3.2 激素调节的过程（图文版知识清单）生物人教版选择性必修1

第3章体液调节|第2节激素调节的过程」必备知识：血糖平衡的调节（一）-知识清单 知识清单 1.血糖的来源和去向（正常情况下) 肝糖原分解 08 食物中糖类 非糖物质转化 消化吸收 (脂肪、氨基酸等) 血糖 (葡萄糖) 转变为甘油三酯 氧化分解供能 等非糖物质 合成糖原 组织细胞 (肝、肌) P 2.参与血糖调节的两类重要激素 项目 胰岛素（降糖） 胰高血糖素（升糖） 分泌细胞 胰岛B细胞 胰岛A细胞 【易倦辨析】 o.o 只有胰岛素是 【特别提醒】 体内降低血精 ①促进血糖进入组织细胞 ①促进肝糖原分解成 肌糖原*不能 的激素！ 氧化分解、合成糖原、 葡萄糖入血； *直接分解 作用途径 成血糖，胰 转变为脂肪等； ②促进非糖物质转变 高血糖素主 (机制) ②抑制肝糖原分解和非糖 要作用于肝 成糖。 物质转化。 (总结：增来源) (总结：增去向，减来源) 作用效果 使血糖浓度降低恢 使血糖浓度回升到 复到正常水平 正常水平 第2章动物生命活动的调节-血糖平衡调节（二）知识卡片 一、 参与血糖调节的其他激素 。多种激素参与：人体内有多种激素共调血糖。 。升高血糖激素：糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等。 机制：调节有机物代谢或影响胰岛素分泌和作用 肾上腺 >间接/直接升高血糖。 甲状腺激素) 糖皮质激素 【核心记忆】胰岛素是唯一能够降低血 胰岛素 人升高血糖 糖浓度的激素。 【特别提醒】 (Raise) 独一无二的 降低血糖 降糖手！ (Lower) 二、 反馈调节 (1)概念： 在一个系统中， 系统本身工作的效果， 反过来又作为信息调节 该系统的工作。 (2) 意义：生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。 系统 工作效果（调节） 工作效果 (如： 血糖调节系统) (如：血糖浓度变化）) 稳态的基础 反馈信息（调节） 0 【易错辨析】 血糖平衡是神经 三、神经系统的调节 下丘脑 体液调节的结果， 不只是激素。 (神经中枢) 血糖的平衡不仅受激素调节， 还受到神经系统的调节。 胰岛 血糖平衡 (效应器) 生物笔记达人制 高中生物知识卡片-第3章体液调节- 甲状腺激素分泌的分级调节 22 第一部分：调节过程 a.下丘脑 A.促甲状腺激素释放激素(TRH) b.垂体 B.促甲状腺激素 (TSH) c.甲状腺 甲状腺激素 (1)腺体：a.下丘脑 b.垂体 c.甲状腺 (2)激素：A.促甲状腺激素释放激素(TRH) B.促甲状腺激素(TSH) (3)作用：“+”表示促进，“-”表示抑制 (4)调节：在甲状腺激素的分泌过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。 令【特别提醒】注意区分分级调节的主线（下丘脑→垂体→甲状腺）与反馈调节的环路 (甲状腺激素→下丘脑/垂体)。 第二部分：分级调节 (1)概念：人们将下丘脑、 垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级 调节。 (2)分级调节系统： ①下丘脑一垂体一甲状腺轴 (如上图) y ②下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴（相关激素：CH→ACTH→皮质醇） ③下丘脑一垂体-性腺轴等（相关激素：GnRH→FSH/LH→性激素）♀G (3)意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精 细调控，从而维持机体的稳态。 女【易错辨析】分级调节不仅存在于甲状腺激素分泌中，肾上腺皮质激素和性激素的分泌也遵 循此规律，但胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度直接调节，不属于分级调节系统。 知识点3激素调节的特点知识清单 一、激素调节的四大特点(Characteristics)) (1)通过体液进行运输 ● (随血液流到全身) 【特别提醒·激素的“三不”】 (2)作用于靶器官、 靶细胞 激素只是信使！ (特异性结合) ①不组成细胞结构； ②不提供能量； (3)作为信使传递信息 ③不起催化作用。 (改变生理活动) 仅使原有生理活动 发生变化。 (4)微量和高效 (种类多、量极微) 二、 激素间的相互作用(Interactions 1.协同作用(Synergistic) 2. 相抗衡作用(Antagonistic) 不同激素对同一生理效应发挥 不同激素对同一生理效应发挥 相同作用。 相反作用。 例：升高血糖 例：调节血糖 胰高血糖素 甲状腺激素 肾上腺素 胰岛素 胰高血糖素 (降低) 血糖浓度 (Blood Sugar) 血糖平衡 适用：高中生物必修·手机背诵/打印版 高中生物知识卡片：血糖平衡调节的关键拓展 一、基础要点速记零品 1.调节中枢：下丘脑 亭（易错辨析】不更纪的 肾上腺素和甲状腺激素 2.调节方式：神经一体液调节，主要依靠体液调节 在升血糖中的协同作用！ 3.升高血糖激素：不仅有胰高血糖素，还有肾上腺素、甲状腺激素等 二、调节途径精析（核心机制） 体液调节途径寸 品神经一体液调节途径花。 血糖含量升高→直接刺激胰岛B细胞 血糖含量降低→刺激下丘脑有关神经 →胰岛素分泌增加→血糖降低 细胞→作用于肾上腺和胰岛A细胞→分 (括号内为反向调节)： 泌肾上腺素和胰高血糖素→血糖含量升高 血糖含量降低→直接刺激胰岛A细胞 (括号内为反向调节)： →胰岛高血糖素分泌增加→血糖升高 血糖含量升高→刺激下丘脑有关神经 细胞→作用于胰岛B细胞→分泌胰岛 气特别提醒】体液调节是糖变化的 素→血糖含量降低 直接反馈，无需神经系统参与。 【特别提醒】神经系统通过下丘脑间接 控制激素分泌，是更复杂的调节方式。 三、血糖调节示意图（图解记忆） 胰岛素(+) 神经中抠 注：“+”表示促进 胰岛B细胞 组织细胞←一肝细胞 血糖升高 下丘脑神经中枢 (摄取、利用、（合成肝糖原+） 储存葡萄糖+) 正常血糖水平 神经信号 肝细胞 血糖降低 (肝糖原分解、 神经中枢 肾上腺 上腺素付 非糖物质转化+) 胰岛A细胞 肝细胞 胰高血糖素(+) (肝糖原分解+) 高中生物一关键能力拓展：糖尿病知识清单 ● 1型糖尿病(Type1 Diabetes) 2型糖尿病(Type2 Diabetes). 胰岛功能减退， 分泌胰岛紊减少 0 胰岛素 0 肥胖 肥肌 个 0 发病机理：胰岛功能减退， 注意事项： 分泌胰岛素减少。 发病时期：通常在青少年时期发病。 肥牌 胰岛素 细肌 发病机理：与遗传、环境、生活方式等相关，确切机理不明确。 危险因素：能量摄入过多、运动量过少、肥胖。 ·发病时期：发病年龄降低， 【特别提醒】 青年患者增加，甚至儿童患 青少年要注意 控制饮食，多运动 病，甚至儿童患病。 笔记整理达人~高中生物老师 「核心考点精讲」动物激素、酶、神经递质深度比较 项目 动物激素 酶 神经递质 蛋白质类、多肽类、 化学 氨基酸衍生物类、 绝大多数是蛋白质， 小分子化合物 本质 类固醇类 少数是RNA (如乙酰胆碱、 【易错辨析】 多巴胺等) 性激素、醛固酮是脂质， 不是蛋白质！ 内分泌腺 活细胞 神经元 产生 (或有内分泌功能的 (突触小体) 部位 细胞) 【特别提醒】 哺乳动物成熟红细胞 除外，不能合成新酶 底物 酶、产物 分泌细胞 △ 轴突末梢 作用 0.0 血管 图⑧ 风R 受体 酶-底物复合物 突触间隙 好业散 靶细胞 产物 突触后膜 作用 调节生命活动 催化代谢反应 使突触后膜产生 兴奋或抑制 作用 靶细胞、靶器官 细胞内或细胞外 部位 (特异性受体) 突触后膜 作用后 失活（灭活) 数量和性质不变 被降解或回收 去向 (可重复利用) (迅速移走) 共同点 都需要与相应的特异性分子（如受体、底物）结合后才能发 挥作用。都具有高效性