第二单元 热传递(知识清单)【含考点默写单】科学苏教版五年级上册(新教材)
2026-07-22
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 2单元 热传递 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 49 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58917861.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学科学“热传递”单元知识清单系统梳理了热传导、热对流、热辐射三种传热方式及材料传热特性,通过分课时知识点梳理、课堂要点解析与考点过关考核,搭建从概念理解到生活应用再到综合检测的递进式学习支架。
清单采用“基础概念+生活案例+对比辨析”的分类呈现方式,如通过表格对比三种传热方式的传递过程与媒介,标注“热传导需直接接触”“热辐射可真空传递”等关键区别,培养科学观念与科学思维。设计“课堂要点问答”(如解释冷敷热敷原理)和“考点填空题”,教师可用于课堂互动或分层练习,学生能自主巩固知识,提升学习效率。
内容正文:
第二单元 热传递 单元要点梳理与考核
第5课时:热传导
一、知识点梳理
1.热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作热传导。
2.热传导时,热可以从物体的高温部分传到低温部分,还可以通过直接接触从温度高的物体传到温度低的物体。
3.热在固体中的传递方向是四面八方。
4.固体、液体、气体之间通过接触都有热传导的现象。也就是说,固体、液体、气体都能通过直接接触高温物体让低温物体热起来。
5.烙饼、量体温、电烙铁作画、吹头发、冷敷或热敷等都是生活中常见的热传导现象。
二、课堂要点
1.什么是热传导?请举例说明生活中热传导的现象。
【答案】热传导是指热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过接触,从一个物体传递给另一个物体的传热方式。生活中热传导现象如:用金属勺搅拌热汤时勺柄变热;冬天触摸铁门感觉比木门更凉。
2.冷敷及热敷背后的热传递过程是什么?
【答案】冷敷是皮肤的热传递给布包里的冰块,皮肤的温度降低,达到减慢血液循环的目的;热敷是布包里的热传递给皮肤,皮肤温度变高,以加快血液循环。
第6课时:热对流
一、知识点梳理
1.通过观察热在空气中的传递过程,发现气体受热会上升,遇冷会下降,循环流动。
2.热在水中传递的过程,发现液体受热会上升,遇冷会下降,循环流动。
3.液体或气体受热上升,遇冷下降,循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。
4.热对流时,热总是由温度较高处传到温度较低处。
5.我们可以借助染色法(色素)、借助法(利用其他物体,如茶叶、木屑等)看到水受热后的运动。
6.气体的传热方式与液体相同,都是对流。
二、课堂要点
1.什么是热对流?
【答案】答:液体或气体受热上升,遇冷下降,循环流动,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。
2.为什么用勺子搅拌稀饭会热得更快?
【答案】搅拌加速了热对流,使热水和冷水更快混合,热量传递更均匀。
3.热在水中是怎样传递的?
【答案】答:热在水中是以热对流的形式传递的。把木屑放入水中,用酒精灯给水加热,我们发现木屑在水中不断上下翻腾。
第7课时:热辐射
一、知识点梳理
1.太阳与地球之间有很大部分空间没有任何物质,但是太阳仍然能够把热传递给地球。像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式,叫作热辐射。
2.热辐射不需要依靠空气、水等任何物质,即使在真空中也能进行。
3.热传递有传导、对流、辐射这三种方式。在实际的热传递过程中,这三种方式往往不会独立存在,而是两种或三种同时存在。
4.热传导、热对流、热辐射的相同点和不同点:
相同点:都是由温度高的地方向温度低的地方传递热量。
不同点:一是热传递的过程不同。热传导需要直接接触;热对流是循环传递;热辐射是从热源处向四面八方直线传递。二是热传递的媒介不同。热传导在固体中传递能力最强,液体中次之,气体中最弱;热对流只在气体和液体中存在;热辐射可以不依靠媒介直接传递。
5.利用热传递工作的工具往往同时具备多种热传递方式。电烙铁是运用热传导的方式传热。电水壶是运用热传导、热对流两种方式传热。烤箱、电暖器是运用热对流和热辐射两种方式传热。太阳能热水器是运用热传导、热对流、热辐射三种方式传热。(电烤箱、电暖器和太阳能热水器热传递的主要方式是热辐射,电烙铁热传递的方式是热传导,电水壶中热水的主要热传递方式是热对流。)
二、课堂要点
1.热传导、热对流、热辐射有什么相同之处?
【答案】共同点是都是从温度较高处传到温度较低处。
2.为什么冬天在室内,靠近暖气片的地方温度更高?请用热传递的方式解释。
【答案】冬天室内靠近暖气片温度更高,主要依靠热对流和热辐射。首先,暖气片通过热辐射直接向周围发射热量,使附近空气温度升高;其次,暖气片加热周围空气,热空气会上升,周围冷空气补充过来,形成空气循环(热对流),持续将热量传递到暖气片附近,因此靠近暖气片的地方温度更高。
3.热的传递有三种方式,分别是热的传导、热的对流、热的辐射。同样处在20摄氏度的空间内,夏天只需要穿薄衣服即可,但是冬天却需要穿厚衣服,请你从热的传递的方式上,说出夏天和冬天为什么需要穿不同的衣服。
【答案】夏天,外界温度高于人体温度,人体主要通过热的辐射、热的对流和少量热的传导方式散热,穿薄衣服有利于热量散发。冬天,外界温度低于人体温度,人体主要通过热的传导、热的对流和少量热的辐射方式散热,厚衣服可以减少热量散失,起到保暖作用。
第8课时:材料的传热本领
一、知识点梳理
1.像铜、竹、钢等容易传热的物体叫作热的良导体;像木头、塑料等不容易传热的物体叫作热的不良导体。
2.蓬松的棉被盖起来很保暖,双层窗户可以隔热保温等事例,说明空气是热的不良导体。
3.冬季,用塑料薄膜把树干包起来可减少水分蒸发,帮助小树保温,以抵御严寒,在寒冷地区建造房子时,在外墙加一层岩棉板。是因为岩棉板是热的不良导体,可帮助墙体保温。
二、课堂要点
1.为什么冬天的早晨,室外的铁块比木块感觉更冷?
【答案】因为铁块是热的良导体,木块是热的不良导体。冬天铁块和木块温度相同且低于人体温度,铁块能快速将人体的热量传导出去,使人感觉冷;木块传导热量慢,人体热量散失少,所以感觉没那么冷。
2.为什么双层窗户能够起到隔热保温的作用?
【答案】双层窗户中间会形成空气层,空气是热的不良导体,不易传递热量,既能减少室内热量向外散失,也能阻挡室外冷空气进入,因此起到隔热保温的作用。
3.放学回家,明明的妈妈正在用铁锅炒菜,妈妈对明明说“炒菜的时候不锈钢手柄很烫。”请你帮明明的妈妈解决这个问题,并说出你这样做的道理。
【答案】答:在不锈钢手柄上套上塑料套。因为塑料是热的不良导体,吸热慢,所以不烫手。
考点过关考核
第5课时:热传导
1.冬天人们经常用暖宝宝暖手,这主要是利用________的方式来传递热量。
2.妈妈用不锈钢铲在炒菜,一会儿手柄也_____________了,这种热传递的方式叫作_____________。
3.热是可以________的,而且是从_________的地方传向________的地方。
4.炒板栗时,____________吸收大量的热量,再把热量____________地传给板栗,板栗很快就被炒熟了。
5.壶通常是由金属等导热性能好的材料制成,热量主要是通过壶________的方式传递;而壶柄一般用导热性能________的材料制作,是为了防止传热过快导致烫手。
第6课时:热对流
1.液体或气体受热_______________,遇冷_______________,循环流动,使冷、热液体或气体相互_______________,这种传热方式叫作热对流。
2.房间里的空调开了冷气,不一会儿整个房间都凉快了,这种热传递方式叫作________。
3.热在固体中主要以______的方式传递,在水和空气中主要依靠______的方式传递。
4.在烧水时,水壶下部的水受热会___________,上部较冷的水会____________。
5.水受热时,会发生________现象,使整杯水逐渐变热;高温是电子产品的大敌,高温会导致电子产品运行不稳定,寿命缩短,因此在电子产品中安装风扇是为了________ 。
第7课时:热辐射
1.热可以通过_________、_________和热辐射三种方式传递。
2.热传递主要通过三种方式来实现。太阳的热是通过______传播到地面上的,烧开水是通过______方式传播热量的,电烙铁是通过______方式传播热量的。
3.太阳与地球之间有很大一部分空间几乎没有任何______________,但是太阳仍然能够将热传递给地球。像太阳、篝火这样直接向周围______________的方式,叫作热辐射。热辐射不需要依靠空气、水等任何物质,即使在______________中也能进行。
4.保温杯通常是双层结构,是因为夹层中静止的空气可以有效降低________(填“热传导”“热对流”或“热辐射”)的过程,起到良好的保温作用;而太阳的热传递方式叫________。(填“热传导”“热对流”或“热辐射”)
5.小强还给妈妈准备了排骨汤,锅里的食材在沸水中翻滚,炉火持续加热汤锅,热气四处飘散,在热传递的过程中,火焰的热量直接传递给锅底,这种传热方式是____________;锅内热水受热上升、冷水下沉,汤水不断循环流动,属于____________;汤锅向周围空间散发热量,让厨房温度升高,该传热方式是____________。(选填“热传导”“热对流”或“热辐射”)
第8课时:材料的传热本领
1.泡沫塑料属于热的____________导体,具有良好的保温作用,金属是热的____________导体。
2.不同材料的导热性是不一样的。一般情况下,_______材料的导热性比较强。
3.将金属勺放入热汤中,勺柄会慢慢变热,这种热传递的方式叫作______。不同材料传热快慢不同,像金属这样传热快的物体叫作热的_______。
4.家用保温瓶的木塞可以阻断______,内壁镀银设计主要是为了减少______。
5.生活中常见的铁锅、木铲、塑料盆,其中______导热速度最快,属于热的良导体;木头和塑料属于热的______。
参考答案
第5课时:热传导
1. 热传导
2. 变热 热传导
3. 传递 温度高 温度低
4. 沙子 均匀
5. 热传导 差
第6课时:热对流
1. 上升 下降 混合
2. 热对流
3. 热传导 热对流
4. 上升 下降
5. 热对流 散热
第7课时:热辐射
1. 热传导 热对流
2. 热辐射 热对流 热传导
3. 物质 发射热 真空
4. 热对流 热辐射
5. 热传导 热对流 热辐射
第8课时:材料的传热本领
1. 不良
2. 金属
3. 传导 良导体
4. 热对流 热辐射
5. 铁锅 不良导体
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