内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《主体结构工程施工》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是《主体结构工程施工》(高教版·第2版)一课一练的第7练,内容涵盖1.2.6工具式与里脚手架。
河南省(对口招生)《主体结构工程施工》(高教版·第2版)一课一练
《主体结构工程施工》(高教版·第2版)第7练
单元1 砌体结构工程施工 1.2 脚手架工程(6)工具式与里脚手
一、填空题
1.工具式脚手架是可在施工现场搭设和拆除的______化脚手架,常见的有______脚手架和升降式脚手架。
2.里脚手架搭设于建筑______,用于室内砌筑和装饰施工。
3.附着式升降脚手架(爬架)的提升设备一般采用______或电动葫芦。
二、单项选择题
4.工具式脚手架的主要优点不包括( )。
A.可重复使用
B.装拆快捷
C.一次性使用
D.安全可靠
5.里脚手架主要用于( )。
A.外墙砌筑
B.室内砌筑和装饰
C.模板支撑
D.深基坑支护
6.移动式脚手架移动时应( )。
A.架上人员继续作业
B.架上人员下来后方可移动
C.可以快速推动
D.无需固定轮子
三、判断题
7.工具式脚手架在高层建筑施工中应用越来越广泛。( )
8.里脚手架搭设应设置连墙件与建筑结构可靠连接。( )
9.附着式升降脚手架(爬架)可以节省材料和人工,符合绿色施工理念。( )
四、简答题
10.简述里脚手架的种类和适用范围。
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学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《主体结构工程施工》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是《主体结构工程施工》(高教版·第2版)一课一练的第7练,内容涵盖1.2.6工具式与里脚手架。
河南省(对口招生)《主体结构工程施工》(高教版·第2版)一课一练
《主体结构工程施工》(高教版·第2版)第7练
单元1 砌体结构工程施工 1.2 脚手架工程(6)工具式与里脚手
一、填空题
1.工具式脚手架是可在施工现场搭设和拆除的______化脚手架,常见的有______脚手架和升降式脚手架。
【答案】工具;移动式
【解析】工具式脚手架是定型化工具式脚手架,常见有移动式脚手架和升降式脚手架(爬架)。
2.里脚手架搭设于建筑______,用于室内砌筑和装饰施工。
【答案】楼层内部
【解析】里脚手架搭设于建筑楼层内部,用于室内砌筑和装饰工程施工。
3.附着式升降脚手架(爬架)的提升设备一般采用______或电动葫芦。
【答案】液压千斤顶
【解析】附着式升降脚手架提升设备一般采用液压千斤顶或电动葫芦。
二、单项选择题
4.工具式脚手架的主要优点不包括( )。
A.可重复使用
B.装拆快捷
C.一次性使用
D.安全可靠
【答案】C
【解析】工具式脚手架是定型化可重复使用的脚手架,不是一次性使用。
5.里脚手架主要用于( )。
A.外墙砌筑
B.室内砌筑和装饰
C.模板支撑
D.深基坑支护
【答案】B
【解析】里脚手架搭设于楼层内部,主要用于室内砌筑和装饰工程施工。
6.移动式脚手架移动时应( )。
A.架上人员继续作业
B.架上人员下来后方可移动
C.可以快速推动
D.无需固定轮子
【答案】B
【解析】移动式脚手架移动时,架上人员必须下来,确认脚轮已锁定后方可移动。
三、判断题
7.工具式脚手架在高层建筑施工中应用越来越广泛。( )
【答案】√
【解析】工具式脚手架(爬架/移动脚手架)在高层和超高层建筑施工中应用越来越广泛。
8.里脚手架搭设应设置连墙件与建筑结构可靠连接。( )
【答案】×
【解析】里脚手架是楼层内部脚手架,不需要连墙件,但应设抛撑等支撑保证稳定。
9.附着式升降脚手架(爬架)可以节省材料和人工,符合绿色施工理念。( )
【答案】√
【解析】爬架只需满足一定楼层数量可多次爬升,节省大量钢管扣件等材料和人工。
四、简答题
10.简述里脚手架的种类和适用范围。
【答案】里脚手架种类:①马凳式脚手架(用马凳支撑横杆);②支柱式脚手架(支柱+横杆);③移动式脚手架(带脚轮);④工具式脚手架(可拆装)。适用范围:搭设于楼层内部,用于室内砌筑工程、内墙抹灰、装饰工程、机电安装等。
【解析】里脚手架是室内装修施工的常用工具。
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