第三单元 地球的表面和内部（知识清单）【含考点默写单】科学苏教版五年级上册（新教材）

该小学科学单元知识清单系统梳理了“地球的表面和内部”单元内容，涵盖地表流水作用、火山与地震现象、地球内部圈层结构、地壳岩石组成四大知识范畴，搭建了从“现象观察”到“原理分析”再到“实际应用”的递进式学习支架。 清单采用“知识点梳理+课堂要点问答+考点过关考核”三级架构呈现知识体系，如“地表与流水”中明确标注内力作用表现形式，“火山地震”配套逃生口诀强化态度责任，“地壳组成”通过岩石分类及实例培养科学观念。设计“河流上下游特征对比”“地震波探测地球内部”等探究实践问题，帮助学生构建科学思维，教师可直接用于复习巩固，提升教学效率。

第三单元 地球的表面和内部 单元要点梳理与考核 第9课时：地表与流水 一、知识点梳理 1.地表形态的形成，概括地说，是因为地球的内力作用。主要表现形式：地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震。地表形态并非一成不变的，当地球内力的作用发生改变时，地表形态也会随之改变。内力作用集中体现为地壳运动影响和改变着地表形态。 2.水在地球上不断地循环，产生了雨雪等天气现象，降水或冰雪融化时形成的流水在地表流动的过程中会改变地表的形态。 3.下雨形成的河流会把地表的土壤带走，土地会受到侵蚀。侵蚀会使地表的地形地貌发生变化。 4. 降雨开始后，平原表面出现了很多小坑，山地斜坡出现了类似河道一样的浅沟，悬崖则是被冲垮了，说明降雨对不同的地表形态的影响是不一样的。 5.河流的上游，河道比较窄，坡度很大，水流很湍急。 河流的中游，河道比较宽，落差减小了，水流没有上游湍急，相对缓慢了。下游又平又宽，水的流速是最慢的。河流经过河道后，河道两侧有明显的被水流侵蚀过的痕迹，河道的两边有轻微塌陷。 6.流水对地表物质有侵蚀，搬运和堆积的作用，地表长时间受到流水的作用，会形成不同的地形景观。 7. 地球表面每天都在受着各种不同的外力的影响，包括风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。 8.地球的表面高低起伏，形态多样，山地、丘陵、盆地、高原、平原等是常见的地表形态。 二、课堂要点 1.水对地表的作用有哪些？ 【答案】雨水会对地表土壤产生侵蚀，带走地表土壤。河流对两岸的土壤产生侵蚀，使河岸变宽、河谷变深。河流通过搬运土壤和沉积作用，在河流中下游堆积，形成沙滩、三角洲或冲积平原。 2.当水流过有植物覆盖的小山丘时，会有什么现象发生？为什么？ 【答案】当水流过有植物覆盖的小山丘时，流下来的水相对比较清澈，里面泥沙较少。这是因为植物通过根系将土壤固定住，避免了地表土壤被水流侵蚀。 3.根据所学知识说一说，沙洲是怎样形成的？ 【答案】沙洲是河流中的泥沙堆积形成的。当水流速度减慢时，携带的泥沙逐渐沉积，长期堆积后露出水面，形成沙洲。 第10课时：火山与地震 一、知识点梳理 1.火山喷发和地震是地球上极具破坏力的两种自然灾害。 2.陆地上和海洋里都有火山。火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。 3.火山根据活动状态，分为活火山、死火山、休眠火山三种类型。 4.火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村，污染空气，给人类带来巨大灾难。但火山喷发也能为人类造福，为人类带来矿产资源、地热资源和旅游资源等有益的资源。 5.当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量，以地震波的形式向四面八方传播出去，引起房摇地动。这就是地震。 6.地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一，大地震会使房屋倒塌、道路毁坏、铁路变形，严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。 7.地震的能量大小用震级来表示，对地表的破坏程度用烈度来表示。 8.地震发生时应保持镇定，采取正确的避震和逃生方法，避免错误的做法。就地避震时要选择安全场所，保护好头部；逃生时要走安全通道，到空旷的广场。 9.地震逃生口诀： 震来莫慌张，就近藏藏。 厨房有危险，厕所把身藏。 就近三角地，护头要牢记。 高楼遇地震，电梯不能乘。 楼梯要通畅，沿墙安全撤。 阳台不能站，顶层可上房。 切忌胡乱跑，目标是广场。 二、课堂要点 1.请写出火山喷发的危害和益处。（各答一点即可） 【答案】危害：摧毁农田，给当地生产造成巨大灾害；益处：火山喷发出的火山灰能提高土壤肥力。 2.火山喷发和地震都是地球上极具破坏力的两种自然灾害，两者有什么相同和不同之处？ 【答案】不同：两者形成的原因、主要表现方式、危害方式都不同。 相同：都具有极大的破坏性，危害程度高，会释放出地球内部能量。 3.火山喷发的场景是什么样的？喷发后又是什么样的？ 【答案】火山喷发时，发出隆隆的响声，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。火山喷发会给人类带来巨大灾难，炙热的岩浆会摧毁森林，毁坏农田，淹没城市和乡村，喷发出来的火山灰还会污染空气，导致气候异常，对人类生存环境产生极大的影响。但是火山喷发后也可以形成矿产、温泉，火山灰中的矿物质也有利于植物的生长。 第11课时：地球的内部 一、知识点梳理 1.我们可以根据火山喷发、地热和地震等现象来推测地球内部的信息。 2.科学家很早就是通过钻孔探测地球的内部结构，但到目前为止，人类钻探地球的深度只有12千米。 3.20世纪初，科学家发现，地震波在不同的岩石中传播时，有快有慢，于是开始利用地震波来探测地球内部的结构。 4.科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个不同的圈层——地壳、地幔、地核。其中，薄薄的地壳主要由各种岩石组成；地幔位于地壳和地核之间，是岩浆的发源地；地球中心部分的地核，温度和压力极高。 5.一些科学家认为，地幔和地核会进行水平运动和上下运动，而最外层的地壳也就像浮在水面上的船只一样随之运动起来。 6.地震是人们直接感知到的地壳运动的反映，更普遍的地壳运动则在长期地缓慢地进行着，必须借助仪器长期观测才能发觉。 7.科学家在1968年将全球地壳划分为六大板块：太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。其中除太平洋板块几乎全为海洋外，其余五个板块既包括大陆又包括海洋。 8.板块构造学说将全球的岩石圈划分为六大板块，认为板块在相对移动的过程中，或向两边张裂，或彼此碰撞，从而形成了地球表面的基本面貌。 9.地球板块运动的力量来自岩浆在高温高压作用下产生的运动。 10.地球板块运动引发的自然现象有火山喷发、地震、海陆变迁、大陆漂移等。 11.喜马拉雅山是世界最雄伟、高大的山系。20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙菊石类双壳类等海洋生物的化石。科学家根据这些化石推测早在4000万—5000万年前，喜马拉雅山所处地区是片湛蓝的大海。 二、课堂要点 1.地球的内部圈层各有什么特点？ 【答案】地幔中有岩浆，地核高温高压。 2.为什么说“地壳运动是塑造地表形态的重要内部力量”？请举一个例子说明。 【答案】地壳运动是地球内部力量，可使地表隆起、凹陷。如喜马拉雅山脉由印度洋板块与亚欧板块挤压的地壳运动形成，体现其是塑造地表形态的重要内部力量。 3.板块构造学说的主要内容包括什么？ 【答案】全球岩石圈划分为六大板块（太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块，其中太平洋板块几乎全为海洋）；板块处于相对运动中，或向两边张裂（如大西洋扩张），或彼此碰撞（如喜马拉雅山形成）；板块运动形成地球表面基本面貌（如火山、地震多分布在板块交界处）。 第12课时 地壳的组成 一、知识点梳理 1.整个地壳中的岩石以岩浆岩为主，其次是变质岩，沉积岩最少。但是在地表的岩石中，沉积岩占了70%。 2.岩浆岩 （1）岩浆岩是由岩浆喷出地表或者侵入地壳冷却凝固后形成的。 （2）岩浆岩包括花岗岩、黑曜岩、玄武岩等。 3.沉积岩 （1）沉积岩是地表岩石的风化产物和其他物质经过水流或冰川的搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。 （2）沉积岩包括页岩、砂岩等。 （3）沉积岩的主要特征是有明显层状结构或化石。 4.变质岩 （1）变质岩是地壳中已经生成的岩石，在高温、高压等条件下发生成分和结构变化而产生的新岩石。 （2）变质岩包括片麻岩、大理岩等。 5.地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。 6.岩浆岩和沉积岩都可能变成变质岩。 二、课堂要点 1.组成地壳的岩石分为哪三大类？每种类别各举一例。 【答案】组成地壳的岩石有：①岩浆岩：例如花岗岩；②沉积岩：例如砂岩；③变质岩：例如大理岩。 2.结合生活实例，说说岩石风化对我们的生活有哪些影响（至少写出两点利与弊）。 【答案】利：岩石风化后形成土壤，为农作物、植物生长提供基础，保障农业生产和生态环境；风化形成的沙砾可作为建筑材料（如沙子用于混凝土），方便生活建设。 弊：风化导致岩石破碎，可能引发山体滑坡、泥石流等地质灾害，威胁居住安全；风化使古代石碑、岩石建筑逐渐损坏，不利于文物保护。 3.为什么说“植树造林是预防水土流失和地质灾害的有效措施”？请从地形和水循环角度分析。 【答案】①地形角度：树木的根系能牢牢固定土壤，减少雨水对地表的冲刷，防止土壤松动，避免因土壤流失引发山体滑坡、泥石流等地质灾害；②水循环角度：树木的枝叶可阻挡部分雨水，减缓雨水下落速度，减少地表径流对土壤的侵蚀；同时植物蒸腾作用能调节区域湿度，维持水循环稳定，降低暴雨引发灾害的概率。 考点过关考核 第9课时：地表与流水 1.雨水对土壤的影响主要表现为______。 2.流水对地表物质有侵蚀、搬运和______的作用。地表长时间受到流水的作用会形成不同的地形景观。 3.河流中下游的平原是由于流水的________作用，由泥沙长期________而成。 4.黄土高原的沟壑形成的原因是________的作用。 5.降雨形成的地表径流在流动的过程中，对地表产生了___________、___________、___________作用，塑造着沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表形态。 第10课时：火山与地震 1.火山爆发时除了会喷发________，还会喷发火山灰和________等。 2.当______________深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈______________，释放出长期积累的巨大______________。 3.当地壳深处的岩层因受到过度______而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量。 4.地震逃生口诀： ____________不能站，顶层可上房。切忌胡乱跑，目标是____________。 5.在模拟“火山喷发”的实验中，番茄酱模拟_______，土豆泥模拟___________，由“火山喷发”的实验可得出结论：火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用，沿着________（填地壳、地核或地幔）的薄弱地带喷发形成的自然现象。 第11课时：地球的内部 1.地球内部结构分为_________、地幔、_________。 2.观察地球的内部结构，会发现它与鸡蛋十分相似，_________相当于蛋黄，_________相当于蛋白，__________相当于蛋壳。 3.地壳主要由______构成。根据岩石的性质，可以将岩石分为______三大类。 4.板块构造学说将全球的岩石圈划分为_________板块，认为板块在相对_______的过程中，或向两边_______，或彼此________，从而形成了地球表面的基本面貌。 5.地壳的平均厚度约为17千米，相对于地球半径只是一层很薄的岩石圈。______________是岩浆的发源地，地球的中心部分叫______________，温度和压力极高。 第12课时：地壳的组成 1.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、_______________和_______________。 2.由岩浆冷却凝固形成的岩石叫作______，花岗岩就是典型的代表。 3.大风或洪水的力量可以把大块__________破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，这些被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了__________。 4.岩石在______、______、______等外力作用下会发生风化，逐渐变成碎石、沙和黏土。 5.温度变化会改变地表岩石的形态，比如岩石受热膨胀、遇冷收缩，反复作用后会逐渐破碎，这种现象属于______（填“内部力量”或“外部力量”）对地表的塑造。 参考答案 第9课时：地表与流水 1. 侵蚀 2． 堆积 3. 沉积 堆积 4. 水流侵蚀 5. 侵蚀 搬运 沉积 第10课时：火山与地震 1. 岩浆 火山岩 2. 地壳 震动 能量 3． 挤压 4. 阳台 广场 5. 岩浆 地壳 地壳 第11课时：地球的内部 1. 地壳 地核 2. 地核 地幔 地壳 3. 岩石 岩浆岩、沉积岩和变质岩 4. 六大 移动 张裂 碰撞 5. 地幔 地核 第12课时：地壳的组成 1. 沉积岩 变质岩 2. 岩浆岩 3. 岩石 沙漠 4. 风吹 日晒 雨水冲刷 5. 外部力量 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $