 3 3.（10分）[2026·河北衡水一调] 阅读图文材料，完成下列要求。 冷浆田的主要特点是地下水接近甚至出露 地表，土壤处于浸水状态，含水量达到饱和。 右图示意湖南省某地7月份地下水位及地下水 埋藏深度等值线分布（单位：米）。该地夏季 种植水稻，单位面积产量偏低，且稻米质量较 差。该地农民计划通过开挖沟渠，对冷浆田进 行排水，以提高耕地质量。 课时作业 1 2 3 28 （1）分别指出图中甲地地表海拔、乙地地下水流动方向及丙地地下水 位。（6分） [答案] 甲地地表海拔：164米。乙地地下水流动方向：自东南流向西 北。丙地地下水位：180米。 课时作业 1 2 3 29 [解析] 观察图示信息可知，甲地地下水位为160米，地下水埋藏深度为 4米，即甲海拔为164米。同理可知，乙地东南侧地下水埋藏深度及地下 水位均大于西北侧，即东南海拔高于西北，因此地下水流动方向为自东 南向西北。 课时作业 1 2 3 30 丙地地下水埋藏深度8米和10米等值线在其西南侧呈闭合曲线，且闭合曲 线数值向内部增大，说明该处地势逐渐增高，推测丙地位于山脊的东南 侧，山脊两侧地下水位大致相等，即丙地地下水位线数值与闭合曲线左 侧数值相等，所以丙地地下水位为180米。 课时作业 1 2 3 31 （2）结合图示信息，在图中绘制一条冷浆田排水主沟渠。（4分） [答案] 课时作业 1 2 3 32 [解析] 为使冷浆田多余水分能顺利排出，应 将水体向地势较低处引流。图中东南和西北 侧均为高山，无法进行自流引水；东北方向 地下水埋藏深度线闭合，说明此处地势呈环 绕状态，无法在该方向排出多余水分；西南方 向等值线未闭合，且地势较低，将水向该处引 出最为适宜。 课时作业 1 2 3 33 $