第1章 第1讲 经纬网与地图（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考地理大一轮复习练案（湘教版）

该高中地理高考复习课件聚焦“经纬网与地图”核心考点，依据高考评价体系明确经纬度判读、方向辨别、距离计算、比例尺应用等考查要求，通过考点梳理对接区域认知与地理实践力素养，分析位置判断、最短航线等高频题型占比，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题解析+技巧建模”，如以南极科考站例题详解经纬度判读“自转方向法”，培养综合思维，提供比例尺缩放公式、方向判断“劣弧法”等突破方法，助力学生掌握答题逻辑，教师可依托此课件精准定位学情，提升复习效率。

- - 第一章 地图及其应用 1 知识构建 2 - - 第1讲 经纬网与地图 3 目标要求 1.利用地球相关数值,描述地球形状特征 2.利用经纬网示意图,掌握经纬线、经纬度的特点及其应用 3.利用地图掌握相关的计算,并学会绘制地理图像 命题推测 ［区域认知］结合常见图例并利用经纬网,综合各要素进行 区域空间定位,分析区域位置特征 ［区域认知、地理实践力］利用经纬网确定方向,计算球面 距离,计算时间,选择航线,比较比例尺大小,等等 4 01 考点1 经纬网的判读与应用 02 考点2 地图三要素与地理位置描述 03 课时作业 5 考点1 经纬网的判读与应用 6 1.地球的形状和大小 4×10 4 6378 地球赤道半径大于极半径，因此是一个两极稍扁、赤道略鼓的不 规则的______体。 椭球 必备知识 7 2.地球仪 （1）地球仪:人们根据地球的形状并按一定的比例______而制作成的 地球模型,叫作地球仪。地球仪是一个正球体。 缩小 必备知识 8 ①经线和纬线 经线 纬线 定义 在地球仪上,连接南、北两极 并同纬线垂直相交的线 在地球仪上,赤道及与赤道 ______、 环绕地球仪一周的 圆圈 起始 线 本初子午线——通过英国格 林尼治天文台原址的经线 赤道——与两极距离相等的纬线 特点 所有经线长度都______；经 线是半圆，指示______方向 由赤道向两极逐渐变小,到两极缩 成一点；纬线是______，指示东 西方向 平行 相等 南北 圆圈 （2）经纬网 必备知识 9 ②经度和纬度 经度 纬度 分界线 0°和180°经线 赤道（0°纬线） 分布 规律 东经度的度数越向东越大, 西经度的度数越向____越大 北纬的度数越向北越大,南纬的 度数越向南______ 特殊经 纬度 （线） 东西经度的分界线为______ ___ 经线,_____经线大致与 国际日界线重合，______和 160°E是东、西半球的分 界线 0°纬线是南、北半球的分界 线，________是中、低纬度分 界线,60°纬线是中、高纬度分界 线，回归线是热带、温带分界 线,______是温带、寒带分界线 西 越大 0°和 180° 180° 20°W 30°纬线 极圈 必备知识 10 ③经纬网 经线 方向 必备知识 11 1.经纬度的判读 （1）根据地球自转方向判读经纬度 关键能力 12 （2）根据分布规律判读经纬度#2.2 关键能力 13 （3）根据对称点判读经纬度 关键能力 14 2.经纬网的应用 （1）辨别方向 ①同一经纬网图上判断方向 图示 方法 方格状经纬网 _____________________________________________ 关键能力 15 图示 方法 弧线式经纬网 ____________________________________________ (续表) 关键能力 16 ②不同经纬网图中判断方向 如下图。 关键能力 17 或如下步骤：第一步，甲地理坐标为（55°N，25°W），乙地理坐 标为（25°S，65°E），根据纬度，甲地位于乙地北方；第二步，根据经 度，甲地位于乙地西方；第三步，二者综合，甲地位于乙地西北方向。 （2）量算距离 关键能力 18 ①若两点在同一经线或同一纬线上 同一经线上 同一纬线上 跨纬度1°的弧长约是111km， 如图中AB弧长约为111km 跨经度1°的弧长约是111km× cosφ （φ为该地的纬度数），如图中的AC 弧长 关键能力 19 精确算法 分别求出AB、AC的长度,再利用勾股定理计算BC弧长 粗略算法 若B、C之间的纬度差较小,可假设其在同一纬线上,求纬线 长度;若B、C之间的经度差较小,可假设其在同一经线上,求 经线长度。然后再根据实际情况扩大或缩小，可知BC弧长 ②若两点不在同一经线或同一纬线上 关键能力 （3）定范围大小和比例尺大小 解答此类问题的关键是掌握以下几点: ①相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。 ②跨经度数相同的地图,纬度越高，表示的实际范围越小。 ③图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实 际范围越大,比例尺越小。 关键能力 21 例如,在下面的经纬网图中,a、b、c、d 四部分的面积大小为 b=c＞a＞d。 关键能力 22 （4）确定最短航线和航向 球面上任意两点的最短航线是过这两点的大圆的劣弧。 关键能力 23 【特别提醒】 常见的地球表面大圆有晨昏圈、经线圈、赤道。 关键能力 24 角度一 利用经纬网判断位置、方向、最短距离 南极科考站是提供科学考察研究的科学实验基地。到目前为止，我国 在南极共建有5个科考站，下图示意我国南极科考站地理位置。据此完成 1～3题。 命题呈现 25 1.长城站位于( ) A.（58°58′E，72°13′S） B.（58°58′W，72°13′S） C.（58°58′E，62°13′S） D.（58°58′W，62°13′S） √ 命题呈现 26 [解析] 据图可知，长城站位于南半球，且纬度小 于南极圈（66°34′S），A、B错误； 根据经度的判读规律，顺着地球自转方向，度数增大为东经度（E），度数减小为西经度（W），该图为以南极点为中心的俯视图，地球自转方向为顺时针，长城站位于60°W附近，D正确，C错误。 命题呈现 27 2.由秦岭站到泰山站最短航线的飞行方向为 ( ) A.一直向北 B.先西南，后西北 C.一直向西 D.先东南，后东北 [解析] 读图可知，秦岭站与泰山站几乎在同一 纬线上且两地经度差小于180°，最短航线为过这 两点以球心为圆心的大圆的劣弧，向高纬（南）凸出。由于泰山站位 于秦岭站的西边，故从秦岭站飞往泰山站，其最短航线的飞行方向是 先向西南，再转向西北。故选B。 √ 命题呈现 28 3.昆仑站到南极点的最短距离大约为( ) A.1063千米 B.1230千米 C.500千米 D.1540千米 [解析] 据图可知，昆仑站到南极点的最短距离 为两地之间的经线长度。昆仑站的纬度约为80° S，距离南极点（90°S）约10个纬度，根据在同一经线上，纬度相差1°， 距离约为111千米，计算可知，昆仑站到南极点的最短距离约为10× 111=1110千米，A选项最接近，故选A。 √ 命题呈现 29 角度二 利用经纬网判断面积、航向 [2025·江西抚州二模] 在北京工作的王先生打算利用五一假期乘飞 机前往圣赫勒拿岛旅游观光。下图为圣赫勒拿岛等高线（单位：米） 示意图。据此完成4～5题。 命题呈现 30 4.估算圣赫勒拿岛的面积，正确的是( ) A.60平方千米 B.120平方千米 C.500平方千米 D.1000平方千米 [解析] 根据纬度差为1°的经线长约111 千米， 可推知纬度差为1′的经线长约1.85 千米；图示为低纬地区，单位纬线 长度应与经线长度相近。采用拼图法，可知圣赫勒拿岛约占图中1.5个 经纬网格（图中1个经纬网格跨度为5′），根据长乘以宽，估算该岛的 面积最接近120 平方千米。故选B。 √ 命题呈现 31 5.飞机从北京沿最短航线飞往圣赫勒拿岛，则( ) A.由东半球飞至西半球 B.飞越了太平洋 C.先向东北飞,再向西南飞 D.飞越了非洲大陆 √ 命题呈现 32 [解析] 北京的纬度约为40°N，经度约为 116°E，该岛在北京的西南方向，因此飞 机沿最短航线飞行时应向西南飞行，C错； 根据经纬度定位，圣赫勒拿岛位于东半球 的南大西洋上，飞机飞越了非洲大陆，但 没有飞越太平洋，D对，A、B错误。 命题呈现 33 考点2 地图三要素与地理位置描述 34 1.比例尺 （1）公式：比例尺=__________________。 图上距离/实地距离 （2）表示形式 形式 文字式 数字式 线段式 典例 ①图上1厘米代表实地距离0.5千米 ②1∶500 000 ③ ____________________________ （3）大小比较：比例尺是个分式，分母越大，比例尺越____。如上 表中比例尺由大到小依次为____＞____＞____（填数码）。 小 ① ② ③ 必备知识 35 （4）比例尺大小与表示内容详略的关系：图幅相同，比例尺越大， 表示的实地范围越____，反映的内容越______，精确度越____。 小 详细 高 必备知识 2.方向 必备知识 37 3.图例和注记 上图所示为______，其中的“珠穆朗玛峰”和“8 848.86 m”为_______。 图例 注记 必备知识 38 1.比例尺的大小与计算 （1）比例尺大小的三种比较方法 关键能力 39 （2）比例尺的两种相关计算 关键能力 40 2.比例尺的缩放与图幅变化#2 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例 尺放大到n倍 为原来比例尺的 n倍 放大后的图幅为原来的n 2 倍 将原来比例 尺放大n倍 为原来比例尺的 （n+1）倍 放大后的图幅为原来的（n+1） 2 倍 将原来比例 尺缩小到 为原来比例尺的 缩小后的图幅为原来的 关键能力 41 例如，将一张1∶100 000的地图比例尺放大1倍， 则新图的比例尺为1∶50 000，如果保持原来的实地 范围大小不变，则此图的大小是原来的4倍。若将一张1∶50 000的地图 比例尺缩小1/2，则新图比例尺为1∶100 000，如果保持原来的实地范围 大小不变，则此图的大小是原来的1/4。见上图。 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例 尺缩小 为原来比例尺的 缩小后的图幅为原来的 (续表) 关键能力 42 【方法技巧】 利用地图描述某地区的地理位置#3.1 角度 语言表达 主要影响 半球位置 位于东（西）半球，位于南（北）半球， 跨南北（东西）半球 时差、季节 差异 纬度位置 位于低（或中、或高）纬度地区，地处热 （或温、或寒）带 气候、农业 海陆位置 某大陆东（大洋西）岸，深居内陆 （地处沿海），位于大洋中部 降水、海运、 海洋资源 关键能力 43 角度 语言表达 主要影响 相对位置 位于××地形区（行政区）北（南）部，位 于××河（湖）沿岸，地处××交界处，位 于（或邻近、或远离）××经济区（带） 产业活动、交 往合作、分工 协作 交通位置 位于××交通线沿线，位于××交通要道， 连接××交通线 交通、产业 活动 (续表) 关键能力 44 角度一 地图三要素的综合考查 [2025·江苏卷] 加拿大最东端的斯比尔角被称为“加拿大东极”，是圣 约翰斯市热门旅游景点。下图为圣约翰斯市旅游简图。据此回答1～3题。 命题呈现 45 1.该图的指向标为( ) A B C D √ 命题呈现 46 [解析] 据材料“加拿大最东端的斯比尔角被称为‘加拿大东极’”可知，加拿大 东极位于正东方，与图B东方指向一致，故该图的指向标为图B，B正确， A、C、D错误。 命题呈现 47 2.该图采用的指向方式，能够( ) A.满足显示城市范围需要 B.便于确定景点相对位置 C.增加测量距离的准确性 D.提高交通线路的可读性 √ 命题呈现 48 [解析] 指向标的变化导致该地图与实际地图 相比, 进行了一定的旋转。显示城市范围的大 小主要取决于图幅，适当调整图幅即可实现， A错误; 测量距离的准确性取决于比例尺,C错误; 有些城市的交通线分布不沿正南正北等正方向，旋转指向标后，交通线在地图中呈现得更清晰明了，提高了交通线路的可读性,D正确。 确定相对位置取决于指向标的有无和比例尺, 与指向方式无关,B错误; 命题呈现 49 3.该类地图的设计方式常见于( ) A.房产区位图 B.世界航海图 C.国家政区图 D.气象预报图 √ 命题呈现 50 [解析] 房产区位图需展示楼盘位置、周边配 套（如学校、交通）的相对方位，常使用指 向标和简化图例，A正确。 世界航海图侧重航海路线、水深等专业信息， 采用经纬网定位，而非简单指向标，B错误。 国家政区图以行政区划边界、城市分布为主，比例尺较小，指向标非 核心要素，C错误。 气象预报图侧重天气系统、气压等数据，通常无指向标，而是用图例 表示气象要素，D错误。 命题呈现 51 4.（4分）阅读图文材料,完成下列要求。 马来西亚利用矿坑湖和废置矿场,陆续建起集主题公园、高尔夫俱 乐部及球场、酒店和度假村、购物中心和商业城、国际会展中心、高 档住宅区等为一体的休闲城。该休闲城成为闻名世界的旅游和休闲中 心。下图示意该休闲城位置。#1.1 角度二 运用比例尺计算距离并描述位置 命题呈现 52 [答案] 距吉隆坡市中心约20千米,距国际机场 约40千米。离两地距离较近,临高速公路和铁 路（交通方便,用时短）,方便吉隆坡市民和外 地（国外）游客前往。 [解析] 本题主要考查比例尺的应用。先目测或用直尺量出图中休闲城 到吉隆坡市中心和国际机场的图上距离,然后利用比例尺进行换算即可。 休闲城的位置优势可从距离和交通两个角度分析。休闲城距离吉隆坡 市中心和国际机场近,同时又有高速公路和铁路与周边地区相连接,因 此方便国内外游客的往来。 估算该休闲城至吉隆坡市中心和国际机场的距离,说明其位置优势。#1.2 命题呈现 53 课时作业 54 [2026·安徽淮北期末] 读某地经纬网图， 图中箭头表示地球的自转方向，完成1～2 题。 1.甲地的半球位置是( ) A.东半球、北半球 B.西半球、北半球 C.东半球、南半球 D.西半球、南半球 [解析] 根据图示信息，箭头表示地球自转方向，逆时针自转说明图示 区域位于北半球，甲地的地理坐标为（60°N，170°E），所以甲地位 于西半球、北半球。故选B。 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 55 2.对图中四地描述正确的是( ) A.甲地位于乙地的西北方 B.丙地位于北温带 C.丙地位于甲地的东北方 D.从丁地一直向北，可以回到原地 [解析] 经线指示南北方向，纬线指示东西方向，读图可得，甲地位于 乙地的正西方向，A错误。 丙地的纬度是70°N，位于北寒带，故B错误。 丙地位于甲地的东北方向，C正确。 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 56 2.对图中四地描述正确的是( ) A.甲地位于乙地的西北方 B.丙地位于北温带 C.丙地位于甲地的东北方 D.从丁地一直向北，可以回到原地 从丁地一直向北，可以到达北极点，不能回到原地，故D错误。 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 57 下图中地球自转方向为自甲向乙。根据图中甲、乙、丙、丁四点 的经纬度位置，完成3～4题。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 58 3.若该图比例尺变为1∶5000万，则乙、丁两点间 的图上距离约为( ) A.1.1厘米 B.2.2厘米 C.3.3厘米 D.4.4厘米 [解析] 在同一条经线上，纬度每相差1°，实地距 离约为111千米。由此可知，乙、丁之间的距离约为111×10=1110 （千米）；比例尺为1∶5000万，计算得出两点间的图上距离约为2.2厘 米。故选B。 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 59 4.一架飞机从甲飞往乙，若不考虑下垫面因素， 则最近的航向是( ) A.沿纬线一直向正东方向飞 B.先向东南，再向东北飞 C.先向东北，再向东南飞 D.先向正南，过极点后，再向正北飞 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 60 [解析] 确定两点间最短航线的方法主要基于 地球的大圆原理，即球面上两点间的最短距 离是通过这两点的大圆的劣弧段，该劣弧段 凸向高纬度。因此在北半球最短航线先偏北， 再偏南；在南半球先偏南，再偏北。故若不 考虑下垫面因素，由于乙位于甲的东面，则最近的航向是先向东南， 再向东北。故选B。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 61 [2026·河北衡水一调] 图甲为小明所在学校到火车站周边的道路 交通示意图。读图，完成5～6题。 甲 乙 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 62 5.由图可知，学校校门朝向( ) A.西北 B.西南 C.东北 D.东南 甲 乙 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 63 [解析] 根据图中指向标可知下方为北，则上方为南，右侧为西，左侧 为东。结合图可知学校校门朝向西北。故选A。 甲 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 64 6.小明在从火车站回学校的路上，拍摄了一张照片（图乙）。他拍摄 照片的位置可能位于( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 甲 乙 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 65 [解析] 结合图可知，小明位于嵩山路上，沿着嵩山路朝珠江路前进， 且左侧为泰山路，右侧为恒山路，即将进入嵩山路和长江路的十字路 口，可知其应位于③地，故选C。 甲 乙 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 66 [2025·福建漳州三模] 目前，民航洲际 航线去程和返程的路径大致相似，只是航向 相反（如亚洲飞北美洲向东，北美洲飞亚洲 向西）。数据模拟表明，对于部分跨越东西 半球的航线，去程、返程适合采用向东飞行的航线，因其能利用西风 带加速，缩短飞行时间，节省燃油。与近地面相比，对流层顶的风速 受南北温差的影响显著。上图示意纽约机场与亚洲不同机场之间改为 双程都采用向东飞行航线的适宜性。据此完成7～8题。#1 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 67 7.去程、返程都适合采用向东飞行航线的必 要条件是( ) A.起降点纬度较低 B.起降点经度差接近180° C.航线跨越南北半球 D.航线经过高纬度上空 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 68 [解析] 起降点经度差接近180°，从几何距离看， 无论向西还是向东飞行，航程差异不大，此时顺 风加速的意义更加突出。因此，最适合去程、返 程均采用向东飞行航线的应是起降点都在同一半 球（南半球或北半球）的中纬西风带，且起降点经度差接近180°，B正确。 盛行西风带主要影响中纬度地区，起降点纬度较低将不能受到西风带影响，航 线也不经过高纬度上空，A、D错误。 结合材料，双程均适合向东飞行的航线在同一半球（南半球或北半球），没 有跨越南北半球，一旦跨越南北半球，将受到多种气压带和风带影响，不利 于沿某一方向飞行，C错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 69 8.目前，北美洲→亚洲的航线多为从北美洲向西飞行。推测北美洲→ 亚洲向东飞行的航线利用价值最高的季节是北半球的( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 70 [解析] 根据材料，北美洲→亚洲向东飞行的航线是借助盛行西风加速 的。与近地面相比，对流层顶的风速受南北温差的影响显著。北半球 冬季南北温差更大，对流层顶西风风速更快，加速效果显著，航线利 用价值更高。故选D。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 71 [2026·湖南长沙月考] 下图为埃及地图，其中①②③图均表示同 一区域，且其图幅依次减少3/4。读图，完成9～10题。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 72 9.若图①比例尺为1∶N，则图②、图③的比例尺依次为( ) A.2∶N、1∶2N B.1∶2N、2∶N C.2∶N、4∶N D.1∶2N、1∶4N √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 73 [解析] ①②③图均表示同一区域，且其图幅依次减少3/4，表明图① 图幅是图②的4倍，则图①比例尺是图②的2倍，图①比例尺为1∶N， 则图②比例尺为1∶2N；同理图③图幅是图②的1/4，因此图③的比 例尺为图②的1/2，为1∶4N。故D正确。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 74 10.一架飞机走最短航线从开罗飞往杭州（30°N，120°E），其飞行方 向应该是( ) A.一直向正东方 B.先向正北方，后向正南方 C.先向东北方，后向东南方 D.先向东南方，后向东北方 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 75 [解析] 由图可知，开罗的纬度接近30°N，与杭州纬度基本一致，球面 上两点最短航线为通过这两点的大圆的劣弧，该劣弧段凸向高纬度。 杭州位于开罗以东，因此其最短航线的飞行方向为先向东北，后向东 南，C正确。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 76 图甲、图乙分别示意两个半岛的地理位置。读图完成11～12题。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 77 11.关于两图的叙述，正确的是( ) ①两图所示地区均位于东半球 ②两图所示地区属同一个大洲 ③图甲所示地区范围较大，比例尺较小 ④图乙所示地区位于图甲所示地区的西南 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 78 [解析] 根据经纬度位置及海陆轮廓可知， 图甲表示北欧斯堪的纳维亚半岛，图乙表 示东亚朝鲜半岛，分别属于欧洲和亚洲， 故②错误； 利用经纬网定方向，两地区同在北半球，图甲 纬度值大，位于北方，两地区同是东经度，图 乙经度值大，位于东方，故图乙所示地区位于 图甲所示地区的东南，④错误； 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 79 两地区图幅大致相同，图乙跨经纬度范围小， 图甲跨经纬度范围大，故图乙表示的实际范围 小，说明图乙比例尺较大，图甲表示的实际范 围较大，比例尺较小，故③正确； 东半球为20°W向东到160°E，读图可知，两图 所示地区均位于东半球，故①正确。故选B。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.下列关于图中两个半岛地理特征的叙述， 正确的是( ) A.图乙半岛受地形影响，河流自西向东流动 B.两个半岛地形均以平原为主 C.图甲半岛纬度较高，冰川地貌广布 D.两个半岛西部均有高大山脉 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 81 [解析] 结合上题分析，图甲表示北欧斯堪 的纳维亚半岛，图乙表示东亚朝鲜半岛。 读图乙，朝鲜半岛东高西低，受地形影响， 河流多自东向西流动，A错误； 两半岛都以山地、丘陵为主，平原面积小，B错误； 图甲斯堪的纳维亚半岛纬度较高，受冰川作用影响，冰川地貌广布， C正确； 斯堪的纳维亚半岛西部有高大山脉，东亚朝鲜半岛东部以山地为主， D错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 82 13.（12分）[2025·湖北十堰模拟] 阅读图文材料，回答下列问题。 材料一 石家庄市平山县西柏坡位于华北平原和太行山交会处，在一 片向阳的马蹄状山坳里，三面环山，一面临水，西扼太行山，东临冀 中平原，距石家庄市区约60千米。西柏坡一带村庄稠密，相距多在 1～2千米，且沿滹沱河分布，依山傍水，滩地肥美，地宽粮丰，稻麦 两熟。西柏坡所在的地区被称为“北方的鱼米之乡”。 材料二 西柏坡是解放战争时期中央工委、中共中央和解放军总部的 所在地，是解放战争的指挥中枢，有“中国命运定于此村”的美誉。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 83 材料三 下图为西柏坡区位图。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 84 （1）描述西柏坡所在地区的地理位置特征。 （6分） [答案] 位于北半球中纬度，属于暖温带地区； 位于我国地势第三级阶梯，处于华北平原和太 行山交会处；属于半湿润地区。 [解析] 地理位置主要从半球位置、纬度位置、海陆位置、相对位置等 方面描述。由图中信息可知，西柏坡位于北半球中纬度地区，属于暖 温带；位于我国地势第三级阶梯，且处于华北平原和太行山交会处； 为温带季风气候，属于半湿润地区。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 85 （2）从地理角度分析当时西柏坡成为指挥中 枢的原因。（6分） [答案] 具有地形地势优势，易守难攻，可进可 退；距离石家庄较近，交通方便；农业较为发 达，有利于保障军民的物质供给。 [解析] 从地形、交通及保障军民的物质供给等角度回答。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 86 14.（6分）[2026·北京东城区期末] 下图为科摩罗位置示意图。回答问题。 说明科摩罗的地理位置优势。 [答案] 地处热带，热量充足；印度洋上的 岛国，海洋资源丰富，海运便利；位于非 洲东侧莫桑比克海峡北端，海上交通位置 重要。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 87 [解析] 首先明确地理位置的描述角度为经纬 度位置、海陆位置、相对位置、交通位置等， 然后从这些方面说明其优势。结合图示，从纬 度位置来看，科摩罗位于热带，热量充足；从 相对位置来看，位于非洲东侧莫桑比克海峡北 端，海上交通位置重要；从海陆位置看，科摩罗是印度洋上的岛国， 海洋资源丰富，海运便利。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 88 $