内容正文:
井冈山市2025-2026学年度第一学期义务教育质量监测
八年级物理
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1. 光年是________(选填“时间”或“长度”)的单位;小明对同一块橡皮擦的长度进行了三次测量,记录数据为:25.1 mm、25.2 mm、25.1 mm,进行多次测量的目的是为了________。
2. 在城市中,大型载重汽车严禁驶入市区,除了安全问题外,还因为它行驶时带来的噪声污染,这是因为它行驶时产生的声音______(填声音的特性)大,禁止驶入市区是从______处减弱噪声。
3. 我国的094型战略核潜艇,是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。超声波是由物体________产生的,利用超声波感知附近海域情况是利用超声波传递____________。
4. 我国劳动人民早在数千年前就掌握了青铜器铸造技术。将容器中液态的铜倒入模具中冷却成固态,即可制成各式的青铜器。液态铜冷却成青铜器是______(填物态变化名称)现象,该过程需要______热。
5. 用体温计测得甲的体温是38.7℃,没有甩就去测量乙的体温,已知乙的实际体温是36.5℃,那么测量乙的体温时体温计的示数为______℃;若用酒精对体温计的玻璃泡擦拭消毒,它的示数将______(选填“升高”“降低”或“不变”)。
6. 如图所示,闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗上面都会出现“水雾”。甲房间的“水雾”出现在玻璃的______(选填“内”或“外”)侧,“水雾”形成的过程要______(选填“吸热”或“放热”)。
7. 小明在厨房煮饺子,水烧开后,妈妈说可以把火转为小火,水温________(选填“升高”、“降低”或“不变”);小明觉得水放多了,于是用勺子舀出一些水,发现勺子还未离开水面时,勺子里的水就不会沸腾了,这主要是因为________(选填“水温低于沸点”或“无法继续吸热”)。
8. 如图是甲、乙两辆车的s﹣t图像,由图像可知,两车的速度关系:v甲______(选填“>”“<”或“=”)v乙;若两车都向东行驶,则以乙为参照物时,甲向______行驶。
二、选择题(本大题共6小题,第9-12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个正确选项,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分,共14分)
9. 下列对生活中物理量的估测,最符合实际的是( )
A. 正常人脉搏跳动的频率约为60 Hz B. 课间跑操时的广播声音的响度约为30 dB
C. 房间舒适的温度为35℃ D. 合格的乒乓球的直径约为40 mm
10. 二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法不能改变二胡音调的是( )
A. 用手指按压同一根弦的不同位置
B. 手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦
C. 加大摩擦弦的力量
D. 旋转弦轴,增加弦的紧张度
11. 下列一些关于生活中的物理现象及其原因分析,正确的是( )
A. 夏天剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,这是汽化现象
B. 冬天,室内的窗户内侧会有冰花的产生,这是凝华现象
C. 冬天,在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,是因为盐可以提高冰雪的熔点
D. 被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤更严重,是因为水蒸气的温度高
12. 某同学在操场进行百米短跑测试,已知他前半程的平均速度为v1,后半程的平均速度为v2,则他全程的平均速度为( )
A. B. C. D.
13. 如图所示,公园湖面上有甲乙两条小船,两小船和岸上建筑物上都各有一面旗帜。根据图中的信息判断可知( )
A. 甲船一定向右运动,乙船可能静止 B. 甲船可能向左运动,乙船一定向左运动
C. 甲船可能静止,乙船一定向左运动 D. 甲船一定向右运动,乙船可能向左运动
14. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是( )
A. 该物质是晶体 B. BC段是物质的熔化阶段
C. FG阶段物质是液态 D. 该物质的凝固点是45℃
三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15. 小明平时步行上学,当他步行的平均速度为时,从家里出发,可以到达学校。求:
(1)小明家离学校有多少米?合多少千米?
(2)某次从家里出发时,离学校规定的到校时间还有,为了保证不迟到,小明改为跑步前进。小明的速度至少为多少?
(3)某次小明的妈妈正好要出门,顺路骑电动车送小明上学,电动车的平均速度为,从家里到学校需要多长时间?
16. 小明一家人开车去离家25km 远的太原南站,然后在太原南站乘坐D2507 次 和谐号高铁前往西安去旅游,出门坐出租车时看到路旁的限速标志牌如图所示。 他们计划乘坐的高铁列车时刻表如下:
D2507次和谐号
站序
站名
到站时间
出发时间
停留时间
01
太原南
—
08:20
一
02
临汾西
09:34
09:36
2分钟
03
运城北
10:18
10:20
2分钟
04
西安北
11:20
一
一
(1)他们坐出租车最快需多少分钟可以到达太原南站?
(2)太原南到西安北的路程是579km, 列车从太原南驶往西安北的平均速度是多少?
(3)若在列车行驶途中,以全程的平均速度完全通过长为1220m 的隧道,用时36s, 则该列车 的长度是多少?
17. 如图所示,一辆汽车正以20m/s的速度匀速驶向正前方的山崖,鸣笛后经过3s驾驶员听到回声,已知声音在空气中的传播速度为340m/s。问:
(1)鸣笛声从发出到传回驾驶员耳中,通过的路程是多少?
(2)汽车鸣笛时距离山崖多远?
(3)若驾驶员听到回声后,继续以原来的速度行驶几秒后再次鸣笛,可以在鸣笛2s后听到回声?
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18. 亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。
(1)如图(a)所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度。其中放置正确的是________刻度尺,测得物体的长度为________cm。
(2)如图(b)所示,用秒表测出某同学1000米跑的成绩,秒表的示数为________s。
(3)如图(c)所示,为了测量铜丝的直径,先将铜丝在铅笔上紧密排绕32圈,则铜丝直径是________mm。
(4)如图所示,是甲、乙、丙、丁四种声音在示波器上显示的波形图,甲、乙两声音的响度和________不同,丙、丁两声音的________不同(均选填“音调”“音色”或“响度”)。
(5)如图所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象叫做“共振”。如果将实验装置搬上月球,则敲击右边的音叉,不能看到泡沫塑料球弹起,其原因是________________________。
19. 在“测量小车的平均速度”实验时,小丽设计了如图1所示的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。请回答下列问题:
序号
小车的轻重
运动距离/cm
运动时间/s
1
较轻
80.0
2.5
2
较重
80.0
2.5
3
更重
80.0
2.5
(1)该实验的原理是________________________;
(2)为了完成实验,需要的测量仪器有:________和________;
(3)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应________(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;
(4)如图2所示图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是________;
(5)在实验前必须熟练使用计时器,如果小车前端经过C点后还没有停止计时,则导致所测AC段的平均速度________(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”);
(6)小丽实验时,又选用了形状相同、轻重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实验,记录数据如表,分析表中数据可知:小车的平均速度与小车的轻重________(选填“有”或“无”)关。
20. 如图甲所示的是小明探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置。
【证据】
(1)在组装实验器材时,应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序安装。
(2)组装好器材后进行实验,某时刻温度计示数如图乙所示,为________℃。
(3)小明记录了水沸腾前和沸腾时的气泡变化情况,如图丙所示,其中________(选填“A”或“B”)是水沸腾前的气泡变化的情况。
(4)当水温升到90℃时,每隔1 min记录一次水的温度,如表所示。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
由实验数据可知,本次实验水沸腾时的温度为________℃,水沸腾时温度变化的特点是________。
(5)实验中将水加热至沸腾的时间有点长,请你给他提一条合理化建议:________。实验结束撤去酒精灯后,小明发现水能继续沸腾一小段时间,其原因是陶土网的温度________(选填“高于”“低于”或“等于”)水的沸点。
21. 如图甲所示是公园里两个绳长不同的秋千,小强和朋友在荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。小强猜想:秋千往返一次的时间是否与绳长有关?
【实验】小强用细线系上一个质地均匀的小球模拟秋千,如图乙所示,悬点O到小球中心的距离叫做摆长,用L表示。每次让小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变,改变摆长进行探究,记录结果如表所示:
实验次数
摆长L/cm
小球往返摆动十次的总时间/s
小球往返摆动一次的时间t/s
1
60.0
15.8
1.58
2
80.0
18.1
1.81
3
100.0
20.0
2.00
【结论】
(1)同一小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变,摆长越长,小球往返摆动一次的时间越________。由此可知,秋千未坐人时(如图甲所示)往返一次的时间与绳长有关。
【交流】
(2)小强在实验过程中,控制悬线和竖直方向的夹角等因素不变,只是改变________,这种研究方法叫________法。
(3)由表中数据可知,小强测量摆长所使用的刻度尺的分度值是________,测量小球往返摆动的时间时,当小球摆动到________开始计时更好(填“最高点”或者“最低点”)。
(4)小强发现小球往返摆动一次的时间不易测准,于是他测出小球往返摆动十次的总时间,再算出往返摆动一次的时间,下列物理量的测量也是采用类似方法的是________。
A. 用组合法测圆柱的直径
B. 用累积法测量一张纸的厚度
C. 用滚轮法测出操场的周长
【拓展】
(5)小强发现家里的摆钟也是根据本实验的原理工作的,如图丙所示,工作时摆锤不停的左右摆动。最近小强发现摆钟显示的时间总是偏慢一些,为了让摆钟走得更准确,他应将摆杆稍微调________(选填“长”或“短”)一些。
井冈山市2025-2026学年度第一学期义务教育质量监测
八年级物理
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
【1题答案】
【答案】 ①. 长度 ②. 求平均值减小误差
【2题答案】
【答案】 ①. 响度 ②. 声源
【3题答案】
【答案】 ①. 振动 ②. 信息
【4题答案】
【答案】 ①. 凝固 ②. 放
【5题答案】
【答案】 ①. 38.7 ②. 不变
【6题答案】
【答案】 ①. 外 ②. 放热
【7题答案】
【答案】 ①. 不变 ②. 无法继续吸热
【8题答案】
【答案】 ①. > ②. 东
二、选择题(本大题共6小题,第9-12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个正确选项,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分,共14分)
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】BC
【14题答案】
【答案】ABD
三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
【15题答案】
【答案】(1),合0.72千米;(2);(3)
【16题答案】
【答案】(1)37.5min
(2)193km/h (3)710m
【17题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
【18题答案】
【答案】(1) ①. A ②. 2.15##2.13##2.14##2.16##2.17
(2)246.5 (3)1.6
(4) ①. 音调 ②. 音色
(5)真空不能传声
【19题答案】
【答案】(1)
(2) ①. 刻度尺 ②. 秒表
(3)减小 (4)B
(5)偏小 (6)无
【20题答案】
【答案】(1)自下而上
(2)96 (3)B
(4) ①. 98 ②. 保持不变
(5) ①. 减少水量(合理即可) ②. 高于
【21题答案】
【答案】(1)长 (2) ①. 摆长 ②. 控制变量
(3) ①. 1 cm ②. 最低点 (4)B
(5)短
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