15.3 测量：用电流表测量电流 同步练习 -2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

**基本信息** 本同步练以“基础巩固-能力提升-核心素养”三层次设计，实现从单一知识点到综合应用再到实验探究的进阶，强化物理观念与科学思维的培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|电流概念、电流表使用规范|通过概念辨析题（如电流形成条件）和基础操作题（如量程选择）夯实物理观念| |能力提升|电流方向判断、电路故障分析|结合电表规格解读（如表头灵敏度）和动态电路分析（如开关控制）发展科学推理| |核心素养|实验操作与方案优化|通过电流表改接实验（如测支路电流）培养科学探究能力，体现模型建构与质疑创新|

15.3测量：用电流表测量电流(同步练习答案） 1. C 2.A 3.A 2.5×106 4. D 5. A 6.C 7.0.26 2.6 8. A 9. C 10. A 11. B 12. D 13. A 14.A 15.D 16.L2 不可行 使电流表的正、负接线柱接反，损坏电流表 17.(1)断开 大(或0~3 A) (2)L₂ 460 (3)如图所示： (4)C 18.(1)正、负接线柱接反了 (2)如图甲所示 (3)如图乙所示 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十五章 电与电路 15.3测量：用电流表测量电流 NO.1 基础巩固 知识点 1 电流 1. 下列关于电流的说法中正确的是 ( )拍照批改 A.只要导体中有自由电荷就能形成电流 B.电路中有了电源就能形成电流 C.正、负电荷定向移动都可以形成电流 D.只有正电荷定向移动才能形成电流 2. 下列物理数据最接近实际的是 ( ) A.教室每盏护眼灯工作时的电流约为0.2A B.普通计算器工作时的电流约为 1 A C.笔记本电脑正常工作时的电流约为30 A D.家用电冰箱正常工作时的电流约为10 mA 3. 小师在家中调查家用电器的电流时发现他家的电饭锅煮饭时的电流约为5 ；他手上戴的电子表工作时的电流约为2μA，则电饭锅煮饭时的电流大约是电子表工作时电流的 倍。 知识点 2 怎样使用电流表 4.关于电流表的使用，下列说法中不正确的是( ) A.使用前，当指针没有指在“0”刻线上时，应先进行调零 B.在不能估计电流大小的情况下，应采用试触的办法确定电流表的量程 C.读数时，应先明确所选用的量程和分度值后再读数 D.把“0.6”和“3”这两个接线柱接入电路时，电流表的量程为0～2.4 A 5.在如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( ) A.电流表测的是通过灯泡L₁的电流 B.电流表测的是通过灯泡L₂的电流 C.两个灯泡串联 D.开关只能控制灯 L₂ 6. 如图所示，两灯规格不同，能测出通过灯L₂电流的电路是 ( ) 7.如图所示，甲电流表的示数是 A，乙电流表的示数是 A。 易错点 判断电流表的测量对象 8.如图所示，闭合开关后，电流表测量的是( ) A.通过灯L₁ 的电流 B.既是通过灯L₁的电流，也是通过灯L₂的电流 C.通过灯 L₁ 和L₂的总电流 D.通过灯 L₂ 的电流 NO.2能力提升 9. 如图所示，用一根丝绸摩擦过的带电玻璃棒a，去接触不带电的验电器的金属球b时，下列说法正确的是( ) A. a上的一些正电荷转移到 b上，金属球b带上正电 B. b上的一些电子转移到a上，金属球b带上负电 C.瞬时电流方向为a→b D.瞬时电流方向为b→a 10.细心的小明在阅读 J0407 型直流电流表说明书的时候，发现在“规格”一栏中出现了“表头灵敏度为75 mA”字样，通过对于表头灵敏度知识的学习，小明知道：表头的灵敏度是指表头指针满刻度偏转时流过表头的直流电流值。因此，结合电路知识判断，在采用该电流表时，下列推测正确的是( ) A.该电流表的量程为0～75 mA B.该电流表可以直接接在电源两极之间 C.该电流表可以测量大小为0.2A的电流 D.该电流表的电流应该从“-”接线柱流入 11.下列电路中，闭合开关后会损坏电流表的是( ) 12.某同学在实验室发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示，则电流表的小量程为( ) A.0～0.6A B.0～1A C.0～2A D.0～3A 13.如图所示，当开关S闭合时，灯L₁、L₂均不亮。小明将电流表并联在灯 L₁ 两端时，灯L₂亮、L₁不亮，电流表有示数；将电流表并联在灯 L₂两端时，两灯均不亮，电流表无示数，则故障是 ( ) A.灯 L₁开路 B.灯 L₁短路 C.灯 L₂开路 D.灯 L₂短路 14.如图所示是一个包含电流表与多个开关的简单电路实物图。下列说法中正确的是 ( ) A.只闭合开关S₁，L₁和L₂都发光 B.只闭合开关S₂，电流表无示数，L₁发光，L₂被短路不发光 C.同时闭合开关S₁ 和S₂，电流表测量通过L₂的电流，L₁发光，L₂不发光 D.若L₁灯丝烧断，同时闭合S₁和S₂，电流表有示数，L₂能发光 15. 如图所示，图中箭头表示接好电路闭合开关后电流的方向，甲、乙、丙、丁四处分别接有电源、电灯、电铃和开关中的一种，且开关控制整个电路。则根据电流的方向可知( ) A.甲处可能接电铃 B.乙处一定为开关 C.丙处可能为电源 D.丁处可能接电铃 16.小明连接了如图所示的电路，此时电流表测量的是通过 (选填“干路”、“L₁”或“L₂”)的电流。小明想测量出通过另一条支路的电流，于是将电路中a导线与电流表“0.6”接线柱相连的一端改接到电流表“-”接线柱上，其他连线都不改变。你认为小明的这种做法是否可行? (选填“可行”或“不可行”)，简要说明你的理由: 。 17.在用电流表测电流的实验中： (1)连接电路时，开关应 ，电流表应先用 量程试触。 (2)若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯 的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 mA。 (3)只需改动一根导线就可使电流表测电路总电流，请在甲图中用“×”指出需改动的导线，并在原图中画出正确改动的电路连线。 (4)若合上开关后，两灯都亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是 。 A.电流表内部开路 B.开关处接触不良 C.电流表被短路 D.电源供电不足 NO.3核心素养 18.用电流表测电流的实验中，某同学用了图中的接法来测通过灯泡的电流。 (1)该图要用电流表测通过B灯的电流，其中电流表的连接错误是 。 (2)现要测通过 A 灯的电流，只允许变动其中一根导线的一个端点的连接位置，请在图中原导线上画“×”，并画出正确的接法。 (3)在(2)已改动的基础上，若要测通过 A、B两灯的电流之和，且允许再变动一根导线的一个端点的连线位置，请在图中原导线上画“×”，并画出正确的接法。 3 学科网（北京）股份有限公司 $