广东省广州市邝维煜纪念中学2025-2026学年高二下学期期中考试生物试题

2025学年第二学期邝维煜纪念中学高二年级两校区期中联考 生物学科试题 本试卷共8页，满分为100分，考试用时75分钟。 一、选择题（本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第1316小题，每小题4分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.现代发酵工程已广泛应用于食品、医药等领域。下列叙述错误的是() A.发酵原料无需灭菌处理 B.标准化工艺可控制药品质量 C.常用经选育的优良菌种 D.调控发酵条件可改善食品风味 2.某同学选用新鲜成熟的葡萄制作果酒和果醋，下列相关叙述正确的是() A.果酒发酵时，除去枝梗和腐烂的籽粒后，再用清水冲洗 B.果酒发酵过程中，培养液的pH会逐渐升高，最终稳定 C.果醋发酵时，需要在果酒发酵的基础上将温度调整到28℃ D.果醋发酵时，需打开瓶盖，盖上一层纱布 3.下列相关实验操作正确的是() A.配制PCR反应体系时，加入等量的4种核糖核苷酸溶液作为扩增原料 B.利用添加核酸染料的凝胶对PCR产物进行电泳后，在紫外灯下观察结果 C.将配制的酵母培养基煮沸灭菌并冷却后，在酒精灯火焰旁倒平板 D.将接种环烧红，迅速蘸取酵母菌液在培养基上划线培养，获得单菌落 4.黄瓜枯萎病是由尖镰孢菌引起的。研究表明，芽孢杆菌能产生几丁质酶等物质分解尖镰孢菌的 细胞壁而被广泛用于黄瓜枯萎病的防治。实验室对抑菌率在69%以上的3株芽孢杆菌进行复筛， 结果如下图所示。下列叙述正确的是（) N1 N2 N3 N1、N2和N3菌株（四周）对尖镰孢菌（中心）的抑制效果模式图 A.该实验的对照组设置是平板上只接种芽孢杆菌 B.实验结果表明N2菌株抑制尖镰孢菌的效果最好 C.挑选出抑制效果最强的菌株后，需要对其进行纯化培养 D.利用尖镰孢菌发酵生产几丁质酶等物质，可用于防治枯萎病 5.下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是() A.将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌 B.将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗 C.将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株 D.将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛 第1页，共8页 6.辣椒素是辣椒产生的次生代谢物，具有强抗氧化活性，可帮助清除机体内的自由基，减少氧化 损伤和DNA损伤，从而降低癌症发生的风险。研究人员通过植物组织培养获得辣椒素的一般途径 如图所示。下列叙述错误的是() 外植体口愈伤组织②芽、根→脱毒苗→果实 方法1 细胞分离 提取辣椒素 单细胞→高产细胞系→细胞培养物 方法2 A.在脱毒苗的培养过程中，一般选择茎尖作为外植体 B.过程①一般不需要光照，过程②需要光照 C.辣椒素是植物生命活动所必需的次生代谢产物 D.上图方法1一般用固体培养基，方法2一般用液体培养基 7.某夫妇中妻子患线粒体基因遗传病，丈夫正常。他们用正常女性捐献的卵母细胞，通过“三亲 婴儿”的技术，生下了正常的孩子，其培育过程如下。据图分析，以下叙述错误的是() 成熟 ⊙核 卵母 核移植 体外 细胞 甲的卵母细胞 ○取核 培养 (。)体外受精 文⊙-生亲婴儿 乙的卵母细胞 精子 受精卵 A.若这对夫妇正常生育，孩子患该病概率是100% B.图中甲为患病妻子，乙为卵母细胞捐献者 C.培育过程运用了核移植技术和胚胎移植技术 D.三亲婴儿的染色体基因全部来自于这对夫妇 8.抗虫作物对害虫的生存产生压力，会使害虫种群抗性基因频率迅速提高，导致作物的抗虫效果 逐渐减弱。为使转基因抗虫棉保持抗虫效果，农业生产上会采取一系列措施。以下措施不能实现 上述目标的是() A.在转基因抗虫棉种子中混入少量常规种子 B.制备抗虫棉时将两种抗虫基因导入棉花中 C.转基因抗虫棉与小面积的常规棉间隔种植 D.单独种植抗虫棉，并扩大抗虫棉种植面积 9.PCR引物的3'端为结合模板DNA的关键，5'端无严格限制，可用于添加限制酶切点等序列， dNTP是DNA合成的原料，还可供能。下列相关说法错误的是() TTTTTTTTTTTWITTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT 5' 31 3 5 wwwwwuwwwu A.图示环节所需的温度比下一个环节的低 B.引物的设计要有一段已知目的基因的核苷酸序列 C.TagDNA聚合酶只能从引物的3'端开始延伸DNA链 D.1个循环后，两个子代DNA分子的脱氧核苷酸数量相同 第2页，共8页 10.枯草杆菌蛋白酶能催化蛋白质水解为氨基酸，在有机溶剂中也能催化多肽的合成。这些碱性 蛋白酶具有重要的应用价值，被广泛应用于洗涤剂、制革及丝绸工业。将枯草杆菌蛋白酶分子的 天冬氨酸(99)和谷氨酸(156)改成赖氨酸，可使其在一定条件下的活性提高。下列说法正确的是 () A.完成氨基酸的替换需要通过改造基因实现 B.枯草杆菌蛋白酶活性提高的原因是组成该酶的氨基酸种类和数量发生了改变 C.经蛋白质工程改造后的枯草杆菌蛋白酶活性提高这一性状不可遗传 D.蛋白质工程最终要达到的目的是获取编码蛋白质的基因序列信息 11.科研人员将Oct3/4、Sox2、c-Myc和KIf4基因通过逆转录病毒转入遗传物质缺陷型小鼠成纤 维细胞中，获得PS细胞，进一步获得克隆鼠，相关流程如图。下列叙述不正确的是() 诱导因子 @a> ▲+@ 黑鼠 成纤维 PS细胞 细胞 ·去核卵母细胞◆ 灰鼠 重构胚 代孕白鼠 X鼠 A.实验中需用显微注射法将载体逆转录病毒导入成纤维细胞 B.可利用减法原理，依次去掉1个基因来判断每个基因作用的相对大小 C.X鼠的遗传物质来自于黑鼠和灰鼠，其体色为黑色 D.克隆一批遗传背景相同的缺陷型小鼠，可通过对比来分析致病基因 12.如图是某动物细胞培养液中活细胞和死亡细胞密度统计结果，叙述错误的是() 2 活细胞一 6 死细胞 .0) 1 a 0 2 68 时间d A.实验中要控制胰蛋白酶溶液浓度和处理时间，以免损伤细胞 B.培养液中应适当加入青霉素、链霉素等抗生素，以避免杂菌污染 C.曲线bc段变化的主要原因是培养液中营养物质不足及有害代谢产物积累 D.培养至第6天时，新产生的细胞数等于死亡细胞数 13.自然界中很少出现蓝色的花，天然蓝色花产生的主要原因是花瓣细胞液泡中花青素在碱性条 件下显蓝色。我国科学家利用链霉菌的靛蓝合成酶基因(g$)及其激活基因(s中)构建基因表 达载体（如下图），通过农杆菌转化法导入白玫瑰中，在细胞质基质中形成稳定显色的靛蓝。下列 相关叙述错误的是() 第3页，共8页 Pme I BamH I Spe I SacI 是 T-DNA ☐咖K→gS☐ Ti质粒 T-DNA Ti质粒 咖 idgS ☐终止子1女启动子1☐终止子2令启动子2 A.上述获得蓝色玫瑰的方案中无需转入能调控液泡pH的基因 B.将sfp基因插入Ti质粒时使用的限制酶是BanHⅡ C.sp和idgS基因表达时以DNA的同一条链为模板进行转录 D.农杆菌可将Ti质粒上的T-DNA整合到白玫瑰染色体DNA上 14.为探究荷载不同种类药物的抗体-药物偶联物(ADC)的杀伤力，研究人员将等量的药物E、 F、E+F分别连接到同种抗体上，制备了三种ADC,并对表达HER-2的乳腺癌细胞株(HER2+) 和不表达HER-2的乳腺癌细胞株(HER2-)进行了体外毒性实验，结果如图。下列叙述错误的是 () HER2+ HER2. 十细胞存活率/(%) ↑细胞存活率/(%) 100- 。对照组 100且4且是台4418 一E 0-F 女对照组、E、F、E+F ◆-E+F 50 0.0010.010.1110 0.0010.010.1 110 ADC浓度/(n ADC浓度/(nm) 不同ADC对两种细胞的杀伤力 A.对照组添加的是等量的未连接抗体的药物B.ADC中抗体的主要作用是靶向运输药物 C.单克隆抗体对HER-2具有特异性结合作用D.药物E和F同时使用的杀伤作用效果更好 15.2024年诺贝尔生理学授予CRISPR-Cas9基因编辑技术改进者。基因组编辑CRISPR-Cas9系 统由Cas9蛋白和人工设计的SgRNA构成，在SgRNA引导下，Cas9蛋白与靶序列结合并将DNA 双链切断，从而完成对目的基因的编辑。下列叙述错误的是() go 靶基因 I mmt Cas9蛋白 -sgRNA(人工设计的单链向导RNA) 切断 DIⅢ 修复 mmΠ A. 基因编辑过程中通过Cas9特异性识别目标DNA的碱基序列 B.Cas9-SgRNA复合物与限制酶均可断开特定部位的磷酸二酯键 第4页，共8页 C.基因编辑小麦没有引入外源基因，理论上来说其安全性高于传统转基因作物 D.推测SgRNA序列越短，越容易导致编辑位点出错 16.研究者构建了下图所示的双质粒表达系统，当色氨酸缺乏时P仰启动子开启（如图)，而色氨 酸充足时Pm启动子关闭。下列表述错误的是() 阻遏蛋白C 888888 目的基因转录关闭 Ptp启动子 yPL启动 一目的基因 Amp:氨苄青霉素抗性基因 Km':卡那霉素抗性基因 Amp Km ori:复制原点 ori c:阻遏蛋白基因 注：培养基缺乏色氨酸时 A.培养基中缺少色氨酸时，阻遏蛋白CI合成 B.阻遏蛋白CI与PL结合，目的基因转录关闭 C.培养基中富含色氨酸时，目的基因表达水平下降 D,调节培养基中色氨酸含量能控制目的基因表达水平 二、简答题(5小题，共60分) 17.(11分)尿素是一种重要的农业氮肥，只有当土壤中的微生物分泌脲酶将尿素分解成氨之后， 才能被植物利用。 (1)某生物兴趣小组设计了以下实验，并成功筛选到能降解尿素的细菌（目的菌)。 分步实验目标 简易操作 取样 从 等常施加尿素肥料的区域采集土样 称取KHPO4、NaHPO4、MgSO47HO、 为唯 配制培养基 氮源、葡萄糖、琼脂并用水定容。 灭菌 放入 (填仪器名称)中121℃灭菌15-30min。 倒平板 待培养基冷却凝固后倒置，以免水分挥发。 接种和分离尿素分解菌 采用 法接种以分离并计数。 (2)培养2天后，平板上生长有形如霉菌的A菌落，霉菌能在上述选择培养基上生长的原因可能 是（多选) A.其能分泌脲酶分解尿素 B.其能将尿素吸收到胞内并利用 C.其可能与尿素分解菌共生 D.其具有固氮能力 第5页，共8页 (3)为了筛选分泌脲酶的细菌，小组重新设计了加入酚红指示剂的培养基。其原理是脲酶催化尿 素分解为H进而升高pH,尿素分解菌周围会出现 (4)小组成员利用液体培养基对分离的尿素分解菌进行扩大培养。对培养的菌液按以下倍数进行 稀释，取0.1mL涂布平板并计数： 稀释103倍 稀释104倍 稀释105倍 平板1 320 65 9 平板2 311 72 17 平板3 337 79 3 计算得知，该菌液每毫升的活菌数是 该结果比实际值偏 18.（12分)甲植物(21=18)具有由核基因控制的多种优良性状，远缘植物乙(4n=32)的细胞 质线粒体中存在抗除草剂基因，科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗除草剂性状的优良 品种丙，途径如图所示。己知X射线处理会使细胞分裂功能丧失但不影响线粒体功能，丙烯酸异 辛酯(IOA)处理会使线粒体失活，但不影响细胞分裂。回答下列问题： IOA处理 甲植株 顶芽细胞 甲原生质体 ② 已融合 ③ 杂种 愈伤 ⑤ ① 的细胞 细胞 组织 杂种植株丙 乙植株 顶芽细胞 乙原生质体 个 X射线处理 (1)利用植物体细胞杂交技术获得新植物体，利用的生物学原理是 (2)过程①常用酶解法去除细胞壁，利用的酶是 过程②可采用的化学融合方法有 法（写出1种）等。 (3)过程④中，会在培养基中加入蔗糖，蔗糖的作用是 。 过程⑤先将生长良好的愈 伤组织转接到诱导生芽培养基上，通常应在培养基中加入两类植物激素，此时生长素与细胞分裂 素的比值 (填“>1”、“<1”或=1”)。 (4)在细胞融合体系中，未融合的细胞不能形成愈伤组织，原因是甲细胞用IOA处理后线粒体失 活，细胞生命活动受限， 。杂种植株丙的抗除草剂基因不会通过花粉造成基因 污染，原因是 第6页，共8页 19.(12分)RcQ解旋酶可作为白血病和乳腺癌肿瘤千细胞标志物。研究人员以经RecQ解旋酶 免疫的小鼠为材料，制备抗RecQ解旋酶单克隆抗体(mAb),流程如图1所示。将制得的单克隆 抗体进行稀释并检测其功能，检测结果如图2所示。回答下列问题： ① ② ●)A ④ 杂交瘤 ⑤ 杂交瘤 细胞I 细胞Ⅱ mAb C (®B 图1 30 20 10 100000 0000000 000000Y 单抗稀释度 图2 (I)在制备mAb的过程中，首先要将纯化的RecQ解旋酶注入小鼠体内，其目的是从产生免疫反应 小鼠的脾脏中获得 细胞。 (2)与诱导植物细胞融合相比，过程③中特有的融合方法是 (3)图1中“杂交瘤细胞I”具有 特点；过程⑤需要对杂交瘤细胞进行克隆化培养和 以获得足够数量的能分泌Ab的杂交瘤细胞Ⅱ，该过程一般在96孔细胞培养板上进 行。先将细胞悬浮液稀释到7~l0个细胞L1,再在每个培养孔中滴入0.1mL细胞稀释液，其目 的是 ，从而实现单克隆培养。 (4)制备的mAb可用于治疗肿瘤，推测其治疗肿瘤的原理是 从而使肿瘤细胞内的 DNA双链不能解开，不能进行DNA复制，进而抑制肿瘤细胞的增殖。根据图2检测结果可知， 稀释度为 时的mAb,抑制肿瘤增殖的效果最佳。 20.(11分)油酸是一种单不饱和脂肪酸，稳定性高，具有较高的营养和保健功能。油酸含量是评 价大豆油食用品质和稳定性的重要指标。研究人员利用转基因技术抑制大豆内源FAD2一1基因的 表达，获得了油酸比例显著提高的大豆，其油酸含量比普通大豆高51.71%。回答下列问题： (I)从大豆基因组数据库查找到FAD2一1基因的序列后，可用人工合成的方法获得FAD2一1基因 片段，接着用」 技术进行扩增，此技术的原理是 第7页，共8页 (2)对FAD2-1基因进行XbaL、SacI双酶切，这两种酶作用的化学键是 。将FAD2-1 基因反向连接到质粒中，构建反义基因表达载体。重组表达载体、FAD2一1基因的结构如下图所 示，ad表示FAD2一1基因的4个位点。 启动子3 5 3 51 模板链 模板链 转录方向 a…ATGCAT…TCA…c b.TACGTA…AGT.d 5 51 3 重组表达载体 FAD2-1基因 将FAD2一1基因的 (填图中的字母)位点连接到重组表达载体模板链启动子端，重 组表达载体转录产生的mRNA可抑制细胞内FAD2一1基因的表达，其原因是 ,形成 双链结构，从而抑制FAD2一1基因的mRNA进行翻译。 (3)重组表达载体中包含草铵磷（一种除草剂）抗性基因，转化后可以通过 的方法挑 选出存活的大豆植株，收获大豆后检测」 ,鉴定成功转基因的大豆植株并评价其效果。 21.(14分)科研人员欲将斑马鱼的tg基因（图1）插入Luc基因载体（图2），形成tg-Luc融 合基因重组载体并培育转基因斑马鱼。（注：g基因内部无图2中的任何限制酶识别序列，Lc 基因缺乏启动子序列。Amp'为氨苄青霉素抗性基因，TetR为四环素抗性基因，Sau2aI、EcoRI、 HindⅢ、BsrGI、BcI为限制酶，→表示转录方向) 引物2 启动子区域 限制酶识别序列 88888885 Amp 3 Sau3AI 5GATC-3 AACTAT· ZEcoR I 5'-GLAATTC-3 TTGATA.. CGGAGA Luc基因载体TetR「 HindⅢs'-AAGCTT-3 meamE vtg基因 引物1 BclI_ BsrGI 5'-TGTACA-3' 5'-TGATCA-3' Luc 图1 图2 (1)基因工程的核心步骤是 。为使tg基因与Lc基因载体正向连接，可选用限制酶 进行双酶切Luc基因载体。 (2)通过PC获取vtg基因时，需设计合适的引物。依据图1、图2信息，推测引物1包含的碱基 序列为 0 A.5'-GAATTCAACTAT-3' B.5'-GAATTCTTGATA-3' C.5'-GATCTTGATA-3 D.5-AAGCTTAACTAT-3 (3)筛选导入tg-Luc基因重组载体的大肠杆菌，可将大肠杆菌依次放在含有氨苄青霉素、四环素 的培养基中培养，筛选 (选填“能”或“不能”)在含有氨苄青霉素的培养基中生长但 （选填“能”或“不能”)在含有四环素的培养基中生长的大肠杆菌即为目的菌。 (4)水体中的雌激素能使斑马鱼细胞产生E蛋白，E蛋白可以激活tg基因上游的启动子。Lc基因 的表达产物是莹火虫荧光素酶，可以催化荧光素氧化产生荧光。转基因斑马鱼用于检测水体中雌 激素污染情况的原理是：斑马鱼的g基因在正常情况下不表达， ,根据荧光强度可判断 雌激素污染情况。 (⑤)转基因斑马鱼逃逸可能引发生物安全问题，可考虑采取的措施是 (答1点)。 第8页，共8页2025学年第二学期邝维煜纪念中学高二年级两校区期中联考 生物学科参考答案 题号 y 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B C B C & D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A D A A C 17.（除说明外，每空2分，共11分) (1)农田（菜园、果园)(1分) 尿素(1分) 高压蒸汽灭菌锅(1分) 稀释涂布平板(1分)》 (2)ABC(2分，少选得1分，多选、错选0分) (3)红色圈（红色环带、红色区域） (4)7.2×10小(1分) 18.(除说明外，每空2分，共12分) (1)细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 (2)纤维素酶和果胶酶 聚乙二醇(PEG)融合法（或高Ca+-高pH融合法）(1分) (3)提供碳源、提供能源、提供营养、维持渗透压(2分，写出1点得1分)<1(1分) (4)乙细胞经X射线处理后失去分裂能力 抗除草剂基因位于细胞质线粒体中，花粉几乎不含细胞质 19.(除说明外，每空2分，共12分) (I)能产生抗RecQ解旋酶抗体的B淋巴 (2)灭活病毒诱导法(1分) (3)既能迅速大量增殖又能产生抗体 抗体检测(1分) 使每个孔内尽量只接种一个杂交瘤细胞 (4)mAb可与RecQ解旋酶特异性结合，抑制RecQ解旋酶的作用 1/800 20.（除说明外，每空2分，共11分) (1)PCR(1分)DNA的半保留复制(1分) (2)磷酸二酯键(1分) d 重组表达载体中目的基因转录产生的mRNA与FAD2一1基因 转录产生的mRNA可发生碱基互补配对 (3)喷施草铵磷 大豆的油酸含量 21.（除说明外，每空2分，共14分) (1)构建基因表达载体 EcoR I、Hind III (2)A (3)能(1分) 不能(1分) (4)当水体中有雌激素存在时，斑马鱼vtg基因的启动子被激活，表达Vtg-Luc融合蛋白。在水 样中添加荧光素后，Lc催化其产生荧光(4分) (⑤)导入不育基因、导入仅导致生殖细胞凋亡的基因等 答案第1页，共1页