精品解析: 广东省珠海市第十六中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试卷
2026-07-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 珠海市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.57 MB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58914880.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年广东省珠海十六中八年级(上)期中物理试卷
一、单选题:本大题共7小题,共21分。
1. 如图所示是我国工程院院士袁隆平站在水稻基地中做调研的情景,则图中的水稻的高度约为( )
A. B. 12cm C. D. 2m
【答案】C
【解析】
【详解】人的身高约为,水稻的高度比人的身高低,约为。
故选C。
2. 如图所示是清代《乾隆皇帝射猎图》,图中展示了乾隆皇帝射猎野兔的瞬间,若判断他骑射的马是静止的,所选择的参照物是( )
A. 逃窜的野兔 B. 地面的士兵
C. 乾隆皇帝 D. 路旁的树木
【答案】C
【解析】
【详解】由题可知,乾隆皇帝射猎野兔的瞬间,他骑射的马相对于逃窜的野兔、地面的士兵和路旁的树木的位置在发生变化,是运动的;相对于乾隆皇帝的位置没有发生变化,是静止的,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
3. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B. 吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度
C. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D. 超声波可以在真空中传播
【答案】A
【解析】
【详解】A.不同人声音的音色不同,区别出熟悉的人谁在说话,是因为音色不同的原因.故A正确;
B.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气空上的手指,是为了改变振动的空气柱的长度,即改变空气柱振动的快慢,故是为了改变音调,故B错误;
C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度,故C错误;
D.超声波也是声波,声波不能在真空中传播,故D错误。
故选A。
4. 学习完声现象后,小明做了以下实验,下列说法正确的是( )
A. 甲图,在发声的扬声器旁放置点燃的蜡烛,火苗晃动说明声音可以传递信息
B. 乙图,玻璃罩中空气不断减少时,听到声音变小,说明声源振动的幅度变小
C. 丙图,加大敲击音叉的力度,乒乓球弹起的角度越大,说明响度与振幅有关
D. 丁图,用硬纸板接触不同的齿轮,有的声音很“尖”,说明声音的音色不同
【答案】C
【解析】
【详解】A.甲图,发声的扬声器旁的烛焰晃动,说明声音可以传递能量,故A错误;
B.乙图,玻璃罩中空气不断减少时,听到声音变小,说明声音的传播需要介质,推理可得真空不能传声,故B错误;
C.丙图,发声的音叉将乒乓球弹开,且加大敲击音叉的力度,乒乓球弹起的角度越大,说明声音的响度与振幅有关,故C正确;
D.丁图,用硬纸板接触转动的齿轮,发出来的声音很“尖”,指的是声音的音调高,故D错误。
故选C。
5. 下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A.图中温度计的玻璃泡没有浸没在水中,故A错误;
B.图中温度计的玻璃泡碰到了容器壁,故B错误;
C.图中视线没有与温度计液柱的上表面相平,故C错误;
D.图中温度计的操作没有错误,故D正确。
故选D。
6. 《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是
A. 风雨送春归,飞雪迎春到——雪是升华形成的
B. 不知明镜里,何处得秋霜——霜是凝固形成的
C. 露从今夜白,月是故乡明——露是液化形成的
D. 岚雾今朝重,江山此地深——雾是汽化形成的
【答案】C
【解析】
【详解】雪和霜是由水蒸气凝华形成;露珠和雾均为小水珠,为液化形成.
【点睛】分清各种状态以及生活中常见的物态变化.
7. 甲、乙两个物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的运动图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲的速度比乙的小
B. 甲的速度为1m/s
C. 以甲为参照物,乙向东运动
D. 第4s时,甲、乙相距8m
【答案】D
【解析】
【详解】AB.由图像可知,甲乙的s-t图像都是一条倾斜的直线,所以甲乙都做匀速直线运动,由图像知两物体的速度,
所以甲的速度比乙大,故AB错误;
C.因为甲、乙两个物体同时同地向东做匀速直线运动,甲的速度比乙大,两物体的相对位置不断变化,以甲物体为参照物,乙物体向西运动,故C错误;
D.由图可知,第4s时,甲通过的路程为12m,乙通过的路程为4m,则第4s时,甲、乙相距,故D正确。
故选D。
二、填空题:本大题共9小题,共37分。
8. 如图所示,当扬声器发声时,纸盆内的泡沫会跳动,该现象说明声音是由物体______产生,扬声器发出的声音是通过______传入人耳;改变声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)可改变泡沫跳动的高度。
【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 响度
【解析】
【详解】[1]当扬声器发声时,纸盆内的泡沫会跳动,说明发声体在振动,所以声音是由物体振动产生的。
[2]声音的传播需要介质,真空不能传声。扬声器发出的声音是通过空气传入人耳。
[3]响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离发声体的远近有关,振幅越大,响度越大,距离发声体越近,响度越大。因此改变声音的响度可改变泡沫跳动的高度。
9. 如图所示是某公园安装的噪声检测装置,该装置显示的数字反映的是声音的___________(选填“音调”、“响度”或“音色”),该装置___________(选填“能”或“不能”)减弱噪声。某同学在逛公园时发现一只蝴蝶从身旁飞过,已知蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次,此时该同学___________(选填“能”或“不能”)听到它的翅膀振动发出的声音。
【答案】 ①. 响度 ②. 不能 ③. 不能
【解析】
【详解】噪声检测装置测量的是声音的强弱等级,即声音的响度。
该装置仅能监测、显示噪声的大小,不具备减弱噪声的功能。
蝴蝶翅膀振动的频率为
人耳的听觉范围是,该频率低于人耳能听到的频率下限,因此该同学不能听到蝴蝶翅膀振动发出的声音。
10. 小珠用频闪摄影技术研究甲、乙两汽车的运动情况,每隔10秒记录一次位置,如1图所示,做匀速直线运动的是___________车,速度越来越大的是___________车;如果用图像描述两车运动规律,则2图描述的是___________车(以上均选填“甲”或“乙”)。
【答案】 ①. 乙 ②. 甲 ③. 乙
【解析】
【详解】由题图知,在相同时间内乙车通过的路程相同,说明乙车在做匀速直线运动;
甲车在相同时间内通过的路程在变大,说明甲车在做变速直线运动,速度越来越大;
如果图像是倾斜直线,表示物体做匀变速直线运动,因为甲、乙两车中,做匀速直线运动的是乙车,所以2图描述的是乙车的运动情况。
11. 为了更好的开展春耕和缓解干旱,某市进行人工降雨以增大降雨量,如图所示。人工降雨的原理是:将干冰撒在大气中,干冰迅速_______并吸热,空气中的水蒸气有的液化成小水滴,有的 _______成小冰晶,冰晶在下落过程中 _______成水滴,形成降雨。(以上均填写物态变化名称)
【答案】 ①. 升华 ②. 凝华 ③. 熔化
【解析】
【详解】[1][2]用干冰进行人工降雨过程中,干冰进入云层会迅速升华变为二氧化碳气体,从空气中吸收大量的热量,导致空气温度急剧下降,空气内的水蒸气由气态直接变为固态小冰晶,发生凝华显现。
[3]冰晶在下落过程克服摩擦做功,温度升高,内能增加,又熔化为液态水,从而形成人工降雨。
12. 如图所示,在“探究冰熔化”的实验时,为了方便观察和记录数据。最好选用___________(选填“甲”或“乙”)图的实验装置,根据实验图像丙可知,冰是___________(选填“晶体”或“非晶体”),熔化过程需要___________(选填“吸收”或“放出”)热量。
【答案】 ①. 乙 ②. 晶体 ③. 吸收
【解析】
【详解】[1]在“探究冰熔化”的实验时,为了使冰块受热均匀,升温过程缓慢方便观察和记录数据,最好选用水浴法加热,即乙图的实验装置。
[2][3]根据实验图像丙可知,吸热温度不变,说明冰是晶体,熔化过程需要吸收热量。
13. 一辆客车在某高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机发现其将要通过正前方高山悬崖下的隧道,于是驾车做匀速直线运动。在距山崖108m时第一次鸣笛,后听到回声,听到回声后又行驶,司机第二次鸣笛。(声音在空气中的传播速度为340m/s),客车匀速行驶时的速度为___________;客车第二次鸣笛到听到回声所用的时间是___________s;客车从第一次鸣笛到第二次鸣笛听到回声时所行驶的路程是___________m。
【答案】 ①. 20 ②. ③. 44
【解析】
【详解】[1]设客车匀速行驶的速度为v,第一次鸣笛时客车距山崖的距离为,声音传播的时间。在的时间内,声音传播的路程
客车行驶的路程。
根据声音传播的路程与客车行驶的路程之和等于客车第一次鸣笛时距山崖距离的2倍,可得,即,解得。
[2]听到回声后又行驶,则这内客车行驶的路程
此时客车距山崖的距离
设客车第二次鸣笛到听到回声所用的时间为,在时间内,声音传播的路程,客车行驶的路程
根据声音传播的路程与客车行驶的路程之和等于客车第二次鸣笛时距山崖距离的2倍,可得,即
解得。
[3]客车从第一次鸣笛到第二次鸣笛听到回声时行驶的总时间
根据,可得客车行驶的路程
14. 小海想探究不同材料的隔音性能,他设计了如1图所示的实验:在桌子O处放置噪声源(采用手机播放音乐)且位置固定不动,在距离O处1米及2米的位置A、B处用“分贝仪”如2图所示,测出噪声的分贝值。在噪声源处,分别使用形状、大小、厚度相同的玻璃罩、塑料盒、纸盒、泡沫盒罩住噪声源,测量结果如下:
声源声音强度
分贝仪到声源的距离
分贝仪测得的声音强度
玻璃罩
塑料盒
纸盒
泡沫盒
1
2
(1)“隔音”就是为了改变声音的___________(选填“音调”、“响度”或“音色”);
(2)用形状、大小、厚度相同的不同隔音材料进行实验,采用的实验方法是___________;
(3)分析表中的数据可得,影响噪声强弱的因素有:距离声源的远近、___________;实验所用的4种隔音材料中___________的隔音性能最好;
(4)生活中的隔音玻璃是采用了___________(填字母)减弱噪声的方法;
A. 在声源处
B. 在传播过程中
C. 在人耳处
(5)若想减弱外部环境对教室内学生的噪声干扰,可采取合理有效的方法有___________(填写一种)。
【答案】(1)响度 (2)控制变量法
(3) ①. 声源声音强度 ②. 玻璃罩 (4)B
(5)关闭门窗
【解析】
【14题详解】
在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的响度,是有效的降噪方法之一。
【15题详解】
用形状、大小、厚度相同的不同隔音材料进行实验,采用的实验方法是控制变量法。
【16题详解】
由表中的实验信息可知,影响噪声强弱的因素有:距离声源的远近、声源声音强度。
实验所用的4种隔音材料中,测得玻璃罩罩住声源时的声音强度最小,说明玻璃罩的隔音性能最好。
【17题详解】
生活中的隔音玻璃的作用是阻止噪声的传播,是采用了在传播过程中减弱噪声的方法,故选B;
【18题详解】
若想减弱外部环境对教室内学生的噪声干扰,可采取合理有效的方法有关闭门窗、在教室周围植树等。
15.
(1)如图甲所示是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像。根据图像可以判断该物质为晶体,判断的依据是___________;该晶体的熔点是___________,从晶体开始熔化到所有晶体完全熔化。大约持续了___________;
(2)仿照实验室使用的液体温度计的原理,小明同学设计了一个简易气体温度计,如图乙所示,烧瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱。若周围温度发生变化,细弯管中的液柱将会向左或向右移动,原因是___________热胀冷缩造成的;如果液柱向左移动,说明周围的温度___________(选填“升高”“降低”或“不变”),小明将此温度计放在冰水混合物中,液柱静止时所在的位置标上___________℃。
【答案】(1) ①. 有固定的熔点 ②. 80 ③. 15
(2) ①. 瓶内气体 ②. 降低 ③. 0
【解析】
【小问1详解】
由图像知,该物质在熔化过程中吸热,但温度保持不变,就是晶体的熔化过程,它对应的纵坐标的值,就是晶体的熔点,可见该物质有固定的熔点,该物质是晶体。
从图中可知,该物质从第10分钟开始熔化,到第25分钟完全熔化完,所以熔化过程经历了
【小问2详解】
气体温度计根据气体热胀冷缩的性质制成的;当周围温度发生变化时,烧瓶内气体的体积会发生变化。若温度升高,则气体体积膨胀,会将液柱向右推;若温度降低,则气体体积会变小,大气压将液柱向左推;
摄氏温标中,把1标准大气压下,冰水混合物的温度规定为,沸水的温度规定为,由此我们可以在玻璃管上标注。
16. “区间测速”目前在全国大部分高速公路实行。所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。如图所示,监测点A、B相距30km,一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h,通过监测点B的速度为110km/h,该路段最高限速120km/h。
(1)小明坐在这辆行驶的轿车中,他看到远处的监控装置正在向他靠近,说明以 ___________为参照物,监控装置是运动的;但是以 ___________为参照物,监控装置是静止的,这说明物体的运动和静止是 ___________的。
(2)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速,如果按原来的方法,该轿车通过监测点B时 ___________(选填“会”或“不会”)判为超速。采用“区间测速”,这辆轿车从监测点A运动到B的平均速度是 ___________km/h,轿车 ___________(选填“会”或“不会”)判为超速。
(3)若小明叔叔的车在前面2km,以90km/h速度匀速行驶,在安全情况下小明的车最快 ___________分钟能追上叔叔的车。
【答案】 ①. 轿车 ②. 地面 ③. 相对 ④. 不会 ⑤. 150 ⑥. 会 ⑦. 4
【解析】
【详解】(1)[1]小明坐在这辆行驶的轿车中,他看到远处的监控装置正在向他靠近,以桥车为参照物,监控装置位置发生了改变,监控装置是运动的。
[2][3]以地面为参照物,监控装置与地面之间的位置没有发生变化,监控装置是静止的,这说明物体的运动和静止是相对的。
(2)[4]根据题意可知,轿车通过监测点A的速度为100km/h,通过监测点B的速度为110km/h,而该路段的最高限速为120km/h,如果按原来的方法,该轿车通过监测点A、B时,不会判为超速。
[5][6]由图可知,这辆轿车从监测点A运动到B的时间
t=10∶43-10∶31=12min=0.2h
这辆轿车从监测点A运动到B的平均速度
采用“区间测速”,这辆轿车从监测点A运动到B的平均速度超过该路段的最高限速,轿车会被判为超速。
(3)[7]根据题意可知,小明的车的最大速度为120km/h,假设在安全情况下小明的车最快追赶上叔叔车的时间为t',由可知
90km / h×t'+2km=120km/ h×t'
解得:t'=4min。
三、作图题:本大题共2小题,共5分。
17. 根据图甲物体“”的图像信息,请在图乙中画出该物体的“”图像。
【答案】
【解析】
【17题详解】
由图甲可知,物体甲的图像是一条过原点的倾斜直线,说明其做的是匀速直线运动,速度大小
图乙表示运动物体的v-t图像,由于物体做匀速运动,速度大小为5m/s且保持不变,则画出的v-t关系图像与时间轴平行。
18. 如图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中(图乙横纵坐标分度值与甲相同)画出一种声音的波形图,要求该声音的响度为如图甲所示声音的一半,频率为如图甲所示声音的二倍(画一个完整波形)。
【答案】
【解析】
【详解】波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小,要求声音的响度减小一半,即振幅减小一半,即波形有上下两个格的高度;波的疏密程度表示物体振动的快慢,要求声音的频率为图甲所示声音的二倍,因此新波形的周期应为甲图周期的一半,即一个完整的波形有2个格,如图所示
四、实验探究题:本大题共3小题,共18分。
19. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,第一次让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;第二次让一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),这说明音调与________有关.
【答案】 ①. 一 ②. 高 ③. 振动的频率
【解析】
【详解】第一次伸出桌面短一些,钢尺振动的快;第二次伸出桌面长一些,钢尺振动的慢;钢尺伸出桌边越短,振动越快,频率越高,音调越高,说明音调与振动的频率有关.
【点睛】音调的高低和振动的频率有关,频率越大,音调越高.
20. 在某次物理实验课上,小珠练习了刻度尺和停表的使用,如1图所示:
(1)刻度尺读数时,正确的方法是___________(选填“A”或“B”),测量的结果为___________cm;秒表的读数为___________s。
(2)使用熟练后,小珠进行了“测量小车的平均速度”实验,使小车从带刻度尺的斜面上静止下滑,如2图所示。
①实验原理:___________;
②实验时,为了便于测量时间,应___________(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;
③根据图中信息可得:小车在AB段的路程sAB=___________cm,小车在AC段的平均速度vAC=___________m/s;
④实验测得小车通过AB、BC段的平均速度不同,原因是___________。
【答案】(1) ①. A ②. 5.50 ③. 337.5
(2) ①. ②. 减小 ③. ④. ⑤. 小车经过相同路程所用时间不同
【解析】
【小问1详解】
[1]使用刻度尺在读数时,视线应正对刻度线,所以A方法正确。
[2]刻度尺的分度值为,笔的长度为。
[3]1图中停表的小表盘为分钟,指针偏过5和6刻度的中间刻度,示数为;大表盘为秒钟,分度值为,示数为,停表的读数为
【小问2详解】
[1]测量小车的平均速度的实验原理为
[2]为了更便于测量小车运动的时间,斜面应保持较小的坡度,小车速度变化越慢,这样小车在斜面上运动时间会长些。
[3]由图可知,小车在AB段的路程,A点在处,B点在处,
[4]同理可知,AC段的距离,小车从A点运动到C点所用时间为
则小车通过AC段的平均速度为
[5]AB、BC段的路程相同,但小车通过时所用的时间不同,所以小车通过AB、BC段的平均速度不同。
21. 小珠利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
(1)组装器材时,应先固定图甲中的___________(选填“”或“”);
(2)安装好器材后,小珠在烧杯中倒入水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为___________;
(3)在水温升高到后开始计时,小珠每隔读数一次并将温度记录在表中,直至水沸腾,请根据表格中的数据,在图丙所示的坐标系中,画出水沸腾前后温度随时间变化的图像;
时间
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(4)由图像可知,水的沸点是___________,此处的气压可能比标准大气压___________(选填“高”或“低”);
(5)沸腾时水中气泡的情形为图丁中___________(选填“C”或“D”),气泡中的物质主要是___________。
【答案】(1)
(2)69 (3)
(4) ①. 98 ②. 低
(5) ①. C ②. 水蒸气
【解析】
【小问1详解】
组装实验器材时,要按照自下而上的顺序,先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈的高度,从而保证用酒精灯的外焰加热。
【小问2详解】
由图乙可知,温度计的分度值为,则此时温度计的示数为。
【小问3详解】
根据表格数据,在坐标系中描出对应的点,然后将这些点依次用平滑曲线连接起来,从而得到水沸腾前后温度随时间变化的图像。
【小问4详解】
由表格数据可知,水在达到后,继续吸热,温度保持不变,所以水的沸点是。
标准大气压下,水的沸点是,根据沸点随气压的降低而降低的规律,可知此处的气压可能比标准大气压低。
【小问5详解】
水沸腾时,整个容器中的水的温度相同,水内部不停汽化,产生大量水蒸气进入气泡,气泡在上升过程中体积逐渐变大,气泡中的物质主要是水蒸气。
五、计算题:本大题共2小题,共13分。
22. 小明平时骑自行车上学,从家出发到学校的距离是1200m,他骑车用了300s到达学校。求:
(1)小明骑车的平均速度是多少?
(2)如果他以的速度跑步上学,从家出发,要花多少秒到达学校?
【答案】(1)4m/s
(2)600s
【解析】
【小问1详解】
小明骑车的平均速度
【小问2详解】
如果他以的速度跑步上学,从家出发,到达学校需要时间
23. 如1图,深中通道是一项集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海集群工程,其主线全长24km,设计限速100km/h。
(1)若汽车全程以100km/h通过深中通道主线,所需时间为多少h?
(2)一测试车辆匀速通过某一段道路时用了0.2h,汽车速度表显示的速度如2图所示,这段道路长多少km?
(3)若某汽车通过桥梁主线用时12min,请通过计算判断该车是否超速行驶?
【答案】(1)0.24h
(2)14km (3)该车超速
【解析】
【小问1详解】
已知深中通道主线全长,汽车行驶速度。根据速度公式 可得,所需时间
【小问2详解】
由图2速度表可知,汽车行驶的速度。已知行驶时间。根据速度公式可得,这段道路的长度
【小问3详解】
已知汽车通过主线的路程,所用时间。首先进行单位换算
汽车的平均速度
因为该路段的设计限速为100km/h,而
所以该车超速行驶。
六、综合题:本大题共1小题,共6分。
24. 阅读下列短文,回答问题。
神奇的乐器
口琴是用嘴吹气或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器。它上面有气孔,装有多组自由振动的簧片,气流强迫通过时,灵活的金属舌簧振动发声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图甲所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较长、较厚,而 C区的较薄、较短。
水瓶琴如图乙所示,在八只相同的玻璃杯中注入不同深度的水,用一根细棒依次敲击或对瓶口吹气,可以发现声音的音调和盛水量有关。如果调节适当,可演奏出简单的乐曲。
(1)在图甲中C区是 ___________音区 (填“高”、“中”或“低”)。
(2)往中间的一个气孔用力吹气时,发出声音的音调 ___________(填“改变”或“不改变”)。
(3)停止吹气后,口琴仍“余音未绝”,其原因是 ___________。
A. 这是声音的回声 B. 铜片在继续振动 C. 人的听觉发生“暂留”的缘故
(4)若依次对图乙中玻璃瓶口吹气,可听到不同音调的声音。其中音调最高的是编号 ___________玻璃瓶。这时主要是 ___________振动发声 (填“声带”、“空气柱”或“玻璃瓶”)。
(5)若用竹筷轻轻拍打瓶身时,也会产生不同音调的声音,其中音调最高的是编号为 ___________的玻璃瓶。
【答案】(1)高 (2)不改变
(3)B (4) ①. H ②. 空气柱
(5)A
【解析】
【小问1详解】
在图甲中,由于C区的铜片较薄、较短,根据振动频率与物体尺寸的关系,较短的物体振动频率较高,因此C区是高音区。
【小问2详解】
往中间的一个气孔用力吹气时,虽然吹气的力度可能改变声音的响度,但气孔和对应的簧片是固定的,所以发出声音的音调不改变。
【小问3详解】
停止吹气后,口琴仍“余音未绝”,这是因为铜片在吹气时已经开始振动,即使停止吹气,铜片也会因为惯性继续振动一段时间,直到能量耗尽。所以正确答案是铜片在继续振动。
故选B。
【小问4详解】
[1][2]在图乙中,若依次对玻璃瓶口吹气,主要是空气柱在振动发声。由于空气柱的长度与音调有关,空气柱越短,振动频率越高,音调越高。因此,编号H的玻璃瓶空气柱最短,音调最高。
【小问5详解】
用筷子敲击时,是瓶子和水振动发声,从左向右,水量增加,振动频率会变小,音调变低,所以其中音调最高的是编号为A的玻璃瓶。
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2025-2026学年广东省珠海十六中八年级(上)期中物理试卷
一、单选题:本大题共7小题,共21分。
1. 如图所示是我国工程院院士袁隆平站在水稻基地中做调研的情景,则图中的水稻的高度约为( )
A. B. 12cm C. D. 2m
2. 如图所示是清代《乾隆皇帝射猎图》,图中展示了乾隆皇帝射猎野兔的瞬间,若判断他骑射的马是静止的,所选择的参照物是( )
A. 逃窜的野兔 B. 地面的士兵
C. 乾隆皇帝 D. 路旁的树木
3. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B. 吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度
C. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D. 超声波可以在真空中传播
4. 学习完声现象后,小明做了以下实验,下列说法正确的是( )
A. 甲图,在发声的扬声器旁放置点燃的蜡烛,火苗晃动说明声音可以传递信息
B. 乙图,玻璃罩中空气不断减少时,听到声音变小,说明声源振动的幅度变小
C. 丙图,加大敲击音叉的力度,乒乓球弹起的角度越大,说明响度与振幅有关
D. 丁图,用硬纸板接触不同的齿轮,有的声音很“尖”,说明声音的音色不同
5. 下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是( )
A. B. C. D.
6. 《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是
A. 风雨送春归,飞雪迎春到——雪是升华形成的
B. 不知明镜里,何处得秋霜——霜是凝固形成的
C. 露从今夜白,月是故乡明——露是液化形成的
D. 岚雾今朝重,江山此地深——雾是汽化形成的
7. 甲、乙两个物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的运动图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲的速度比乙的小
B. 甲的速度为1m/s
C. 以甲为参照物,乙向东运动
D. 第4s时,甲、乙相距8m
二、填空题:本大题共9小题,共37分。
8. 如图所示,当扬声器发声时,纸盆内的泡沫会跳动,该现象说明声音是由物体______产生,扬声器发出的声音是通过______传入人耳;改变声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)可改变泡沫跳动的高度。
9. 如图所示是某公园安装的噪声检测装置,该装置显示的数字反映的是声音的___________(选填“音调”、“响度”或“音色”),该装置___________(选填“能”或“不能”)减弱噪声。某同学在逛公园时发现一只蝴蝶从身旁飞过,已知蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次,此时该同学___________(选填“能”或“不能”)听到它的翅膀振动发出的声音。
10. 小珠用频闪摄影技术研究甲、乙两汽车的运动情况,每隔10秒记录一次位置,如1图所示,做匀速直线运动的是___________车,速度越来越大的是___________车;如果用图像描述两车运动规律,则2图描述的是___________车(以上均选填“甲”或“乙”)。
11. 为了更好的开展春耕和缓解干旱,某市进行人工降雨以增大降雨量,如图所示。人工降雨的原理是:将干冰撒在大气中,干冰迅速_______并吸热,空气中的水蒸气有的液化成小水滴,有的 _______成小冰晶,冰晶在下落过程中 _______成水滴,形成降雨。(以上均填写物态变化名称)
12. 如图所示,在“探究冰熔化”的实验时,为了方便观察和记录数据。最好选用___________(选填“甲”或“乙”)图的实验装置,根据实验图像丙可知,冰是___________(选填“晶体”或“非晶体”),熔化过程需要___________(选填“吸收”或“放出”)热量。
13. 一辆客车在某高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机发现其将要通过正前方高山悬崖下的隧道,于是驾车做匀速直线运动。在距山崖108m时第一次鸣笛,后听到回声,听到回声后又行驶,司机第二次鸣笛。(声音在空气中的传播速度为340m/s),客车匀速行驶时的速度为___________;客车第二次鸣笛到听到回声所用的时间是___________s;客车从第一次鸣笛到第二次鸣笛听到回声时所行驶的路程是___________m。
14. 小海想探究不同材料的隔音性能,他设计了如1图所示的实验:在桌子O处放置噪声源(采用手机播放音乐)且位置固定不动,在距离O处1米及2米的位置A、B处用“分贝仪”如2图所示,测出噪声的分贝值。在噪声源处,分别使用形状、大小、厚度相同的玻璃罩、塑料盒、纸盒、泡沫盒罩住噪声源,测量结果如下:
声源声音强度
分贝仪到声源的距离
分贝仪测得的声音强度
玻璃罩
塑料盒
纸盒
泡沫盒
1
2
(1)“隔音”就是为了改变声音的___________(选填“音调”、“响度”或“音色”);
(2)用形状、大小、厚度相同的不同隔音材料进行实验,采用的实验方法是___________;
(3)分析表中的数据可得,影响噪声强弱的因素有:距离声源的远近、___________;实验所用的4种隔音材料中___________的隔音性能最好;
(4)生活中的隔音玻璃是采用了___________(填字母)减弱噪声的方法;
A. 在声源处
B. 在传播过程中
C. 在人耳处
(5)若想减弱外部环境对教室内学生的噪声干扰,可采取合理有效的方法有___________(填写一种)。
15.
(1)如图甲所示是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像。根据图像可以判断该物质为晶体,判断的依据是___________;该晶体的熔点是___________,从晶体开始熔化到所有晶体完全熔化。大约持续了___________;
(2)仿照实验室使用的液体温度计的原理,小明同学设计了一个简易气体温度计,如图乙所示,烧瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱。若周围温度发生变化,细弯管中的液柱将会向左或向右移动,原因是___________热胀冷缩造成的;如果液柱向左移动,说明周围的温度___________(选填“升高”“降低”或“不变”),小明将此温度计放在冰水混合物中,液柱静止时所在的位置标上___________℃。
16. “区间测速”目前在全国大部分高速公路实行。所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。如图所示,监测点A、B相距30km,一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h,通过监测点B的速度为110km/h,该路段最高限速120km/h。
(1)小明坐在这辆行驶的轿车中,他看到远处的监控装置正在向他靠近,说明以 ___________为参照物,监控装置是运动的;但是以 ___________为参照物,监控装置是静止的,这说明物体的运动和静止是 ___________的。
(2)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速,如果按原来的方法,该轿车通过监测点B时 ___________(选填“会”或“不会”)判为超速。采用“区间测速”,这辆轿车从监测点A运动到B的平均速度是 ___________km/h,轿车 ___________(选填“会”或“不会”)判为超速。
(3)若小明叔叔的车在前面2km,以90km/h速度匀速行驶,在安全情况下小明的车最快 ___________分钟能追上叔叔的车。
三、作图题:本大题共2小题,共5分。
17. 根据图甲物体“”的图像信息,请在图乙中画出该物体的“”图像。
18. 如图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中(图乙横纵坐标分度值与甲相同)画出一种声音的波形图,要求该声音的响度为如图甲所示声音的一半,频率为如图甲所示声音的二倍(画一个完整波形)。
四、实验探究题:本大题共3小题,共18分。
19. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,第一次让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;第二次让一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),这说明音调与________有关.
20. 在某次物理实验课上,小珠练习了刻度尺和停表的使用,如1图所示:
(1)刻度尺读数时,正确的方法是___________(选填“A”或“B”),测量的结果为___________cm;秒表的读数为___________s。
(2)使用熟练后,小珠进行了“测量小车的平均速度”实验,使小车从带刻度尺的斜面上静止下滑,如2图所示。
①实验原理:___________;
②实验时,为了便于测量时间,应___________(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;
③根据图中信息可得:小车在AB段的路程sAB=___________cm,小车在AC段的平均速度vAC=___________m/s;
④实验测得小车通过AB、BC段的平均速度不同,原因是___________。
21. 小珠利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
(1)组装器材时,应先固定图甲中的___________(选填“”或“”);
(2)安装好器材后,小珠在烧杯中倒入水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为___________;
(3)在水温升高到后开始计时,小珠每隔读数一次并将温度记录在表中,直至水沸腾,请根据表格中的数据,在图丙所示的坐标系中,画出水沸腾前后温度随时间变化的图像;
时间
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(4)由图像可知,水的沸点是___________,此处的气压可能比标准大气压___________(选填“高”或“低”);
(5)沸腾时水中气泡的情形为图丁中___________(选填“C”或“D”),气泡中的物质主要是___________。
五、计算题:本大题共2小题,共13分。
22. 小明平时骑自行车上学,从家出发到学校的距离是1200m,他骑车用了300s到达学校。求:
(1)小明骑车的平均速度是多少?
(2)如果他以的速度跑步上学,从家出发,要花多少秒到达学校?
23. 如1图,深中通道是一项集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海集群工程,其主线全长24km,设计限速100km/h。
(1)若汽车全程以100km/h通过深中通道主线,所需时间为多少h?
(2)一测试车辆匀速通过某一段道路时用了0.2h,汽车速度表显示的速度如2图所示,这段道路长多少km?
(3)若某汽车通过桥梁主线用时12min,请通过计算判断该车是否超速行驶?
六、综合题:本大题共1小题,共6分。
24. 阅读下列短文,回答问题。
神奇的乐器
口琴是用嘴吹气或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器。它上面有气孔,装有多组自由振动的簧片,气流强迫通过时,灵活的金属舌簧振动发声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图甲所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较长、较厚,而 C区的较薄、较短。
水瓶琴如图乙所示,在八只相同的玻璃杯中注入不同深度的水,用一根细棒依次敲击或对瓶口吹气,可以发现声音的音调和盛水量有关。如果调节适当,可演奏出简单的乐曲。
(1)在图甲中C区是 ___________音区 (填“高”、“中”或“低”)。
(2)往中间的一个气孔用力吹气时,发出声音的音调 ___________(填“改变”或“不改变”)。
(3)停止吹气后,口琴仍“余音未绝”,其原因是 ___________。
A. 这是声音的回声 B. 铜片在继续振动 C. 人的听觉发生“暂留”的缘故
(4)若依次对图乙中玻璃瓶口吹气,可听到不同音调的声音。其中音调最高的是编号 ___________玻璃瓶。这时主要是 ___________振动发声 (填“声带”、“空气柱”或“玻璃瓶”)。
(5)若用竹筷轻轻拍打瓶身时,也会产生不同音调的声音,其中音调最高的是编号为 ___________的玻璃瓶。
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