2027届高考生物人教版一轮复习导学案：有丝分裂与减数分裂的图形分析

该高中生物学高考复习导学案系统梳理有丝分裂与减数分裂图形分析核心考点，按分裂时期（前期、中期、后期）构建知识网络，通过问题导向的活动设计引导学生自主辨析图像特征及染色体、染色单体、核DNA数量变化，形成层次分明的认知体系。 亮点在于自主学习支持与科学思维培养，设置“活动方案”（如显微镜下真实图像排序分析）和“亮考帮”（学生出题自测与疑惑反馈），结合课堂真题演练，帮助学生自主诊断薄弱环节，教师可依学情精准指导，有效提升备考实效。

2027届高考生物人教版一轮复习导学案：有丝分裂与减数分裂的图形分析 学习目标 1.能辨别有丝分裂和减数分裂一些重要时期的图像。2.能识别细胞中染色体、染色单体、核DNA分子数的变化。 核心体系 活动方案 活动一 细胞分裂前期图像的判断和分析 下面的图像是某动物体内细胞处于相应分裂前期的示意图。请回答下列问题。 A B C （1）A细胞处于什么分裂的前期？判断的依据是什么？其中染色体、染色单体、核DNA分子分别有多少个？ （2）B细胞处于什么分裂的前期？判断的依据是什么？其中染色体、染色单体、核DNA分子分别有多少个？ （3）C细胞处于什么分裂的前期？判断的依据是什么？其中染色体、染色单体、核DNA分子分别有多少个？ 活动二 细胞分裂中期图像的判断和分析 下面的图像是某动物体内细胞处于相应分裂中期的示意图。请回答下列问题。 A B C （1）A细胞处于什么分裂的中期？判断的依据是什么？其中染色体、染色单体、核DNA分子分别有多少个？ （2）B细胞处于什么分裂的中期？判断的依据是什么？其中染色体、染色单体、核DNA分子分别有多少个？ （3）C细胞处于什么分裂的中期？判断的依据是什么？其中染色体、染色单体、核DNA分子分别有多少个？ 活动三 细胞分裂后期图像的判断和分析 下面的图像是某动物体内细胞处于相应分裂后期的示意图。请回答下列问题。 （1）A细胞处于什么分裂的后期？判断的依据是什么？其中染色体、染色单体、核DNA分子分别有多少个？ （2）B细胞处于什么分裂的后期？判断的依据是什么？其中染色体、染色单体、核DNA分子分别有多少个？ （3）C细胞处于什么分裂的后期？判断的依据是什么？其中染色体、染色单体、核DNA分子分别有多少个？ （4）D细胞处于什么分裂的后期？判断的依据是什么？其中染色体、染色单体、核DNA分子分别有多少个？ （5）E细胞处于什么分裂的后期？判断的依据是什么？其中染色体、染色单体、核DNA分子分别有多少个？ 活动四 显微镜下真实图像的判断和分析 图1为显微镜下观察到的某植物减数分裂不同时期的细胞图像。图2为同源四倍体水稻，是二倍体水稻经染色体加倍获得的新品种，观察该种水稻减数分裂过程中染色体的变化。图3为研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察到的拟南芥（2n＝10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，镜检时拍摄的4幅图片。图4为科研人员用荧光染料对银灰杨（2n＝38）花粉母细胞微管蛋白进行染色，观察减数分裂过程的部分图像。请回答下列问题。 图1 图2 图3 图4 （1）写出图1中各细胞所处的时期？选材时，一般选择植物的什么结构进行观察？基因重组发生在图中什么细胞所在的时期？ （2）请对图2中细胞分裂顺序进行排序。正常情况下，图中每条染色体上一定含有2个DNA分子的细胞有？该水稻经减数分裂形成的花粉细胞中是否含有同源染色体？ （3）图3中含有四分体的有哪些？染色体和DNA与体细胞相同的时期位于图中的？ （4）图4中被荧光染色的结构是什么？请按细胞分裂过程进行排序。图4中3所处时期的细胞中有多少条染色体和核DNA? 课堂训练 1. [2025淮安中学阶段考]甲、乙为某雄性二倍体动物（基因型为AaBb）体内不同细胞处于不同分裂时期的示意图，染色体及基因分布如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） 甲 乙 A.图甲所示细胞处于有丝分裂后期，其中有2个染色体组 B.图甲中①②染色体上基因分布的原因是染色体发生了互换 C.图乙所示细胞为次级精母细胞，可产生基因型为AB和aB的两种精子 D.图乙所示细胞中存在等位基因的分离和非等位基因的自由组合现象 2. [2026黑龙江实验中学月考]图甲表示某二倍体动物（染色体数2n）细胞的减数分裂Ⅱ示意图（仅显示部分染色体）；图乙是染色体数与核DNA数的关系图。不考虑染色体变异，下列分析错误的是（　　） 甲 乙 A.图甲所示细胞的基因可能发生过基因突变 B.图甲中染色体数与核DNA数的关系在图乙中无对应的点 C.图乙b→e过程中，DNA聚合酶活性非常高 D.图乙e→f过程中，发生了同源染色体的分离 3. [2026江西宜春丰城第九中学开学考]取某二倍体动物精巢中的细胞制成装片，观察到细胞中的染色体、染色单体和核DNA数量的部分图解如下图，甲、乙、丙、丁为四种处于相关时期的细胞。下列叙述错误的是（　　） A.图中①②③依次表示染色体、染色单体和核DNA B.图中的甲、丙可表示精原细胞有丝分裂过程中的细胞 C.若表示减数分裂，则同源染色体的分离发生在甲所示的细胞 D.若表示减数分裂，图中细胞的分裂次序依次为甲→丙→乙→丁 4. [2025河南模拟]被子植物的花粉母细胞经过减数分裂产生4个小孢子，每个小孢子通过一次有丝分裂产生一个生殖细胞和一个营养细胞，然后生殖细胞进行第二次有丝分裂，最终产生的细胞叫作雄配子。如图①～⑥为一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的花粉母细胞产生小孢子过程中几个不同时期的细胞图像。下列叙述错误的是（　　） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.②④⑤⑥时期的每个细胞中都含两个A基因和两个a基因 B.该花粉母细胞生成小孢子的过程细胞分裂两次，核DNA数减半两次 C.不考虑互换和基因突变，该花粉母细胞可能产生4个ab的雄配子 D.小孢子、生殖细胞、营养细胞的染色体组数都只有花粉母细胞的一半 5. （多选）[2025贵州模拟]有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞增殖的两种方式，下图是某个哺乳动物细胞增殖的示意图。下列叙述错误的有（　　） ① ② ③ ④ ⑤ A.细胞①②③④⑤可发生等位基因的分离与非等位基因的自由组合 B.细胞③的名称是次级精母细胞或极体，细胞②含有8条染色单体 C.细胞分裂的顺序可为②⑤①④③，细胞①③④⑤含有同源染色体 D.细胞⑤处于有丝分裂后期，染色体暂时加倍，含有4个染色体组 6. 图1为基因型为AaBb的某动物（染色体数为2N）精巢中不同细胞的细胞分裂示意图，图2表示细胞分裂过程不同时期细胞中的染色体和核DNA数量变化。请回答下列问题。 图1 图2 图3 （1）图1的细胞①表示的细胞分裂方式和时期是______________，该细胞中A和a基因出现在姐妹染色单体上的原因可能是______________，除此之外，该细胞还发生了____________变异。 （2）图1中的细胞②分裂产生的子细胞是________，细胞④对应图2中的________（填字母）时期。 （3）若该动物与基因型为aabb的雌性动物多次交配，产生的后代基因型及比例约为Aabb∶aaBb＝1∶1，这两对基因控制的性状遗传________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。请在细胞示意图（图3）中标出AaBb两对基因在染色体上的位置。 亮考帮 一、亮闪闪 本节课我掌握了 核心知识点，理清了 的解题逻辑；通过课堂小组讨论，学会了用 思路分析题型，纠正了之前混淆的概念，整体搭建起本节知识框架，这是我本节课最大的收获。 二、考考你 我出一道思考题： 解答： 出题后自测发现，这类题型的 步骤容易粗心出错，后续做题要重点留意。 三、帮帮我 我存在的疑惑： 1. 知识点的原理没有完全理解； 2.遇到 类题目不知道怎么切入解题； 3. 概念容易和之前学的内容弄混，希望课堂互助环节可以和同学探讨。 参考答案 活动方案 活动一　 （1） 有丝分裂前期。有同源染色体，且同源染色体没有联会。4、8、8。 （2） 减数分裂Ⅰ前期。有同源染色体的联会现象。4、8、8。 （3） 减数分裂Ⅱ前期。没有同源染色体。2、4、4。 活动二 （1） 有丝分裂中期。有同源染色体，但没有形成四分体。4、8、8。 （2） 减数分裂Ⅱ中期。没有同源染色体。2、4、4。 （3） 减数分裂Ⅰ中期。四分体排列在赤道板的两侧。4、8、8。 活动三　 （1） 有丝分裂后期。移向细胞两极的染色体中有同源染色体。8、0、8。 （2） 减数分裂Ⅱ后期。移向细胞两极的染色体中没有同源染色体。4、0、4。 （3） 减数分裂Ⅰ后期。同源染色体正在分离。4、8、8。 （4） 减数分裂Ⅰ后期。同源染色体正在分离。4、8、8。 （5） 减数分裂Ⅱ后期。移向细胞两极的染色体中没有同源染色体。4、0、4。 活动四　 （1） a表示减数分裂Ⅰ前期，b表示减数分裂Ⅱ后期，c表示减数分裂Ⅰ中期，d表示减数分裂Ⅱ中期，e表示减数分裂Ⅰ后期，f表示减数分裂Ⅱ末期。花药（雄蕊）。a、e细胞所处的时期。 （2） ③→①→②→⑤→④。①②⑤。含有。 （3） 甲、乙。丁。 （4） 纺锤丝。3→1→4→2。38、76。 解疑答惑： 根据细胞质的分裂方式判断减数分裂中的细胞类型 若减数分裂Ⅰ后期细胞质出现均等分裂，则为初级精母细胞；若减数分裂Ⅱ后期细胞质出现均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是第一极体。若减数分裂后期细胞质出现不均等分裂，一般为初级卵母细胞或次级卵母细胞。但也有例外，如雄蜂体细胞只有一个染色体组，减数分裂后期细胞质出现不均等分裂。 课堂训练 1 C　图甲所示细胞处于有丝分裂后期，其中有4个染色体组，A错误；图甲中①②染色体上基因分布的原因是基因突变，B错误；图乙所示细胞处于减数分裂Ⅱ后期，为次级精母细胞，该细胞可产生基因型为AB和aB的两种精子，C正确；图乙所示细胞没有同源染色体，且着丝粒分裂，所以处于减数分裂Ⅱ后期，而等位基因的分离和非等位基因的自由组合现象发生在减数分裂Ⅰ后期，D错误。 2 D　图甲细胞处于减数分裂Ⅱ前期，图中A和a基因同时出现在一条染色体上，可能原因是发生过基因突变，A正确；图甲处于减数分裂Ⅱ中期，染色体数为n，核DNA数为2n，在图乙中无对应的点，B正确；图乙b→e过程中发生DNA复制，此过程DNA聚合酶活性非常高，C正确；e→f处于有丝分裂后期，不会发生同源染色体的分离，D错误。 3 B　分析图可知，染色单体在细胞分裂的某些时期会消失，因此②表示染色单体，当一条染色体复制后，核DNA分子数为染色体数目的二倍，因此①③依次表示染色体和核DNA，A正确；图中甲可表示处于有丝分裂过程的前期、中期和减数分裂Ⅰ的细胞，丙表示处于减数分裂Ⅱ前期和中期的细胞，B错误；同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ的后期，即甲所示的细胞，C正确；乙表示处于减数分裂Ⅱ后期和末期的细胞，丁表示分裂后产生的精细胞，因此若表示减数分裂，图中细胞的分裂次序依次为甲→丙→乙→丁，D正确。 4 A　②⑥分别为减数分裂Ⅰ后期、前期，细胞中含两个A基因和两个a基因，④⑤分别是减数分裂Ⅱ中期、后期，细胞中只含同源染色体中的一条，不会含两个A基因和两个a基因，A错误；该花粉母细胞生成小孢子的过程中进行了一次减数分裂，细胞分裂了两次，核DNA数减半了两次，B正确；不考虑互换和基因突变，若该花粉母细胞减数分裂Ⅰ后期A、B所在的染色体移向一极，a、b所在染色体移向另一极，则能产生2个ab小孢子，最终经有丝分裂产生4个ab雄配子，C正确；小孢子是经减数分裂产生的细胞，染色体组数只有花粉母细胞的一半，生殖细胞、营养细胞都是小孢子经有丝分裂产生的，染色体组数与小孢子相同，D正确。 5 ABC　只有减数分裂Ⅰ后期才会发生非同源染色体上非等位基因的自由组合，细胞②⑤属于有丝分裂，不会发生非等位基因的自由组合，A错误；由细胞④可知该生物为雄性，细胞③的名称是次级精母细胞，不可能是极体，B错误；细胞③处于减数分裂Ⅱ，不含同源染色体，C错误。 6 （1） 减数分裂Ⅰ前期　基因突变或互换　染色体结构 （2） 次级精母细胞　a　 （3） 不遵循　见下图： 2027届高考生物人教版一轮复习导学案 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $