16.2 《登泰山记》分层课后练习 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

**基本信息** 高中语文新授课作业，以“基础巩固+能力提升”分层设计，通过文言基础与拓展阅读的梯度训练，强化《登泰山记》知识点掌握，培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组必备知识基础练|文言实词、虚词、词类活用、古今异义等基础考点，涵盖文本理解与名句默写|9题选择+填空，聚焦单一知识点辨析，如虚词“之”用法分类，夯实课内文言基础| |B组能力素养提升练|文言文断句、文化常识、文本分析、翻译及人物品质归纳|5题阅读综合，以姚鼐传记为情境，融合文言工具性与文化性，提升逻辑思维与文化理解|

第16课　登泰山记 A组必备知识基础练 1.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(　　) A.当其南北分者(在)　苍山负雪(背) B.自京师乘风雪(冒) 其阴,济水东流(泰山的北面) C.崖限当道者(界限) 稍见云中白若樗蒱数十立者(稍微) D.其远古刻尽漫失(模糊或缺失)　而半山居雾若带然(停留) 2.下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是(　　) A.扣舷而歌之　　　　 侣鱼虾而友麋鹿 B.复循西谷,遂至其巅 其皆出于此乎 C.客有吹洞箫者 崖限当道者 D.举匏樽以相属 余以乾隆三十九年十二月 3.下列句子中,加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项是(　　) A.越长城之限,至于泰安 B.东谷者,古谓之天门溪水 C.泰山之阳,汶水西流 D.月出于东山之上 4.下列句中省略成分补充错误的一项是(　　) A.与子颍坐(于)日观亭 B.苍山负雪,(雪)明烛天南 C.余始循(之)以入 D.中谷绕泰安城下,(余)郦道元所谓环水也 5.下列各句中,没有词类活用现象的一项是(　　) A.泰山之阳,汶水西流 B.方其破荆州,下江陵 C.道皆砌石为磴 D.苍山负雪,明烛天南 6.下列各项中不含有古今异义词的一项是(　　) A.多平方,少圆 B.须臾成五采 C.下有红光,动摇承之 D.至于泰安 7.下列对《赤壁赋》《登泰山记》两篇课文中有关文化知识的理解,不正确的一项是(　　) A.《赤壁赋》“七月既望”中的“既望”是据月亮的情况来纪日,每月农历初一为朔,十五为望,十六为既望,最后一日为晦。 B.《赤壁赋》“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”为星宿的名称,即为“斗宿”和“牛宿”,均为二十八星宿之一。 C.《登泰山记》“泰山之阳”“其阴”中的“阴阳”在这里指以山水为参照的地理方位,其中山南水北为阴;阳,与“阴”相反。 D.《登泰山记》“余以乾隆三十九年十二月”中的“乾隆”是清高宗皇帝的年号,而“高宗”是乾隆皇帝的庙号。 8.下列对文章《登泰山记》内容的理解和分析,不正确的一项是(　　) A.第4段写名胜古迹,这些古迹的简介,突出了日观峰自古以来就是泰山的重要游览胜地,游人甚众,周围的古迹也随之而起。 B.在第4段石碑部分的描写中,作者是以有限的露景写出无限的藏景。“漫失”概说了石碑的磨灭缺损,包含了种种不同的情况和无尽的具体内容。“僻不当道者”把无数石刻于不言中表达出来。这些记叙言简意丰。 C.第5段写作者游踪所及,多用长句描写,综合叙述泰山景色的特点。前几句扣住“多”和“少”这组反义词,写出泰山的三多三少。 D.作者工于结局,结句“雪与人膝齐”,把作者在深雪中迈步赏景的形象与风雪弥漫的泰山形象融为一体,煞住全篇,收得似尽而不尽,给人留下的印象既是完整的又是大有回味的。 9.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《登泰山记》中描写太阳将出时的景色是“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”,这是说,在天地相接的地方,有一线云层,显现出奇异的颜色,霎时间成为五彩缤纷。  (2)《登泰山记》中“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”两句把泰山的水景由两条河铺开成面写去,点出了山南山北众多支流纵横交叉、终归一河的景色。  (3)《登泰山记》中“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”两句,描述横亘在阳谷与阴谷分界处的古长城给泰山增添了雄奇的色彩。  B组能力素养提升练 阅读下面的文言文,完成1~5题。 先生名鼐,字姬传,一字梦谷,世为桐城姚氏,端恪公文然元孙也。少家贫,体羸多病而嗜学。世父①范,学者称姜坞先生,与同里方苧川、叶花南、刘海峰②善。诸子中独爱先生,令受业苧川,尤喜亲海峰。姜坞尝问其志,曰:“义理、考证、文章,缺一不可。”遂以经学授先生,而别受古文法于海峰。 乾隆二十八年进士,选庶吉士,改礼部主事。三十三年,充山东副考官,擢员外郎。逾年,充湖南副考官。明年,分校会试,改擢刑部郎中。四库馆开,刘文正公、朱竹君学士咸荐先生,遂为纂修官。时非翰林与纂修者八人,先生及程鱼门、任幼植为尤著。三十九年,书成,当议迁官。文正以御史荐记名矣会文正薨先生乃乞养归。 归里后,主梅花、钟山、紫阳、敬敷诸讲席,凡四十年。所至,士以得及门为幸。与人言,终日不忤,而不可以鄙私干;有来问,必竭意告之;汲引才俊如不及。虽学术与先生异趣者,见之皆亲服。纪文达撰《四库书目录》,颇诋宋儒,先生直斥其妄。先生貌清臞,神采秀越,澹荣利,有超世之志。王兰泉称其蔼然孝弟,有儒者气象,而文名尤重天下。和硕礼恭亲王薨,遗教必得姚某为家传。自望溪方氏以文章称海内,上接震川,推文家正轨,刘海峰继之。论者谓:“望溪之文质,恒以理胜;海峰以才胜,学或不及;先生则理与文兼至。”三君皆籍桐城,故世或称“桐城派”云。 嘉庆十五年,先生与阳湖赵公翼重赴鹿鸣筵③宴,诏加四品衔。二十年九月,卒于钟山,年八十有五。著《九经说》十九卷、《老子章义》一卷、《庄子章义》十卷、《惜抱轩文集》十六卷、《古文辞类纂》四十八卷、《今体诗钞》十六卷诸书。先生主试及分校得士皆称盛,钱御史澧、孔检讨广森其最也。 (节选自《国朝先正事略选》) 注①世父:伯父。②刘海峰:刘大櫆(kuí),字才甫,号海峰。③鹿鸣筵:乡试放榜次日,官方备筵宴请新科举人和考官等。 1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请选出相应位置的答案标号(　　) 文正以御史A荐B记C名矣D会文正E薨F先生G乃乞养H归 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　) A.字,古人有名有字,一般来说,名是他人称呼时用,字自称用,也供同辈或长辈称用。 B.礼部,为六部之一,掌管国家典章制度、祭祀、学校、科举等事,长官称为礼部尚书。 C.文正,谥号,古代帝王、大臣等死后,朝廷据其生平事迹给予的带有评价性质的文字。 D.薨,指人逝世,用于诸侯或有爵位的高官,还用于皇帝的高等级妃嫔和皇子公主等。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　) A.姚鼐幼时家境不好,却很好学。他虽是端恪公的玄孙,但他幼时家里已很贫困,又体弱多病,但依然爱好读书。 B.姚鼐富有学识,曾被破格任用。四库馆开设后,需要编修人员,他得到刘文正、朱竹君推荐,被破格任用。 C.姚鼐文章成就突出,超越前辈。他少时师法方望溪、刘海峰古文之法,后又优于他们,是桐城派的代表人物之一。 D.姚鼐乐于施教,长年耕耘在教坛。他回到家乡后,几十年间主持多个书院的讲席,乐于提拔或荐推人才。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)诸子中独爱先生,令受业苧川,尤喜亲海峰。 (2)时非翰林与纂修者八人,先生及程鱼门、任幼植为尤著。 5.姚鼐是一代大儒,在他身上有很多值得我们学习的地方,请作简要归纳。 参考答案 A组　必备知识基础练 1.C　解析 C项,限,门槛。稍,逐渐。故选C项。 2.C　解析 A项,连词,表修饰;/连词,表并列。B项,代词,指代前文提到的事物;/副词,表示推测,大概、恐怕。C项,都是助词,定语后置的标志。D项,连词,表目的,来;/介词,在。故选C项。 3.B　解析 A项,结构助词“的”。B项,是代词,指代东谷。C项,结构助词“的”。D项,结构助词“的”。故选B项。 4.D　解析 D项,错误。中谷绕泰安城下,(此)郦道元所谓环水也。句意:(其中)中谷的水环绕泰安城的,这就是郦道元书中所说的环水。故选D项。 5.C　解析 A项,西:名词作状语,向西。B项,下:名词作动词,攻下。C项,没有活用现象。D项,烛:名词作动词,照,照亮。故选C项。 6.B　解析 A项,平方:古义,方方正正的,指山石;今义,数学用语。C项,动摇:古义,晃动摇荡;今义,不坚定,不稳固。D项,至于:古义,到,到达;今义,表示达到某种程度;表示另提一事。故选B项。 7.C　解析 “山南水北为阴”错误。山北水南为阴,山南水北为阳。故选C项。 8.C　解析 “多用长句描写”错误。本段多用短句,简练遒劲。故选C项。 9.(1)极天云一线异色　须臾成五采　(2)阳谷皆入汶　阴谷皆入济　(3)当其南北分者　古长城也 B组　能力素养提升练 1.BDF　 2.A　解析 “名是他人称呼时用,字自称用,也供同辈或长辈称用”错误。一般来说,名主要用来自称,此外也供同辈或长辈称呼用;字以表德,有自重之意,他人称呼时用字,表示尊敬。 3.C　解析 “少时师法方望溪”错误。少时曾师法方苧川,方苧川不是方望溪,文中也没有这样的说法。 4.(1)在众多子侄中,他伯父只喜欢姚鼐,就让他跟方苧川学习,姚鼐尤其喜欢亲近刘海峰。 (2)当时有八位不是翰林身份而参与纂修的人,姚先生和程鱼门、任幼植尤其著名(突出)。 5.①勤奋好学,刻苦治学;②淡泊名利,有超世之志;③乐于教人,善于提拔后进;④尊重长辈,敬爱兄长。 参考译文 先生名鼐,字姬传,一字梦谷,祖上为桐城的姚氏一族,是端恪公姚文然的玄孙。姚鼐幼时家中贫困,身体瘦弱多病但爱好读书。姚鼐的伯父姚范,学者称其为“姜坞先生”,他和同乡的方苧川、叶花南、刘海峰友善。在众多子侄中,他伯父只喜欢姚鼐,就让他跟方苧川学习,姚鼐尤其喜欢亲近刘海峰。姜坞先生曾经问他的志向,回答说:“义理、考证、文章,三者缺一不可。”于是就传授他经学,又另外让他向刘海峰学习古文之法。 乾隆二十八年,他考中进士,被选为庶吉士,后改任礼部主事。乾隆三十三年,担任山东副考官,后提升为员外郎。一年多以后,担任湖南副考官。第二年,在会试中任分校官,改升刑部郎中。四库馆开设后,刘文正公、朱竹君学士都推荐先生参与编撰,他于是被破格任用为纂修官。当时有八位不是翰林身份而参与纂修的人,姚先生和程鱼门、任幼植尤其著名(突出)。乾隆三十九年,书籍编成,应当评议纂修官员的升职问题。刘文正以御史身份推荐了他,已经记下了名字。适逢文正去世,姚先生就请求回乡奉养老人。 回归故里后,他先后主持了梅花书院、钟山书院、紫阳书院、敬敷书院的讲席,前后有四十年。先生所到之处,士子们把能到先生门前拜问过他作为荣幸。他与人谈论,终日不烦,但不可以用浅陋庸俗的问题冒犯他;有人前来求问,他一定竭尽诚意告诉那人;提携才俊如恐不够。虽然学术上与先生见解不一致的人,见到先生后都觉得他亲近和蔼,令人信服。纪晓岚撰写《四库书目录》时,多有诋毁宋儒之言,先生直接斥责其妄自尊大。姚鼐先生形貌清瘦,神采清秀超越,淡泊荣誉和利益,有超凡脱俗的志向。王兰泉称赞他和气友善、孝顺父母、友爱兄弟,有儒者的气度,其文章的名气尤其被天下人看重。和硕礼恭亲王逝世,临终教诲家人说一定要请姚先生来作家传。自从望溪先生方苞凭借文章称誉天下,接着是归有光,推崇作文章的正道,刘海峰又接续其后。评论者说:“望溪先生的文质常以理性取胜;刘海峰以才气取胜,学识上或许赶不上(望溪先生);姚鼐先生则是学识与文采兼具。”三人祖籍都是桐城,所以世人称他们“桐城派”。 嘉庆十五年,姚鼐先生和阳湖赵翼重赴鹿鸣筵宴,皇上下诏加赏他四品官衔。嘉庆二十年九月,在钟山书院去世,享年八十五岁。先生著有《九经说》十九卷、《老子章义》一卷、《庄子章义》十卷、《惜抱轩文集》十六卷、《古文辞类纂》四十八卷、《今体诗钞》十六卷等书籍。先生担任主考官和分校官时,选拔的人才,都负有盛名,御史钱澧、检讨孔广森是其中最有名的。 9 学科网（北京）股份有限公司 $