摘要:
**基本信息**
以解题锦囊为方法载体,系统整合生活中的大数(数位分析、数字组成)与推理(表格法、假设法)专题,通过典例构建“概念-关系-应用”逻辑链,培养抽象能力与推理意识。
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|生活中的大数|11题(含相邻数位和差、含0数字排列等)|数位定位法、假设验证法、排除法|从四位数数位概念到复杂关系应用(相邻和差、数字排列),形成数感培养路径|
|推理|6题(含表格推理、半句真假假设等)|表格法、矛盾假设法|从简单匹配推理到复杂条件分析(半句真半句假),构建逻辑推理体系|
内容正文:
暑假作业——巩固提升(八)
提优——生活中的大数
解题锦囊①
挑战自我:
1.一个四位数,最高位上的数是3,十位上的数比千位上的数大4,任意相邻三个数位上的数的和都是15。这个四位数是多少?
2.一个四位数,最高位上的数是最大的一位数,十位上是5,任意相邻三个数的和是 20。这个四位数是多少?
3.一个四位数的密码,它的大小在4000与5000之间,百位上是9,十位上的数比个位上的数小2,十位上的数与个位上的数的和是8,这个密码是多少?
4. 一个四位数,每个数位上的数都与它相邻数位上的数相差6,这个数最大是多少,最小是多少?
5.从4975中划去 1个数字,使剩下的三位数最大(先后顺序不变)。这个三位数是多少?
解题锦囊②
挑战自我:
1.用下面卡片上的数字组成不同的三位数,并按照从大到小的顺序排列。
2.用0,3,5三个数字(每个数字只用一次)可以组成多少个三位数?按照从小到大的顺序排列。
3.从8,0,1,9中任选三个数字(每个数字只用一次),可以组成多少个大于 600的三位数?试一试。
4. 一个三位数,十位上的数比个位上的数大5,个位上的数在读数时不读。这个三位数最大是多少?最小是多少?
5. 用两个0,一个3和一个1组成一个零也不读的四位数(每个数字只用一次),这个数是多少?
6.用数字0,1,2,4组成一个四位数(每个数字只用一次),满足以下要求:①千位上的数是百位上的数的2倍;②读数时不读零。这个四位数最大是多少?最小是多少?
提优——推理
解题锦囊①
挑战自我:
1.淘气、奇思和亮亮参加数独比赛的成绩分别是99分、92分和90分。
根据信息完成表格。学生的名字和分数不对应的画“×”,对应的画“√”。
姓名
99分
92分
90分
淘气
奇思
亮亮
2.院子里住着四户人家:老张、老王、小李和小王。四户人家各自有一个孩子,分别是菲菲、芳芳、宁宁和华华。根据下面的信息,猜一猜,他们分别是谁家的孩子?(画表格推理)
①华华不是小王家的孩子;
②芳芳的爸爸不是老张;
③宁宁的爸爸姓王;
④菲菲是老王家的。
解题锦囊②
挑战自我:
1. 甲、乙和丙中有一人做了好事,他们各自都说了一句话,而且只有一句是真话。甲说:“是乙做的。”乙说:“不是我做的。”丙说:“也不是我做的。”是( )做的好事。
2. 小晴、小阳和小诺分到了不同的零食:糖果、饼干和薯片。下面三句话里每句只有一半是真的:①小晴分到的是糖果,小阳分到的是饼干;②小晴分到的是薯片,小阳分到的是糖果;③小晴分到的是饼干,小诺分到的是糖果。小晴分到的是( ),小阳分到的是( ),小诺分到的是( )。
3.格格、乐乐和琪琪的书包颜色分别是红色、蓝色和黄色(各不相同)。下面三句话中每句都只有一半是对的:①格格的书包是红色,乐乐的书包是蓝色;②格格的书包是黄色,乐乐的书包是红色;③格格的书包是蓝色,琪琪的书包是红色。请问三人的书包颜色分别是什么。
4.甲、乙、丙和丁四名同学的座位上的号码各不相同,分别是1号、2号、3号和4号。如果下面这四句话都只有一半是对的,那么丙是几号?
①甲是2号,乙是3号;
②丙是4号,乙是2号;
③丁是2号,丙是3号;
④丁是1号,乙是3号。
参考答案:
提优——生活中的大数
解题锦囊①
1.3573
2.9659
3.4935 提示一个四位数位于4000与5000之间,则最高位上的数是4。十位与个位上的数的和为8,差为2,则十位上是3,个位上是5。
4.最大:9393 最小:1717
5.975 提示观察数字,最大的一个数字是9,且在百位上,则要想使得到的三位数最大,划掉千位上的4 即可。
解题锦囊②
1.862>826>682>628>286>268
2.4个 305<350<503<530
提示组成三位数时,0只能在十位和个位,故只能组成4 个三位数,再按从小到大的顺序排列。
3.801,810,809,890,819,891,901,910,908,980,918,981
提示因为要求组成三位数,并且大于600,所以百位只能是8和9,再选余下的任意2个数,组成的三位数都一定大于 600,共有12个。
4.最大:950 最小:150
提示因为这个三位数的个位数字在读数时不读,所以个位上的数是 0,则十位上的数就是 5。三位数最大时百位上的数是9,最小时百位上的数是1,故这个三位数最大是950,最小是 150。
5.3100或1300
6.最大:4210 最小:2140
提示满足要求①的百位和千位上的数有2种:百位上的数是1,千位上的数是2或百位上的数是2,千位上的数是4。读数时不读零,则0 在个位上。要使四位数最大,则千位上取最大的数。综上,千位上的数为4,百位上的数为2,得到最大数为4210。同理可得最小数为2140。
提优——推理
解题锦囊①
1.
姓名
99分
92分
90分
淘气
×
√
×
奇思
√
×
×
亮亮
×
×
√
姓名
老张
老王
小李
小王
菲菲
×
√
×
×
芳芳
×
×
√
×
宁宁
×
×
×
√
华华
√
×
×
×
菲菲是老王家的孩子;芳芳是小李家的孩子;宁宁是小王家的孩子;华华是老张家的孩子。2.
解题锦囊②
1.丙
2.薯片 饼干 糖果
提示如果假设①中小晴分到的是糖果是真的,则小阳分到的是饼干就是假的,那么小晴分到的是糖果,小阳分到的是薯片,小诺分到的是饼干,则②中小晴分到的是薯片是假的,小阳分到的是糖果也是假的,不符合题意。故①中小晴分到的是糖果是假的,小阳分到的是饼干是真的,那么小晴分到的是薯片,小阳分到的是饼干,小诺分到的是糖果,则②小晴分到的是薯片是真的,小阳分到的是糖果是假的,③小晴分到的是饼干是假的,小诺分到的是糖果是真的,符合每句话都有一半是对的,故小晴分到的是薯片,小阳分到的是饼干,小诺分到的是糖果。
3.格格:黄色 乐乐:蓝色 琪琪:红色
4.丙是4号 提示先看①甲是2号,乙是3号和④丁是1号,乙是3号,这两句都提到“乙是3号”。如果假设乙是3号为真,那么①的前半句甲是2号为假,④的前半句丁是1号为假。由④的前半句为假可得丁不是1号。再看②丙是4号,乙是2号,乙是2号为假(乙是3号),故②的前半句丙是4号为真。接着看③丁是2号,丙是3号,丙是3号为假(丙是4号),故③的前半句丁是2号为真,即丁是2号。综上,乙是3号,丙是 4号,丁是2号,剩余甲是1号。验证所有话:①甲是2号(假),乙是3号(真),一半对;②丙是4号(真),乙是 2号(假),一半对;③丁是2号(真),丙是3号(假),一半对;④丁是1号(假),乙是3号(真),一半对。
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