第八单元习作:传承好家风(素材积累)语文统编版六年级上册

2026-07-22
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版六年级上册
年级 六年级
章节 习作 传承好家风
类型 素材
知识点 习作
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 80 KB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 学科网语文精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-22
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来源 学科网

内容正文:

传承好家风 一、作文题目 《传承好家风》 家风是一个家庭的风气、风格和风尚,是祖辈父辈传给子孙后代的宝贵精神财富。每个家庭都有自己的家风,有的家庭崇尚勤俭节约,有的家庭注重诚实守信,有的家庭强调尊老爱幼……你的家风是什么呢?你家有哪些值得传承的好传统?请以"传承好家风"为话题,写一篇记叙文。 二、写作要求 1. 选好家风主题:想一想你家有哪些好家风、好传统,比如勤俭节约、诚实守信、尊老爱幼、乐于助人、勤奋好学等,选择你感受最深的来写。 2. 用具体事例来说明:用一两件具体的事情来表现家风,把事情的经过写清楚、写具体,让读者从故事中感受到你的家风。 3. 写出自己的感受和理解:在叙事的过程中,写出自己对家风的理解和感受,可以写家风是怎样影响你的,你打算怎样传承下去。 4. 情感要真挚:写家风离不开写家人。要用真心去写,表达出对家人的爱和对家风的认同,做到以情动人。 5. 字数要求:600字左右。写完后读一读,看看事例是否具体,情感是否真挚,有没有写出家风的传承。 三、写作思路 思路1:一件家庭往事体现家风 回忆家庭中的一件往事,通过这件具体的事来体现家风。可以是爷爷奶奶的故事,也可以是爸爸妈妈的故事,还可以是发生在你自己身上的事。 思路2:几代人的故事传承家风 写一家几代人的故事,通过不同年代的相似事情,表现家风在一代又一代人中的传承,写出家风的深远影响。 思路3:家风对我的影响 从自己的角度出发,写家风对你产生了怎样的影响,你在生活中是怎样践行家风的,以及你对家风的理解和感悟。 四、字词储备库 (一)常用好词 源远流长 代代相传 薪火相传 一脉相承 潜移默化 耳濡目染 言传身教 以身作则 身体力行 率先垂范 勤俭节约 诚实守信 尊老爱幼 乐于助人 勤奋好学 和睦相处 其乐融融 天伦之乐 阖家欢乐 幸福美满 受益匪浅 受益终身 铭记在心 刻骨铭心 终身难忘 朴实无华 忠厚老实 善良正直 勤劳节俭 自强自立 (二)词语分类 1. 家风传承 代代相传 薪火相传 一脉相承 源远流长 潜移默化 耳濡目染 言传身教 以身作则 身体力行 率先垂范 铭记在心 刻骨铭心 终身难忘 受益匪浅 受益终身 2. 家庭故事 历历在目 记忆犹新 恍如昨日 念念不忘 回味无穷 其乐融融 天伦之乐 阖家欢乐 幸福美满 相亲相爱 互帮互助 同舟共济 患难与共 不离不弃 相濡以沫 3. 品德修养 勤俭节约 诚实守信 尊老爱幼 乐于助人 勤奋好学 善良正直 忠厚老实 朴实无华 自强自立 谦虚谨慎 宽以待人 严于律己 光明磊落 堂堂正正 问心无愧 (三)词语运用 1. 耳濡目染:在父母的耳濡目染下,我从小就养成了乐于助人的好习惯。 2. 以身作则:爷爷总是以身作则,用自己的行动告诉我们做人要诚实守信。 3. 代代相传:我们家的家风代代相传,到我这一代已经是第五代了。 4. 受益匪浅:良好的家风让我受益匪浅,它就像一盏明灯,照亮了我成长的道路。 5. 其乐融融:每到过年,我们一家人聚在一起,说说笑笑,其乐融融。 五、句子百宝箱 (一)描写家庭故事 1. 记得我小时候,每年春节,一大家子人都会聚到爷爷奶奶家。大人们忙着做饭、聊天,我们小孩子在院子里追逐嬉戏,屋子里飘着饭菜的香味,也飘着浓浓的亲情。 【好在哪里】从视觉、嗅觉多角度描写春节团聚的温馨场面,有大人有孩子,有动有静,画面感强,充满生活气息。 2. 奶奶的手很巧,会做很多好吃的,也会缝很多漂亮的衣服。但她最常说的一句话是:"一粥一饭,当思来处不易。"她是这样说的,也是这样做的。 【好在哪里】先写奶奶的巧手,再转到家风上,用奶奶的话和行动引出勤俭节约的家风,过渡自然,人物形象鲜明。 3. 那是一个下雨天,爸爸接我放学回家。路上,我们看到一位老大爷摔倒在雨里。爸爸二话不说,冲过去把老大爷扶起来,还把自己的伞撑给了他。 【好在哪里】用一个具体的场景写爸爸助人为乐的品质,环境描写(雨天)衬托了行为的可贵,人物动作生动,家风体现在行动中。 4. 爷爷是个老党员,当了一辈子村干部,两袖清风,从不拿群众一针一线。他常说:"做人要堂堂正正,做事要光明磊落。"这句话,我永远记在心里。 【好在哪里】先介绍爷爷的身份和作风,再引用爷爷的话点明家风,语言朴实有力,人物形象高大,让人敬佩。 5. 我们家是书香门第,爷爷奶奶都是老师,爸爸妈妈也爱读书。每天晚上,全家人各捧一本书,安安静静地读着,这是我们家最温馨的时光。 【好在哪里】描写"书香门第"的家庭场景,全家人一起读书的画面温馨美好,很有感染力,也体现了"勤奋好学"的家风。 6. 妈妈总是教育我们要诚实守信。有一次我考试没考好,偷偷改了分数,妈妈发现后严厉地批评了我,还陪我一起把错题重新做了一遍。 【好在哪里】用一个具体的事例来表现诚实守信的家风,先写犯错再写教育,事例真实典型,很有教育意义。 7. 奶奶八十多岁了,身体还很硬朗。每天她都早早起床,把家里打扫得干干净净,还帮着做饭、洗衣。她说,劳动是最光荣的。 【好在哪里】通过具体的行动和话语,表现奶奶勤劳的品质。年龄大但仍然劳动,更突出了勤劳家风的可贵。 8. 每年清明,我们一家人都会回老家祭祖。爷爷会给我们讲祖先的故事,讲他们那个年代的艰辛和奋斗。每次听完,我都深受感动。 【好在哪里】描写祭祖的场景和爷爷讲祖先故事的情节,既有仪式感又有传承的意味,家风的传承感很强。 9. 记得我十岁生日那天,全家人围坐在一起给我庆祝。吹蜡烛的时候,爸爸说:"我们不送你贵重的礼物,只送你一句话——老老实实做人,踏踏实实做事。" 【好在哪里】通过生日送"一句话礼物"的情节来展现家风,方式独特,寓意深刻,让人印象深刻,也体现了家庭对品德的重视。 10. 外婆是个热心肠,谁家有困难她都主动帮忙。邻居张奶奶生病了,她天天去送饭;王爷爷家的孙子没人接,她主动承担起接送的任务。 【好在哪里】用两个具体的事例写外婆乐于助人的品质,人物形象鲜明,家风体现在一件件小事中,真实感人。 (二)描写家风影响 1. 在爸爸妈妈的言传身教下,诚实守信的种子早早就在我心里扎下了根。无论什么时候,我都提醒自己要做一个诚实的人。 【好在哪里】用比喻写家风的影响,"种子扎下根",形象生动,写出了家风潜移默化的作用。 2. 奶奶勤俭节约的习惯深深地影响了我。现在,我也养成了随手关灯、爱惜粮食的好习惯,从不浪费一分钱、一样东西。 【好在哪里】先点出奶奶的影响,再写自己具体怎么做,从长辈到晚辈,写出了家风的传承,具体实在。 3. 家风就像春雨,润物细无声;家风就像明灯,照亮我前行的路。在良好家风的熏陶下,我一天天茁壮成长。 【好在哪里】用两个比喻形象地写出家风的作用,"春雨""明灯",贴切生动,语言优美,富有诗意和感染力。 4. 爷爷常说的那句话,我一直铭记在心。它就像一面镜子,时时提醒着我,要做一个正直、善良、有担当的人。 【好在哪里】把爷爷的话比作镜子,说明家风的警醒作用,时时刻刻提醒自己,写出了家风深远的影响。 5. 从小到大,父母没有给我讲过太多大道理,但他们用行动教会了我什么是勤劳、什么是善良、什么是责任。身教重于言教,这就是我们家的家风。 【好在哪里】点明"身教重于言教"的特点,用排比列举家风的内容,总结到位,道理深刻,点明了家风传承的方式。 6. 现在我也当上了哥哥,我会像爸爸妈妈教育我那样,教育弟弟妹妹,把我们家的好家风一代一代传下去。 【好在哪里】写出自己作为传承者的责任感和行动,从受影响到主动传承,写出了家风的延续和发展,深化了主题。 7. 好的家风就像一所学校,让我们在潜移默化中学会做人、学会做事。它是我们家最宝贵的财富,也是我人生路上最好的礼物。 【好在哪里】用比喻把家风比作学校和财富,强调了家风的价值和意义,总结升华,富有哲理。 8. 每次遇到困难想要放弃的时候,我就会想起爸爸说过的话:"坚持就是胜利。"这句话给了我无穷的力量,让我一次次战胜了困难。 【好在哪里】用具体的情境写家风的作用,在困难时给予力量,说明家风已经内化为精神动力,影响深远。 9. 是家风,让我懂得了什么是爱与责任;是家风,让我学会了勇敢和坚强;是家风,让我成长为今天的自己。谢谢你,我的家。 【好在哪里】用排比句式抒写家风的意义,情感真挚,层层递进,最后直接抒情,感染力强。 10. 虽然时代在变,生活在变,但我们家的家风永远不会变。它会像传家宝一样,一代一代地传下去,惠及我们的子子孙孙。 【好在哪里】把家风比作传家宝,写出了家风的珍贵和永恒。在变化的时代中强调不变的传承,深化了主题。 (三)描写感悟传承 1. 以前我不懂什么是家风,现在我渐渐明白了。家风不是挂在墙上的标语,而是刻在心里的准则,是融在血液里的品格。 【好在哪里】从"不懂"到"明白",写出了对家风理解的加深。用否定句和肯定句对比,突出了家风的本质,有深度有思想。 2. 传承家风,不是一句口号,而是要落实在每一天的行动中。从自己做起,从小事做起,让好家风在我们这一代发扬光大。 【好在哪里】点明传承家风的具体做法,强调行动的重要性,态度明确,掷地有声,有号召力和责任感。 3. 我知道,祖辈们传下来的不只是一个姓氏、一份家产,更是一种精神、一种品格、一种信念。这才是最宝贵的传家宝。 【好在哪里】用递进句式点明传承的本质,从物质到精神,层层深入,突出了家风的精神价值,立意高远。 4. 好家风如春风化雨,滋润着我们的心田;好家风如指路明灯,指引着我们的方向。我会把它好好传承下去,不辜负长辈们的期望。 【好在哪里】用两个比喻抒写对家风的感悟,语言优美,情感真挚,最后表达传承的决心,点明主题。 5. 家风是一条河,从祖辈那里流来,流过父辈,又流向我们。它滋养了一代又一代人,也将继续滋养我们的后代。 【好在哪里】把家风比作河流,形象地写出了传承的过程和滋养的作用,比喻贴切,意境深远,富有哲理。 6. 今天,我从长辈手中接过了家风的接力棒;明天,我也会把它交到我的孩子手中。就这样一代一代传下去,永不停歇。 【好在哪里】用"接力棒"的比喻,形象地写出了传承的接力关系,"今天—明天"的句式,写出了传承的连续性和使命感。 7. 回望过去,祖辈们用行动为我们树立了榜样;展望未来,我们也将用行动续写家风的新篇章。传承,是最好的纪念。 【好在哪里】用对称的句式回顾过去、展望未来,结构工整,气势连贯。最后一句"传承,是最好的纪念",画龙点睛,意味深长。 8. 原来,最珍贵的不是金钱,不是地位,而是一个家庭的好家风。它看不见摸不着,却能让我们受益终生。我为我家的好家风感到骄傲和自豪。 【好在哪里】用对比的方式强调家风的珍贵,"看不见摸不着"却"受益终生",突出了家风的精神价值,结尾表达自豪,情感真挚。 9. 家风无言,却声声入耳;家风无形,却处处显现。它藏在奶奶的针线里,藏在爸爸的目光里,藏在妈妈的饭菜里,也藏在我们每个人的心里。 【好在哪里】用排比和拟人的手法写家风的存在方式,化抽象为具体,从不同角度展现家风的存在,语言优美,富有感染力。 10. 作为家庭的一员,作为新时代的少年,我们有责任把好家风传承下去,发扬光大。让好家风伴我们成长,也让好家风温暖整个社会。 【好在哪里】从个人责任延伸到社会责任,从小到大,层层递进,升华了主题,让文章的立意更加高远。 六、文章结构 (一)开头写法 1. 开门见山式: 每个家庭都有自己的家风。我们家的家风就是——诚实守信。这四个字,是爷爷传给爸爸,爸爸又传给我的。 【好处】直接点出主题,开门见山,简洁明了,让读者一开始就知道文章要写什么家风。 2. 场景回忆式: 每当看到书桌上那个旧旧的砚台,我就会想起爷爷,想起爷爷说过的话,想起我们家代代相传的家风。 【好处】由一件旧物引起回忆,睹物思人,自然引出家风的话题,富有感情,也设置了小小的悬念。 3. 引用话语式: "老老实实做人,踏踏实实做事。"这是爷爷的口头禅,也是我们家的家训。从小到大,这句话一直回响在我耳边。 【好处】用家庭里常说的一句话开头,直接点出核心家训,真实自然,有生活气息,也奠定了全文的情感基调。 (二)中间写法 1. 一件事写具体: 选一件最能体现家风的事,把它的前因后果、来龙去脉写清楚,通过具体的人和事来展现家风。 【好处】用一件具体的事集中表现家风,叙事完整,内容充实,容易写深写透,给读者留下深刻印象。 2. 几件事多角度: 选两三件不同的事,从不同角度、不同侧面来表现同一个家风。可以是不同人的事,也可以是不同时期的事。 【好处】多角度多侧面地展现家风,内容更丰富,家风的形象也更立体丰满,能让读者更全面地理解家风。 3. 几代人写传承: 写一家几代人关于家风的故事,从祖辈到父辈再到自己,写出家风是怎样一代一代传下来的。 【好处】以传承为线索,贯穿几代人的故事,结构清晰,主题突出,能深刻体现"传承好家风"这个主题。 (三)结尾写法 1. 感悟升华式: 好家风是一笔宝贵的财富,它看不见、摸不着,却能让我们受益终生。我一定会把我们家的好家风好好传承下去。 【好处】结尾总结全文,点明家风的价值和意义,表达传承的决心,升华主题,首尾呼应,结构完整。 2. 展望未来式: 我相信,在好家风的陪伴下,我一定会成长为一个正直、善良、有担当的人。我也会把这份好家风,传给我的下一代。 【好处】结尾展望未来,表达信心和决心,积极向上,给人力量和希望,让文章余味悠长。 3. 抒情赞美式: 我爱我家,更爱我家的好家风。它就像阳光雨露,滋养着我茁壮成长。我愿做家风的传承者,让它永放光芒。 【好处】用抒情的笔调结尾,直接表达对家和家风的热爱,用比喻增强感染力,情感真挚,打动人心。 七、范文赏析 范文1:奶奶的布袋子 在我家的衣柜里,珍藏着一个旧布袋子。布袋子是蓝布做的,上面有好几块补丁,针脚细细密密的,一看就知道出自奶奶的手。每次看到这个布袋子,我就会想起奶奶,想起奶奶常说的那句话:"勤俭节约,是我们家的传家宝。" 奶奶是个苦出身的人,从小就养成了勤俭节约的习惯。虽然现在生活条件好了,但奶奶还是保持着俭朴的作风。她的衣服总是洗了又洗、补了又补,从来不舍得买新的。她说:"衣服能穿就行,买那么多干嘛?"吃饭的时候,奶奶也总是把碗里的饭吃得干干净净,一粒米都不剩。 记得有一次,我吃饭的时候不小心把半碗米饭碰洒了。我觉得没什么大不了的,正准备收拾掉,奶奶却拦住了我。她蹲下来,一粒粒地把米饭捡起来,放进碗里。 "奶奶,脏了就别要了,不就半碗饭吗?"我不以为然地说。 奶奶抬起头,严肃地看着我说:"孩子,你可别小看这半碗饭。古人说"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"。每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,怎么能浪费呢?" 接着,奶奶给我讲起了她小时候的故事。那时候家里穷,经常吃了上顿没下顿。有一年闹饥荒,全村人都饿肚子,奶奶的一个小弟弟就是因为没饭吃,小小年纪就饿死了。说到这里,奶奶的眼眶红了。 听着奶奶的故事,我的脸一下子就红了。我以前从来没想过,粮食竟然这么珍贵。那天,我把捡起来的那半碗饭吃得干干净净。 从那以后,我也养成了勤俭节约的好习惯。吃饭的时候,我会按需盛饭,从不浪费;作业本正面用完了,反面还可以打草稿;教室没人的时候,我会主动关灯关风扇。同学们都笑我"小气",但我知道,这不是小气,这是奶奶教给我的好品质。 奶奶去年永远离开了我们,但那个旧布袋子我一直保存着。每次看到它,我就会想起奶奶,想起奶奶说过的话。 现在,我也当上了哥哥。每次看到弟弟浪费东西的时候,我就会给他讲奶奶的故事,告诉他要勤俭节约。我知道,勤俭节约的家风,要一代一代传下去。 家风是什么?我现在懂了。它不是挂在墙上的标语,也不是写在纸上的规定,它是奶奶的布袋子,是碗里的每一粒米,是我们一代又一代人用行动传承下来的好品质。 我会把这个布袋子好好珍藏,也会把奶奶的话记在心里,更会把勤俭节约的好家风,一直传承下去。 【教师点评】这是一篇感人至深的好文章。文章以"奶奶的布袋子"为线索,串起了对奶奶的回忆和对家风的理解。通过奶奶捡米饭、讲过去的故事这样一件具体的事,表现了勤俭节约的家风。细节描写生动,奶奶的形象真实可亲。文章有两条线:一条是叙事线,写奶奶的故事和对"我"的影响;一条是情感线,写"我"对家风从不懂到理解、再到主动传承的过程。结尾点明家风的意义,升华主题。文章语言朴实,但情感真挚,很有感染力。 范文2:我家的诚信家风 "人无信不立。"这是我爸爸的口头禅,也是我们家的家训。从小到大,爸爸一直用这句话教育我,也用自己的行动为我做着榜样。 爸爸是做小生意的,开着一家小小的杂货店。店不大,但生意却很红火,邻里街坊都愿意来爸爸这儿买东西。为什么呢?因为爸爸讲诚信,从不卖假货,也从不缺斤短两。 记得有一次,一位阿姨来我家店里买东西,买完东西匆匆忙忙就走了,把钱包落在了柜台上。爸爸发现后,打开钱包一看,里面有好几千块钱,还有身份证、银行卡等重要物品。 那时候已经快到下班时间了,爸爸二话不说,关了店门,按照身份证上的地址,亲自把钱包给那位阿姨送了过去。 那位阿姨接过钱包的时候,激动得眼泪都快出来了。她拿出几百块钱要塞给爸爸表示感谢,爸爸却笑着拒绝了:"这有啥呀,不是自己的东西,咱不能要。做人嘛,诚信最重要。" 那时候我还小,不太懂。我问爸爸:"爸爸,那么多钱,我们为什么要还回去呀?我们留着不好吗?" 爸爸蹲下来,认真地对我说:"孩子,钱虽然是好东西,但诚信比钱更重要。一个人如果失去了诚信,就没人愿意相信他了,那他有再多钱也没用。记住,不是自己的东西,一分一厘都不能拿。" 爸爸的话,我似懂非懂地点了点头。但从那以后,"诚信"这两个字,就在我心里扎下了根。 后来有一次,我也经历了一件关于诚信的事。 那是在一次数学考试中,有道题我不会做,急得抓耳挠腮。这时候,我看到同桌的卷子就放在旁边,只要我稍微斜一下眼睛,就能看到答案。 我的心砰砰直跳。抄还是不抄?如果抄了,就能得高分,爸爸妈妈一定会很高兴;但如果不抄,我可能会考砸…… 就在我犹豫的时候,我想起了爸爸说过的话:"做人要诚信。"是啊,就算考了高分,那也是假的,有什么意义呢?我咬咬牙,把目光收了回来,自己认真地想了起来。 那次考试,我虽然没有得高分,但我心里却很踏实。因为我守住了诚信,做了一个诚实的孩子。 回到家,我把这件事告诉了爸爸。爸爸不但没有批评我,还表扬了我:"好孩子,你做得对!考得不好没关系,下次努力就行,但诚信这两个字,不能丢。" 现在,我越来越深刻地体会到了诚信的重要性。因为诚信,我赢得了同学们的信任;因为诚信,我交到了很多知心朋友;因为诚信,我每天都过得坦坦荡荡、问心无愧。 好家风就像一盏明灯,照亮我前行的路。我一定会把诚信的家风好好传承下去,做一个堂堂正正的人。 【教师点评】这篇作文围绕"诚信"这个家风主题,写了两件事:爸爸还钱包的事和我考试的事。两件事一长一幼,一外一内,既写了长辈的言传身教,又写了晚辈的践行传承,结构清晰,内容充实。文章对人物的动作、语言、心理描写都很生动,爸爸的形象正直高大,"我"的心理活动真实可信。结尾总结家风的意义,点明中心,升华主题。全文语言流畅,情感真挚,是一篇优秀的记叙文。 八、小练笔 题目:好家风伴我成长 每个家庭都有自己的家风和家训。你的家里有哪些好传统、好作风?它们对你产生了怎样的影响?请以"好家风伴我成长"为题,写一篇记叙文,用具体的事例来表现你家的好家风,写出自己的真情实感。不少于600字。 【写作提示】 1. 先想一想你家的家风是什么,可以是勤俭节约、诚实守信、尊老爱幼、乐于助人、勤奋好学等。 2. 用具体的事例来表现家风,可以是一件事,也可以是几件事,把事情的经过写清楚、写具体。 3. 可以写爷爷奶奶、爸爸妈妈的故事,也可以写发生在你自己身上的事,体现家风的传承。 4. 在叙事中融入自己的真情实感,写出自己对家风的理解和感悟。 5. 结尾可以写出你打算怎样传承好家风,升华文章的主题。 【字数要求】不少于600字。写完后读一读,看看是否中心明确、内容具体,有没有错别字。 学科网(北京)股份有限公司 $

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