第05讲 细胞膜和细胞核（复习课件）（2大考点+4大考向+长句作答+探究逻辑）（全国通用）2027年高考生物一轮复习讲练测

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞膜与细胞核”核心考点，依据高考评价体系梳理了结构与功能观、物质运输等考查要求，通过近五年真题分析明确细胞膜成分/功能对应关系（占比45%）、细胞核结构辨析（占比30%）等高频考点，构建知识框架并归纳实验探究、模型分析等常考题型。 课件亮点在于“真题溯源+情境探究+素养落地”策略，如以2026山东卷染料透过实验、2024广西卷PEG通透性研究为载体，运用科学思维中的对照原则解析经典实验，通过“易错点排雷区”指导学生规避认知误区，培养生命观念与探究实践能力，助力教师精准教学，学生高效突破高考重难点。

第一单元 大概念一 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 2027年高考一轮复习讲练测 生物学 概念体系 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 大概念01 第二单元 第5讲 细胞膜与细胞核 全国通用 2027年高考一轮复习讲练测 生物学 3 01命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 拆解核心考点，突破命题考向 溯源真题逻辑，感知高考考向 搭建知识框架，构建系统思维 目录 目录总览 路径指引 02知识建联·脉络梳理 03考点精讲·靶向突破 04真题溯源·考向感知 考点一 细胞膜 知识点1 细胞膜的成分与流动镶嵌模型 知识点2 细胞膜的功能与特性 考点二 细胞核 知识点1 细胞核的结构 知识点2 细胞核的功能与经典实验 深挖素材脉络，规范长句作答 05情境探究·素养拓展 知识解构 即时演练 高分破译 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 01 5 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 考查概述 从命题题型和内容上看，高考命题多集中在选择题，题目相对基础，以考查基础知识和基本概念为主。主要涉及细胞膜的成分、结构与功能（流动镶嵌模型）、细胞膜的特性（结构特点与功能特性），以及细胞核的结构（核膜、核孔、核仁、染色质）与功能、细胞核控制细胞代谢和遗传的经典实验探究等核心内容。 考查形式 试题以选择题为主，题目相对基础，以基础考查为主。常结合具体的生命现象或生产生活情境（如细胞融合、分泌蛋白的形成、变形虫切割等），考查学生对基础知识的理解和迁移应用能力，重点考查学生获取信息和分析实验对照原则的能力。 课标要求 明确目标 1.概述细胞膜的成分和功能，阐明流动镶嵌模型的基本内容，解释细胞膜具有流动性和选择透过性的分子基础。（生命观念） 2.举例说明细胞膜系统的边界及进行细胞间信息交流的方式，阐明细胞膜在维持细胞正常生命活动中的重要作用。（生命观念） 阐明细胞核的结构和功能，解释细胞核是细胞生命系统的控制中心；通过分析细胞核的经典探究实验，培养科学探究能力和科学思维。（科学思维/科学探究） 高考前沿 1. 细胞膜的结构与功能 2026·山东卷，3；2025·天津卷，4；2024·广西卷，3；2024·贵州卷，8；2024·湖南卷，1；2023·海南卷，3； 2. 细胞核的结构与功能及实验 2026·贵州卷，1；2025·陕晋宁青卷，14；2023·重庆卷，2；2023·湖南卷，2； 6 知识建联·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 02 7 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 细胞膜和细胞核 细胞膜 成分与流动镶嵌模型 功能 脂质（≈50%，磷脂最丰富）+蛋白质（≈40%）+糖类 欧文顿→红细胞膜提取实验→罗伯特森→人鼠细胞融合实验 特性 将细胞与外界分隔开 结构特点=流动性 系统的边界 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 细胞核 系统的控制中心 成分 流动镶嵌模型 基本支架：磷脂双分子层 蛋白质以「镶/嵌/贯穿」分布 糖蛋白/糖脂仅分布在膜外侧 探索历程 控制物质进出 信息交流 功能特点=选择透过性 结构 功能 核膜 核孔 核仁 染色质 双层膜，分隔核质，外膜连内质网 大分子（RNA出、蛋白质进）通道，有选择性、耗能；代谢越强→核孔/核仁越大 与rRNA合成、核糖体形成有关；原核无核仁但有核糖体 DNA+蛋白质，与染色体是同一物质在细胞不同时期的两种状态（间期=染色质，分裂期=染色体），易被甲紫等碱性染料染色 大分子过核孔穿膜层数=0 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，突破命题考向 03 9 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，归纳解题范式 自主研学·梳理教材 1.说出细胞膜的化学元素组成及主要成分。 2.阐述流动镶嵌模型的基本内容（基本支架、蛋白质镶嵌方式、膜外表），解释膜的流动性。 3.说明细胞膜的三大功能，列举细胞间信息交流的三种常见方式。 4.辨析细胞膜的两大特性（流动性、选择透过性）并举例说明。 5.生物膜系统的概念及组成是什么？ 6.列举细胞膜成分及结构的探索历程中的经典实验及结论。（欧文顿、罗伯特森等） 7.阐明哺乳动物成熟红细胞在制备纯净细胞膜实验中的优势（无哪些结构干扰？） 8.说出细胞核的分布及特例（包括真核细胞及特例、原核细胞） 9.阐述细胞核的结构四件套及其功能（核膜、核孔、核仁和染色质） 10.阐明染色质与染色体的关系，列举常见的碱性染料。 11.阐明细胞核的功能定位是什么？ 12.列举细胞核功能的经典探究实验及结论（美西螈核移植实验、蝾螈受精卵横缢实验等） 13.分析经典实验中对照原则的应用，培养科学探究中的变量控制、对照设置及结论推导能力。 1895年 欧文顿 实验材料、方法 科学家/实验 时间 500多种化学物质对植物细胞的通透性实验 结论/突破 膜是由脂质组成的 ● 非脂溶性物质 ● 脂溶性物质 相似相溶原理 考点一 细胞膜 知识点01 细胞膜的成分与流动镶嵌模型 1.细胞膜成分的探索历程 知识解构 即时演练 高分破译 1895年 19世纪末-20世纪初 1925年 欧文顿 实验材料、方法 科学家/实验 时间 科学家 戈特和格伦德尔 500多种化学物质对植物细胞的通透性实验 结论/突破 化学分析哺乳动物的红细胞 细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇，其中磷脂含量最多 提取红细胞膜中的脂质铺展成单分子层 脂质分子排列为连续的两层 膜是由脂质组成的 相似相溶原理 1925年 丹尼利和戴维森 研究了细胞膜的张力 细胞膜除含脂质分子外，可能还附有蛋白质 1.细胞膜成分的探索历程 1959年 实验材料、方法 科学家/实验 时间 罗伯特森 结论/突破 电镜看到清晰的暗亮暗三层结构 所有细胞膜都由蛋白质-脂质-蛋白质构成，把细胞膜描述为静态的统一结构 暗：蛋白质 亮：磷脂 细胞膜结构的电镜照片 细胞的生长、变形虫的变形运动这样的现象都难以解释 × 考点一 细胞膜 知识点01 细胞膜的成分与流动镶嵌模型 1.细胞膜成分的探索历程 知识解构 即时演练 高分破译 变形虫摄取草履虫 酵母菌出芽生殖 1959年 1970年 实验材料、方法 科学家/实验 时间 罗伯特森 人鼠细胞融合实验​ 结论/突破 电镜看到清晰的暗亮暗三层结构 荧光标记法（小鼠细胞和人细胞融合） 细胞膜具有流动性（蛋白质分子大多可以运动） 所有细胞膜都由蛋白质-脂质-蛋白质构成，把细胞膜描述为静态的统一结构 × 考点一 细胞膜 知识点01 细胞膜的成分与流动镶嵌模型 1.细胞膜成分的探索历程 知识解构 即时演练 高分破译 如果降低温度，融合时间会怎么变化？ 1959年 1970年 实验材料、方法 科学家/实验 时间 罗伯特森 人鼠细胞融合实验​ 结论/突破 电镜看到清晰的暗亮暗三层结构 荧光标记法（小鼠细胞和人细胞融合） 细胞膜具有流动性（蛋白质分子大多可以运动） 所有细胞膜都由蛋白质-脂质-蛋白质构成，把细胞膜描述为静态的统一结构 1972年 辛格和尼科尔森​ 综合前人成果 提出流动镶嵌模型 （现代被广泛接受的模型） 考点一 细胞膜 知识点01 细胞膜的成分与流动镶嵌模型 1.细胞膜成分的探索历程 知识解构 即时演练 高分破译 考点一 细胞膜 知识点01 细胞膜的成分与流动镶嵌模型 知识解构 即时演练 高分破译 ①无细胞壁→能够吸水涨破，操作简便 ②无细胞核和众多细胞器→可得较纯净的细胞膜 红细胞 渗透作用吸水 涨破 a.理由： b.步骤： 思考：为什么科学家选择哺乳动物的红细胞作为制备细胞膜的材料？ 考点一 细胞膜 知识点01 细胞膜的成分与流动镶嵌模型 2.流动镶嵌模型的主要内容 知识解构 即时演练 高分破译 基本支架： 磷脂双分子层 源于必修1 P42：磷脂是一种由 等组成的分子，磷酸“头部”是 ，两个脂肪酸一端为________________。 甘油、脂肪酸、磷酸 亲水的 疏水的“尾”部 水 水 疏水端 （朝向膜的内部） 亲水端 （朝向膜的两侧） 特性： 磷脂分子可以侧向自由移动，具有流动性。 头部亲水 尾部疏水 磷脂分子示意图 考点一 细胞膜 知识点01 细胞膜的成分与流动镶嵌模型 2.流动镶嵌模型的主要内容 知识解构 即时演练 高分破译 （1）基本支架： 磷脂双分子层 （2）蛋白质分子的分布 镶在表面 、嵌入其中、贯穿全层 特性： 大多数蛋白质分子也是可以运动的（决定了膜功能的复杂程度）。 （3）糖被 位置：仅分布在细胞膜的 。 功能：具有 、保护、润滑、免疫等作用。 外表面 识别 膜外侧 膜内侧 （4）结构特点 ——具有一定的流动性 构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质分子大多也能运动。 【意义】 对于细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等功能非常重要。 考点一 细胞膜 教材解读 脂质体运送药物 知识解构 即时演练 高分破译 （1）为什么两类药物的包裹位置各不相同？ （2）请推测：脂质体到达细胞后，药物将如何进入细胞内发挥作用？ 右下图是由磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物的运载体，将其运送到特定的细胞发挥作用。在脂质体中，能在水中结晶的药物被包在双分子层中，脂溶性的药物被包在两层磷脂分子之间。 脂溶性 水溶性 　 两层磷脂分子之间是疏水的，脂溶性药物能被稳定地包裹在其中；脂质体内部是水溶液，能在水中结晶的药物能被稳定地包裹在其中。 　 脂质体到达靶细胞后可能会与细胞膜发生融合；也可能以胞吞方式将携带的药物运入细胞； 考点一 细胞膜 知识点01 细胞膜的成分与流动镶嵌模型 3.细胞膜的成分总结 知识解构 即时演练 高分破译 构成膜的基本支架，主要是 。 与蛋白质或脂质结合形成糖被 磷脂 蛋白质 脂 质 糖 类 （约占40%） （约占50%） （约占2%-10%） 具有 。 流动性 承担膜的绝大多数功能（运输、识别、催化等）。 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的 和 越多。 种类 数量 仅分布在细胞膜 。 外侧 3.细胞膜的成分总结 2%-10% 蛋白质 脂质 糖类 0.5 0.4 0.1 ①受体蛋白 与激素、淋巴因子、神经递质等信号分子特异性结合 ⑤通道蛋白 协助扩散 水通道蛋白、 离子通道蛋白等 ④载体蛋白 物质跨膜运输方式中: 协助扩散和主动运输 ③酶蛋白 催化作用：呼吸酶、ATP水解酶等 ②识别蛋白 精卵结合、免疫细胞对抗原的特异性识别等 考点一 细胞膜 知识拓展 膜蛋白的功能 知识解构 即时演练 高分破译 【注意】 有些膜蛋白质同时具有2个功能，如钠钾泵同时具有运输和催化的功能。 考点一 细胞膜 知识点01 细胞膜的成分与流动镶嵌模型 4.科学方法： 知识解构 即时演练 高分破译 物理模型 概念模型 数学模型 模型建构法 以 形式直观地表达认识对象的特征。 用 突出表达对象的主要特征和联系。 用来描述一个系统或它的性质的 。 实物或图片 文字或符号 数学形式 如：DNA双螺旋结构模型等 如：光合作用过程图解等 如：种群数量变化的“J”形曲线 考点一 细胞膜 知识点01 细胞膜的成分与流动镶嵌模型 易错辨析（高频考点） 知识解构 即时演练 高分破译 易错点 正确解析 罗伯特森提出的模型是动态的吗？​ 糖被只存在于细胞膜上吗？​ 磷脂分子在细胞膜中是静止的吗？​ 细胞膜中蛋白质的分布是均匀的吗？​ 流动镶嵌模型中“流动”的含义是什么？​ 不是。罗伯特森提出的“暗-亮-暗”三层结构是静态的，直到1970年人鼠细胞融合实验才证实细胞膜具有流动性。 是的。糖被（糖蛋白和糖脂）仅分布在细胞膜的外侧，细胞器膜和核膜上没有糖被。 不是。磷脂分子可以侧向自由移动，具有流动性。 不是。蛋白质分子在细胞膜中的分布是不均匀的，有的镶在表面，有的嵌入，有的贯穿。 指构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质分子大多也能运动，导致膜的整体结构处于动态变化中。 考点一 细胞膜 知识点02 细胞膜的功能与特性 1.细胞膜的三大功能（构建“边界”概念） 知识解构 即时演练 高分破译 系统的边界 控制物质进出 进行细胞间的信息交流 细膜的功能 屏障作用 选择性 通讯作用 将细胞与外界环境分隔开，保障内部环境的相对稳定。 细胞需要的营养（如葡萄糖）能进入，废物（如CO₂）能排出。 【相对性】 细胞膜的控制作用是相对的。病毒、病菌虽非所需，但有时能侵入；台盼蓝染液不能进入活细胞，但能进入死细胞（死细胞丧失选择透过性）。 方式1：间接交流（最常见） 方式2：直接接触 方式3：通道连接 考点一 细胞膜 知识点02 细胞膜的功能与特性 1.细胞膜的三大功能（构建“边界”概念） 知识解构 即时演练 高分破译 功能：进行细胞间的信息交流 特异性受体 方式1：间接交流（最常见） 方式2：直接接触 方式3：通道连接 注意：胞间连丝不需要受体！ 考点一 细胞膜 知识点02 细胞膜的功能与特性 2.细胞膜的两大特性（结构 vs 功能） 知识解构 即时演练 高分破译 项目 结构特性——流动性 功能特性——选择透过性 实例 微观解释 构成膜的 可侧向自由移动，大多数 也能运动。 结构基础 - 流动性 选择透过性 变形虫伸出伪足、胞吞和胞吐、质壁分离及复原、细胞融合等 主动运输、协助扩散等 细胞膜可以让水分子、一些离子和小分子通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过。 转运蛋白种类和数量 磷脂分子 蛋白质分子 细胞分裂 细胞融合 主动运输 协助扩散 质壁分离实验中，蔗糖分子不能进入细胞 考点一 细胞膜 知识点02 细胞膜的功能与特性 3.细胞膜功能与特性的联系 知识解构 即时演练 高分破译 细胞膜的流动性（结构特点）是其完成物质运输、细胞融合、变形运动等功能的结构基础。 例如，分泌蛋白的分泌过程中，囊泡与细胞膜的融合依赖膜的流动性。 细胞膜的选择透过性（功能特性）是其控制物质进出功能的体现。 例如，细胞选择性吸收营养物质、排出废物，依赖于膜上载体蛋白的特异性（结构基础）和流动性（保证载体蛋白运动）。 结构基础决定功能 功能体现结构特性 细胞膜功能与特性的联系 】 流动性和选择透过性相辅相成，共同保障细胞正常的物质交换、信息传递和代谢调控；例如，细胞癌变时，细胞膜流动性增强（细胞易扩散），同时选择透过性丧失（糖蛋白减少，物质运输紊乱）。 细胞膜 知识点02 细胞膜的功能与特性 知识解构 即时演练 高分破译 考点一 易错点“排雷区” ❌ 误区1：细胞膜的功能特性是“流动性”。 ❌ 误区2：所有细胞间的信息交流都需要受体。 ❌ 误区3：变形虫的变形运动只体现流动性。 ❌ 误区4：细胞膜的流动性仅指蛋白质运动。 正解：结构特点是流动性，功能特点是选择透过性。 正解：高等植物通过胞间连丝交流，不需要受体。 正解：变形虫摄取食物（胞吞）依赖流动性，但对食物的识别依赖选择透过性。 正解：磷脂分子和大多数蛋白质分子都能运动。 考点一 细胞中的蛋白质 回归教材·易错辨析 判断以下表述是否正确： 1.罗伯特森在电镜下看到的“暗-亮-暗”结构，证明了细胞膜具有流动性。（ ） 2.细胞膜的磷脂双分子层中，磷脂分子的亲水头部朝向膜的内侧，疏水尾部朝向膜的两侧。（ ） 3.细胞膜上的糖被（糖蛋白）仅分布在细胞膜的外侧，是判断细胞膜内外的唯一标志。（ ） 4.人鼠细胞融合实验采用了荧光标记法，直接证明了细胞膜上的磷脂分子可以运动。（ ） 5.细胞间的信息交流都必须依赖细胞膜上的特异性受体。（ ） 知识解构 高分破译 即时演练 ✘️ ✘️ ✓️ ✘️ ✘️ 考点一 细胞中的蛋白质 回归教材·易错辨析 判断以下表述是否正确： 6.高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流，这种方式不需要细胞膜上的受体参与。（ ） 7.细胞膜具有选择透过性，因此活细胞的细胞膜不允许任何大分子物质通过。（ ） 8.台盼蓝染色法可以鉴别细胞的死活，死细胞会被染成蓝色，活细胞不着色。（ ） 9.细胞膜的流动性是其完成胞吞、胞吐等功能的结构基础。（ ） 10.制备纯净的细胞膜时，常选用鸡的红细胞作为实验材料，因为其没有细胞核和众多细胞器。（ ） 知识解构 高分破译 即时演练 ✓️ ✘️ ✓️ ✓️ ✘️ 考点一 细胞膜 考向01 细胞膜成分/结构/功能的对应关系 知识解构 高分破译 即时演练 1．血影是哺乳动物和人的成熟红细胞经低渗处理溶血破裂后残留的细胞膜空壳结构。下列关于血影的叙述，正确的是（     ） A．组成血影的成分包括磷脂、蛋白质、糖类和胆固醇 B．在组成红细胞膜的成分中，蛋白质的种类和含量最丰富 C．糖被位于红细胞膜的内外表面，与细胞间信息传递有关 D．红细胞膜的基本支架由一层磷脂分子构成，磷脂分子可侧向自由移动 细胞膜中含量最丰富的是脂质（约占50%），蛋白质含量次于脂质 糖被仅位于细胞膜的外表面，与细胞识别、细胞间信息传递等功能有关，不存在于膜内表面 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，由两层磷脂分子构成，磷脂分子可侧向自由移动 A 考点一 细胞膜 考向01 细胞膜成分/结构/功能的对应关系 知识解构 高分破译 即时演练 2．下列关于细胞膜组成、结构与功能的叙述，正确的是（　　） A．磷脂双分子层构成基本支架，膜蛋白的分布具有不对称性 B．细胞膜的流动性是实现胞吞、胞吐及质壁分离现象的结构基础 C．糖蛋白分布于细胞膜外侧，癌细胞易扩散与其含量增加有关 D．有些病原体能侵入细胞内，说明细胞膜对物质进出细胞无选择性 质壁分离的结构基础是原生质层的选择透过性、原生质层伸缩性远大于细胞壁 癌细胞细胞膜上的糖蛋白含量减少，细胞间黏着性降低，因此癌细胞易扩散转移 细胞膜对物质进出的控制作用是相对的，部分病原体可通过特定机制侵入细胞，该现象不能说明细胞膜无选择透过性 A 考点一 细胞中的蛋白质 考向02 流动性与选择透过性的实例辨析 3．血液透析膜是模拟生物膜功能制成的人工膜。下列叙述错误的是（　　） A．生物膜的功能复杂程度主要由膜上蛋白质的种类和数量决定 B．细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等功能依赖生物膜的流动性 C．血液透析膜能模拟生物膜的选择透过性，允许尿素等小分子通过 D．生物膜系统由细胞膜及内质网、高尔基体等具膜细胞器共同构成 D 知识解构 高分破译 即时演练 生物膜系统由细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体等具膜细胞器的膜共同构成 考点一 细胞中的蛋白质 考向02 流动性与选择透过性的实例辨析 4．研究人员利用低渗处理的方法从患者红细胞中提取细胞膜，然后用其包被药物，构建了具有与原始红细胞膜同样表面标志物的“红细胞胶囊”。下列说法正确的是（　　） A．细胞膜的基本支架与细胞骨架的成分相同 B．细胞膜的表面张力高于仅由磷脂分子构成的脂质体 C．“红细胞胶囊”与特定细胞的融合体现了细胞膜的选择透过性 D．“红细胞胶囊”可以减轻患者免疫系统对药物投放的干扰 D 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，细胞骨架的主要成分是蛋白质纤维，二者成分不同 知识解构 高分破译 即时演练 细胞膜除磷脂外还含有蛋白质等成分，其表面张力低于仅由磷脂分子构成的脂质体 “红细胞胶囊”与特定细胞的融合体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点，选择透过性是细胞膜控制物质进出的功能特点 D ：只有拟核 都只有一个吗？ 真核细胞 原核细胞 都有细胞核吗？ 无细胞核：高等植物成熟的筛管细胞 哺乳动物成熟的红细胞 有细胞核：绝大部分有1个细胞核,极少无核 洋葱表皮细胞 （一个核） 有的有多个核 骨骼肌细胞（多核） 草履虫（大小二核） 考点二 细胞核 知识解构 即时演练 高分破译 细胞核的分布 考点二 细胞核 知识点01 细胞核的结构 知识解构 即时演练 高分破译 1.核膜与核孔 核膜 核孔 双层膜，将细胞核内的物质与细胞质分隔开，形成相对独立的微环境。 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 特点：具有选择性。大分子物质（如mRNA、蛋白质）可以通过核孔进出，但穿膜层数为0（不属于跨膜运输）。 细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质 考点二 细胞核 知识点01 细胞核的结构 知识解构 即时演练 高分破译 2.核仁 核膜 核孔 双层膜，将细胞核内的物质与细胞质分隔开，形成相对独立的微环境。 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 细胞周期表现：在细胞有丝分裂过程中，核仁会周期性地消失和重建（前期消失，末期重建）。 代谢活跃度：蛋白质合成旺盛的细胞（如分泌细胞、卵母细胞），核仁通常较大。 考点二 细胞核 知识点01 细胞核的结构 知识解构 即时演练 高分破译 3.染色质与染色体 核膜 核孔 双层膜，将细胞核内的物质与细胞质分隔开，形成相对独立的微环境。 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 染色质 主要由DNA和蛋白质组成;易被碱性染料染成深色。 染色质 染色体 高度螺旋、缩短变粗 解螺旋 分裂间期 分裂期 易被______染料染成深色 碱性 DNA 蛋白质 染色质 染色体 呈细长的丝状，交织成网状 圆柱状或杆状 有利于DNA解旋进行复制和转录 有利于遗传物质的平均分配 功能本质：DNA是遗传信息的载体； 染色质/染色体是遗传物质的主要载体。 考点二 细胞核 知识点01 细胞核的结构 知识解构 即时演练 高分破译 3.染色质与染色体 考点二 细胞核 ❌ 误区：核孔是大分子物质进出细胞核的通道，因此通过核孔运输物质也需要消耗ATP。 ❌ 误区：原核细胞没有细胞核，因此也没有DNA。 ❌ 误区：细胞核是细胞代谢的中心。 知识点01 细胞核的结构 易错警示（避坑指南） 知识解构 即时演练 高分破译 正解：核孔具有选择性，大分子物质进出核孔确实需要消耗能量（如mRNA出核、蛋白质入核），但小分子物质通过核膜的跨膜运输（如自由扩散、协助扩散）不一定耗能。做题时需看清题目问的是“通过核孔”还是“跨膜运输”。 正解：原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，但有拟核区，拟核中含有一个环状的DNA分子。 正解：细胞核是细胞代谢的控制中心，而细胞代谢的主要场所是细胞质基质。 考点二 细胞中的核酸 知识点02 细胞核的功能与经典实验 知识解构 即时演练 高分破译 1. 细胞核的整体功能定位 细胞核是____________，是__________和______的控制中心。 遗传信息库 细胞代谢 遗传 细胞核中的DNA储存遗传信息 指导蛋白质合成 控制细胞的代谢活动和遗传性状 而细胞代谢的主要场所是细胞质 考点二 细胞中的核酸 知识点02 细胞核的功能与经典实验 知识解构 即时演练 高分破译 2. 四大经典实验的逻辑推导 黑色美西螈胚胎细胞 白色美西螈卵细胞 重组 细胞 细胞核控制遗传性状。 结论： (1)探究“遗传”由谁控制？ 提醒　该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞进行培养进行相互对照，增强实验的说服力。 考点二 细胞中的核酸 知识点02 细胞核的功能与经典实验 知识解构 即时演练 高分破译 2. 四大经典实验的逻辑推导 (2)探究“代谢/分裂”由谁控制？ 蝾螈的受精卵 无核 分裂 不分裂 开始 分裂 发育 (快) 发育 (慢) 有核 既有相互对照（无核与有核对照），又有自身前后对照（无核一半重新挤入核） 细胞核控制细胞的代谢活动（如分裂、生长、应激性）。 结论： 考点二 细胞中的核酸 知识点02 细胞核的功能与经典实验 知识解构 即时演练 高分破译 2. 四大经典实验的逻辑推导 (2)探究“代谢/分裂”由谁控制？ 既有相互对照（无核与有核对照），又有自身对照（核移植） 细胞核控制细胞的代谢活动（如分裂、生长、应激性）。 结论： 变形虫 能消化，但不能摄食，刺激无反应,细胞器退化 正常 取出核 植入细胞核 恢复 生命活动 无核 有核 无核 死亡 考点二 细胞中的核酸 知识点02 细胞核的功能与经典实验 知识解构 即时演练 高分破译 2. 四大经典实验的逻辑推导 (3)探究“形态建成”由谁控制？（终极证据） 伞藻——单细胞藻类，属于绿藻 伞帽 伞柄 假根 （细胞核） 相互对照 ①伞藻嫁接实验过程： 伞形伞藻 菊花形伞藻 考点二 细胞中的核酸 知识点02 细胞核的功能与经典实验 知识解构 即时演练 高分破译 2. 四大经典实验的逻辑推导 (3)探究“形态建成”由谁控制？（终极证据） 伞藻——单细胞藻类，属于绿藻 伞帽 伞柄 假根 （细胞核） 相互对照 ①伞藻嫁接实验过程： 伞形伞藻 菊花形伞藻 生物体形态结构的建成由细胞核控制 。 结论： 考点二 细胞核 ❌ 误区1：变形虫去核后马上死亡，说明细胞核没用。 ❌ 误区2：伞藻嫁接实验直接证明了细胞核的功能。 知识点02 细胞核的功能与经典实验 易错警示（避坑指南） 知识解构 即时演练 高分破译 正解：变形虫去核后能短期存活，是因为细胞质中原有的mRNA和蛋白质还在发挥作用。这恰恰证明了细胞核与细胞质相互依存，细胞只有保持完整性才能完成正常生命活动。 正解：(1)单纯的嫁接实验无法排除假根中细胞质的影响。科学家后来又做了核移植实验，才彻底排除了细胞质干扰，严密证明了细胞核的功能。 考点二 细胞核 回归教材·易错辨析 判断以下表述是否正确： 1.细胞核是细胞代谢的中心，也是细胞遗传的控制中心。（ ） 2.所有的真核细胞都有细胞核，且细胞核的大小是固定不变的。（ ） 3.核膜是双层膜结构，因此核膜由两层磷脂双分子层构成。（ ） 4.核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换的唯一通道，小分子物质也能通过核孔自由进出。（ ） 5.细胞核中的DNA可以通过核孔进入细胞质，从而指导细胞质中蛋白质的合成。（ ） 知识解构 高分破译 即时演练 ✘️ ✘️ ✓️ ✘️ ✘️ 考点二 细胞核 回归教材·易错辨析 判断以下表述是否正确： 6.核仁与mRNA的合成以及核糖体的形成有关，蛋白质合成旺盛的细胞中核仁较小。（ ） 7.染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态，它们的化学组成完全不同。（ ） 8.原核细胞没有核仁，因此不能合成rRNA，也不能形成核糖体。（ ） 9.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的。（ ） 10.t染色体高度螺旋化时有利于在细胞分裂中平均分配到子细胞中，但不利于遗传信息的表达（转录）。（ ） 知识解构 高分破译 即时演练 ✘️ ️ ✘️ ✘️ ✘️ ✓️ 考点二 细胞核 知识解构 高分破译 即时演练 考向01 细胞核结构与功能辨析 5．核膜主要由外核膜、内核膜、核孔复合体和核纤层构成。核纤层位于内核膜与染色质之间，核纤层蛋白向外与内核膜上的蛋白结合，向内与染色质的特定区段结合。当细胞进行有丝分裂时，核纤层蛋白磷酸化引起核膜崩解。下列叙述正确的是（    ） A．核孔复合体是核质之间DNA、RNA交流的通道，并介导核质之间的信息交流 B．核纤层蛋白可以在细胞核中的核糖体上合成 C．核纤层蛋白的磷酸化的过程中，染色质可能发生螺旋化程度增大 D．核膜由两层磷脂分子组成，具有一定的流动性 细胞核内的DNA不能通过核孔进入细胞质，无法通过核孔完成核质交流 核糖体仅分布在细胞质基质和内质网膜上，细胞核内无核糖体，核纤层蛋白是在细胞质的核糖体合成后，转运进入细胞核发挥作用的 核膜为双层膜结构，每层生物膜由两层磷脂分子构成，因此核膜共由4层磷脂分子组成 C 6.下图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图。下列说法错误的是（　　） 考点二 细胞核 知识解构 高分破译 即时演练 考向01 细胞核结构与功能辨析 A．细胞核是遗传的信息库，是遗传和代谢的控制中心 B．②为核孔，蛋白质合成旺盛的细胞核孔数目多，有利于DNA和RNA进出 C．③是染色质，由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体 D．⑤是核膜，核膜为双层膜，有利于核内环境的相对稳定 蛋白质合成旺盛的细胞，核质之间物质交换频繁，核孔数量多，有利于RNA由细胞核进入细胞质，但DNA不能进出细胞核 B 7．伞藻嫁接与核移植实验(如下图)，是证明细胞核功能的经典实验。伞藻是单细胞生物，下列不属于该实验成功的基础的是（　　） 考点二 细胞核 知识解构 高分破译 即时演练 考向02 四大经典实验的对照原则与结论推导 A．细胞核中的DNA分子的碱基排列顺序具有特异性 B．不同伞藻的细胞膜均以磷脂双分子层为基本支架 C．伞藻“假根”有能传递“核”中遗传信息的物质 D．伞藻的核孔具有选择透过性，核酸不能通过核孔 部分核酸（如mRNA）可以通过核孔从细胞核进入细胞质，若所有核酸都不能通过核孔，细胞核中的遗传信息就无法表达控制性状，实验不可能得到预期结果，因此该内容不属于实验成功的基础。 D 8．大分子物质可与相应受体结合，并通过核孔中的中央栓蛋白入核或出核，实现定向转运，过程如图。相关叙述错误的是（     ） 考点二 细胞核 知识解构 高分破译 即时演练 考向02 四大经典实验的对照原则与结论推导 A．核孔实现了细胞与细胞间的信息交流 B．核孔控制物质进出具有一定的选择性 C．核输出受体空间结构的改变可能影响mRNA出核 D．核输入受体通过核孔返回细胞质避免物质和能量的浪费 部分核酸（如mRNA）可以通过核孔从细核孔实现了细胞核与细胞质间的物质交换和信息交流 A 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 04 54 真题溯源·考向感知 题组一 情景设定：染料能否透过细胞膜且对细胞有无毒性 知识溯源：细胞膜结构与功能辨析 1．（2026·山东·高考真题）染料Z是一种能与蛋白质上的氨基特异性结合的小分子荧光染料。该染料不能透过细胞膜且对细胞无毒性。下列说法错误的是（　　） A．染料Z和苏丹Ⅲ都属于脂溶性染料 B．染料Z和甲紫都可以将染色体染色 C．染料Z和台盼蓝都可以用于鉴别动物细胞是否死亡 D．染料Z和标记膜蛋白的红、绿荧光染料都可用于探究细胞膜的流动性 A 【分析】苏丹Ⅲ是脂溶性染料，可通过相似相溶原理自由扩散透过细胞膜；染料Z不能透过细胞膜，说明其不具备脂溶性，因此不都属于脂溶性染料，A错误。 A．高浓度PEG使细胞活力显著下降 B．随着PEG浓度增加，eATP和iATP总量持续增加 C．iATP相对水平越高，说明细胞膜的通透性越小 D．在PEG胁迫下，eATP相对水平与iATP相对水平呈负相关 2．（2024·广西·高考真题）科研工作者以烟草悬浮细胞为材料，研究不同质量浓度的聚乙二醇（PEG）对细胞膜通透性的影响，结果如图所示。下列说法错误的是（　　） 真题溯源·考向感知 题组二 情景设定：聚乙二醇（PEG）对细胞膜通透性的影响 知识溯源：细胞膜功能实验探究 B 【分析】高浓度PEG时，OD值增大，即细胞膜通透性增大，细胞活力下降，A正确；随着PEG浓度增加，iATP减小，故eATP和iATP总量并非持续增加，B错误； 吸光值OD值越小，表示细胞膜通透性越小，iATP相对水平越高，OD值越小，说明细胞膜通透性越小，C正确。 真题溯源·考向感知 题组三 情景设定：“贵州三宝”杜仲、天麻和灵芝（真菌）有无细胞核 知识溯源：染色体的结构 3．（2026·贵州·高考真题）“贵州三宝”有杜仲、天麻和灵芝（真菌），闻名海内外。下列叙述正确的是（      ） A．天麻块茎中储存有大量的糖原 B．杜仲树皮晒干过程中自由水含量下降 C．灵芝不具有由蛋白质和DNA构成的染色体 D．天麻、杜仲和灵芝的蛋白质种类相同 【分析】天麻属于植物，块茎中储存的多糖为淀粉，不含糖原，A错误； 杜仲树皮晒干过程中主要失去的是自由水，因此自由水含量下降，B正确； 灵芝属于真菌，是真核生物，细胞核中存在由蛋白质和DNA构成的染色体，C错误； 天麻、杜仲为植物，灵芝为真菌，三者细胞结构、基因表达存在差异，蛋白质的种类和数量均不相同，D错误。 B 真题溯源·考向感知 题组四 情景设定：未折叠蛋白质应答反应（UPR） 知识溯源：细胞核与核糖体及内质网协调配合 4．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）高温胁迫导致植物细胞中错误折叠或未折叠蛋白质在内质网中异常积累，使细胞合成更多的参与蛋白质折叠的分子伴侣蛋白，以恢复内质网中正常的蛋白质合成与加工，此过程称为“未折叠蛋白质应答反应（UPR）”。下列叙述正确的是（     ） A．错误折叠或未折叠蛋白质被转运至高尔基体降解 B．合成新的分子伴侣所需能量全部由线粒体提供 C．UPR过程需要细胞核、核糖体和内质网的协作 D．阻碍UPR可增强植物对高温胁迫的耐受性 C 【分析】对于植物细胞而言，液泡具有类似动物溶酶体的功能，可以对这些蛋白进行降解，A错误；合成分子伴侣所需的能量由细胞质基质和线粒体共同提供（ATP来自细胞呼吸），B错误； UPR过程中，分子伴侣蛋白的合成需细胞核控制基因表达（转录）、核糖体合成蛋白质、内质网进行加工，三者协作完成，C正确；阻碍UPR会导致内质网功能无法恢复，加剧高温胁迫对细胞的损伤，降低耐受性，D错误。 情境探究·素养拓展 深挖素材脉络，规范长句作答 05 59 情境探究·长句作答 1.（2026·河北衡水·模拟预测·节选）当血钠水平急性降低时，机体可依赖“肠-脑轴”神经回路调控钠食欲，表现为肠道细胞分泌胰泌素（SCT），该激素作用于脑干孤束核（NTS）中含胰泌素受体（SCTR）的神经元NTS-SCTR+，再经其轴突投射至下丘脑室旁核（PVH），下丘脑兴奋后可增强动物对盐分的摄入欲望。 (1)机体钠缺乏时，肠道细胞释放的SCT通过 运输到神经系统，最终与神经元NTS-SCTR+表面的受体结合，激活该神经元。该过程体现了细胞膜具有 的功能。 体液 2．（2026·北京昌平·一模·节选）个体衰老涵盖细胞内源性退变与细胞外微环境的系统性改变，衰老速率与机体存活时长呈显著负相关。为探究细胞外基质（ECM）的降解产物在系统性衰老过程中的作用机制，科研人员开展了系列研究。 (1)衰老细胞的形态、结构和功能发生改变，其中细胞核的主要变化为 。 进行细胞 间的信息交流 细胞核的体 积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深 情境探究·长句作答 3.（2026·四川凉山·二模）EVs是由活细胞分泌的囊泡，内含大量生物活性分子，包括蛋白质、核酸等，其中的活性物质能参与受体细胞的信号转导和生命活动的调节。过程如下图： (1)EVs膜的基本支架是 。EVs可以通过内吞作用等3种方式把活性分子递送到靶细胞内，这取决于EVs膜的 分子。从图中分析，活性分子最可能通过 （结构）进入到细胞核参与生命活动的调节。 (2)研究发现，间充质干细胞产生的“小细胞外囊泡”（MSC-sEVs）内含多种活性物质，能降低血糖并减轻高血糖引起的胰岛B细胞凋亡。实验测定db/m（对照组）、db/db（糖尿病动物模型组）和db/db+MSC-sEVs（给糖尿病动物静脉注射MSC-sEVs）小鼠胰腺中与增殖凋亡相关蛋白的表达水平如下图A。 磷脂双分子层 蛋白质 核孔 ①与对照组相比，根据图中db/db组的4种蛋白质表达水平的变化，说明PCNA和Bcl-2能 （填“促进”或“抑制”）细胞凋亡；Bax和Caspase-3能 （填“促进”或“抑制”）细胞凋亡。 情境探究·长句作答 ②研究发现，EVⅡ能影响Bax和Caspase-3的表达。科研人员检测了各组大鼠的EVⅡ，结果如图B．据图说明EVⅡ能 （填“促进”或“抑制”）Bax和Caspase-3的表达。 ③根据以上信息，推测“小细胞外囊泡”（MSC-sEVs）能降低胰腺组织的细胞凋亡的机制是 。 抑制 促进 促进 MSC﹣sEVs能降低EVⅡ的表达，减弱EVⅡ对Bax和Caspase-3表达的促进作 用，导致Bax和Caspase-3含量降低，从而降低细胞凋亡 情境探究·长句作答 4．（2026·北京通州·一模）多细胞生物如何控制器官大小是生物学的基础问题，研究者揭示了细胞代谢在果蝇器官大小调控中的重要作用。 (1)Yki蛋白对于果蝇器官发育至关重要，细胞质中的Yki蛋白通过 （细胞结构）进入细胞核，并启动促增殖基因的转录。 (2)遗传学筛选发现，dOg基因突变后果蝇的眼睛显著变小。dOg是细胞呼吸的关键酶，具有 酮戊二酸（KG）转化为琥珀酸的作用。研究者用外源的KG处理正常果蝇，检测Yki蛋白含量，结果如图1，请简要分析dOg基因突变导致眼睛变小的原因 。 核孔 催化 dOg突变后KG含量增加→导致Yki含量降低→细胞增殖减弱， 细胞数量减少 情境探究·长句作答 (3)研究者推测，KG可以促进Yki蛋白质中特定氨基酸的修饰，从而影响蛋白质含量。研究者将Yki蛋白质的特定氨基酸进行改造，如YkiP353A代表第353位的P变为A，结果如图2，Yki被羟基化的位点是 。 (4)进一步推测，KG通过酶PH4B发挥作用，而非直接作用于Yki。为了证实上述推测，请补充下表中的实验设计和预期结果。 A．野生型 B．PH4B缺失突变体 C．等量KG D．等量生理盐水 (5)与正常条件相比，果蝇在饥饿条件下KG水平增加约16倍。请结合上述信息，从物质与能量观角度简述这一变化的生物学意义 。 78 A B C C 大于 饥饿时，KG含量增加导致细胞增殖减弱，细胞中的物质能量更多用于细胞呼吸等作用利于个体生存 2027年高考一轮复习讲练测 生物学 65 $