第二单元 电的本领（知识清单）【含考点默写单】科学青岛版四年级上册（新教材）

该小学科学“电的本领”单元知识清单系统梳理了电与生活、电路连接、导体绝缘体、安全用电及小台灯制作五大核心内容，搭建了从电的来源类型认知到电路实践应用再到安全规范掌握的递进式学习支架。 清单通过分课时梳理知识点、课堂要点结合生活实例、考点考核覆盖基础与应用的方式构建知识体系，如“水果电池制作材料”“电路闭合条件解析”等内容培养科学观念与探究实践。特别设计安全用电行为规范列举、导体绝缘体生活实例对比等实用模块，帮助学生自主复习，教师可据此设计分层教学活动，提升课堂实效。

第二单元 电的本领 单元要点梳理与考核 第7课时：电与生活 一．知识点梳理 1.电池提供的是直流电，而发电厂提供的是交流电。 2.火电厂、太阳能电站、核电站、水电站能为我们提供交流电。 3.交流电主要用于工业、农业、交通、居民小区。 4.雷电、高压电、交流电会对人体造成伤害。 5.把许多用电器连接在同一个插座上，或者用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体过热而引发火灾。 6.避免触电的方法有：不要在高压线附近放风筝；雷雨天气不要在大树下躲雨；不要用湿毛巾擦电器；不要把几个电器插在一个电源插座上；不要在电线上晾晒湿衣服等。 7.做一个水果电池，需要的材料有水果、铜片、锌片、导线、LED灯等等。 8.橙子、苹果、番茄、土豆都可以做水果电池，最好使用酸性较强的水果或蔬菜。 二．课堂要点 1．日常生活中存在诸多用电隐患，请列举四条安全用电的行为规范。 【答案】①不用湿手触碰开关、插座和电器；②不在电线上晾晒衣物；③不私自拆解电器设备；④发现电线裸露及时告知家长或老师。 2．结合生活实际，写出三条小学生必须遵守的安全用电行为规范。 【答案】不用潮湿的手去触碰开关和电器插头；不把金属小物件插进插座孔里玩耍；不私自拉扯电线、不拆解电动小物品；远离老旧破损电线，发现用电隐患及时告诉家长老师。 第8课时：灯泡亮了 一．知识点梳理 1.连接灯泡的导线两端要分别连接在电池的正极和负极上，形成通路，灯泡才会亮起来。 2.能够使小灯泡亮起来的电路都是一个闭合电路。 3.开关可以控制控制电路的通与断。 4.一个简单电路要由电源、导线、用电器和开关四部分组成。 5.在实验中只能使用电池，不能从插座接电。因为使用交流电做实验，不安全。 6.手电筒的构造及如何连接的：手电筒由电池、开关、导线（铜片）、小电珠等组成。塑料外壳起固定作用，反光杯起反射聚光作用。手电筒的各部分通过直接接触或导线（铜片）连接，开关闭合后形成通路。 二．课堂要点 1．让小灯泡亮起来必须满足什么条件？ 【答案】必须把小灯泡的两个连接点分别与电池正负极连接，形成完整闭合回路。 2．怎样在一个电路中用两个开关分别控制两个灯泡的亮灭？ 【答案】将两个灯泡并联，每个灯泡所在的支路各串联一个开关，即可实现独立控制。 第9课时：导体与绝缘体 一．知识点梳理 1.导线由金属和橡胶两部分组成。导线的金属可以导电，橡胶可以保护导线、防止漏电、保护人体安全。 2.容易导电的物体——铁钉、铅笔芯、铝箔、硬币、水等。 不容易导电的物体——塑料尺、竹签、橡皮、木块、瓷勺、玻璃等。 3.像铁钉、铝箔这些物品，容易导电，被称为导体；像塑料尺、干燥的竹签这些物品，不容易导电，被称为绝缘体。 4.根据简单电路原理安装一个检测装置，再将物品分别接入检测装置，观察小灯泡是否发光。如果物品接入检测装置后小灯泡能发光，说明该物品容易导电。 5.电工材料和工具中有可能和人体直接接触的部分一般使用绝缘体制造，如螺丝刀的把手、开关的拉绳、绝缘胶带、插座的面板等，保护人体免受电击；需要导电的部分使用导体制造，如测电笔笔杆、开关铜片触头、插座接线端子等。 6.我们可以用验电球做人体导电的实验。当验电球两端接触人体，形成闭合回路时，验电球亮起，说明人体是导体。 7.人体、自来水和盐水都是导体，纯净水不容易导电。 8.自来水、纯净水、盐水的导电性能是不一样的，盐水的导电性能最强，其次是自来水，导电性能最弱的是纯净水。 9.不同的液体导电性能不同，改变盐水浓度或电压，它的导电性能也会发生变化。 二．课堂要点 1．生活中举例说说哪些是导体，哪些是绝缘体？（各写三种） 【答案】 导体：钢尺、铁钉、自来水。 绝缘体：木头、塑料、橡皮。 2．为什么电工使用的工具手柄要用橡胶等非金属材料包裹？ 【答案】橡胶等非金属材料是绝缘体，用它们包裹工具手柄可以防止触电，保障电工安全。 第10课时：安全用电 一．知识点梳理 1.电的来源有两种：一种来源于(发电站)，另一种来源于(电池)。 2.发电方式：太阳能发电、水力发电、火力发电、风力发电 常见的电池：(干电池、锂电池、银锌电池、蓄电池) 3.电能是一种能量。 4.怎样安全用电？ （1）擦灯泡前要先断电。（2）不能在高压线下放风筝。（3）有人触电不能碰，要喊大人来处理。（4）在使用家用电器前，要认真阅读说明书。（5）高大建筑、楼顶上要安装避雷针，防止雷电。（6）不在随便靠近高压线路，防止发生高压触电。（7）不在树下避雨。 5.(雷电、高压电、交流电)会对人体产生伤害。 二．课堂要点 1．安全用电，关系你我他，防止触电的方法有哪些？（至少写出3点） 【答案】1.不用湿手触摸插座、开关和各类电器；2. 不将回形针、铁钉等金属导体插入插座插孔，金属导电会造成触电事故；3.远离高压电线、变压器，不攀爬电线杆；4. 发现电线绝缘外皮破损及时告知家长，破损电线漏电会使人触电。 2．周末，小明的妈妈为了使用方便，将电暖炉、电冰箱、电视机和手机充电器同时插在同一个插座上。小明想起科学课上学过的知识，提醒妈妈这样做可能有危险。你赞同小明的想法吗？为什么？ 【答案】答：赞同小明的想法。因为同一个插座同时接上的用电器越多，电路中的电流就会越大，电线会发热过多，容易让电线外层的绝缘皮老化损坏，进而引发短路，甚至引起火灾，存在很大的安全隐患。 第11课时：制作小台灯 一．知识点梳理 1. 小台灯的构造： 台灯有灯罩、灯泡、支架、底座、开关等 各个部分的作用：灯泡通电后可以发光。灯罩可以保护灯泡，控制灯的照明方向。 支架：起支撑作用. 底座：起支撑和稳定作用。 2. 制作小台灯要根据（设计图）来制作。 3. 连接导线的方法是去掉导线两端的绝缘皮。电流只有经过（闭合回路）， 灯泡才能亮。 4. 台灯灯罩里面一般是白色的，这是为了（增强反光）。 二．课堂要点 1．制作小台灯，选用什么材料可以降低制作成本？ 【答案】制作小台灯可通过用废旧塑料瓶、纸箱等做灯座，旧纸盒做灯罩，搭配廉价LED灯珠和旧电线，利用废物和普通材料降低成本，同时保障安全与功能。 2．制作小台灯时，为什么要把暴露在外的金属丝包起来？ 【答案】防止发生短路，避免损坏元件，同时让连接更牢固、更安全。 考点过关考核 第7课时：电与生活 1．干电池提供的是______电，电压低，日常做电路实验比较安全。 2．我们生活中使用的插座电属于______电，电压较高，存在触电危险，严禁私自触碰。 3．生活用电的电压为________，一节干电池的标准电压为________。 4．多年前，玩具灯笼大多是用_________来照明的，既不方便也不安全。现在，人们常在灯笼里安装一个简单_________，用_________来照明。 5．电是由电源提供的，电灯、电视、空调是______________供电，手电、手机、玩具小车是_____________供电。 第8课时：灯泡亮了 1．电路的四个部分:电源、__________、用电器、开关。 2．完整简单电路除电源、导线外，还必须有__________。 3．连接简单电路，要把电池、导线、开关和灯泡连成一个__________，灯泡才能亮。其中__________控制着电路的通断。 4．一个简单电路包括___________、___________、___________、_________四部分组成。 5．电路是包括电源、_____、_____在内的闭合回路，可以用开关来切断和闭合电路，控制电路中电流的通断。 第9课时：导体与绝缘体 1．容易导电的物体叫________________，如铜、铁等金属。 2．农场工具房里的插座外壳是塑料的，属于_______（导体/绝缘体），电线内部的铜丝可以导电，属于_______（导体/绝缘体）。 3．在______的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为______。 4．像金属这样容易导电的物体叫作______，像塑料、木头那样不容易导电的物体叫作________。 5．像铁丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为___________，像橡皮那样不容易让电流通过的物体，我们称它___________。 第10课时：安全用电 1．把许多用电器连接在同一个插座上或用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体______而引发火灾。 2．灯泡是一种常见的 ________（填“用电器”或“电源”）。 3．电池里的电是______电，插座里的电是_______电。（均填“直线”或“交流”） 4．雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。_____________和_____________都很重要。 5．对人体产生伤害的电有___________、___________、___________，我们要学习相应的安全用电知识保护自己。 第11课时：制作小台灯 1．太阳能小台灯是把______能转化为电能，再转化为光能。 2．制作小台灯时，工业设计的基本步骤包括：明确问题、确定方案、____________、改进方案。 3．太阳光通过______电池板为小灯泡提供能量。太阳能小台灯是______技术产品。 4．_______ 是太阳能小台灯的能源。_______可以随时切断或接通电路。 5．小台灯的电路连接完成之后，要养成先_______再_______ 的习惯。 参考答案 第7课时：电与生活 1．直流 2．交流 3． 220V 1.5V 4． 蜡烛 电路 灯泡 5． 发电厂 电池 第8课时：灯泡亮了 6． 导线 7． 用电器 8． 闭合回路 开关 9． 电源 导线 用电器 开关 10． 导线 用电器 第9课时：导体与绝缘体 11．导体 12． 绝缘体 导体 13． 潮湿 导体 14． 导体 绝缘体 15． 导体 绝缘体 第10课时：安全用电 16．过热 17．用电器 18． 直流 交流 19． 懂得预防雷电措施 学会安全用电 20． 雷电 高压电 交流电 第11课时：制作小台灯 21． 太阳 22． 设计制作 23． 太阳能 能源 24． 太阳能 开关 25． 检测 调试 第11课时：制作小台灯 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $